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四、路程和时间的计算一、教学目标1．知道由 v=t s 变形得到的公式s ＝vt 和t=vs 上的物理意义．2．能够应用速度公式及变形公式进行简单的计算并解决简单的实际问题。
3．培养学生初步学会解物理问题的基本过程；建立物理情景；明确研究对象；根据给定的已知条件列方程。
二、重点、难点分析1．重点：应用速度公式解决简单的实际问题．2．难点：①将学生习惯于应用代数设未知量x （或y ）列方程的方法改为用物理量符号表示已知量和未知量，用相应的物理公式求解；②涉及多个物理过程的问题．分析物理过程，建立物理情景并正确解题。
三、教具投影仪、自制的投影系列胶片．四、主要教学过程（－）引人新课前面学习了匀速直线运动速度概念及变速运动中平均速度的概念，本节课应用速度概念解决一些简单的实际问题。
（二）教学过程设计1. 路程和时间的计算。
问题：出示投影片（一）① 小明正常步行，10秒钟走了10米，求他正常步行的平均速度多大？② 小明正常步行，从家到学校要走10分钟，那么小明上学要走的路程大约是多少为？③ 小明家到电影院是1.2千米，小明从家正常步行去电影院大约用多少分钟？在同学们讨论、计算、得出答案的基础上引导学生明确：（1） 速度公式v=t s 及导出公式s=vt 、t=vs 的物理意义，即在运动物体速度一定的情况下，运动的路程与时间成正比。
（2） 解物体运动问题的基本过程：① 建立物理情景，明确研究对象，分清几个物理过程。
② 一般可根据题目中所给条件画出草图，并在图上标出已知量和待求量并注意对应关系。
③ 题目中涉及两个以上物理过程时，除分清已知量、待求量以久，要抓不变量和相关量。
④ 解题要规范化，在已知条件中统一单位，要有原始公式，导出公式，数据代入，得出结论。
（3） 解题：此题研究的是小明正常步行从家到学校和电影两个过程，两过程都是正常步行，速度是不变的。
已知：s 1=10米 , t 1=10秒，t 2=10分=600秒，s 3=1.2千米=1200米。
以下是一份高一物理时间和位移的笔记，供您参考：
一、时间
1. 时间是标量，用来表示物体运动过程的顺序和过程持续的长短。
2. 时间单位是秒（s），常用的时间单位还有分（min）、小时（h）等。
3. 时间的换算关系：1小时=60分钟，1分钟=60秒。
4. 时间是描述物体运动快慢的物理量，速度是描述物体运动快慢的物理量。
二、位移
1. 位移是描述物体位置变化的物理量，可以用一条有向线段来表示。
2. 位移的大小是线段的长度，位移的方向是线段的起点指向终点。
3. 位移的单位是米（m），常用的单位还有千米（km）、厘米（cm）等。
4. 位移与路程的区别：位移是描述物体位置变化的物理量，而路程是物体运动轨迹的长度。
5. 物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
三、速度和加速度
1. 速度是描述物体运动快慢的物理量，可以用位移与时间的比值来计算。
2. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，可以用速度的变化量与时间的比值来计算。
3. 匀速直线运动的速度是一个恒定值，匀变速直线运动的加速度是一个恒定值。
4. 速度和加速度都是矢量，有大小和方向。
四、练习题
1. 下列哪个选项表示的是时刻？（A）上午9点（B）9点一刻（C）下午3点（D）3小时以后
2. 下列哪个选项表示的是位移？（A）火车行驶100公里（B）从广州到北京（C）在书房里（D）离墙3米。
高中物理时间和位移在我们的日常生活中，时间和位移的概念是如此基础和普遍，我们几乎意识不到它们的存在。
然而，在物理学的微观世界中，时间和位移变得极其重要，它们是构建宇宙模型的基本元素。
本文将探讨高中物理中的时间和位移概念。
我们要理解什么是时间。
在物理学中，时间是一个测量事件顺序或持续时间的量。
它是绝对的，意味着无论在何处，时间的流逝都是一致的。
例如，不论在地球还是火星上，一秒的时间都是相同的。
时间单位可以是秒、分钟、小时、天等，它们根据特定的需求和场合被使用。
接下来，我们要探讨位移。
位移是物体从初始位置到终止位置的直线距离。
它描述了物体在空间中移动的距离和方向。
位移是一个矢量，因为它包含方向和大小两个要素。
例如，如果你从家里的位置走到公园，位移就是从家到公园的距离。
在这个过程中，如果你改变了行走的方向，那么你的位移也会相应地改变。
时间和位移的概念在物理学中有着广泛的应用。
例如，在研究物体的运动时，我们需要了解物体的速度和加速度，这些都是时间和位移的函数。
速度是描述物体在单位时间内移动的距离，而加速度是描述物体速度变化快慢的量。
通过使用这些概念，我们可以理解并预测物体的运动行为。
时间和位移的概念也与能量和动量等物理量密切相关。
例如，动能和势能是描述物体由于运动或位置而具有的能量形式。
同样地，动量和冲量也是描述物体运动和力作用的物理量。
这些概念都与时间和位移有着直接或间接的关系。
时间和位移是物理学的基本概念，它们对于理解物体的运动、能量转换以及许多其他物理现象都至关重要。
通过在高中阶段学习和掌握这些概念，我们可以为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
高中物理时间和位移》高中物理时间和位移时间是指时间的长度，在单位时间内所完成的时间长度。
具有瞬时性和不可逆性。
时间瞬时即逝，无法被人们控制和改变。
在物理学中，时间是一个非常重要的概念，它与位移、速度等物理量密切相关。
位移是指物体在空间中所处位置的变化，通常用矢量表示。
高一物理加速度公式和速度,时间,位移的相关公式解析
物理学是一门重要的学科，物理学中有许多的公式，其中最重要的公式之一就是加速度、速度、时间、位移的公式。
在高中时期，我们将学习加速度、速度、时间、位移的公式，并对其进行解析。
首先，加速度（a）是指物体在单位时间内沿同一方向的速度发生变化的大小，它是一个矢量量，可以用公式a＝（v2-v1）/t表示，其中，v2和v1是该物体在同一方向上的两个速度，t是这一时间段的长度。
其次，速度（v）是物体沿同一方向运动所经过的距离（位移）与时间的比值，可以写成公式v＝s/t，其中，s表示物体在某一时刻经过的位移，t表示所用的时间。
第三，时间（t）是指在某一物体经过一定距离之前和之后所花费的时间，它是一个不可分割的绝对量，不能通过空间或其他方式变化。
最后，位移（s）是指物体在一定的时间内从一点到另一点的空间距离，可以用公式s＝vt表示，其中，v是物体的速度，t表示这一段空间距离所用的时间。
据此，我们可以得出经过一定时间t后，物体从初始位置s1到达新位置s2的关系式为：s2＝s1＋vt，其中，v表示物体的加速度从v1到v2的变化量，v1和v2分别是物体的初始速度和最终速度。
上述内容列出了物理学中最重要的加速度、速度、时间、位移的公式，并对其进行解析和说明。
在实践中，我们可以根据加速度、速
度、时间、位移的公式来解决一些常见的物理学问题。
通过本文的学习，我们可以熟悉加速度、速度、时间、位移等物理学公式，并熟练掌握这些重要的公式。
此外，我们也可以根据这些公式，加深我们对物理学理论的理解，帮助我们更好地应用物理学理论来解决实际问题。
