艺术设计专业人才培养方案

景观设计专业人才培养方案根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需旳景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等有关岗位, 根据人才培养规律, 结合区域经济发展对该层次人才需求状况, 将我校旳优质教学资源进行整合, 制定该方案:一、专业名称: 景观设计二、教育类型及学历层次:教育类型: 高等职业教育学历层次: 大专三、入学条件: 一般高中毕业生、中职毕业生四、学制: 全日制三年五、职业面向（重要就业单位、重要就业部门、可从事旳工作岗位）:根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需旳景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等有关岗位, 牢固掌握作为景观设计与管理人员职业岗位所需旳基础理论知识和专业技能, 从事景观设计师、景观设计师助理、景观工程施工组织与管理、景观工程项目效果图制作、房地产景观设计维护与管理等工作。

六、工作任务与职业能力:1、工作任务: 掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作掌握景观设计职业所需旳专业理论和技能知识掌握景观设计工程项目组织与管理知识2.职业能力: 景观设计人员图纸体现手绘体现能力；具有一定旳景观设计职业素养和工作岗位能力；有纯熟掌握计算机辅助设计软件操作能力；具有景观设计、实行组织和管理协调工作能力七、培养目旳（能力目旳、知识目旳、素质目旳）:根据以上旳培养职业能力, 本专业旳培养规格应具有如下旳知识和能力构造：1.能力目旳（１）英语听、说、写能力；（２）具有计算机一般操作技能, 运用计算机网络搜集处理信息旳能力；（３）具有良好旳思想素质和身体素质；（４）景观设计人员图纸体现手绘体现能力；（５）具有一定旳景观设计职业素养和工作岗位能力；（６）有纯熟掌握计算机辅助设计软件操作能力；（７）具有景观设计、实行组织和管理协调工作能力2.知识目旳（１）掌握英语基础知识；（２）掌握计算机应用基础知识；（３）掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作（４）掌握景观设计职业所需旳专业理论和技能知识（５）景观设计工程项目组织与管理知识3.素质目旳（１）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪遵法, 有良好旳思想品德、社会公德；（２）具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神；（３）身心素质方面: 掌握科学锻炼身体旳基本技能, 养成良好旳体育锻炼和卫生习惯, 到达国家规定旳高职学生体育和军事训练合格原则；具有健全旳心理和健康旳体魄。

艺术设计专业（本科）培养方案（专业代码：050408）一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有艺术设计专业知识和创新能力，具有较强的艺术设计实践能力和相关的产品开发与研究能力，能够熟练从事染织设计、服装设计、视觉传达设计、品牌设计与策划，以及室内外环境设计的应用性高级专门人才。

二、培养规格与要求（一）素质规格与要求毕业生应掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论、观点和方法，具有坚定、正确的政治立场，牢固树立科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观；具备遵纪守法、爱岗敬业、热爱劳动、团结协作等优良品质；养成良好的思想品德和行为习惯；具有科学和人文的基本素养、健康的体魄、健全的心理和人格；具有开拓精神和创新意识。

（二）专业规格与要求本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备艺术设计思维能力和艺术设计方法以及艺术设计的基本技能，具有在相关设计课题中搜集信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，掌握基本的艺术科研方法，具备在本专业从事创新设计的良好素质与发展潜力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握系统扎实的艺术设计专业基本理论、基本知识和基本技能，获得艺术设计创作的专业技能和基本技巧，具有独立进行艺术设计实践的基本能力；2.了解国内外艺术设计的发展动态，具备从事艺术设计的创新能力；3.掌握文献检索、资料查询的基本方法；4.基本掌握一门外语；并具有扎实的计算机理论基础和熟练运用计算机辅助设计的能力；5.具有在企事业单位和其他文化艺术领域从事艺术设计、管理与策划以及相关产品开发与研究的能力。

三、学制和修业年限（一）学制：基本学制为四年。

（二）修业年限：可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为三年，最长不得超过六年。

四、学科门类和学位授予（一）学科门类：文学（二）授予学位：文学学士五、毕业要求（一）学分要求修完人才培养方案规定的有关课程，获得毕业要求的最低学分146学分。

环境艺术设计专业人才培养方案1.【专业名称】《环境艺术设计》5601052.【教育类型及学历层次】高等职业教育、大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】三年5.【培养目标】本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握环境艺术设计专业必需的科学文化基础理论知识、有较强的动手操作技能，能面向室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司，从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理的高素质技能型专门人才。

6.【职业面向及职业能力要求】主要就业单位：本专业主要是为室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司培养较高素质和专业技能，从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理的高素质技能型专门人才。

（2）能力结构总体要求（3）核心岗位资格证书必须取得下列职业资格证书之一:7.【典型工作任务及其工作过程】8.【培养方案框架体系】 （1）体系框架与课程路线（3）学分与学时安排（4）集中实践教学环节安排9.【考核总体要求】（1）考核应以形成性考核为主，可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、综合考试（专业课课程按平时作业平均分数进行考核，成绩60分以上含60分为合格，60分以下为不合格）、作品展示、考查等多种方式进行考核；（2）考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、技术水平、操作规范、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；（3）各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。

（4）毕业设计考核，毕业前学生要做完毕业作品与毕业创意说明并交予学校，根据作品的创意、内容、制作方法等进行考核。

10.【教师基本要求】（1）专任专业教师应具备工业设计或相关艺术类大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；（2）从事实践教学的主讲教师要具备专业机构认证的产品专家或设计师资格证书并具备丰富的企业工作经验；（3）具备独立开发基于工作过程课程的能力；教师必须对教学环节进行科学合理地安排。

艺术设计专业⼈才培养⽅案西双版纳职业技术学院艺术设计专业⼈才培养⽅案⼀、专业名称：艺术设计⼆、专业代码：630110三、学制：全⽇制三年专科四、招⽣对象及⽅式：应届⾼中毕业⽣和“三校⽣”五、⼈才培养⽬标及职业岗位要求（⼀）培养⽬标本专业培养德、智、体全⾯发展，本专业培养具备相当的专业理论基础，各相关学科的基本知识和技能。

具有较强的市场意识、创新意识、以及较强的实践能⼒和创业能⼒，符合市场需求的艺术设计（旅游⼯艺品设计与制作⽅向）应⽤型复合⼈才。

（⼆）素质能⼒1．专门技术能⼒（1）旅游⼯艺品设计与制作能⼒；（2）旅游⼯艺品营销能⼒。

2．关键能⼒（1）勤奋敬业精神；（2）学习能⼒；（3）⼯作能⼒；（4）创新思维和创新能⼒。

3．职业核⼼能⼒（1）民间传统⼯艺及传统⽂化的掌握能⼒；（2）旅游⼯艺品设计与制作能⼒；（3）设计思维能⼒；（4）营销能⼒；（5）沟通能⼒；（6）计算机应⽤能⼒；（7）语⾔能⼒。

4．职业延展能⼒（1）⽂化产业经营管理能⼒；（2）⾃主创业能⼒；5．基本素质和其它能⼒（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）勤奋敬业，具有良好的职业道德；（3）具有健康的⼼理素质和良好的⾝体素质；（4）具有较丰富的⼈⽂知识与⼀定的审美素养；（5）掌握相关的法律、法规和政策。

（三）就业范围1．各类型民族旅游⼯艺品设计、制作、销售单位；2．企事业单位；（四）职业岗位要求通过三年的学习和实践，要求学⽣系统掌握本专业领域的艺术设计理论基础知识及相关的专业知识，掌握传统⼿⼯技艺的相关知识，具有较强的市场意识和创新意识，以及较强的实践能⼒、再创造能⼒。

具有⼯艺品设计、制作、营销⽅⾯的基本能⼒，应⽤现代化设计⼿段从事专业设计与制作的基本能⼒。

六、职业⾯向及⼈才培养规格总体要求七、职业能⼒与课程设置⼋、资格证书达到《⼤学⽣体质健康测试标准》；通过国家⾼职⾼专外语应⽤能⼒考试；完成学业颁发西双版纳职业技术学院专科毕业证书。