中国海洋大学海洋资源与环境专业人才培养方案

海洋科学专业人才培养方案简介海洋科学专业是一个涉及海洋环境、海洋动植物、海洋地质、海洋生态等多个学科领域的综合性学科。

海洋科学专业人才培养方案旨在培养具备深厚的海洋科学理论基础和实践能力的专门人才，以满足我国海洋事业发展对高素质专业人才的需求。

培养目标本专业致力于培养具备以下能力和素质的海洋科学专业人才：1.具备扎实的理论基础知识，掌握海洋科学的基本概念、原理和理论体系；2.具备海洋科学领域的专业知识和技能，能够独立开展科学研究和创新工作；3.具备系统的实践能力，能够运用科学方法和技术手段解决实际问题；4.具备良好的跨学科综合素质，能够合作开展跨学科研究和工作；5.具备了解和了解海洋科学的国内外最新发展，具备自主学习的能力，适应不断变化的科技发展需求；6.具备较强的沟通表达能力、组织管理能力和创新创业能力。

培养课程基础课程•数学分析•线性代数•概率论与数理统计•大学物理•生物学基础•化学基础•地理信息科学基础专业课程•海洋科学导论•海洋地质学•海洋气象学•海洋生物学•海洋化学•海洋生态学•海洋资源与环境•海洋工程学•海洋环境监测与保护实践课程•海洋科学实习•海洋科学实验•海洋科考实训•海洋科学实地考察选修课程根据个人兴趣和发展方向，学生可以选择以下选修课程： - 深海科学 - 海洋遥感 - 海洋变化与全球气候 - 海洋生物技术实践教学实践教学是海洋科学专业人才培养的重要环节，旨在培养学生实际操作能力和综合素质。

本专业设有一系列实践环节，如科研实训、实地考察、实习和实验等。

通过这些实践教学环节，学生将能够熟悉海洋科学研究工作的具体操作流程，积累实际操作经验，并提高科学思维和解决问题的能力。

毕业要求海洋科学专业的毕业要求如下： 1. 掌握扎实的海洋科学理论基础知识； 2. 具备独立进行海洋科学研究和创新工作的能力； 3. 具备分析和解决海洋科学相关问题的能力； 4. 具备与其他学科进行跨学科研究和合作的能力； 5. 具备掌握并运用海洋科学研究方法和技术手段的能力； 6. 具备较强的沟通表达能力和组织管理能力； 7. 具备自主学习和适应科技发展需求的能力。

附件2：中国海洋大学海洋环境生态学课程大纲（理论课程）英文名称（Marine Environmental Ecology）【开课单位】水产学院海洋渔业系【课程模块】学科基础【课程编号】090523211417 【课程类别】必修【学时数】48 （理论48 实践0 ）【学分数】 3一、课程描述（一）教学对象海洋生物资源与环境专业和海洋渔业科学与技术专业学生。

（二）教学目标及修读要求1、教学目标通过本课程的学习，理解人为干扰下海洋生态系统内在变化规律以及受损海洋生态系统恢复、重建和保护对策，重点掌握海洋生态学基本理论、海洋生态环境受损与生态监测评价方法、生态恢复与生态系统管理以及海洋环境保护和可持续发展理论等知识。

了解人类活动影响下的海洋生态失1衡现象，培养海洋环境保护与可持续发展意识，树立人与自然协调、可持续发展的理念，具备将来从事与海洋环境、生物资源以及生态学相关的研究以及管理工作的基本理论和技能。

2、修读要求海洋环境生态学为海洋生物资源与环境专业学科基础教育层面必修课和海洋渔业科学与技术专业学科基础教育层面选修课。

该课程主要依据生态学原理，着力阐述和介绍人为干扰下海洋生态系统受损后的变化过程、规律以及受损生态系统的修复理论和实践问题，突出了生态学、环境科学等学科间的交叉和生态学理论的应用。

学生应具备生态学的视野、学科思维和学科方法论，从而来认识、研究和解决人类所面临的海洋环境问题。

（三）先修课程普通生态学二、教学内容（一）绪论1、主要内容：包括：海洋环境生态学的定义及其形成与发展；环境生态学的研究内容与学科任务；环境生态学与相关学科。

2、教学要求：了解：环境生态学的定义、形成与发展；环境生态学的研究内容与学科任务；环境生态学与相关学科关系。

2✧理解：目前面临主要海洋环境问题。

3、重点、难点：✧重点、难点：理解主要海洋环境问题及产生原因。

4、其它教学环节：无。

（二）第一章海洋生物与环境1、主要内容：地球上的生物；生物多样性概念；海洋环境与主要海洋生物类群；主要海洋环境因子的生态作用；生态因子作用的一般规律。

海洋资源与环境专业培养计划一、学院：海洋科学与工程学院二、学制：四年；三、专业：海洋资源与环境四、学位：理学学士五、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基础厚、口径宽、能力强，具有创新精神和实践能力的海洋资源调查、海洋环境监测、海域管理等方面的高素质专门人才。

能在海洋、环保领域的政府职能部门、研究机构，以及海事、港监、港航等企事业单位从事技术和管理工作。

六、培养基本要求毕业生应获得如下几方面的知识和能力：1．具有良好的职业道德修养、社会责任感与公共服务的意识；2．具备扎实的自然科学基础知识和人文社会科学基础知识；3．系统掌握海洋科学、环境科学、管理学领域相关基础理论和基本方法，具体包括：海洋资源的调查与评价、海洋环境的监测与评价、海洋环境的规划与管理、海洋行政管理、海域使用管理、海岸带综合管理等；4．了解本专业的学科前沿及发展趋势；熟悉国家有关方面的方针、政策和法规；5．具有从事科研、管理工作的良好素质，主要包括：具有较强的信息能力；具有较高的英语水平和运用能力；具有较高的计算机应用技术；具有较强分析、解决问题的能力、组织管理能力和行政能力；具有较强的沟通与协作能力以及语言表达能力，能较好地进行科技与文书的写作；6．具备较强的自学能力、创造意识和较高的综合素质。

七、主干学科海洋科学、环境科学与工程、管理学八、主干课程和特色课程1．主干课程：海洋学、海洋资源概论、环境科学概论、海洋调查方法、卫星海洋学、海洋遥感与地理信息系统、海洋环境监测与评价、海洋环境规划与管理、海洋经济学、海洋法、海洋行政管理、海域使用管理、海岸带综合管理。

2．特色课程：海洋学、卫星海洋学、海洋遥感与地理信息系统、海洋环境监测与评价、海洋环境规划与管理。

九、主要实践教学环节海洋环境监测与评价实践课、海洋环境规划与管理实践课、海洋遥感与地理信息系统实践课、海洋管理实践课、海洋法实践课、海上实习、生产实习、认识实习、毕业实习及毕业设计（论文）等。

海洋科学专业人才培养方案学科门类理学专业代码 070701 授予学位理学学士学位（2016级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养海洋科学（特别是物理海洋学）理论基础扎实、专业知识丰富，能够从事海洋科学及其相关领域的理论研究、应用研究以及教学工作的高素质创新型人才。

具体培养目标如下：（1）具有良好的思想道德和较高的人文科学素养；（2）具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握海洋科学领域专项技能，具备海洋科学综合分析能力；（4）具备在海洋科学及相关领域从事科研、教学工作的基本素养；（5）具有国际视野。

二、毕业生能力要求1.具有科学精神、敬业精神和团结合作精神，具有社会责任感、海洋意识和人文科学素养；2.具备扎实的数学、物理基础；3.系统而坚实地掌握海洋科学，特别是物理海洋学的基本理论、基本知识和应用技能，能够清晰描述海洋动力过程，具备分析和理解海洋动力过程的能力，了解海洋科学及相关学科发展的最新动态；4.具备海洋调查的能力、室内实验的能力、自主设计实验及综合实践能力；5.具备较强的计算机应用能力，数据获取及分析处理能力；6.具备使用外语阅读文献和交流的能力；7.具有良好科学素养和创新精神、较强的自学能力和独立工作的能力。

三、支撑学科支撑本专业的一级学科：海洋科学、大气科学；二级学科：物理海洋学。

四、毕业学分要求课程体系学分要求必修选修合计公共基础层面思想政治类 1572.5 高等数学类 25大学外语类 10大学物理类 15.5军事、体育类 7通识教育层面通识教育课程8 8专业教育层面学科基础课程2370专业知识课程 1910工作技能课程16 2总计 130.520150.5五、专业核心课程1.海洋学I（64课时，4学分）2.近海区域海洋学（32课时，2学分）3.流体力学（64课时，4学分）4.海洋调查I（48课时，3学分）5.卫星海洋学（48课时，3学分）6.物理海洋学（64课时，4学分）7.海洋要素计算（48课时，3学分）8.流体力学实验（16+32课时，2学分）9.海洋调查实习II（2周，2学分）10.海洋环流（32课时，2学分）六、专业特色课程1.海浪（32课时，2学分）2.海洋内波（32课时，2学分）3.物理海洋实验（16+32课时，2学分）4.风暴潮（32课时，2学分）5.潮汐（32课时，2学分）6.极地海洋学（32课时，2学分）7.海洋-大气相互作用（32课时，2学分）8.海洋台站实习（3周，2学分）七、实践环节（一）必修实践环节（37.5学分）1.Fortran程序设计（64课时，4学分）2. 海洋-大气数据可视化（48课时，1.5学分）3.海洋科学类见习（48课时，1.5学分）4.计算方法（32课时，1学分）5.流体力学实验（48课时，2学分）6.创新创业教育（2学分）7.毕业论文（6周，6学分）8.海洋调查仪器操作（16课时，0.5学分）9.海洋调查实习I（2周，2学分）10.海洋调查实习II（2周，2学分）11.海洋要素计算上机实验（16课时，0.5学分）12.大学物理实验I（48课时，1.5学分）13.大学物理实验II（48课时，1.5学分）14.大学物理实验III（48课时，1.5学分）17. 军事训练（2周，1学分）18. 体育I-IV（128课时，4学分）19. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64课时，2学分）（二）选修实践环节1.海洋台站实习（3周，2学分）2.物理海洋实验（48课时，2学分）八、课程设置及修读要求（一）公共基础与通识教育层面修课要求课程类别课程代码课程名称英文名称先修课程必修思想政治理论008101101023思想道德修养和法律基础Mentality and Morality Improvement andBasics of Law 008101101025中国近现代史纲要General Outline of Chinese Modern History 008101101021马克思主义基本原理概论Introduction to the Fundamental Principleof Marxism 008101101019毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism 008101101013形势与政策ⅠCurrent Situation and Policy Ⅰ008101101015形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ高等数学008401101045高等数学Ⅰ1 AdvancedMathematicsⅠ1008401101047高等数学Ⅰ2 AdvancedMathematicsⅠ2 高等数学Ⅰ1 008401101059线性代数Linear Algebra 高等数学Ⅰ1 008401101063概率统计Probability and Statistics 高等数学Ⅰ2 008401101061数学物理方法A Methods of Mathematical Physics A 线性代数大学物理008601101093大学物理Ⅰ1 College Physics I1 高等数学Ⅰ1 008601101097大学物理Ⅰ2 College Physics I2 大学物理Ⅰ1 008601101101大学物理Ⅰ3 College Physics I3 大学物理Ⅰ2 008601102095大学物理实验1 College Physics Experiment 1 高等数学Ⅰ1 008601102099大学物理实验2 College Physics Experiment 2 大学物理实验1 008601102103大学物理实验3 College Physics Experiment 3 大学物理实验2大学外语008301101033大学英语Ⅰ CollegeEnglishⅠ008301101035大学英语Ⅱ CollegeEnglishⅡ008301101037大学英语Ⅲ CollegeEnglishⅢ008301101039大学英语Ⅳ CollegeEnglishⅣ008301101135大学英语拓展类课程Extended College English Level A Series 大学英语Ⅲ或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满10学分。

海洋资源与环境专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业主要培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测，以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中实际问题能力的复合型专业人才。

上述培养目标可具体描述为以下几项:1.具备良好的科学文化素养，强烈的社会责任感和健康的身心素质；2.秉承和发展现代资源与环境理念，掌握扎实的海洋资源与环境专业基础理论和实践技能；3.掌握海洋渔业生物学、海洋环境生态学等相关的基本原理，具有从事海洋生物资源与环境的调查评价、海洋生物资源增殖与养护、海洋生物资源可持续利用等技术研发与管理能力；4.了解海洋生物资源与环境的国际发展动态，具备较强的国际交流与协作能力；培养目标5适应国家经济与社会发展需求，具有较强的创新精神和创业能力。

二、毕业要求本专业学生主要学习生态学、化学、资源学等方面的知识，掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识，具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识，掌握一门外国语，能够熟练应用现代信息技术的能力。

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（能力）：1.政治素养1.1 具有人文社会科学素养，了解国情，理解社会主义核心价值观，树立正确的政治立场、世界观、人生观和价值观；1.2 理解海洋环境与资源专业的社会价值及之后走入社会将承担的社会责任；1.3 具有“严谨态度”、“工匠精神”和敬业的职业精神。

2.基础知识2.1 能运用恰当的生物、化学、数学等基础知识及专业基础知识表述海洋环境与资源的问题；2.2 具有计算机编程的基本技能，能够较熟练地使用英语阅读专业文献和进行学术交流；2.3 能运用专业知识解释海洋环境中的有关问题。

3.分析问题能力3.1 能够应用数学、生物学的基本概念、原理和海洋环境与资源的专业知识对复杂环境资源问题进行识别和有效分解。

3.2 能够识别和表达复杂环境资源呢问题的关键环节，对分解后的问题进行分析。

3.3 掌握科技文献、资料的分类；能够通过图书馆、数据库、网上检索等多种方式快速、准确地检索相关信息，具备借助文献研究对复杂环境资源问题进行分析，以获得有效结论的能力。

海洋学院海洋科学专业培养方案为了培养具有扎实的海洋科学知识和实践能力的专业人才，我院制定了以下海洋科学专业培养方案。

该方案涵盖了专业核心课程、实践实习、科研项目等方面，以培养学生的专业素养和创新能力。

一、专业概况海洋科学专业是一门研究海洋地质、海洋物理、海洋化学、海洋生物等海洋学基础知识的综合性专业。

培养目标是具有较强的科学思维能力、独立研究和实践的能力，具备娴熟的专业实验技能和沟通表达能力，能够在海洋科学领域从事科研、教学、管理和技术工作的高级人才。

二、培养目标1.掌握海洋学的基本理论和基础知识，具有较强的学科素养。

2.具备较强的科学研究能力和学术创新能力，能够开展科学实践和创新项目。

3.具备较强的沟通表达、团队合作和领导能力，能够在跨学科环境中协作工作。

4.了解国内外海洋科学发展动态，具备跨文化交流和合作的能力。

5.具备创新创业意识和实际应用能力，能够在海洋科技企事业单位从事技术研发和管理工作。

三、主要课程设置1.海洋学导论：介绍海洋学的基本概念、发展历程和学科体系。

2.海洋地质学：研究海洋地貌、海底地壳构造、海床沉积物等内容。

3.海洋物理学：研究海洋的物理性质、海洋环流规律、海洋气象等知识。

4.海洋化学：研究海洋中的物质组成、化学过程、海洋污染等问题。

5.海洋生物学：研究海洋生态系统、海洋生物多样性、海洋生物技术等领域。

6.海洋环境科学：研究海洋环境的保护、海洋污染治理和资源开发利用等。

7.海洋遥感与地理信息系统：运用遥感和GIS技术开展海洋科学研究和应用。

8.海洋法律与政策：介绍海洋法律法规和海洋环保政策。

9.海洋科学实验：进行海洋科学实验和数据处理分析。

10.海洋科学论文写作：培养科研论文写作和学术报告的实践能力。

四、实践教学环节1.实习实训：通过组织学生赴海洋调查船开展实地实习，包括采样、测量、数据处理等。

2.实验实习：每年进行一定数量的实验实习，培养学生实验设计和实验操作能力。

3.科研项目：鼓励学生参与国家和地方科研项目，培养科学研究能力。