环艺专业人才培养方案PPT

《环境艺术设计》（室外环境设计）大专人才培养方案一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应景观设计行业从事景观设计专业第一线工作需要的德、智、体、美等全面发展者，具备良好的职业素质和文化修养，培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，从事风景园林规划与风景名胜区及城镇各类绿地规划与设计、园林施工与管理等方面工作的高等技术应用型专门人才。

二、招生对象与修业年限（一）招生对象招生对象：普通高中毕业生和对口生（二）修业年限修业年限：学制三年三、毕业生就业岗位群及职业核心能力（一）毕业生就业岗位群1．在房地产行业从事与房地产的建筑、景观设计相关的的工作。

2．在园林、林业行业从事风景区、森林公园的规划、设计、施工与维护方面的工作。

3．在城乡建设、市政绿化等企事业单位从事城市规划、景观园林设计、施工及管理等工作。

4．在景观设计、室内设计等企业单位，从事室内外景观设计、效果图制作、施工图制作等工作。

（二）职业核心能力根据景观设计专业岗位（群）分布状况，对该专业人员的专业核心能力确定为：1．具备较强的景观设计理论知识和实践能力；2．具有较强的设计思维和空间表现能力，能用手绘图纸、模型和计算机图形技术对各类环境进行规划设计，并准确表达设计意图。

四、人才培养的基本要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养的基本要求1. 德育：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神和良好的职业道德。

2. 智育：①掌握必须的公共文化基础理论，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B级考试，非计算机专业应通过全国计算机等级考试一级考试(或取得相应的国家或行业等级证书)；②掌握景观设计的基础理论知识及设计创作的方法，具有创新意识和较强的实践能力；③具有对本专业发展的敏锐性和预见性，了解景观设计的历史与未来的发展趋势；④具备从事风景区规划、公园景观设计、室内景观设计、效果图与施工图的制作等方面的能力，力争获得相应的职业资格证书。

山东省工会管理干部学院环境艺术设计专业人才培养方案专业代码： 0618 专业名称：环境艺术设计所属系部：文化艺术学院环境艺术设计专业人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计, 熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。

（二）基本要求1、素质要求（1）热爱工作，具备良好职业道德和诚信意识；（2）遵纪守法，具有较高的政治素质；（3）具有较好的身体素质和健康的心理素质；（4）具有较强的思维能力；（5）具有良好的搜集信息、加工整理分析信息的能力；（6）具有较好的学习能力；（7）具有团结协作的精神；（8）具有创新精神、实践能力和立业、创业、敬业意识，能够与时俱进，不断丰富专业知识，提高技能、积累经验；（9）具有较强的综合职业能力，形成适应社会主义市场经济需要的劳动就业观和生活观。

（10）具有高职人才所必需的文化基础知识，欣赏美和创造美的能力。

2、知识结构（1）具有一定的公共外语知识；（2）具有较好的政治理论知识和法律知识；（3）具有较好的工会工作、劳动保护和维护职工权益的知识；（4）具备环境艺术发展的历史、现状及发展趋势的基本知识。

（5）具备本专业必需的绘画、造型知识和工程制图、手绘表现知识。

（6）具备环境艺术设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识。

（7）具备环境艺术工程相关的政策、法规、标准和规范的基本知识。

（8）具备环境艺术设计所必需的计算机辅助设计知识。

（9）具备环境艺术工程的计量计价知识。

3、能力结构（1）具有计算机和英语的应用能力；（2）具有室内空间设计的能力。

（3）具有环境景观设计的能力。

（4）具有环境艺术设计成果的手绘表现能力和运用计算机进行辅助设计的能力。

环境艺术设计专业人才培养
一、培养目标
具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。

二、开设课程与教学内容
三、能力培养目标
（三）素质结构与要求
五、毕业要求
学生应达到如下要求，才能取得毕业资格。

（一）思想品德考核合格。

（二）修完教学计划规定课程和教学项目，并达到下表所列学分要求。

证。

附件３：环境艺术设计专业人才培养方案（专业代码：６５01１1)一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，主要面向各装饰公司、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、灯光设计公司、艺术品公司、室内陈设设计公司等.其业务范围是：从事建筑装饰设计、环境艺术设计、景观设计、室内外设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等方面工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德、扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计，熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要,能服务地方经济建设的高素质技能型人才。

二、招生对象与学制（一)招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生（二) 学制:三年三、就业岗位与岗位职业能力要求（一)主要就业单位:本专业主要是为室内外装饰设计公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司培养较高素质和专业技能,从事室内外设计、展示设计、模型设计与制作和环境景观设计施工和管理的高素质技能型专门人才。

（二）毕业后所从事的主要职业岗位有：(１）建筑装饰设计师（2)环境艺术设计师(３）景观设计师(４)室内设计师(5)软装设计师(６）效果图设计师（７）装饰预算员（8)CＡD绘图员（９)施工员、材料员。

四、人才培养规格（一)毕业要求1. 本专业学生必须修满１38学分(含社会实践1学分）。

2。

取得本专业相关职业资格证书或从业资格证或职业资格(岗位技能）证书之一。

3．取得高等学校计算机水平考试证书或全国计算机等级考试一级以上证书。

4. 符合《国家学生体质健康标准》的要求。

（二）知识能力素质１。

知识要求(1）文化基础知识：应掌握社会主义基本理论与大学英语等文化基础知识．(2）文理基础知识:具有必要的人文社科知识和自然科学常识。

环境艺术设计专业人才培养方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]景观设计专业人才培养方案根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需的景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位，依据人才培养规律，结合区域经济发展对该层次人才需求状况，将我校的优质教学资源进行整合，制定该方案：一、专业名称：景观设计二、教育类型及学历层次：教育类型：高等职业教育学历层次：大专三、入学条件：普通高中毕业生、中职毕业生四、学制：全日制三年五、职业面向（主要就业单位、主要就业部门、可从事的工作岗位）：根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需的景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位，牢固掌握作为景观设计与管理人员职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，从事景观设计师、景观设计师助理、景观工程施工组织与管理、景观工程项目效果图制作、房地产景观设计维护与管理等工作。

六、工作任务与职业能力：1、工作任务：掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作掌握景观设计职业所需的专业理论和技能知识掌握景观设计工程项目组织与管理知识2、职业能力：景观设计人员图纸表达手绘表现能力；具有一定的景观设计职业素养和工作岗位能力；有熟练掌握计算机辅助设计软件操作能力；具有景观设计、实施组织和管理协调工作能力七、培养目标（能力目标、知识目标、素质目标）：根据以上的培养职业能力，本专业的培养规格应具有以下的知识和能力结构：1、能力目标（１）英语听、说、写能力；（２）具有计算机一般操作技能，利用计算机网络收集处理信息的能力；（３）具有良好的思想素质和身体素质；（４）景观设计人员图纸表达手绘表现能力；（５）具有一定的景观设计职业素养和工作岗位能力；（６）有熟练掌握计算机辅助设计软件操作能力；（７）具有景观设计、实施组织和管理协调工作能力2、知识目标（１）掌握英语基础知识；（２）掌握计算机应用基础知识；（３）掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作（４）掌握景观设计职业所需的专业理论和技能知识（５）景观设计工程项目组织与管理知识3、素质目标（１）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德；（２）具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神；（３）身心素质方面：掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准；具有健全的心理和健康的体魄。

环境艺术设计专业人才培养方案一、专业名称和专业代码1．专业名称：环境艺术设计2．专业代码：650111二、招生对象普通高中毕业或具有同等学力者三、学制与学历1．学制：三年2．学历：专科四、职业面向五、培养目标和规格1．培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展需要，具有与所从事岗位相适应的文化素质，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计，掌握环境艺术设计中的基础知识和技术技能，面向室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司，从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、环境景观设计的高素质技能型人才。

2．培养规格（1）素质热爱工作，具备良好职业道德和诚信意识；具有创新精神、实践能力和立业、创业、敬业意识，能够与时俱进，不断丰富专业知识，提高技能；具有高职人才所必需的文化基础知识，专业技能、欣赏美和创造美的能力。

（2）知识具备本专业必需的绘画、造型和工程制图、手绘表现知识；具备环境艺术设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识；具备环境艺术工程相关的标准和规范的基本知识；具备环境艺术设计所必需的计算机辅助设计知识及操作应用。

（3）能力具有室内空间设计的能力；具有环境景观设计的能力；具有环境艺术设计成果的手绘表现能力和运用计算机进行辅助设计的能力；具有建筑室内外模型制作的能力；具有对环境艺术工程中常用材料进行选择与应用的能力。

六、课程体系设计七、教学周数安排表八、教学进程安排备注：1.课程类型：公共基础课、专业基础课、专业核心课、选修课和限定选修课。

2.考核方式：考查或考试。

九、选修类课程安排表备注：1.每个学生在校学习期间，至少要在公共艺术限选课程中选修1门并且取得2 学分，任选课可根据学院每学期开设情况选修。

十、课程结构及学时分配表十一、毕业标准在校期间完成规定课程学习且成绩合格。