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六年级下册数学一课一练-2.4图形的放大和缩小一、单选题1.把一个图形按4:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A. 面积扩大4倍B. 面积缩小4倍C. 周长扩大4倍D. 周长缩小4倍2.将一个周长12cm的正方形变换成面积为36cm2的正方形。
实际是按（）的比放大的。
A. 1：3B. 2：1C. 3：1D. 4：13.将一个平面图形按1：10缩小，就是（）变为原来的．A. 图形各边的长B. 图形的面积C. AB都正确二、判断题4.把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。
5.把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．6.图形按一定的比放大时，这个比的比值比1大，图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1小。
三、填空题7.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
图形在放大与缩小后，________发生了变化，________不变。
8.一个长5cm、宽3cm的长方形按3：1放大得到的图形的面积是________，周长是________．9.把一个长方形按1∶4的比例缩小，缩小后长方形与原来长方形的周长比是________．10.一个长方形(如图)，把它放大到原来的3倍．先画出放大后的图形，再计算出放大后图形的周长________．四、解答题11.分别按3∶1和1∶2的比画出长方形放大和缩小后的图形。
12.按要求画图形在下面的方格图中有正方形和三角形．①把正方形按1∶2的比缩小，画出缩小后的图形．②把三角形按2∶1的比放大，画出放大后的图形．13.把下面图形缩小到原来的，画出缩小后的图形．五、应用题14.一个长8厘米，宽6厘米的长方形按3：1的比例放大后，得到的图形的面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】把一个图形按4:1变化后，得到的图形与原图形比较，周长扩大4倍。
【分析】此题考查放缩，对应放大或缩小。
北师大版六年级下语文一课一练及答案当代神农氏积水成渊1. 给带点字注音。
（）（）（）（）晨曦．初露馥．郁耒．耜．（）（）（）笼罩．丰硕．萌．发（）（）（）灼．热焚．烧沉浸．2. 多音字注音、组词。
（）恶（）（）（）着（）（）（）了（）（）3．补充与仿写词语。
赖以（）（）（）人心（）天（）海（）大海（）（）无（）无（）小心（）（）百（）千（）万籁（）（）（）哭（）涕（）阳似（）忧心（）（）（）（）反侧前无（）（）（）（）可危阴沉沉（ABB式）：阴雨霏霏（ABCC式）：坛坛钵钵(AABB式)：4. 选词填空。
延续连续持续陆续继续这个车间（）创造三次新纪录。
要把邻里和谐关系（）下去。
印刷厂厂长（）连任。
客人（）来到了。
两国的经济文化交流（）了六十年。
思维飞跃6. 缩句，同时把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
（1）神鞭驱走了在中华大地肆虐的饥荒恶魔。
缩句：“被”字句：“把”字句：（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。
缩句：“被”字句：“把”字句：7. 课文内容传真。
（1）本文为什么以“当代神农氏”为题？（2）国际友人是怎样评价袁隆平的？（3）为什么称袁隆平为“当代神农氏”？8. 课外阅读。
神医华佗华佗是我国古代的大医学家。
他年轻时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病。
他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
在3年时间里他懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。
于是，他就开始行医，给人民治疗疾病。
他在医学上有许多革新和创造。
他经过反复研究、试验，发明一种麻醉药叫“麻沸散”。
在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就（减少、减轻、减低）了病人的痛苦。
北师大版六年级数学下册第一单元《圆柱和圆锥》“面的旋转”一课一练一、填空题1、从上面看是形，从正面看是。
2、如图，长方形以5cm的一条边为轴旋转一周，得到的图形是。
它的底面半径是 cm，高是 cm。
3、以一个等腰直角三角形的一条直角边为轴，旋转一周生成的图形是．如果这个等腰直角三角形的一条直角边的长是10厘米，那么生成图形的高是厘米，底面积是平方厘米。
4、圆锥的侧面展开图是一个，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个．5、圆柱的上、下底面是两个面积相等的形．圆柱的侧面是一个，沿着高展开后可能是一个形，也可能是一个形．6、圆柱有个面，圆锥有个面7、把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个形．8、把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的底面直径是厘米，高是厘米。
9、圆柱有条高，圆锥有条高。
10、圆柱侧面的展开面是形，它的长是圆柱的底面的 ,宽是。
二、选择题1、在如图中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥体的是（）A .B .C .D .2、王大伯挖一个底面直径是3m，深是1.2m的圆柱体水池．求这个水池占地多少平方米？实际是求这个水池的（）A .底面积B .容积C .表面积D .体积3、下图扇形的半径是r。
请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）。
圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（）。
A .h>rB .h<rC .h=rD .无法确定4、圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A .底半径和高B .底面直径和高C .底周长和高5、下面有圆形和长方形两种形状的铁皮（单位：dm），制作一个无盖的圆柱形铁盒，选择（）比较合理。
A .图①和图③B .图①和图④C .图②和图③D .图②和图④三、判断题1、两个底面是圆形的物体一定是圆柱形．（）2、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高。
（）3、一个矩形绕着其中一条边旋转360°，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360°，也能得到一个圆锥。
六年级语文下册一课一练11、《琥珀》班级姓名一、读拼音写词语。
hǔ pò cānɡ yinɡ sōnɡ zhī fú shì shǎnɡ wǔ（）（）（）（）（）zhī zhū shèn chū tuī cè pénɡ pài nián chóu（）（）（）（）（）Dǎn chìbǎnɡ rè là là nù hǒu róu nèn（）（）（）（）Měi cān yān mò yǎn mái zhēnɡzhá duàn jué（）（）（）（）（）fǔ làn xiánɡ xì tuī cè qián fǔ hòu yǎnɡ（）（）（）（）二组词。
珀（）蝇（）晌（）澎（）伯（）绳（）躺（）嘭（）黏（）蛛（）踏tā（）添（）殊（） tà（）三在括号里填上恰当的词语。
（）地照着柔嫩的（）快乐地（）金黄的（）（）的事情（）地挣扎澎湃的（）（）的腐烂快活得（）（）的琥珀（）的苍蝇照得（）四选词填空。
必须必需１．一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
２．他买了一些学习上（）的用品。
简单简朴简陋简易1周总理的办公室里，陈设极其（），它的工作是那样劳苦，生活是那样（）。
2建筑工人住在（）工棚里，为人民建在这高楼大厦。
3在设备（）的实验里，他们创造力第一流的科技成果。
五选择。
1下列句子中，标点有误的一项是（）。
A“对，我已经穿好了。
”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”2 下列句子，词语使用不恰当的一句是（）。
北师大版六年级下语文一课一练及答案可爱的中国积水成渊1. 看拼音写词语。
q ū r ǔ r óu l ìn b ēng ku ì（ ） （ ） （ ）y ú m èi m íng m èi xi é sh ǒu（ ） （ ） （ ）2. 给多音字注音并组词。
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）3. 先解释词语，再按构词方式仿写成语。
生吞活剥：日新月异：思维飞跃4. 课文在线。
回忆课文，回答问题。
朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ）将代替了（ ），（ ），将代替了（ ）！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来……（1）这段文字中作者运用了大量对比的词语，表达作者对祖国未来的美好希望。
请在括号里填一填。
（2）这里的“朋友”指谁？作者为什么用这么一个称呼？（3）用“﹌”画出这段文字中的排比句。
削 难 色 相（4）八个“代替”说明了什么？5. 联系生活。
你认为中国目前现状如何？作为小学生你应该怎样做？6. 课外阅读。
死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被解到北平。
刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
吉鸿昌看了，平静地说：“行啊!你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密!只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。
北师大版六年级下语文一课一练及答案爸爸带我去爬树积水成渊1. 给下列带点字注音。
（）（）（）护膝．蹭．合拢．（）（）（）筑．巢．恍．惚．蜥．蜴．2. 给下列加粗字选择正确读音。
干扰（gàn gān）干部（gān gàn）果脯（fǔ pú）胸脯（fǔ pú）骑马（qíjì）坐骑（jìqí）王冠（guān guàn）冠军（guān guàn）3. 写出下列词语的近、反义词。
近义词：担心——( ）摇晃——( )信赖——( ) 计划——( )反义词：光滑——( ) 舒服——( )信赖——( ) 熟悉——( )4. 把词语补充完整。
不（）不（）不（）一（）大（）小（）（）一（）二（）（）惚惚（）名（）妙5. 选词填空。
张望凝视窥视俯视环视仰望观察浏览怒视注视①向下看叫（）②目光集中看叫（）③向上看叫（）④仔细看叫（）⑤向远处看叫（）⑥粗略看叫（）⑦偷偷地看叫（）⑧注意地看叫（）⑨向四周看叫（）⑩愤怒地看叫（）思维飞跃6. 课文回顾，欣赏感悟。
（1）联系上下文理解词语：热身赛：（2）爸爸带“我”去爬树的用意是什么？（3）爬树前后“我”的心理怎样？（4）“我”在爬树过程中享受到了哪些乐趣？智力发散7.（1）成语接龙。
斩钉截铁→铁面无私→私心杂念→（）→（）→（）→（）→（）……（2）写出带有十二生肖的成语。
例：马到成功参考答案积水成渊1. xī cèng hé lǒng zhùcháo huǎng hū xī yì2. gān gàn fǔ pú qí jì guān guàn3. 担心——担忧摇晃——摇曳信赖——信任计划——打算光滑——粗糙舒服——难受熟悉——陌生信赖——怀疑4. 不慌不忙不顾一切大惊小怪说一不二莫名其妙精神恍惚5. 俯视凝视仰望观察张望浏览窥视注视环视怒视思维飞跃6. （1）正式比赛前进行的训练、比赛。
难忘小学生活一一回忆往事（一）《老师领进门》一、给下列加点宇选择正确的读音用“√”标出。
虐．杀（nüè lüè）捅．了一下（tōng tǒng）晦．暗（huǐ huì）喝．住他（hēhè）二、选词填空。
敬重敬佩敬仰1.无数革命前辈受到人民的（）2.怀特森先生德高望重，大家都很（）他。
3.听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的（）之情。
竟然果然偶然4.王冰说下午两点来教我制作航模，一到时间他（）来了。
5.在我写下的每一个答案后面，（）都被画上了一个刺眼的红叉叉。
6.如果说，科学领域的发现有什么（）的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人。
三、按要求写句子。
1.我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）___________________________________________ 2.田老师有口才。
田老师文笔好。
（用恰当的关联词连成一句话）___________________________________________ 3.话在回响。
（扩句）___________________________________________ 4.启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现。
（缩句）___________________________________________ 5. 先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”（改为转述句）___________________________________________ 6. 班会上，同学们各抒己见，气氛很热闹。
（修改病句）___________________________________________ 四、根据课文内容填空。
《老师领进门》一文最后一句话“十年树木，________________；插柳之恩，________________”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的___________________，感谢老师对自己的________________________。
六年级语文下册一课一练《城市的标志》班级姓名一积累词语。
biāo zhì wú tónɡ hè sè yē shù qí zhì lǔ lüè（）（）（）（）（）（）bīn ɡuǎn jiào chē xīn jiānɡ biàn bié shì tú mí shī（）（）（）（）（）（）shuānɡ bāo tāi zuǒ dān nú yuán ɡuàn yú ní hónɡ dēnɡ（）（）（）（）liè qí mén ē nuó miáo tiɑo yōnɡ jǐ xī rǎnɡ xiǎo xīn yì yì（）（）（）（）ɡè jù fēnɡ yùn chuān liú bù xī mánɡ rán wú cuò（）（）（）fēnɡ yōnɡér lái wèi wéi zhuànɡɡuān yún yún zhònɡ shēnɡ（）（）（）zhōnɡ xīn ɡénɡɡěnɡ qiān zī bǎi tài dà tónɡ xiǎo yì（）（）（）二组词。
抱（）胎（）掠（）虹（）猎（）胞（）抬（）凉（）红（）猪（）宾（）榆（）僵（）识shí（）冠ɡuàn（）缤（）愈（）疆（） zhì ( ) ɡuān（）三按要求做题。
1 我比她的年龄差不多。
（改病句）2 我们读文章，（）要了解内容，（）要体会作者的思想感情。
