六年级家长会数学老师发言稿

小学五六年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！今天我们在这里召开小学五六年级数学家长会，主要是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们在数学学科上的成长。

我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会，也要感谢学校和老师们为我们的孩子付出的辛勤努力。

一、数学学习的重要性1.1 培养逻辑思维能力数学作为一门基础学科，对于培养孩子们的逻辑思维能力具有重要意义。

通过学习数学，孩子们可以掌握一定的思维方法和规律，从而更好地解决实际问题。

数学中的证明过程也能锻炼孩子们的逻辑推理能力，使他们更加严谨地思考问题。

1.2 提高综合素质数学知识与现实生活密切相关，许多实际问题都可以用数学模型来表示。

因此，学好数学不仅可以提高孩子们的计算能力，还可以帮助他们更好地理解和分析周围的世界。

数学还能锻炼孩子们的耐心、细心和毅力，为他们的全面发展奠定基础。

二、家庭教育与数学学习的关系2.1 家庭环境的影响家庭环境对孩子的学习兴趣和态度有很大影响。

家长应该为孩子创造一个良好的学习氛围，鼓励他们主动探索和尝试。

家长还要关注孩子的学习进度，及时发现问题并给予指导。

2.2 家庭作业的辅导家长要关注孩子的作业情况，及时了解他们在数学学习中遇到的困难和问题。

在孩子完成作业后，家长可以适当地进行检查和辅导，帮助他们巩固所学知识，提高解题能力。

2.3 培养兴趣爱好兴趣是最好的老师。

家长应该尊重孩子的兴趣爱好，引导他们发现自己对数学的兴趣点。

例如，可以通过一些有趣的数学游戏或竞赛来激发孩子的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

三、学校与家长的合作3.1 及时沟通交流学校和家长之间要保持密切的联系，及时沟通交流孩子的学习和生活情况。

家长可以通过家长会、电话、微信等方式与老师取得联系，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。

家长也可以向学校反馈自己的想法和建议，共同为孩子的成长提供支持。

3.2 共同参与活动学校可以组织一些有益于家长参与的活动，如亲子阅读、家庭教育讲座等，让家长在参与的过程中增进对孩子教育的了解和认识。

六年级家长会数学教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________六年级家长会数学教师发言稿4篇六年级家长会数学教师发言稿第1篇各位家长：大家好，因为孩子的缘分，我们走进了孙家岔第一小学，走进了六年级二班教室，欢迎各位，感谢大家。

我是六二班的数学老师，同时兼班主任工作。

在这里我代表六年级二班全体科任老师对大家的到来表示衷心的感谢，也代表你们的孩子对你们的到来表示感谢，感谢大家对我们老师工作的支持。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一年小学就毕业了。

大家都知道, 六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，重量的多少决定了你的孩子将来进入中学后能否一如既往的认真学习，以取得令我们满意的成绩。

所以我们今天聚在一起, 主要是就孩子在校. 在家的表现进行交流, 以便及时制定有效的措施, 从而促进他们的学习，当然还为了增进我们老师与各位家长之间的了解，沟通，因为从开学到现在在座的各位家长都比较忙，所以也没时间来学校询问孩子的情况，而老师想见见各位也比较难，怕打扰各位家长的工作，这样导致大家不认识老师，老师更不认识大家，所以希望通过这次家长会能增进我们之间的了解。

一：下面请我们的李校长讲话。

（大家欢迎）二：下面我对我们班的班级情况进行简单分析。

这一届六年级是我来到孙家岔小学所带的第三届六年级，我个人认为这一届的基础比上一届还要薄弱一点，开学许多家长来报名时也给我说过，当然这与我们换老师有很大的原因，但这也不能全怪我们的学校，在我们校领导来说也不希望换，我们的领导也喜欢用固定的老师，用好老师，但条件有限，没办法所以希望各位家长能够谅解。

小学六年级第二学期家长会数学老师发言稿亲爱的家长们，大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

今天，我作为数学老师，想和大家分享一下孩子们在学校数学学习的一些情况，也希望大家能够给予孩子们更多的支持和鼓励。

我想说的是，数学是一门非常有趣的学科。

它就像一座神秘的宝藏，等待着我们去挖掘。

在这座宝藏里，有无数的宝石等待着我们去发现。

而我们的孩子们，正是这座宝藏中最闪亮的宝石。

他们聪明、勤奋、好奇，总是充满激情地探索着数学的世界。

在过去的一个学期里，我们的孩子们在数学方面取得了很大的进步。

他们掌握了许多新的知识和技能，比如加减乘除、分数、小数、几何图形等。

他们也学会了如何运用所学的知识解决实际问题，提高了自己的逻辑思维能力和空间想象能力。

我们的孩子们在数学学习过程中也遇到了一些困难和挑战。

有时候，他们会觉得某些知识点难以理解，甚至有些沮丧。

但是，我想告诉大家的是，这些困难和挑战都是成长的必经之路。

正如那句话所说：“磨刀不误砍柴工”，只有经过努力和坚持，我们的孩子们才能真正掌握数学这门学科。

在这里，我想给大家分享一个我个人的小故事。

有一天，我在课堂上讲解一个关于几何图形的问题时，发现有一个小朋友听得非常认真。

当问题结束后，他却迟迟没有举手回答。

我看着他有些紧张的样子，心里不禁有些担忧。

于是，我走到他的座位前，轻声问他：“你是不是有什么问题？”他点了点头，然后小声地说：“老师，我觉得我可能还是没听懂。

”我听了之后，心里暖洋洋的。

于是我耐心地给他讲解了一遍，直到他完全明白为止。

他鼓起勇气举起手来回答了我的问题。

当我听到他正确的答案时，我感到非常欣慰。

这个小故事告诉我们，只要我们用心去教，孩子们就一定能够学会数学。

亲爱的家长们，教育孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务。

在这个过程中，我们需要给予孩子们足够的关爱和支持。

我们也要尊重孩子们的兴趣和特长，让他们在快乐中成长。

我相信，在我们共同的努力下，我们的孩子们一定能够在数学这条道路上越走越远。

2024年数学科任老师家长会发言稿六年级尊敬的家长们、各位老师们：大家好！我是XXX学校六年级的数学科任老师。

首先，感谢各位家长对我的信任和支持，让我有机会担任您们孩子们的数学老师。

今天，我非常荣幸能够在这里与各位家长进行交流，分享一下我对孩子们数学学习的一些想法和方法。

首先，我想强调的是数学学习的重要性。

数学是一门非常实用的科学，我们在生活中处处都能感受到数学的存在。

从日常生活中的计算，到工作中的数据分析，数学都在不断地给我们提供解决问题的思维和方法。

培养孩子们对数学的兴趣和能力，不仅仅是为了应对学习，更是为了培养他们面对问题时的思考能力和解决问题的能力，让他们在未来的道路上更加自信和成功。

其次，我想跟各位家长分享一下我对数学学习的一些方法和策略。

首先，我强调数学学习的系统性和方法性。

在数学学习中，我会按照系统的章节进行教学，确保学生对每个知识点都有一个清晰的掌握。

在授课中，我会使用多媒体教学、实践操作等多种方式，让学生对数学知识有一个直观的感受。

此外，我也注重培养学生的数学思维能力。

我引导学生学会思考，学会提问，并灵活运用数学思维去解决实际问题。

我相信，只有培养出学生的主动学习能力和创新思维，才能真正提高他们的数学学习水平。

同时，我也希望家长们能够在孩子的数学学习中给予更多的关心和支持。

数学是一门需要不断巩固和练习的学科，只有通过多练习，才能真正掌握数学的核心知识和技巧。

所以，我建议家长们可以多与孩子进行数学学习的互动，可以在日常生活中寻找一些与数学相关的实际问题，并与孩子一起讨论解决方法。

此外，我也鼓励家长们与老师保持积极的沟通，了解孩子在数学学习中的困难和问题，共同努力帮助孩子克服困难，取得进步。

最后，我想呼吁家长们共同营造一个积极向上的学习氛围。

学习是一个持续的过程，没有捷径可寻。

我们要鼓励孩子们坚持不懈地学习，勤奋努力地探索。

同时，我们也要给予孩子们适当的休息和放松，让他们能够更好地调节学习和生活的平衡。

大家好！我是六年级的数学老师，很荣幸能在这次家长会上与大家交流。

首先，我要感谢各位家长一直以来对学校、对老师、对孩子的关心和支持。

今天，我想就以下几个方面与大家进行沟通，共同探讨如何更好地教育我们的孩子。

一、六年级数学学科特点1. 知识体系更加完善：六年级是小学阶段的最后一年，数学学科的知识体系更加完善，涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等多个领域。

2. 学习难度加大：随着知识体系的完善，六年级数学的学习难度也随之加大。

孩子们需要掌握更多的概念、公式、定理，并能够灵活运用。

3. 学习方法多样化：六年级数学的学习方法更加多样化，需要孩子们在课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，同时还要学会独立思考和解决问题。

二、家长在孩子数学学习中的角色1. 关注孩子的学习状态：家长要关注孩子在数学学习中的表现，及时发现孩子在学习中遇到的问题，帮助孩子克服困难。

2. 营造良好的学习氛围：家长要为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，让孩子专心致志地学习。

3. 引导孩子养成良好的学习习惯：家长要教育孩子按时完成作业，认真复习，学会总结归纳，不断提高自己的学习能力。

4. 鼓励孩子参加课外活动：参加数学竞赛、兴趣小组等活动，可以激发孩子的学习兴趣，提高数学素养。

三、如何提高孩子的数学成绩1. 培养孩子的兴趣：兴趣是最好的老师。

家长要关注孩子的兴趣爱好，引导孩子发现数学的魅力，激发他们的学习热情。

2. 注重基础知识：数学学习的基础是基础知识。

家长要督促孩子掌握好基础知识，为后续学习打下坚实的基础。

3. 加强练习：数学学习需要大量的练习。

家长要鼓励孩子多做练习题，通过练习巩固所学知识，提高解题能力。

4. 培养孩子的思维能力：数学是一门逻辑性很强的学科，培养孩子的思维能力至关重要。

家长可以通过生活中的实例引导孩子思考，提高他们的逻辑思维能力。

5. 做好家校沟通：家长要主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。

家长会数学教师简短发言稿（5篇）家长会数学教师简短发言稿（通用5篇）家长会数学教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。

今天，我想从以下几个方面来讲：一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。

如果平时浮躁的同学，就考不好。

这些题型平时都讲过，但把有难度的题都放在一起，考满分就难了。

这次期中考试，其中一部分同学进步很大，但也有一部分学生由于不认真审题，考得不理想。

这次考试的总体情况是：100分：3人90—99分：39人80—89分：15人70—79分：3人60分以下：1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。

二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容：有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法）、测量（千米、分米、毫米的认识）、认识图形（包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形）、时分秒的认识、调查与记录（统计）。

教学重点：还是在计算，及应用。

针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。

②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。

起到事半功倍的效果。

③学以致用。

千米、分米、毫米的认识，认识图形，时分秒的认识，这些小单元的知识，要多在生活中应用。

这样孩子学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。

④有一部分学生，对于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。

三、关于课堂和作业有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。

①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。

②课堂作业，同样在课堂上业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完后，别的同学错题已改并掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。

六年级家长会数学老师发言稿（通用17篇）六年级家长会数学老师发言稿 1亲爱的父母：大家早上好！今天因为孩子的缘分，我们又在6班/班的教室见面了。

今天主要和大家交流三个话题。

第一，数学下一阶段知识的特点和重要性我们已经进入总评，小学复习涉及的内容包括“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思维/综合与实践”五章，是对小学数学知识进行整体梳理，让学生对知识有一个系统的了解和掌握，为以后的数学学习打下坚实的基础。

这个阶段也是一些学生检查和填补空白的好时机。

所以，希望在座的各位家长特别关注孩子现阶段的学习情况。

第二，目前大多数孩子的问题1、上课注意力不够集中，很浮躁，走不深；2、有些学生缺乏自我意识，作业马虎，写作马虎，或者是在拖延。

他们用计算器进行数学计算，甚至抄别人的作业；3、有些学生对学习不够重视，考试成绩相对较差。

4、有的学生思想偏差，思想不习惯学习。

第三，给大家提一些建议1、建议家长花时间看看学生的作业，了解一下孩子的作业。

作业是否干净整洁，如果孩子作业写得很潦草，说明孩子写作业时粗心大意，三心二意，那么即使作业写了100遍也没有用，所以如果孩子没有用心写作业，请督促孩子重写。

2、数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习。

虽然现在科技发达了，但是孩子以后还要应付很多考试，现在考场不允许用计算器。

所以，请停止孩子使用计算器，要求孩子认真完成作业，养成独立完成作业的好习惯。

3、每个孩子都有自己的天赋和特长。

家长要及时了解孩子的数学存在哪些弱点。

只有找出孩子的弱点，才能有针对性。

如果是计算问题，就要多练习，多练习变量公式；如果很难理解问题的意思，一定要让孩子多独立思考，关键点拨，问题多暴露。

熟能生巧；如果很难解决问题，就要选择典型例题讲解透彻，改变题型，举一反三，多做综合题，使之理解透彻，才能达到事半功倍的效果；如果是态度问题，希望父母不要惯坏了他们，严格一点就绝对不会妥协。

数学学科的特点决定了要多做题多实践，实践不是重复，在实践中发现问题，在解题中巩固学到的'知识和方法，从而提高解题能力，逐步培养孩子的逻辑思维能力。

小学六年级数学老师家长会发言稿（优秀6篇）小学六年级数学老师家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。

今天我想跟大家交流三个想法。

看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。

，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。

收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。

我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。

教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。

我们班学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。

下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。

这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，题目出得比较活，难度有点大，考满分不是很容易。

存在一些问题：比如90分以上的`同学错的比较多的是填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。

二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。

本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。

一句话：习惯决定品质，品质决定命运。

二是要加强对孩子的学习监督。

有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。

如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。

衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。

六年级家长会数学老师发言稿范文（11篇）不当之处还请批评指正，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。

我相信，你们的到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。

最后，我祝愿我们的孩子都成为一个优秀、健康、快乐的学生！谢谢大家！六年级家长会数学老师发言稿范文篇9尊敬的各位家长：你们好！对于你们能来参加学校举办的家长会的行为，我在此表示衷心的感谢。

今天，我们请各位家长来的目的是：1、向各位家长通报学生本次期中考试的情况。

2、向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态情况。

3、班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭教育，从而促进学生的学习成绩。

4、进入冬季，提醒家长教育孩子做好冬季安全防范。

现在，我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩情况：本次期中考试的科目为四科，分别是语文、数学、英语、科学。

其中，语文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；数学最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英语最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科学最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。

第二个我要讲的内容是：向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态情况。

下面我先就班级整体情况进行介绍：1、学习方面：随着年级的.增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。

所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等、而有一部分同学则马虎大意、学习时出现似懂非懂，成绩出现较大滑坡；比如（马利华、王侠、马嘉馨等、也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。

2、思想行为方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。

六年级家长会数学老师发言稿六年级家长会数学老师发言稿精选3篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是负责教授六年级数学的李老师。

首先，我想对家长们的支持和信任表示衷心的感谢。

我相信，在您们的关心和配合下，我们一定能够共同为孩子的数学学习奠定坚实的基础。

作为数学老师，我的职责就是引导学生培养良好的数学学习习惯，培养他们对数学学科的兴趣，同时提高他们的数学解决问题的能力。

在过去的一段时间里，我一直致力于这个目标，并且我也看到了他们在数学方面的进步。

首先，我想和家长们分享一下我们六年级数学教学的方针。

我们将注重学生的实际运用能力的培养，强调数学知识与实际生活的结合。

因此，我们会不断引导学生将数学理论知识运用到实际问题的解决中。

在学习过程中，我们也注重培养学生的思维能力和创造力，在解题中激发他们的想象力和思考方式。

同时，我们也将会加强学生的数学基础知识，包括整数、小数、分数、百分数等，以及四则运算、几何等方面的知识。

这些基础知识是学生接下来数学学习的重要支撑，所以我们会在课堂上创设不同的教学活动和方式，帮助学生更好地掌握这些知识点。

除了课堂教学，我们也会组织一些课外学习活动，以丰富学生的数学学习体验。

比如，我们将组织参观数学博物馆、参加数学竞赛等。

通过这些活动，学生将会更好地理解数学的应用，激发数学学习的兴趣。

最后，我希望与家长们保持密切的沟通和合作。

我们将定期举行家长会，交流学生的学习情况，并倾听家长们的意见和建议，以便更好地帮助学生实现数学学习目标。

同时，如果您在孩子的学习过程中有任何问题和困惑，也请随时与我联系。

我们共同努力，一定能够为孩子创造一个良好的数学学习环境。

谢谢大家！六年级家长会数学老师发言稿精选3篇（二）亲爱的家长们：大家好！我是负责教授六年级数学的老师。

很高兴能够在这个家长会上与各位家长们交流。

今天，我想向大家分享一下我们六年级数学教学方面的情况。

在六年级的数学教学中，我们主要致力于培养学生对数学的兴趣和求知欲望，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。