中小学
安全保卫组织机构及职责
一、学校安全保卫工作领导小组
组长：肖（校长）
副组长：新（副校长）
张（安全兼职负责人）
成员：罗森谢汉蒋仁周柏各班班主任
工作委员会职责：
1．全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作；
2．制定学校安全管理制度和应急处置预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失；
3．定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作；
4．及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持；
5．不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。
6．一旦发生校园安全事故，紧急启动应急预案，做好对外联络及信息发布工作。
安全工作领导小组下设安全工作办公室，具体负责落实安全工作领导小组的工作部署，完善学校安全管理制度和应急预案，落实各类安全责任书的签订，建立健全各类安全管理台账，开展各类安全教育活动和应急演练，开展校园安全隐患排查及整改，做好校园安全事故的应急处置和善后调解。
办公室主任：罗神光
成员：彭丽烨颜攀
二、校园安全保卫小组
负责人：周厚柏
成员：汪志兰马盛每天值日教师
主要职责：
1．传达日常安全管理，做好门房出入登记，严防闲杂人员和物品进校；
2．校园24小时巡逻，防止安全事故；
3．校内公私财物的安全管理；
4．特殊体质学生的在校安全管理；
5．剧毒、危险药品的安全管理；
6．外来车辆及教职工车辆进出校园的安全管理；
7．校舍、各类设备等设施的安全隐患排查；
8．学生在校期间生病、突发伤害事故等应急处置；
9．家长及其他人员与学校或老师之间矛盾冲突的应急处理；
10．预防或制止校园内暴力恐怖袭击事件发生，密切关注可疑人员及校园周边治安情况。
三、校园活动安全管理小组
负责人：蒋敏
成员：张作绂值日教师班主任
主要职责：
1．升旗、大课间等校内外集会安全管理；
2．学生日常行为安全管理；
3．中餐的学生安全管理；
4、放学、集会学生疏导；
5．负责学校运动会、各类运动队训练及学生外出参加体育比赛期间的安全管理；
6．传染病、禁毒等安全知识宣传，卫生防疫及新生入学防疫接种，学生心理异常的预防及矫正；
7．学生在校期间矛盾纠纷、学生欺凌、打架斗殴等安全隐患排查与调解处理。
四、教学过程安全管理小组
负责人：周厚柏
成员：金培生各班班主任全体任课教师
主要职责：
1．教学过程的安全管理，包括体育课、实验课、电教课、早读课的安全管理；
2．负责教师对学生体罚或变相体罚、空堂、乱堂、放羊式体育课等造成的教学安全事故的预防与处理；
3．负责期中考、期末考、月考等大型考试和外出参赛参考学生的安全管理。
五、食品卫生安全管理小组
负责人：颜新发
成员：蒋贞仁食堂工作人员
主要职责：
1．校园食堂、小店、饮用水的食品卫生安全管理；
2．食品定点采购、索证、索票、留样台账管理；
3．食品储存、加工、消毒、供应安全管理；
4．疑似食品卫生导致突发病例的上报及发病学生的应急处理；
5．教室及其他场所卫生消毒工作；
6．食堂工作人员、食品供应商的食品安全知识培训、日常检查、监督安全管理。
六、交通接送安全管理小组
负责人：罗功森
成员：赵焜宝校车驾驶员随车照管人员值日教师班主任
主要职责：
1．乘车学生信息登记造册、乘坐车辆有序安排和接送站点选定；
2．学生安全乘车的教育和乘车途中的安全管理；
3．校外安全巡逻队及学生放学路队的安全管理；
4．接送车辆的日常检查、保养、年检，校车许可手续办理及标志牌申领工作，校车安全管理台账建设；
5．校车驾驶员、随车人员的安全教育和管理；
6．交通事故的应急处置和追责处理；
7．步行、骑车、乘坐公交、家长接送、乘坐校车等各类上下学交通方式的
学生分类安全教育及台账建设；
8．校外非法营运车辆和家长自助拼车接送的安全教育和管理。
七、消防安全管理小组
负责人：谢俊汉
成员：刘克双
主要职责：
1．负责校园消防安全管理工作，做好校园消防设施的定期检查、整改，完善台账；
2．负责校园教工宿舍的安全管理，包括安全用电、用气、流动人口登记管理；
3．负责排查校园内存放易燃、易爆物品及电瓶车违规充电等安全管理工作；
4．负责教师各类活动的安全教育管理工作，对教师进行相关法律、法规和文件的宣传和教育，增强教师安全意识和防护能力。
2020.08
中小学
创建平安校园实施方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
创建平安校园实施方案 创建平安校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建平安校园领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。 一、指导思想： 以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。 二、工作目标： 落实好教育局提出的“创平安校园”工作目标，达到学校提出的“平安校园”的创建考核标准。 三、工作内容： （一）成立创建“平安校园”领导组； （二）创建“平安校园”办公室； （三）完善各项规章制度； （四）书写创建“平安校园”永久性标语； （五）少先队中队积极开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。 四、工作要求： （一）切实抓好班级安全工作。 1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 (二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。 1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。 2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。 4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 （三）开展校园周边安全活动。 1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。 2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。 3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。 五、活动安排。
特色校园文化建设方案 校园文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌和个性魅力与办学特色的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映，更是学校培养适应时代需要的高素质人才的需求。为进一步优化育人环境，加快学校内涵发展，丰富师生校园文化生活，提升学校办学品位，营造良好的育人氛围，切实增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，结合本校教育工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届六中全会精神为指导，以人文精神培养为核心，以服务师生为宗旨，以素质拓展为目的，以“四风”建设和社会主义荣辱观教育为重点，立足职业教育实际，突出“以人为本、和谐育人”的办学特色，积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段，为学生、教师和学校的发展创造良好的环境，努力创建符合职业教育要求的，既能体现时代精神，又能培育专业技能人才的校园文化体系，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、总体要求 以先进的思想引领学生，以科学的精神鼓舞学生， 以良好的校风影响学生，以高尚的师德感染学生， 以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生， 以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生， 以现代的理念武装学生，以创新的思维启迪学生。
三、目标任务 坚持远期规划和适度建设的原则，以“秉承传统文明，为生存和发展奠基”为主题，提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。从净化、绿化、美化、亮化、文化入手，促进校园物质文化建设；依法治校、依法执教，强化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼、积极向上的文化活动，营造良好的环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。按照“校园建设营造整体美、绿色植物创造环境美、名人佳作锻造艺术美、人际和谐打造文明美”的思路，广泛开展以社会主义荣辱观为重点的校园文化活动，培育校园精神，积淀校园文化，实现“六高两发展”（即：在校园建设上，要有高规格；在设施设备上，要有高标准；在学校管理上，要有高目标；在队伍建设上，要有高素质；在课堂教学上，要有高效率；在教育教学上，要有高质量。“两发展”是指教师德才学识的综合发展，学生德智体美、专业技能的全面发展），努力把学校办成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，进而达到高水平办学。 四、重点工作 1. 以校风建设为载体，形成学校精神文化。校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向，培养目标、价值取向、行为方式。要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、班风、学风为核心，通过狠抓领导班子思想建设，形成勤政、敬业、务实的工作作风；通过狠抓师德师风教育，形成严谨、精业、求实的教风；通过狠抓学生行为规范养成教育，形成浓厚、乐业、进取的学风。要结合学校实际，扎实开
XX镇XX小学 创建“平安校园”建设各项规章制度 目录 一、学校安全管理制度 二、学生安全管理制度 三、门卫登记、验证制度 四、校产管理制度 五、校园环境卫生管理制度 六、食堂和食品卫生管理制度 七、食堂卫生管理制度 八、学校食堂管理制度 九、预防、控制食物中毒措施 十、食物中毒应急救援程序 十一、食品卫生安全工作责任追究制 十二、食品卫生安全工作校长负责制 十三、突发事件应急预案 十四、学校安全检查制度（试行） 十五、学校安全责任追究制度 十六、消防安全责任制 十七、消防安全管理制度 十八、汛期学校安全工作应急预案
一、学校安全管理制度 １、学校成立安全管理机构，明确校长主抓安全工作。 ２、贯彻“谁主管、谁负责”的原则，把安全工作纳入学校各级领导的职责范围，实行安全工作领导负责制，工作人员岗位责任制，把安全工作任务落实到各部门、责任落实到每个教职员工，与岗位职责挂钩，使全校上下形成合力，把各种安全工作制度、防范措施落到实处，努力创建平安校园。 ３、全校师生要严格执行国家教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保学校健康、安全、稳定的发展。 ４、经常开展安全教育，提高学生安全意识和防范能力。同时，要加强对学生的文明卫生习惯教育和纪律教育，使他们能自觉遵守学校各项规章制度，确保校园安定。 5、严格执行《食品卫生法》，确保食堂、供水处等生活场所的饮水、饮食的卫生安全。饮食安全工作要指定专人负责，责任到人、奖罚分明。学校对食堂、供水处每月检查一次，发现问题，及时整改。 6、学校卫生管理要严格按照《学校卫生工作条例》执行。学校保健员按规定定期对学生进行体验，建立学生健康档案。要定期对学生进行健康知识教育。不得以预防和健康等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。 7、各年级按计划确需组织学生集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经学生科核实报校领导审批后方可。组织学生集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学生外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学生，一定要提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返校。 8、学校加强对校舍维护及公共设施的维修与管理实施，要求定期检查，及时维修，排除隐患，确保安全。 9、加强对学生进行安全教育，每周一次安全检查，每月一次安全汇报会，按要求向上级书面报告学校安全工作情况。 10、坚持步行上放学，严禁在马路上追跑打闹。 11、严禁私自到江、河、池、塘游泳，严禁爬树、爬围墙、爬车。 12、不准在走廊、楼梯间互相追逐、推撞、嬉戏。 13、不准玩火、弄农药、火药、生电、煤气炉等危险东西。 二、学生安全管理制度 １、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。 ２、不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。 ３、不准攀爬树林、围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 ４、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。 ５、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，手臂不能靠着扶手。
创建平安校园领导小组 一、组织机构 组长：赵海燕（校长） 副组长：谷玉其（常务校长） 庞海森（安保主任） 韩守佩（教导主任） 成员：王玉真（一年级班主任） 庞敬领（二年级班主任） 闫宇（三年级班主任） 姚殿东（四年级班主任） 李泽九（五年级班主任） 李永（六年级班主任） 二、工作职责 组长为主要责任人，赵海燕负责日常事务工作，庞海森负责宣传教育工作，王峰负责经费保障工作，小组成员负责创建平安校园的具体工作。 庞营乡中心学校 2013年1月
安全保卫小组 一、指导思想 为保障我校教育教学工作的顺利进行，维护师生的生命及学校财产不受侵害，遵照“安全办学”的原则，争创平安校园，努力构建一个和谐的环境，成立学校安全保卫小组。 二、组织机构 组长：赵海燕校长 副组长：韩守佩教导主任 庞海森后勤主任 组员：李浩赵子军谷玉其 三、分管工作 学校安全信息管理：张碧波 学生安全教育：庞海森 学校安全保卫：闫宇 学生心理健康安全咨询员：孙梦 信息安全管理员：张碧波 设施安全检查员：李泽九 庞营乡中心学校 2013年1月
蠡国小学安全信息管理领导小组 一、指导思想 为构建平安校园，塑造一个和谐、团结、良好的学习环境，避免因安全问题造成对学校教育教学工作的影响，彻底改变“重建设、轻管理，重应用、轻安全”的局面，决定成立蠡国小学安全信息管理领导小组。 二、成员名单 组长：方配桂 副组长：陆磊 成员：陈燕萍陈俊李津津罗良菊孙炜军钟灵玉张振 三、职责 1、树立构建平安校园保卫意识； 2、及时查找本校出现的一些安全隐患问题，提出整改意见，做到避免损失、杜绝犯罪； 3、加强对学校师生进行安全教育； 4、及时反馈、上报学校安全工作信息。 蠡国小学 2011年9月
校园文化建设方案 为了培养新时代德智体全面发展的学生，需要学校积极投入校园文化建设。结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持校园文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好行为习惯相结合。以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以拓展学生素质为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化内容、拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、规范化、多元化、群体化、艺术化、专业化方向发展，为构建和谐校园作贡献！ 二、基本原则： （一）教育性原则：校园文化建设的宗旨：培养合格的中等专业技术人才。
（二）整体性原则：校园文化建设要坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。 （三）个性化原则：校园文化建设既要体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神，又要体现我校的办学理念，两者相结合，形成校园文化特色。 三、建设目标： 校园文化建设的核心是体现学校的办学理念：教书教人为先，育人以育心为本。“以人为本，以德为先”，做好民族优秀文化的传承和学校文化的发扬工作，在物质和精神层面构建有学校个性、体现传统与现代相融、和谐向上的学校文化。营造一个整洁、清新、幽雅、庄重的生态型、人文型的教育园区，为师生创设一个优美的环境，以达到环境育人的功效，形成学校和谐发展的态势。 四、具体目标要求和工作任务： （一）环境建设：
1．绿化、美化工作： 目标：把学校建成四季常绿、三季有花、鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。 工作任务： （1）做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化以绿色植物造景为主，园林小品为辅。发挥校园原有的自然生态林的作用，适当增加名优树种，营造出鸟语花香的校园环境，使校园成为工作、学习、休息的理想场所。（2）加强绿化工作的责任管理。学校设专人负责检查绿化养护情况，定期对学校的花草树木进行养护。 2．工作学习环境： 目标：体现“勤学、静学、活学、乐学”的学风，为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上，愉快学习，健康成长的工作学习环境。 工作任务： （1）对教室、办公室、实习实训室、活动室的内部设施进行全面检修。 （2）教室按统一标准布置，物品摆放规范，强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、
蒲阳小学创建孝感市"十佳平安校园"工作方案 为深入贯彻市教育局《关于2012年创建"十佳平安校园"工作的实施意见》精神，扎实推进我校"十佳平安校园"建设，狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，现就2012年创建孝感市"十佳平安校园"工作提出如下意见： 一、指导思想： 以十七大精神和"三个代表"的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、工作重点： （一）加强创建孝感市"十佳平安校园"工作的组织领导 进一步加强对孝感市"十佳平安校园"创建工作的领导，充分认识创建孝感市"平安校园"工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。落实创建孝感市"十佳平安校园"工作领导责任制，做到校长亲自抓，政教主任具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；要把创建孝感市"十佳平安校园"列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；要制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境； （二）深入开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力 要充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。要结合"安全教育日"、"119消防日"、"综治宣传月"等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、食堂等重点部位的防范措施。 （三）加强法制教育，推动依法治校 在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。 1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。 2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，
“校园文化建设”活动领导小组工作职责和分工 一、“校园文化建设”活动领导小组 组长：邢凤梅 副组长：王小雅尚娜娜 成员：狄东勤、王梅、刘亚娟、尚惠芹、刘凤英、郭娜、周丽美梁雪梅许丽娟 二、领导小组主要职责 领导小组负责学校文化创建的全面工作，制定创建工作的总体目标和任务，及时了解创建工作情况，研究解决创建工作中的重大问题，指导各年级段开展创建工作。 三、领导小组成员职责分工 王小雅：全面负责校园文化创建指导工作； 尚娜娜：1、负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作； 2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。 狄东勤： 1、负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。 2、围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班
人；做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。 3、围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、游戏等竞赛、评比活动。 王梅： 1、负责领导小组办公室日常事务性工作；加强与区文化办和相关部门的联系、沟通；做好台帐的收集与整理；做好创建工作的信息、相关材料上报等基础性工作； 2、负责布置校训、各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到
“平安校园”创建工作领导小组成员职责 1、为了推进“平安校园”的工作，学校成立“平安校园”工作领导小组。 组长：伊建强（喀拉托别乡中心学校校长） 副组长：赛尔江（喀拉托别乡中心学校党支部书记） 杨锦德（喀拉托别乡中心学校法制副校长） 成员：别力克（喀拉托别乡中心学校后勤副校长） 杜曼（喀拉托别乡中心学校政教主任） 聂芳平（喀拉托别乡中心学校德育主任） 刘世本 (喀拉托别乡中心学校总务主任) 司琴（喀拉托别乡中心学校教务主任） 刘少瑜（喀拉托别乡中心学校团支部书记） 毛建荣（喀拉托别乡中心学校少先队辅导员） 吴晓芬（喀拉托别乡中心学校综合治理专干） 及各班主任 领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织活动。校长是工作的第一责任人，分管安全的校长是工作直接责任人。 姓名主要工作分工 伊健强、赛尔江负责创建“平安校园”全面工作 1、创建活动宣传。定期研究创建工作，进行工作部署，工作总结，召开每期5次以上专题会议。 2、周边环境整治。 赛尔江、杨锦德1、成立创建工作领导机构，明确工作职责，制定工作方案。 2、抓好安全制度建设。 3、组织开展紧急疏散演练和灭火器使用培训。 4、定期和不定期进行安全检查和隐患排查，对排查出的安全隐患及时进行整改销帐。 别力克、杜曼1、将平安校园创建工作纳入学校发展规划和年度工作安排。 2、开学初，放假前的集中安全教育，“安全教育活动月”开展和安全教育。
杨锦德、阿里换抓好宣教管理中的重点管理，抓好对重点人员、大型集体活动、教学、校内场所、学生活动、信息交流应急管理等管理。 司琴抓好师资培训，提高安全教育教学水平。 聂芳平抓好心理健康教学宣传活动，反邪教宣传活动和禁毒活动。杜曼、毛建荣抓好开展安全教育宣传周活动和法制教育宣传活动。 别力克、刘 世本抓好用水、用电、用气等安全教育；寄宿生防火、防盗和人身防护安全教育。 杨锦德抓好实验课的防毒、防暴、防辐射防污染教育；交通安全教育，消防安全教育，游泳安全教育。 阿里换抓好防范措施，特别抓好人防工作。 刘世本抓好防范措施，特别是抓好物防与技防工作。 吴晓芬协助校长做好宣传工作。 教学点负 责人 负责本点的创建工作 喀拉托别中心学校 2013年3月3日
西簧初中 平安校园创建工作制度 为充分发挥学校在平安创建中的职能作用，进一步推进全校平安创建工作，根据中央和省、市、县有关文件规定，特制定以下工作职责： 1、贯彻、落实省、市、县关于平安创建工作的文件精神与工作部署，将平安创建工作列入本部门、本单位、本系统年度工作计划，同布置、同落实、同检查、同考核。 2、切实加强平安创建工作的组织领导，建立健全各类组织工作网络和工作机制，领导班子每年至少两次会议专题研究平安创建工作，制定平安创建工作的规划和计划。 3、学校主要领导是平安创建工作的第一责任人。在此基础上，明确一名分管领导，为主要责任人；明确一个职能科室和一名工作人员，为直接责任人，具体负责本单位平安创建工作的布置、检查、考核。 4、带头并指导、督促本校各科室服从学校党委、办公室对平安创建工作的领导，接受当地创建办的工作指导。 5、充分发挥职能作用，积极开展共建活动。 6、做好校内矛盾排查调处工作，化解各类不安定因素。 7、认真落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》，抓好本部门、本系统的治安防范工作，学校内部有必要的专职保卫人员和保 卫制度，重点部位落实技防、物防措施。
创建平安校园”工作措施 一、坚持预防为主，技防结合”的方针，认真落实好人防、物防、技防措 施，全面提升治安综合防控能力。 二、积极组织开展治安防范活动。 三、坚持实行楼院联防守楼护院制度，做到责任落实、制度健全、职责明确。 四、对本学校要害部位采取重点防范措施，安装防盗门、防盗网、防盗窗、消防器材及探头摄像监视仪等。 五、认真落实好本单位治安防范和其它安全防范责任，签订目标管理责任书，做到工作到位，责任到人，严格考核标准和奖惩制度。 六、定期或不定期地对学校治安防范和其它安全防范情况进行检查，发现隐患限期整改。 矛盾纠纷排查调处工作制度 一、每月两次对本学校涉及的矛盾纠纷进行认真排查，并做好排查记录。 二、排查出来的不稳定因素，要记好台帐，并按定责任单位（责任人）、定调处措施、定调处时限”的三定”要求及时调处。 三、严格执行矛盾纠纷排查调处报告制度，重大情况立即报告。 四、严格矛盾纠纷排查调处工作责任追究制度，对责任单位和责任人因调 处工作失职，造成社会治安不稳定后果的，要严肃追究责任。 参与社会治安大防控活动工作制度 一、服从乡政府的治安管理，积极参与政府组织的有关治安防范会议，整体联动行动，夜间联防巡逻等工作。
校园文化建设组织机构 白 崖 小 学 2011.8
组长：甘宗林 副组长：王晓燕 组员：杨金霞王晓燕 魏义又董芳梅 王颜萍王新翠
校园文化建设方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以和谐发展为核心，加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。二、建设目标 1．正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。 校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用，是学校人文传统和优良校风的根本之源。新时期的校园文化不仅应有传统文化精神，还应体现时代精神。创建具有现代意识的校园文化建设的目的就是为学生的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备。这就要求我们的校园文化建设要立足于进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校物质文化和精神文化的统一。 2．以校园文化建设来促进师生发展 师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境。要充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，着力打造优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，引导广大师生 树立正确的世界观、人生观和价值观，以校园文化建设来促进师生的共同发展。 3．落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康 发展 要着眼于校园文化的现实作用和创新发展，赋予校园文化建设以时代精神。要致力于以学校文化价值观形成强大的文化场和文化力，使校园文化真正发挥育人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界，使校园文化建设从本质上实现学校的可持续健康发展。 三、建设原则 1．坚持校园大文化的育人观念，坚持人人都是校园文化的建设 者和受益者的原则。 2．从学校实际出发，坚持继承和创新相结合，发挥原有文化设施
平安校园创建工作制度(新编 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0673
平安校园创建工作制度(新编版) 为充分发挥学校在平安创建中的职能作用，进一步推进全校平安创建工作，根据中央和省、市、县有关文件规定，特制定以下工作职责： 1、贯彻、落实省、市、县关于平安创建工作的文件精神与工作部署，将平安创建工作列入本部门、本单位、本系统年度工作计划，同布置、同落实、同检查、同考核。 2、切实加强平安创建工作的组织领导，建立健全各类组织工作网络和工作机制，领导班子每年至少两次会议专题研究平安创建工作，制定平安创建工作的规划和计划。 3、学校主要领导是平安创建工作的第一责任人。在此基础上，明确一名分管领导，为主要责任人；明确一个职能科室和一名工作
人员，为直接责任人，具体负责本单位平安创建工作的布置、检查、考核。 4、带头并指导、督促本校各科室服从学校党委、办公室对平安创建工作的领导，接受当地创建办的工作指导。 5、充分发挥职能作用，积极开展共建活动。 6、做好校内矛盾排查调处工作，化解各类不安定因素。 7、认真落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》，抓好本部门、本系统的治安防范工作，学校内部有必要的专职保卫人员和保卫制度，重点部位落实技防、物防措施。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
市三中创建“平安校园”工作领导小组及职责分工 为了进一步贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的精神，切实做好学校安全的各项工作，确保学校教育教学秩序的稳定，决定建立创建平安校园工作领导小组，其组成人员如下： 组长：宋燕生 副组长：阮班富、肖文勇、曾彦 成员：吴强、刘胜华、童银桥、何海平、高凯、周景发、鲁前程、姜晓斌、张辉及各班主任 职责与分工： 宋燕生：对学校安全工作全面负责，与各分管副校长签订年度安全目标责任书。 阮班富：细化指导、监管学校安全工作，与各职能部门签订年度安全目标责任书。 吴强：搞好各项安全的具体工作，与班主任签订年度安全目标责任书，制定各项安全制度或措施，落实各项安全工作的有序开展，负责法制、安全教育的正常进行和防火防盗安全。 童银桥：负责师生集体外出、各种考试、学科竞赛、非正常时间上课等教育教学活动安全；教学仪器设备和危化物品的使用、管理的安全；计算机室、实验室、图书室等辅助教育教学室（器）的安全。 何海平：负责学校食品卫生、食堂、校产、消防、校园房屋、道路交通等安全及传染病的预防。 姜晓斌：负责安全工作情况信息的报送。 周景发、鲁前程：负责门卫管理、“两操”时师生安全工作。
各班主任：负责本班教育教学、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。 鄂州市第三中学 二〇一六年三月
领导班子安全值日表 时间值班人员 组长成员星期一刘友山高宏袁兴祥星期二郭明录孟祥玉鲁正兵星期三张新成骆玉峰施义星期四郭明宏常艳丽刘珠星期五、日陈玉银王跻周玉华总负责江磊 陡沟镇中心学校 二〇一一年二月
学校组织机构及分工一览表 (2013年下期至2014年上期) 一、学校党支部 书记：谢天成(兼)[主持学校党支部全面工作] 委员：谢天成 冯家纯 [主持学校党支部日常工作] 文西霞 [组织委员，具体负责学校党支部日常工作] 何海英 [宣教委员，协助做好学校党支部工作] 二、学校行政 校长：谢天成(主持学校全面工作,全面贯彻教育方针，制定学校发展规划，分解落实工作目标，实施期末、年终考核，主管政工人事、制度建设、未成年人思想教育和教职工思想工作，联系文综组，承担全校时政教育课)。 副校长：冯家纯(主持学校日常工作,主管师德考核、学月考核、学期全面考核、“义务教育均衡发展迎评”工作、工会工作，联系语文组，任2016级4班思品课)。 办公室：唐爱民 三、学校教务处 主任：梁林兴(主持学校教务处工作、主管学校日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验、班干部和科代表培训、学籍管理和学法指导，分管2015级, 联系理综组和艺体组，任2014级2班化学)。 教务员：胡大勇(兼) 杨建军(兼) 四、学校后勤处 主任：陈果金(主持学校后勤处工作、主管学校综合治理、普法教育、安全保卫、食品安全、疾病防控、后勤财务、校园环境建设等工作，分管2014级，联系数学组，任2014级2班数学。 五、学校德育处 副主任：郭安兵(主持学校德育处工作、主管学校师生思想政治工作、团队体卫工作、班务工作、通联工作、校园文化建设、校风班风建设、职工政治学习、学生日常管理、班干部和科代表培训，协助冯家纯做好师德考核工作，协助梁林兴做好教学日常管理、学籍管理和学法指导，分管2016级，联系英语组,任2015级1班数学)。 六、学校工会 主席：冯家纯(兼)
欢欢幼儿园创建“平安校园”领导小组 为保障“平安校园”创建活动顺利实施，并达到预期目标，我园成立了创建“平安校园”领导小组，统一协调，所有成员积极参与、各司其职、密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。各成员具体分工如下： 一、余海虹（园长、领导小组组长）： 明确园长是幼儿园安全工作的第一责任人。园长要亲自关注安全工作，切实把安全工作列入重要议事日程。 1、负责建立“平安校园”领导小组，确定人员，并定期召开幼儿园安全工作会议。 2、提出创建“平安校园”理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责幼儿园安全工作管理，纳入幼儿园整体规划。 4、与各部门责任人签订安全责任书。 5、制定幼儿园各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。 6、一旦发生安全事故或事件，负责启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息上报制度在第一时间向上级有关部门汇报。 二、沈伟俊（保安队长、领导小组副组长） 1、指导幼儿园的综合治理和安全工作，维护师生人身安全和幼儿园财产安全。 2、参与幼儿园有关法制教育活动的研究，提出幼儿园法制教育和幼儿园安全工作的意见和建议，完善幼儿园法制教育工作。 3、加强对园外业务培训，不断提高园外治安辅导员的工作水平。 4．协调有关部门对幼儿园周边治安环境进行整治，维护幼儿园周边治安管理秩序，对涉及本园的师生违法违纪案件，协助有关部门调查处理。 5、加强幼儿的法制教育和安全教育，定期举办法制和安全教育讲座，提高幼儿的安全意识。 三、组员：黄艳华、袁松丹张晓梨张赛奚琴琴 1、协助园长做好安全管理工作，协助构建校园安全保障体系。 2、做好“平安校园”的创建工作，建立健全安全管理规章制度。
小学校园文化建设工作机构及职责划分 一、“校园文化建设"工作领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：教导主任、大队辅导员、安全主任 二、领导小组主要职责 领导小组负责学校文化创建的全面工作，制定创建工作的总体目标和任务，及时了解创建工作情况,研究解决创建工作中的重大问题，指导各年级段开展创建工作。 三、领导小组成员职责分工 校长：全面负责校园文化创建指导工作； 副校长：1、负责抓好各年级段和各班级的文化创建工作； 2、负责加强以各类主题活动、文体活动和庆典纪念活动为主要内容的校园文化活动建设。 教导主任和大队辅导员： 1、负责师生在校园内开展组织文化、礼仪文化、活动文化、阵地文化、制度文化等有形化的学习、操作和传播。 2、围绕校园文化建设，以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人;做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。 3、围绕校园文化建设，负责培养、训练少先队大、中队干部，
培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。 4、围绕校园文化建设，在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 5、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕校园文化建设开展环境布置、板报、征文、游戏等竞赛、评比活动。 后勤主任： 1、负责领导小组办公室日常事务性工作；加强与区文化办和相关部门的联系、沟通；做好台帐的收集与整理;做好创建工作的信息、相关材料上报等基础性工作； 2、负责布置校训、各种提示牌;校园绿化地带；宣传栏、黑板报、图书室；教学与研究宣传栏；校务公开宣传栏；少队宣传栏；身心健康宣传栏；德育宣传栏等；围墙上的大型壁画等。确保校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐;校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观; 校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到文明创建的目的。
XXX小学联席会议制度 “百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。为确实杜绝校园安全隐患，实现治安管理，校园稳定，师生满意，社会满意的目标，决定建立致和小学平安校园联席会议制度。 一、联席会议组成成员 学校分管领导为联席会议召集人。德育办、教务处、医务室等部门负责人及体育、音乐教研组长为联席会议成员。联席会议制度由德育办负责，办公室设在行政会议室。 二、联席会议主要职责 创建平安校园工作联席会议要根据有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在校办的统一领导下开展工作。 1、统筹协调平安校园创建工作，制定发展规划，推进平安校园创建，保障学生人身安全。 2、研究解决平安校园创建工作中的重大问题，制定促进全校平安校园创建事业发展的政策和措施。 3、协调各方面力量，组织动员全社会关心、支持、参与平安校园创建工作。 4、研究解决平安校园创建工作中的其他重大问题。 三、联席会议主要议题 联席会议原则上每半年召开一次例会，根据需要可临时召集。 1、传达贯彻市委、市政府，市教育局、致和镇街办的有关政策、文件精神和领导的指示精神。 2、听取成员单位关于平安校园的工作情况汇报。 3、研究协调解决平安校园工作中的有关问题，提出在
政策措施和意见建议。 4、督促、检查、指导平安校园创建工作。 联席会议的主要内容形成会议纪要，经与会单位同意后印发有关各科室贯彻实施。各成员单位要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努力推进我校平安校园创建。 XXX小学 2020年8月28日
创建平安校园工作领导小组成员及职责 为了进一步贯彻落实县教体局关于加强学校安全工作的精神，切实做好学校安全的各项工作，确保学校教育教学秩序的稳定，决定建立创建平安校园工作领导小组，其组成人员如下：组长：霍秀梅 （校党支部书记）副组长：云吉拉姆?艾比布拉（党支部副书记） 艾尔肯?阿不都外力（校长） 阿里木江?玉素甫（副校长） 阿仙古丽?阿卜杜拉（政工主任）成员：亚森江?麦提玉素甫、牙森?白克日、艾则孜?买 买提明、阿达来提?阿不都拉、玛依努尔汗及各班 班主任 职责与分工： 霍秀梅：对学校安全工作全面负责，与各分管副校长签订年度安全目标责任书。 云吉拉姆?艾比布拉：细化指导、监管学校安全工作，与各职能部门签订年度安全目标责任书。 阿里木江?玉素甫：负责师生集体外出、各种考试、学科竞赛、计算机室、非正常时间上课等教育教学活动安全； 阿仙古丽?阿卜杜拉：教学仪器设备和危化物品的使用、管理的
安全；实验室、图书室等辅助教育教学室（器）的安全 亚森江?麦提玉素甫：搞好各项安全的具体工作，与教职工签订年度安全目标责任书，制定各项安全制度或措施，落实各项安全工作的有序开展，负责法制、安全教育的正常进行和防火防盗安全及安全工作情况信息的报送。 牙森?白克日：负责学校食品卫生、食堂、校产、消防、校园房屋、道路交通等安全及传染病的预防。 阿达来提?阿不都拉：负责文体活动、“两操”时师生安全工作。 各班主任：负责本班教育教学、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。 根据安排特设立“学校安全工作领导小组”办公室： 组长：霍秀梅（校党支部书记） 副组长：云吉拉姆?艾比布拉（党支部副书记） 艾尔肯?阿不都外力（校长） 阿里木江?玉素甫（副校长） 阿仙古丽?阿卜杜拉（政工主任） 成员：亚森江?麦提玉素甫、牙森?白克日、艾则孜?买 买提明、阿达来提?阿不都拉、玛依努尔?及各班 班主任
古店乡中心小学校园文化建设工作领导小组校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容。加强校园文化建设是学校走内涵发展的客观要求,是学校发展中的一项长期建设任务。为构建富有时代特征和本校特色的校园文化，切实加强学校校园文化建设的组织领导，全面推进校园文化建设工作，经研究决定，成立学校校园文化建设工作领导小组。具体安排如下: 一、校园文化建设工作领导小组及组成人员 组长：徐波 成员：童树喜童立龙赵晓侠刘劲康平刘见 校园文化建设领导小组负责全校校园文化建设的组织领导工作,决定校园文化建设重大问题，明确各部门在校园文化建设和管理上的职责,督促校园文化各项建设和管理的落实工作，协调校园文化的全面发展。 校园文化建设领导小组下设办公室，牵头负责日常具体工作，由校少先大队辅导员郑皓月同志兼任办公室主任。 二、校园文化建设日常工作组及组成人员 １、校园文化建设综合协调工作组及成员 童树喜童立龙赵晓侠刘劲康平刘见 校园文化建设综合协调工作组负责校园文化建设的组织协调工作，按照管理职能积极参与，齐抓共建学校校园文化。 ２、校园文化建设策划工作组及成员 校园物质环境文化规划设计组：刘劲 校园行为、精神文化建设创设组：刘见
校园组织制度文化建设创设组：赵晓侠 校园文化建设课题研究组：童树喜康平 校园文化建设策划工作组负责编制学校校园文化建设整体规划，会同校内外专家策划校园文化建设理念、行为及环境文化规划系统，从校园物质、环境文化入手，从打造和改善校园景观、完善校园传播文化入手，深入到校园制度文化、师生的行为文化的建设并逐步实施，力争三至五年内学校校园文化建设彰显特色。 二、工作要求 1、学校校园文化建设按照整体规划、区域推进、逐步完善的步骤实施，在推进校园文化建设中遵循尊重历史、挖掘特色、深化理念、学习借鉴四项原则。 ２、校园文化建设各工作组之间既有分工，又要讲求工作协作，要广泛收集教职工群众和学生的意见和建议，不断总结经验，博采众长，确保工作整体协调推进。 2、校园文化建设是学校发展的长远大计，学校各部门需高度重视，积极参与，充分发挥职能作用，依靠全校师生员工群策群力，打造人文校园，最终实现文化名校。 古店乡中心校 二0一三年二月
民和三中社会治安综合治理 暨“平安校园”建设工作制度 为了认真贯彻中共中央国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》和中央综治委《关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》精神，切实加强学校安全暨综合治理工作，保证正常的教育教学秩序，特制定本制度如下： 1、学校综合治理领导小组和治安保卫领导小组等领导机构要高度重视学校安全暨综合治理工作，统一领导，各负其责，相互协作；有组织、有计划地开展校内和周边治安整治工作。 2、充分利用思想政治课、国旗下讲话、周会、团队活动和法制讲座等有利时机加强对学生的法制教育、纪律教育、禁毒教育、预防犯罪和人身侵害教育，严禁驱赶、体罚学生，做好控辍保学工作。对双困生和有不良行为的学生实行帮教，从源头上预防青少年违法犯罪案件的发生。 3、完善和落实门卫、值班、消防、饮食等方面的规章制度，责任到人。政教处、总务处等职能部门要定期排查各种不安全因素，做到早发现、早汇报、早解决。 4、广大教师要随时掌握学生动态，严防聚众打架斗殴、逃课、进网吧、外宿、偷盗等现象的发生，一旦发现此类情况，
应立即进行排查，并逐级上报，不得延误。 5、实行行政人员，教师轮流值周和晚间及节假日值班制度。值周人员在早、中、晚必须坚守岗位，注意观察学生和外来人员的动向，负责纪律、卫生、出勤、门口排队乘车、防盗防火等方面的检查统计工作，体育教师轮流负责课间操和放学时间学生上下楼梯的疏导工作，防止拥挤中踩踏事件的发生。 6、下午放学时教师分组轮流护送学生回家，要求护送小组人员听从组长安排，认真履行职责，组织学生靠右行走，杜绝学生横穿公路、追逐打闹等现象的发生，保证学生的交通安全。行政人员对护送情况认真督查，发现问题及时指出和通报。 7、总务处和政教处要加大对有安全隐患地方的检查和排除力度，定期指定专人检查各种隐患的存在，做到检查细、记录详、排除快。 8、做好卫生安全和预防食物中毒工作，禁止学生乱吃不卫生的油炸食品和过期或腐烂变质的食物。认真开展预防流行性感冒、禽流感、腮腺炎等流行疾病的宣传教育和防止工作，提高师生自我保护和健康防病意识。加强体育课和课外活动的监控工作，管理和使用好实验仪器、药品等，防止意外事故的发生。