高分高考语文作文开头结尾套路及高考作文写作技巧

高考优秀作文精彩开头与结尾一、作文开头1、生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的.不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命；不要五彩斑斓的颜色,那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻.人生的轨迹并非总如预设一般,朝心仪的方向驰往,你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况.08福建满分文渠清如许2、人生有如各种各样的饮料.有人喜欢甜甜的果汁,有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡,也有人执着地选择淡淡的矿泉水.人生的最初就是一掬清水,岁月变迁之后,人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道.而我,独爱平淡无味的水,因为这才是生命的本真.08福建满分文清欢3、三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐———和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味.08福建满分文缤纷成就和谐4、父亲,当别人望子成龙,望女成凤的时候,谢谢您让我选择做了我自己.——题记父亲,您知道吗传说女儿是父亲前生的情人.我知道这个说法的时候,忍不住哈哈大笑起来.因为我想,如果前生我们是情侣,最后的结局也一定是和平而安宁的.相约着喝了孟婆汤,然后无牵无挂地走上独木桥,来了今生.而今生,我成了您疼爱的女儿,您是我最敬爱的父亲08福建给父亲的情书5、我喜欢淡淡的矿泉水,不似甜的果汁,不似烧焦了般的咖啡,又苦又甜.矿泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,无痕.郭敬明说：“青春,是一道明媚的忧伤”说得恰到好处呢.哪一个人的青春不是在淡淡的忧伤中度过回忆起那些细枝末节的时候,嘴角总是不自觉地轻扬,仿佛自我解嘲般的.看看,当年的自己有多傻.08福建那年,青春无痕6、蓝蓝的天,白白的云,青青的山林,潺潺的流水,熙熙攘攘的人群,忙忙碌碌的生活,平平静静的校园,琅琅的读书声.这是一片神奇的土地,人们享受着天堂般美好的生活.顷刻间,山在动,树在摇,墙在倒,屋在塌,瓦砾遍地,尸体横陈,河水在呜咽,人民在受苦.满目疮痍的土地,人民在承受着身在地狱般的磨难.08陕西满分文不哭,中国人不哭7、那一天电闪雷鸣,那一天山崩地裂,那一天生离死别,那一天是我们的国难.那是一股怎样的力量,从地底奔腾而出,如脱缰野马恣意蹂躏生命自古以来,大自然的暴虐总是无休无止.它的每一次发作,都是对生命的宣战.想起那一天,还有谁,能够忍得住悲伤生命的多舛和国运的艰难,令人浩叹.08河北满分文生命的丰碑8、其实天空很辽阔,如果你看不见头顶上那片耀眼的蓝,那是因为眼睛缺少了感动难以发现；其实花儿很芬芳,如果你嗅不到小路边那阵沁人的香,那是因为心灵缺少了感动不懂沉醉.08安徽满分文带着感动出发9、因为感动,人生的光辉与色彩才会被我们领略；因为感动,生命的旋律与力量才会给予我们希望；因为感动万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏.那么,带着感动出发吧,用感动充实出一个辉煌的人生.08安徽带着感动出发10、我们知道,生活有着太多的曲折,也有太多的意外,但是,“既然选择了前方,但只顾风雨兼程”,认定的,就要去坚守,不要轻易说“不”. 08广东不要轻易说“不”11、说“不”,在轻浮者那里,是一种无知浅薄的炫耀,而在智者那里,则是一种洞明世事的睿智拒绝；说“不”在意气用事者那里,是一种狂妄的表现和无谓的牺牲,而在真正的勇者那里,则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争.08广东不要轻易说“不”12、什么是“不”那是对事物可能性的一种否定.当你说出“不”字的时候,你也就认为某件事不可能发生,没有希望.然而,世事无绝对.世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的.所以,朋友,请不要不加以认真思索,就轻易说“不”. 08广东不要轻易说“不”13、生命的车轮缓缓向前推进,人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物.知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘,我们越来越多地考虑善待自然.而我想说,善待自然,就请从举手投足之间做起.08湖北举手投足之间14、康德说：“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律.”星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守.08辽宁坚守心中的道德律15、它是帆船的罗盘,它是人生的向导.他是成功之舟,能让你到达胜利的彼岸；它有无坚不摧的力量,能让你闯过难关,实现理想,它就是——坚强.08四川坚强-------------16、浩浩长江,从唐古拉山绵延而下,一路上有急流险滩,也有悬泉瀑布,可江水总带着一往无前的气势和势要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍,最终与东海相拥.生活亦是如此,它从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能达到理想的高地,总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐.于是很多人停在了追梦的路上,而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想,找到了真理,迎来了光明和希望.07上海必须跨过这道坎17、诗经道：“溯洄从之,道阻且长,道阻且跻,道阻且右.”人生路诚然是蜿蜒曲折,百专千回,可是有勇有智之辈,一定会对自己坚定地说：“必须跨过这道坎”07上海必须跨过这道坎18、花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓；小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然；溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋.花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源.由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了回报.07全国1卷得到之后,不要忘了回报19、纵使世态炎凉,却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边,却总有一种信仰让我们泪流满面.因为人间不只有坚冰还有火焰,我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜,我们要学会感恩.感恩不是简单的一句"谢谢",而是在心底镌刻一段故事,用爱与信念,接受与传承.感恩不是激动得涕泪涟涟 ,而是用生命记录一种真切,为这世间拥有真诚、无私和奉献.07全国1卷感恩的心20、落红不是无情物,化作春泥更护花.这是花儿的感恩.乌鸟私情,愿乞终养.这是鸟儿的感恩.士为知己者死,女为悦己者容.这是人类的感恩.因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇. 因为懂得感恩,这世界才会如此美丽.幸福入花,在感恩的枝头美丽绽放.07全国2幸福之花,开在感恩枝头二、作文结尾1、渠清如许,这是一个人的处世态度,是与人交往的准则,更是为国家民族奉献的最高境界没有波澜,没有色彩,只有如水的静默,那,却是一种对生活的最高敬意08福建满分渠清如许2、“人间有味是清欢.”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心.繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受.08福建满分文清欢3、———问苍茫大地,准主沉浮———缤纷的色彩.———为何———缤纷成就和谐08福建满分文缤纷成就和谐4、父亲,再次谢谢您让我拥有快乐自由的童年,享受安静的少年.女儿也相信自己,可以书写自己的人生篇章.谢谢您,一路让我选择了做回自己父亲,我把你放在心上,请您和母亲原谅我任性时不经意的一跺脚,踩伤了你们的关心和爱护.来生,如果可以,让我当您的母亲,好吗我向上帝保证,也让你做你自己,给你快乐自由的天空今生,谢谢您父亲.08福建满分文给父亲的情书5、多加点糖块,咖啡便不苦了.多加点糖水,矿泉水也甜了.多加点爱,人生便不苦了.08福建浸泡过的陈山楂6、人生必然是这样,渐行渐远.有言曰,少年看山是山,看水是水；中年看山不是山,看水亦非水；老年看山还是山,看水仍是水.此言得之.人生就是从单纯到复杂,又归于平静简单的周而复始.而我们要做的,是享受每一种滋味,感受每一种境界,并且在这过程中,提纯生活之意义.08福建人生三境7、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路.不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活.08湖南远近焦距8、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧愁是放不开的.跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么“江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适.”人,或许该带着一份超然上路.去领略世界,海阔天空.08湖南跳出9有时,我们说他们脏；有时,我们说他们没礼貌.但他们淳厚,他们朴素,他们坚韧,他们就在我们身边这样默默地活着,人微言轻,这是何等的苍凉我们应帮助他们,我们应尊敬他们,我们应分出自己的温暖给予他们,这才是一个“兼济天下”的社会应该做到的.幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务08上海他们10、我们不要轻易说“不”,并不是去做一个逆来顺受毫无原则的人,面对沉沦的陷阱和惰性的挑衅,我们要勇敢地说“不”；面对厄运的打击、失败的考验和种种执着人生的坚守,我们不要轻易说“不”. 改变能改变的,接受不能改变的,坚守早就认定了的.人生的过程是一个超越自己的过程,人生的过程也是一个坚守的过程.08广东不要轻易说“不”11、朋友,我坚信,不远的将来,当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林,我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时,我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了,我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不所以,不要轻易说不,说出来必声震环宇.08广东不要轻易说“不”12、艰难与坎坷我们不怕,风沙与雨雪我们依旧昂首向前,这是感动给我们的内心准备了最丰厚的食量.带着感动出发吧,让人生的航向永远地朝向美好的远方.带着感动出发吧,让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望08安徽带着感动出发13、“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的”.正如希腊诗人乔治赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律08辽宁坚守心中的道德律14、在灾难面前,我们如此勇敢；在大爱面前,我们如此慷慨.面对灾难,总有一种面容让我牵挂,总有一种身影让我感动,总有一种骄傲让我无眠,总有一种奉献让我热血沸腾,泪流满面灾难不可分担,但苦难可以分担.再大的灾难,除以十三亿,就会变得渺小；再小的援助,乘以十三亿,就会汇聚成爱的海洋.我们也该擦干眼泪,为灾区做点什么,哪怕是尽杯水之力,献一瓦一砖.08四川坚强15、我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂.但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽.08浙江触摸城市16、谁说秋天一定是凄苦愁怅的,只是没有人留意到她金色绚目的美.好比日落,日落前的余晖并非是临死前的挣扎,而是云霞在生命终结前的最后一支舞蹈,她不是在诉说挣扎的痛苦,而是在唱生命最后的赞歌.秋季,是季节平衡的一种需要,比如海涅的诗歌.我想这秋,正包含了四季,她有春的温馨,夏的热烈,冬的严酷,她是那四季最好的诠释者.在四季的时光里,是我在边跑边仰望.07福建季节17、在人的一生中,我们有时更会面临一种迷惑的境地.这时候我们不妨抱着豁达的心态退一步.这种退,不是放弃、妥协,而是另一种进.因为,退一步,你会收获到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜,你会达到“行至水穷处,坐看云起时”的境界,你会体会到“海阔天空”的壮阔.面对一步与一生,我们要认真对待每一步,走好这一生；面对一步与一生,我们更要学会进退的艺术；面对一步与一生,愿你我都能收获属于自己的风景.07四川一步与一生18、也许你曾经受过别人的帮助,感受过关爱的温暖,也许你也曾有过"赠人玫瑰,手有余香"的经历,也许你看到了社会的黑暗,也许我们大家一样都在盼着一个美好的理想世界的到来.那就请不要忘记感恩于人,那就让我们大家都以德报德,甚至以德报怨.以德报德,是生命与生命间高境界的交流.以德报德,是对爱心最好的慰藉.以德报德,是伟大的情怀.以德报德,更是对美好社会的深情呼唤.07全国1何以报德19、感恩的心如水.如水般清澈明净,流过平野,越过大川,盘桓于天地间,灵动在每个人内心最温软的位置.感恩的心如诗.如诗般蕴意深长,吟过黎明,诵过黄昏,氤氲在人生淡定的暮霭中,传送在每个人灵魂最绮丽的地方.不要吝惜你的感谢,因为感恩是对人间真情的肯定；不要吝惜你的感谢,因为感恩也是对自己的肯定.如果路过人生的一隅,请采摘一颗感恩的心,说一句：“感谢有你.”07全国1卷感恩的心20、怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递.将别人无私的帮助,深深铭记,并将之传递,这世界因感恩而美丽.人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老的风情.幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华.07全国2幸福之花,开在感恩枝头。

高考作文中的开头和结尾写作技巧作文是高考中很重要的一部分，而作文的开头和结尾是整篇文章的亮点和收尾，对于卷面分的多少直接产生影响。

因此，如何写好作文的开头和结尾，成了每位考生必须要掌握的技巧。

本文将介绍一些高考作文中的开头和结尾写作技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。

一、开头写作技巧1. 钩起读者兴趣作文的开头应该能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣。

可以使用一些引人入胜的话题、引用有趣的事实或者提出一个引人思考的问题，从而吸引读者继续往下阅读。

例如，“人人都想实现自己的梦想，但是为什么成功的人总是那么少？”这样的开头能够立即引起读者的思考和共鸣。

2. 提出观点在开头部分，可以通过提出自己的观点或者立场，引导读者进入文章内容。

这样既能够表明自己的立场，又能够使文章内容更加明确和有针对性。

例如，“我认为每个人都应该积极关注环境保护问题，并且采取有效措施来改善我们的环境。

”这样的开头能够明确写作主题，并为文章的发展提供方向。

3. 举例说明在开头部分，通过举例说明来引出文章的主题或者背景，能够让读者更容易理解和接受文章的内容。

例如，“下面我将通过一个真实的故事来讲述一个人的奋斗和成长，以此来说明我们应该如何追逐自己的梦想。

”这样的开头能够立即引起读者的关注，并且让读者更容易理解文章的主旨。

二、结尾写作技巧1. 总结全文作文的结尾应该对全文进行一个简明扼要的总结，表达出自己的观点与立场。

通过总结全文，能够使文章的结构更加完整，给读者一个清晰明了的结束印象。

例如，“通过本文的分析可以看出，环境保护是我们每个人的责任，只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个更美好的未来。

”2. 提出建议或展望未来在结尾部分，可以提出一些建设性的意见或者对未来进行一些展望。

这样不仅能够给读者一个思考的方向，也能够增加文章的深度和感染力。

例如，“希望每个人都能从自身做起，从小事做起，为环境保护付出一份力量，让我们的地球变得更加美丽。

全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析作文是高考语文科目中必考的一项重要内容，良好的开头和结尾可以给批卷老师留下良好的印象，并且能够为作文增添亮点，提升作文的整体质量。

下面将介绍全国高考作文的开头与结尾写作技巧，并对其进行解析。

一、开头写作技巧1. 启发式引用启发式引用指的是通过一个有启发性的语句或者名言来引入作文的话题，以吸引读者的眼球并引起对话题的思考。

例如：“‘教育是人民的希望，是国家的未来。

’正是因为教育的重要性，我们才应该……”2. 提出问题在作文开头提出一个引人思考的问题，激发读者的兴趣，让读者思考问题的答案，并引出文章的话题。

例如：“如何塑造一个良好的学习环境？这是一个让人深思的问题，每个人都应该有属于自己的答案。

”3. 纵贯线索通过一两句话简洁地梳理出文章整体的逻辑和关键点，使读者在开头就能够抓住文章的主旨，并迅速进入到阅读状态。

例如：“在日新月异的信息时代，如何保护个人隐私已成为一个亟待解决的问题。

本文将从隐私泄露的现象、原因和对策等方面进行探讨。

”二、结尾写作技巧1. 归纳总结在结尾部分对前文的论证进行总结概括，提炼出中心思想，给读者留下深刻的印象。

同时，可以适当展望未来，给读者以启示和思考。

例如：“通过对比国内外教育的差异以及教育对于个人和社会的重要性，我们不难发现，教育是国家繁荣的基石，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量。

”2. 提出建议在结尾部分给出一些建设性的建议，以解决问题或者促进社会进步，展示自己对于问题的深入思考和个人独特见解。

例如：“为了保护个人隐私，我们应该加强信息安全意识，更好地保护个人信息，同时完善相关法律法规，从制度上维护每个人的隐私权益。

”3. 引用名言可以选择一个有启发性的名言或者语句，以便给文章增添亮点和深度，在结尾部分引出该名言并给予解读或者概括，使文章更有说服力。

例如：“‘勇往直前，不畏困难。

’在面对生活的坎坷和困境时，我们应该保持积极的心态和坚定的信念，勇往直前。

高考作文写作指导：万能开头结尾引言高考作文是考生们备受关注的一项重要考试。

一个好的开头和结尾可以为整篇文章增色不少，给阅卷老师留下深刻的印象。

然而，很多考生在写作时常常苦恼于如何写出一个万能的开头和结尾。

本文旨在为各位考生提供一些实用的指导，并给出一些常用的万能开头结尾的例子，帮助考生们在高考作文中脱颖而出。

一、万能开头写作开头的目的是吸引读者的注意力，引起读者的兴趣。

在高考作文中，一个好的开头能够给阅卷老师一个积极的第一印象，让文章显得与众不同。

以下是一些常用的万能开头方法：1.引用名人名言：通过引用名人名言，可以展示考生对于主题的思考和理解。

例如：“爱因斯坦曾经说过，‘想象力比知识更重要’。

随着社会的不断发展，我们越来越意识到创造力的重要性。

”2.提出问题：通过提出问题，可以引导读者进入到文章的主题中。

例如：“我们是否应该对科技的发展保持乐观态度呢？这是一个值得探讨的问题。

”3.引入故事情节：通过描写一个生动的故事情节，可以吸引读者的关注并激发共鸣。

例如：“我曾经有一个邻居，他一直患有视力问题。

然而，他通过努力和坚持，最终成为了一名优秀的画家。

”4.描述一个现象：通过描述一个引人注意的现象，可以让读者对文章产生兴趣。

例如：“近年来，随着社交媒体的兴起，人们越来越迷失在虚拟世界中，社交沟通能力逐渐减弱。

”二、万能结尾写作结尾的目的是给读者一个全面的印象，并给予读者一种思考和启发。

一个好的结尾能够让整篇文章更具说服力和深度。

以下是一些常用的万能结尾方法：1.总结全文：通过对全文进行总结，强调主题和观点的重要性。

例如：“通过本文的讨论，我们可以得出结论，科技的发展既带来了机遇，也带来了挑战。

只有我们以正确的态度和方法来应对，才能更好地利用科技的力量。

”2.提出建议或观点：通过提出建议或观点，让读者可以在结尾处得到一个实际的行动指南。

例如：“在面对未来的挑战时，我们应该不断提高自身的素质，增强创新能力，才能在竞争中取得优势。

高考作文如何掌握好开头和结尾高考作文是考生们需要面对的一项重要任务，而其中的开头和结尾部分更是考察考生的语言组织、思维能力和写作技巧。

一个好的开头和结尾能够引起阅卷老师的兴趣，使整篇文章更加完整和有力。

本文将介绍一些关于如何掌握好高考作文的开头和结尾的方法和技巧。

一、开头部分的写作技巧1. 引用名言或故事：开头可以引用相关名言、格言或者一个有趣的故事，以吸引读者的注意力。

比如，写一篇关于环境保护的作文，可以开头引用“环境好了，天更蓝，地更绿，水更清”的名言。

这样，不仅可以增加立意深度，也能让开头更有趣味性。

2. 起问引思考：开头部分可以通过提出一个疑问，激发读者的思考和阅读兴趣。

例如，在写一篇关于教育的作文时，可以开头问道：“教育究竟是培养人才还是塑造人格？”这样可以引起读者对于教育问题的思考。

3. 描述一个场景：开头可以通过生动的描写，直接将读者引入到文章的主题之中。

比如，在写一篇关于旅行的作文时，可以开头描述目的地的美丽风景或者独特景点，让读者有一种身临其境的感觉。

二、结尾部分的写作技巧1. 提出建议或展望未来：结尾部分可以提出一些建议或展望未来，以增加文章的价值和深度。

例如，在写一篇关于减少塑料使用的作文时，可以结尾提到鼓励使用环保袋、减少一次性塑料使用等具体措施，以期望未来可以减少塑料污染。

2. 重申观点或理由：结尾部分可以回顾文章的主旨观点，并加以强调。

通过简洁明了地重申观点或理由，可以让整篇文章更加有说服力和逻辑性。

3. 反思总结：结尾部分可以对文章的内容进行简要总结，并进行一些反思。

可以回顾文章中的观点和论证过程，从中得出一些启示和体会。

三、开头和结尾的搭配技巧1. 开头和结尾呼应：开头和结尾部分可以通过主题或思路的呼应，增加文章的连贯性和完整性。

例如，在写一篇关于科技发展的作文时，可以开头描述科技给人们生活带来的改变，结尾部分可以展望未来科技的发展前景。

2. 结束语言简练：结尾部分应该力求简洁，不要再引入新的论点或扩展内容。

【高中高考作文】高考语文作文万能开头和结尾【一】高考语文作文万能的开头集锦1.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

《毅力》2.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.。

《爱心》3.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。

骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。

骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。

骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆??历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹??绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁??固若金汤。

5.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

”6.我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵;假如??但，我始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气。

《一片绿的告白》【二】高考语文作文万能的结尾集锦1.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功。

只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

2.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持明天的叫成功。

3.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!4.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

2023年高考作文万能开头、结尾写作技巧2023年高考语文作文万能开头、结尾写作技巧高考语文作文万能开头、结尾原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是 ;云销雨霁，彩彻区明 ;，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

高考语文作文万能开头、结尾原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

高考语文作文万能开头、结尾原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!高考语文作文万能开头、结尾原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。

文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。

凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。

年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。

从小种下的怨恨，很难化解得开。

（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。

这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。

大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。

【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。

【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。

凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。

高考作文的开头与结尾写作技巧高考作文是每位考生面临的重要挑战之一，写好作文的开头和结尾是取得高分的关键之处。

一个引人入胜的开头可以吸引阅卷老师的眼球，一个精彩的结尾可以给人留下深刻的印象。

本文将介绍一些高考作文的开头与结尾写作技巧，帮助考生在写作过程中更出色地展示自己的思想和文采。

开头写作技巧：1. 引用名人名言：适当引用名人名言能够增加文章的权威性和深度。

选择与主题相关的名言，并且确保引用准确无误。

2. 描述引人入胜的场景：通过描写一个引人入胜的场景来吸引读者的兴趣。

可以运用生动的词语和形象的比喻，让读者身临其境。

3. 提出引人思考的问题：通过提出一个引人思考的问题来引起读者的共鸣。

确保问题与作文主题密切相关，激发读者的思考和探索欲望。

4. 运用个人经历或故事情节：通过讲述一个个人经历或故事情节来引导读者进入作文的主题。

这种方式能够增加读者对作文的共鸣和情感投入。

结尾写作技巧：1. 对开头进行呼应或回顾：结尾可以对开头的情境、问题或引言进行呼应或回顾，展示作文的思路和逻辑完整性。

2. 提出观点或建议：结尾可以总结作文的主要论点，并提出自己的观点或建议。

通过展示自己的见解和思考，给读者留下深刻的印象。

3. 引用名人警句或谚语：适当引用名人警句或谚语能够增加结尾的哲理性和深度。

确保引用准确无误，并能与作文主题相呼应。

4. 使用修辞或比喻手法：结尾可以运用修辞或比喻手法，将作文的主题与读者的生活相联系，增加作文的感染力和说服力。

除了以上的写作技巧，作文的开头和结尾还应该注意以下几点：1. 语言简洁明了：开头和结尾的语言应该简洁明了，突出主题，避免废话和啰嗦。

2. 突出个人特点：开头和结尾应该突出自己的个人特点，展示独特的思考和见解。

3. 注意时态和语气：开头和结尾的时态和语气应与整篇作文保持一致，确保逻辑连贯性和文体统一性。

高考作文的开头与结尾写作技巧是每位考生都需要掌握的重要技能。

通过适当运用引用名人名言、描述引人入胜的场景、提出引人思考的问题、运用个人经历或故事情节等手法，以及对开头进行呼应、提出观点或建议、引用名人警句或谚语、使用修辞或比喻手法等方式来进行结尾，考生可以更好地展示自己的写作能力和思维深度。

语文作文万能开头结尾高考语文作文结尾技巧分享人们在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，高考考生在语文作文写作时也需要写出精彩的结尾，这就需要考生掌握技巧，下面是WTT给大家带来的高考语文作文结尾技巧分享，希望对你有帮助。

高考语文作文结尾技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人......带给身边的每一个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。

要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。

高考语文作文开头及结尾优美段落【范文一】一、开头高考语文作文开头是整篇文章的开端，同时也是最能吸引阅卷教师的部分，所以要尽可能的简练、鲜明、富有想象力。

一般来说，开头可以采用以下几种方式：1.引用名言警句2.提出问题3.描写环境4.直接入题5.比喻手法例如：今天的高考语文作文主题是“人生如戏”，我想问问大家，你们是如何看待自己的人生的呢？二、结尾高考语文作文结尾是整篇文章的收尾，所以也非常重要。

好的结尾能够让阅卷教师留下深刻的印象，同时也能使读者有意愿去进一步思考或了解主题。

一般来说，结尾可以采用以下几种方式：1.反复主题2.引发思考3.深意悠长4.传递情感5.树立信心例如：我们常说人生如戏，但我们自己就是这场戏的演员，只有当我们把自己的人生过得精彩纷呈时，才会让这场戏演得更加精彩，更加难忘。

让我们一起为自己的人生加上精彩的色彩吧！【范文二】一、开头高考语文作文开头是整篇文章的眼睛，决定着阅卷老师的印象。

好的开头要能够引起阅卷人的兴趣，吸引读者的注意力。

可选择以下几种方式开始写作：1.引入人物2.引用名言3.提问4. 描述5.采用想象例如：无论是今天还是未来，情感都是一个永恒的话题。

人们总是在渴望和追求有关爱、幸福、友情等情感的表达和体现。

那么，人类的情感何以如此重要，何以如此难以抗拒呢？二、结尾高考语文作文结尾是整篇文章的总结和升华，合理的结尾能够让阅卷教师留下深刻的印象。

优秀的结尾，使读者对文章的内容产生思考，引发共鸣，产生深入的感受。

可选择以下几种方式来结束作文：1.引起共鸣2.提出期许3.发表感言4.总结文章5.表达思考和抒发情感例如：人类的情感是如此丰富，我们为此付出了很多，喜悦、快乐、愉悦、幸福，都承载了人们对美好生活的向往和追求。

这就是情感给予我们的深刻启示，我们要认真珍视情感的存在，用心去呵护，去感受。

我们要告诉自己，快乐和美好是属于我们的，因为这是我们用心去创造的。

高考作文开头结尾的写作技巧及解析开头是一篇作文的精彩之处，它决定了读者对作文的兴趣和读下去的欲望。

结尾则给人留下了一种深刻的印象，是对整篇作文进行总结和点睛的地方。

本文将探讨高考作文开头和结尾的写作技巧，并进行详细解析说明。

一、开头的写作技巧1. 引用名人名言或相关事实：可以使用一个有深度的名人名言或相关事实来引出话题，增加作文的底蕴和说服力。

例如，如果写一篇关于科技发展的作文，可以引用乔布斯的名言：“科技无所不能。

”2. 提出问题或设立场景：通过提出一个引人思考的问题或设立一个生动的场景，引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去。

例如，如果写一篇关于环境保护的作文，可以问：“我们的地球还能撑多久？”3. 运用夸张的修辞手法：使用夸张的修辞手法能够吸引读者的注意力，让他们对作文产生兴趣。

例如，如果写一篇关于学习压力的作文，可以说：“学习的压力让我喘不过气，仿佛置身于火山口。

”二、结尾的写作技巧1. 总结全文观点：在结尾处对全文进行一个简要的总结，再次强调自己的观点或论点，让读者对作文的内容有一个整体的把握。

例如，如果写一篇关于动物保护的作文，可以总结说：“只有我们共同保护动物，才能让地球更加美好。

”2. 提出呼吁或建议：结尾部分可以提出一个呼吁或建议，引发读者的思考，并激发他们采取行动。

例如，如果写一篇关于减少塑料袋使用的作文，可以建议：“让我们一起拒绝使用塑料袋，保护我们的环境。

”3. 给出令人印象深刻的结论：可以使用一个令人印象深刻的结论来结束作文，让读者在结束后能够留下深刻的印象。

例如，如果写一篇关于友情的作文，可以以“友情是生命的阳光，永远闪耀在我们心中”作为结尾。

结尾处的技巧与开头呼应，通过巧妙地运用能够提升整篇作文的质量和影响力。

三、高考作文开头结尾的解析高考作文开头结尾的写作部分需要注意以下几点：1. 开头部分要简明扼要，同时也要有吸引力，让阅卷人对作文产生兴趣。

2. 结尾部分要有亮点，能够有力地总结文章的主旨，同时给读者留下一个深刻的印象。

高考作文的开头与结尾高考作文一直以来都是考生们所关注的焦点之一，因为作文是整个语文考试的重头戏，也是考生表达自己观点和思想的最佳途径。

而一个好的开头和结尾往往能给人留下深刻的印象，为作文增色不少。

本文将探讨高考作文的开头与结尾的写作技巧和方法，帮助考生们在一开始就能夺人眼球，以精彩的结尾结束整篇作文。

一、开头的写作技巧1. 引用名言：引用名人名言是一个常用的开头技巧。

通过名言可以吸引读者的兴趣，增加文章的文采和深度。

但要注意选择与主题相关的名言，并且不要过度引用，否则会显得夸张和刻意。

2. 提问引入：提问可以引发读者的思考，让读者产生强烈的好奇心。

通过提问引入可以逐渐引出文章的主题，激发读者的兴趣。

但提问要与主题相关，不能太过笼统或者太过刁钻。

3. 描述引入：通过形象生动的描述引入，可以让读者对故事或场景产生直观的感知。

通过描述引入可以引发读者的共鸣，加深对主题的理解和认同。

但要注意描述不要过于冗长，以免影响文章的紧凑度。

4. 主题陈述：直接明了地陈述文章的主题，可以让读者明确文章的立意和目标，减少读者的猜测和困惑。

这种开头方式简洁明了，适合进行解题或提出观点的作文。

但要注意主题陈述要简洁明了，不要过于啰嗦和冗长。

二、结尾的写作技巧1. 总结回归：结尾部分最好对文章的主题进行总结回顾，可以再次强调文章的核心要点，让读者对整篇文章有一个深入的印象。

简明扼要地总结是关键，不要过度展开或重复文章的内容。

2. 展望瞻望：结尾不仅可以总结过去，还可以展望未来。

通过对未来的展望可以激发读者的思考，给读者留下思考的空间和余地。

但要注意展望的内容要与文章的主题相关，不要偏离主题或过于空泛。

3. 引用名言：结尾处再次引用名人名言，可以给读者以启示和思考。

选择与主题相关的名言，并且结合文章的内容进行巧妙呼应，能让整篇作文显得更加有深度和内涵。

4. 提问引发思考：通过提问激发读者的思考，让读者对文章的主题产生更深层次的思考和理解。

高考语文作文高分秘笈：作文开头+结尾模板开头，即文章的起始部分，一般指第一段。

就考场作文而言，写好开头有两个方面的意义：一是为全文内容设纲，写得好为文章添彩；二是在阅卷老师面前亮相，写得好为文章抢分。

作文开头写作技巧+模板“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”文章开头仪态万方，但总要与特定的内容、表达目的、文体相适应，才是真的好。

下面就介绍几种开头的方法。

一、开门见山，论点开头近几年，任务驱动型材料作文是全国卷的热点，学生主要选择议论文来写作。

写作时，不妨开门见山，直接切入话题，亮明观点，给急于知道你的文章是否符合题意的评卷老师吃一粒定心丸。

例如：我不否认课外大量阅读的积极意义，也不否认社会生活实践的实际价值，但作为一名中学生，我更看好课堂有效教学对于促进人们语文素养提升的巨大作用，我认为，抓住了课堂也就抓住了根本。

——《抓住了课堂就抓住了根本》评析：开头提出自己的看法“我认为，抓住了课堂也就抓住了根本”，暗含对“三种途径”的比较，取舍分明，观点清晰，切合任务要求。

二、彰显底蕴，名句开头如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，可以在开头引用古今中外哲人的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的总领。

这样的开头，常使文章有一种神满气足的味道、一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。

例如：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

”如果有人问你，世界上最广阔的是什么？你可能会毫不犹豫地回答，当然是海洋啦。

那比海洋更广阔的是什么呢？你略一思忖，可能回说，天空呗。

那比天空更广阔的又是什么呢？我要说，自然是人的广阔胸怀。

——《开窗放入大江来》评析：开头引入宋人曾公亮大气磅礴的诗句，再化入雨果的名言“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀”，底蕴丰厚，气势逼人。

三、形象新颖，比喻开头如果你想用语言文采呈现一道亮丽的风景，你可在开头采用比喻手法，使语言如珍珠美玉，文采飞扬，形象鲜明，让辛勤工作在炎热中的阅卷老师尽情享受精美比喻带来的阴凉。

高考作文的开头与结尾如何写高考作文作为评判学生综合语言表达能力和思维深度的重要一环，其开头和结尾如何写，往往会影响整篇文章的质量和评分。

一个好的开头能够吸引读者的兴趣，概括主题，并为后文做好铺垫；而一个恰当的结尾能够总结文章内容，表达观点，给读者留下深刻的印象。

接下来，本文将具体介绍高考作文的开头与结尾应该如何写。

一、开头的写作要点1. 背景引入：以生动的描写或引用名言、谚语等方式，从客观角度介绍与主题相关的背景信息，让读者对文章话题有初步了解。

2. 引入话题：通过提出问题、引用典故或者时事热点等方式，引入文章的主题，以吸引读者的兴趣。

3. 点题明确：在引入话题的基础上，明确点题，即清晰地表达自己对于话题的看法、立场或者观点，增强文章的针对性。

4. 铺垫逻辑：在点题明确之后，对于后文要进行展开的内容，进行合理的逻辑铺垫，使文章有较好的衔接性。

二、结尾的写作要点1. 总结归纳：在结束部分，对文章的中心思想或论点进行总结归纳，简洁明了地概括全文的主旨。

2. 提出建议或展望：根据文章所涉及的主题和内容，提出积极建设性的建议或者对未来的展望，使文章在结束时给人以启示或者思考。

3. 引用名人名言：通过引用相关领域的名人名言，增强结尾的震撼力和深远意义，使读者对文章的结尾印象深刻。

4. 强调观点：在结尾部分再次明确自己的观点，并加以强调和点亮，为文章留下个人思考和独特见解。

通过合理运用上述写作要点，一个优秀的高考作文开头与结尾可以呈现出如下的篇章结构：开头篇章结构：1. 背景引入2. 引入话题3. 点题明确4. 铺垫逻辑结尾篇章结构：1. 总结归纳2. 提出建议或展望3. 引用名人名言4. 强调观点同时，在写作过程中，还需注意以下细节：1. 简练明了：句子要简练明了，能够表达清晰的思想，不使用过度修辞和拗口的句式。

2. 合理过渡：开头与结尾之间应有合理的过渡，使整篇文章的脉络流畅且不突兀。

3. 语言精准：注意运用准确的词语和恰当的修辞手法，使文章的表达更加精准和有力。