高考语文作文技巧说明文写作
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说明文写作的十六种技巧说明文是一种常见的文章类型,广泛用于传授知识、解释概念或描述过程。
下面是十六种技巧,可以帮助你写作出清晰、准确和易懂的说明文。
1. 明确目的在开始写作之前,明确文档的目的并且专注于传达信息。
确定你想要读者了解的内容和他们需要采取的行动。
2. 分类信息将要传达的信息进行分类,并根据其关联性进行组织。
使用标题和段落来区分不同主题或概念,以帮助读者更好地理解。
3. 简明扼要使用简明扼要的语言表达清晰的思想。
避免冗长的句子和复杂的措辞,确保读者可以迅速理解你的意思。
4. 清晰说明提供准确、明确的定义和解释。
使用简洁的语言解释专业术语,并提供实例或图表来帮助读者理解。
5. 结构有序在文档中使用有序的结构和逻辑流程。
按照时间顺序、重要性或其他相关性来组织你的内容。
这样可以帮助读者更好地跟随你的论述。
6. 用具体例子使用具体的例子和案例来解释抽象的概念。
提供真实的场景,以帮助读者将抽象的概念与实际情况联系起来。
7. 图标表格使用图标和表格来展示数据、流程或关系。
这些视觉元素可以帮助读者更直观地理解你的说明。
8. 避免歧义避免使用歧义性的词语或表达方式。
确保你的句子和措辞清晰无误,不会引起误解或产生多义性。
9. 遵守逻辑使用逻辑和合理的论证来支持你的观点。
确保你的论述合乎常理,并且毫无逻辑漏洞。
10. 简洁明了写作时尽量保持简洁明了。
删除不必要的内容,只保留最重要的信息。
避免冗余和重复,使读者能够更容易地理解你的观点。
11. 引用可确认的内容在你的说明文中使用引用时,确保引用内容可以被确认和验证。
引用来自可靠来源的信息,以增加你的文档的可信度。
12. 指示明确在说明文中,确保你的指示明确清晰。
提供具体的步骤或指导,以帮助读者实现他们的目标。
13. 多图解释使用多个图解或图标来满足不同研究偏好的读者。
有些人更喜欢图像呈现,而另一些人则更倾向于文字。
14. 预测问题在说明文中,尝试预测读者可能会遇到的问题,并提供解决方案。
高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。
在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错,那题目审错了作文就不可能有高分数。
甚至是有些人还把题目给看错了。
记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。
这样的错误肯定就是零分了。
2、作文题目要写好。
一个好的标题也会给你带来分数的,不过还是要在上面一样。
不要审偏题目了。
要围绕着要求来写。
一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等,但是一定要看上去短小精悍的样子,千万不要跑题。
3、要写好开头和结尾。
记得以前读书的时候老师说过,阅卷来是有那么多的试卷要看,有的时候不会把整篇文章都看完。
高考的时候会严格一些,但是往往作文的开头要写得好,良好的开头是成功的一半。
4、要保持卷面整洁。
有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹,弄的卷面像是打了补丁一样。
这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好,就更不要提得高分了。
这也是高考容易丢分的一点。
所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
5、还有就是网络语言。
像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言,一件高考的时候就有同学写进作文,但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理,虽然现在有些地方是可以使用网络语言,但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。
不要整篇作文都占满了网络语言。
高考语文作文的写作方法1、扬长避短,趋熟避生。
每个考生擅长写作的文体往往是不伺的,唯有扬长避短,方能笑傲考场。
考生应根据自己的特点,选填相宜的词语,将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。
如“珍惜所拥有的——”,这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。
但是对于不同的考生来说,就应该根据各自的思维特点填空补题,选取自己最擅长的文体来写。
如果写记叙文,可补填“友谊”“母爱”等;如果写议论文,可补填“青春”“生命”等;如果写议论性抒情散文,可补填“热血”“豪迈”等。
考场作文是一种“速成”作文,难以有充裕的时间来选材、构思。
因此,考生在补题时,所选择的词语,应该与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容,应该是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。
高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构:了解高考作文的常见类型,如议论文、说明文、叙述文等,以及每种类型的结构特点。
2.积累素材:关注时事新闻、热点话题和文化底蕴,积累具有时代气息、个性鲜明的素材。
3.提高思辨能力:通过阅读、讨论等方式,培养自己的逻辑思维和批判性思维,使作文更有深度。
4.锤炼语言表达:注重词汇积累,提高语言运用的准确性和生动性,避免语病和表达不清。
5.学习写作技巧:掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧,使文章条理清晰、层次分明。
6.反复练习:平时多写作文,参加模拟考试,熟悉考场环境,提高应试能力。
二、作文技巧1.审题:仔细审题,确保自己准确理解作文要求,不跑题、不偏题。
2.立意:确立一个新颖、有深度的中心思想,使作文具有吸引力。
3.拟题:题目要简洁、醒目,能够体现作文内容,激发阅卷老师的兴趣。
4.开头:力求开头新颖、引人入胜,可以用名言、俗语、典故等引出主题。
5.结尾:结尾要简洁、有力,总结全文,强化中心思想,给阅卷老师留下深刻印象。
6.过渡:注意文章过渡的自然流畅,使文章层次清晰,逻辑严密。
7.语言运用:运用丰富的词汇和生动的描绘,提高作文的表现力。
8.结构安排:合理分配文章结构,使内容饱满、论证充分。
9.修改润色:写完作文后,认真检查,修改错误或不当之处,使文章更加完美。
10.整洁卷面:保持卷面整洁,字迹工整,给阅卷老师留下良好的第一印象。
通过以上备考和技巧的掌握,相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平,取得优异的成绩。
祝大家高考顺利!习题及方法:一、作文类型和结构1.习题:请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。
方法:回顾课本和教材中关于作文类型的讲解,提取关键信息,进行总结。
答案:议论文主要通过论证阐述观点,结构包括引论、本论和结论三部分;说明文主要对事物进行解释和说明,结构包括引言、本体、喻体和结论四部分;叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题,结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。
说明文答题技巧及套路模板一、说明文的概念说明文是一种以说明为主要表达方式,对事物、事理、过程等进行解释、说明的文体。
它主要目的是传递信息,解释概念,介绍方法,帮助读者更好地理解事物。
二、说明文的写作技巧1. 明确主题:在写作前,要明确说明的对象和主题,确保文章围绕这个主题展开。
2. 结构清晰:说明文的段落和层次应该清晰明了,让读者能够一目了然。
3. 使用恰当的说明方法:例如举例子、列数字、做比较、打比方等方法,可以更直观、更具体地说明事物。
4. 语言准确:说明文的语言应该准确、客观,不带有主观色彩。
5. 逻辑严密:说明文的论述过程应该逻辑严密,思路清晰,确保读者能够理解并接受所介绍的内容。
三、说明文的答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,要仔细阅读题目,理解题意,找出需要解释、说明的对象和要求。
2. 组织语言:根据题目要求,组织好需要使用的语言,包括词汇、短语、句子等。
3. 合理安排答题顺序:在答题时,可以先回答比较熟悉的题目,以便更好地把握答题思路。
4. 仔细检查:回答完所有题目后,要仔细检查答案是否符合题意,语言表达是否准确、清晰。
四、套路模板以下是一些常用的说明文套路模板,可以帮助你更好地组织语言,提高答题效率:1. **数字+特点/原理**:例如:“该机器采用了先进的XXX技术,拥有XXX 个功能,是目前市场上功能最全的XXX产品。
”2. **特点+数字**:例如:“这款手机拥有大屏幕和高速处理器,同时配备了XXX个摄像头,可以满足用户的各种需求。
”3. **特点+比较**:例如:“与传统的XXX相比,这款产品的优点在于XXX,同时还有XXX的功能。
”4. **产品+用途**:例如:“这款智能手表不仅可以监测健康数据,还可以通过蓝牙连接手机和耳机,非常适合运动和旅行时使用。
”5. **数字+结论**:例如:“经过实验测试,这款产品的使用寿命达到了XXX小时以上,是目前市场上最耐用的产品之一。
篇一:高三说明文范文随着高三学期的到来,考生们也进入了紧张而忙碌的备考阶段。
高三作为人生的一道关卡,需要学生为此付出非常努力的汗水,而良好的备考方法和技巧也是十分必要的。
下面,就让我们一起来了解一下高三学生该如何应对备考这个重要的任务。
首先,在备考之前,我们需要进行的第一个步骤就是制定一个可行的备考计划。
通过合理的时间规划和效率提升,我们可以更好的安排自己的时间,从而为备考提供更多有用的时间。
对于每一个备考计划来说,它都需要考虑到学生个人的实际情况,并且要有一定的参考性。
例如,若是要参加重要的考试,我们需要优先考虑最重要的知识点,同时也需要根据自己的学习情况和时间安排,确定适宜的复习方法。
其次,合理利用学校的时间和环境也是十分重要的。
我们可以参加学校组织的各种复习活动,如政治早晚自习、语文讲座等,这些活动能够更好地帮助我们针对考试的重要知识点进行强化和复习。
同时,学校的自习环境也是非常优越的,因此我们应该充分利用这个环境,通过自习来加强我们的自主学习能力。
除此之外,平时的学习也是我们备考的关键之一。
高三学生需要时刻保持良好的学习状态,保持不间断的学习习惯,通过大量的练习和积累达到提高自身水平的目的。
优秀的学习习惯不仅能激发学生学习的兴趣,也能够对一些基础性的知识进行深刻的理解和掌握,为我们的考试打下深厚的基础。
最后,考试应该保持冷静,并发挥自己的能力。
要避免考试的紧张和压力,我们需要时刻调整自己的情绪和状态,特别是在考试前的冷静调整非常重要。
以积极的态度和良好的心态去面对考试,相信我们一定能够取得好成绩!在高三备考过程中,可以说是全身心的付出和努力,然而这种努力也会换来美好的未来。
希望高三的同学们能够坚定信念、自信应对备考,并在准备中取得优秀的成绩!篇二:高三生课间如何应对考试高三是升级考试、冲刺高考的最后一年,对于每位高三学生来说,课间时间也是备考的重要部分。
在这段时间里,学生们可以有针对性地进行复习和练习知识点,以保障自己的良好状态和考试成绩。
说明文的答题方法一、说明对象及其特征1. 明确说明对象- 方法:- 抓首段和中心句。
有的文章在开头就点明说明对象,或者在各段的中心句中能归纳出说明对象。
例如,在一篇介绍某种植物习性的文章中,开头可能会说“这种植物,学名……,它具有独特的习性”,这里就点明了说明对象。
2. 把握说明对象的特征- 方法:- 直接从文中找原句。
作者往往会在文中用一些概括性的语句来表述说明对象的特征。
如“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,这里就直接指出了石拱桥的特征是形式优美和结构坚固。
- 从文中的描写、比较、数据等方面归纳。
例如在介绍某种新型材料时,文中提到“这种材料的抗压强度比传统材料高50%,重量却只有传统材料的三分之一”,从这些数据对比中可以归纳出这种新型材料抗压强度高、重量轻的特征。
二、说明顺序1. 时间顺序- 识别方法:- 文中有表示时间的词语,如“早”“晚”“古代”“现代”“首先”“然后”“最后”等。
例如在介绍某种传统手工艺的发展历程时,会按照它产生的年代、发展的不同阶段、传承到现代的情况等顺序来写,这就是时间顺序。
- 作用:- 可以使读者清晰地了解事物发展变化的过程,如在介绍造纸术的发展时,按照时间顺序能让读者明白造纸术从古代的简单粗糙到现代的高效精细的演变过程。
2. 空间顺序- 识别方法:- 文中有表示方位的词语,如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“西”“南”“北”“里”“外”等。
比如在介绍建筑物的结构时,会按照从外到内、从上到下等顺序进行说明,像介绍故宫的建筑布局,先写故宫的整体外观,再写三大殿,然后写后宫等,就是空间顺序。
- 作用:- 能让读者对说明对象的空间结构有清晰的认识。
对于建筑物、景点等的介绍,空间顺序可以使读者仿佛身临其境,准确把握其布局结构。
3. 逻辑顺序- 识别方法:- 按照事物的内在逻辑关系来安排顺序,常见的逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要等。
说明文的写作方法和技巧5篇第1篇示例:说明文是一种旨在解释或阐述某种事物、现象、原理或方法的文体。
在写作说明文时,有一些方法和技巧可以帮助我们将复杂的事物或概念简单清晰地呈现给读者。
本文将介绍一些写作说明文的方法和技巧,帮助读者更好地掌握这种文体的写作技巧。
写作说明文时需要明确文章的目的和中心思想。
在开始写作前,作者应该清楚地了解自己要表达的内容是什么,希望读者通过阅读这篇文章能够获得什么样的信息。
这样可以使文章更加有针对性和条理性,避免在表述上偏离主题。
说明文的结构要清晰明了。
通常来说,说明文包括导言、主体和结论三部分。
导言部分主要是引出文章的主题,引起读者的兴趣;主体部分是文章的核心,详细阐述所要说明的事物或现象;结论部分是对文章进行总结,强调主要观点或给出建议。
这样的结构可以使读者更容易理解文章的内容,吸收信息。
说明文要简明扼要,言之有物。
避免使用过多的形式化语言或复杂的句子结构,应该尽量用通俗易懂的语言和生动的例子来解释事物或现象。
要注意控制文章的篇幅,不要偏离主题,使读者易于理解和接受所阐述的内容。
第四,运用逻辑推理和辩证方法。
在说明文中,作者应该通过逻辑推理或对比分析等方法来展开论述,使得事物或现象的发展脉络清晰可见。
要善于抓住事物的本质和特点,对其进行准确深入的分析和认识,从而更好地解释和说明。
要注重实证和具体性。
说明文应该以实际例子或事实为基础,以具体的数据和案例来支撑所论述的观点或结论,增强说服力和可信度。
避免纯粹的推测和虚构,尽量用具体的实例来说明问题,使读者更容易接受和理解文章的内容。
写作说明文是一项需要技巧和方法的工作。
只有掌握了科学的写作技巧和方法,才能更好地准确表达自己的观点,使读者易于理解和接受所阐述的内容。
希望通过本文的介绍,读者能够更好地了解和掌握写作说明文的技巧,提高自己的写作水平。
【结束】第2篇示例:说明文是一种旨在说明解释某一事物、现象或观点的文体,其目的是让读者对所介绍的内容有一个全面准确的了解。
作文技巧议论文记叙文说明文等不同文体的写作技巧作文技巧:议论文、记叙文、说明文等不同文体的写作技巧作文是学生们在学习过程中常常要面对的任务之一,而不同文体的作文又有着不同的写作技巧。
本文将就议论文、记叙文和说明文这三种不同的文体分别进行探讨,帮助学生们更好地应对作文任务。
一、议论文的写作技巧议论文是表达作者观点并对其进行论证的一种文体。
在写议论文时,应该注意以下几点:1.明确立场和观点:在写议论文之前,我们需要明确自己的观点,并对其进行充分的思考和理解。
只有明确自己的观点,才能清晰地阐述和辩论。
2.合理论证:写议论文时,我们需要运用各种论证方法来支撑自己的观点。
可以使用事实论证、数据论证、比较论证等方式,使文章更具说服力。
3.清晰结构:议论文需要有清晰的结构,包括引入段、论点段和总结段。
引入段需要吸引读者的注意力,论点段则展开观点并进行论证,总结段则对整篇文章进行概括和总结。
二、记叙文的写作技巧记叙文是通过描述事件、人物或故事情节来传达信息和情感的一种文体。
在写记叙文时,应该注意以下几点:1.选择恰当的故事:写记叙文时,我们需要选择有趣、有代表性的故事,这样才能吸引读者的兴趣。
2.生动描写:记叙文需要运用生动的描写手法,使读者能够通过文字感受到故事中的情节和人物的形象。
可以使用形象化的比喻、细腻的描绘等手法。
3.时间和空间的过渡:记叙文需要合理地安排事件的时间和空间关系,使故事情节更加流畅自然。
可以使用时间顺序、空间描写等方式,使故事更具连贯性。
三、说明文的写作技巧说明文是介绍事物、对象、现象等的一种文体。
在写说明文时,应该注意以下几点:1.清晰明了的结构:说明文需要有逻辑清晰、层次分明的结构。
可以按照事物的特点分为不同的部分,从整体到局部进行说明,使读者更易理解。
2.简明扼要的语言:说明文应该使用简洁明了的语言,避免过多的修饰词和繁琐的描述。
可以使用简洁准确的词语,使读者更好地理解。
3.图表辅助:在说明文中,可以使用适当的图表、图片等辅助材料,使读者更直观地了解所要说明的内容。
高考作文技巧如何写出结构严谨的说明文高考作文是每位考生都必须面对的一项任务,而写出结构严谨的说明文,则需要灵活掌握一些技巧。
本文将从选题、结构和语言运用三个方面,为大家分享一些写作技巧。
一、选题选题是写好一篇说明文的首要任务。
在高考作文中,选题往往已经给出,考生只需根据题目的要求来展开写作。
但如何选择观点和角度是很重要的。
首先,要确保自己对选题内容有所了解,避免片面或错误的观点。
其次,要选择独特而有价值的观点,以吸引读者的注意。
最后,要从多个角度进行思考,确保文章内容丰富。
二、结构结构是说明文的重要组成部分,它决定了文章内容的逻辑和框架。
一个结构严谨的说明文通常包括引言、主体和结论三个部分。
引言部分是文章的开端,通过一两句话引出主题,并吸引读者的兴趣。
可以采用问句、引用名言或者举例来达到这个目的。
主体部分是文章的核心,展示论点、论据和论证。
要注意清晰地列出几个有序的论点,每个论点之间要有过渡,并用实例、数据或者细节来支持论点。
同时,要注意避免重复、夸张和主观判断,保持客观和中立。
结论部分是文章的总结,可以对前文的内容进行总结概括,并给出自己的观点或者建议。
结论要简洁明了,突出重点,给读者一个深刻的印象。
三、语言运用语言运用是说明文写作的关键。
考生要注意以下几点:1.选择适当的语言风格:说明文要求准确表达,因此要选择简练明了的语言,避免冗长和拗口的表达方式。
2.恰当使用连接词:连接词可以帮助安排好文章的结构,使文章的内容更加连贯。
常用的连接词有“首先、其次、然后、另外、同时”等。
3.用好举例和引用:举例可以让文章更有说服力,引用可以增加文章的权威性。
但要注意选择恰当的事例和引用,确保其准确性和可信度。
4.注意段落的组织:每个段落应该有一个中心论点,并通过例证和论证来证明这个论点。
同时,要注意段落之间的过渡,使整篇文章连贯流畅。
在写作过程中,考生要注意审题和检查。
审题可以帮助理解题目要求,确保文章围绕主题展开。
有关高考说明文的写作技巧有关高考说明文的写作技巧一一提起说明文,老师非强调说明对象、说明特征、说明程序、说明方法、说明语言这些所谓的“说明要素”不可,学生也立即会在大脑屏幕上映现出那些呆板、无生气的说明文字。
“说明要素”被许多学生视为说明文写作的圣经,以致笔下的说明文循规蹈矩,毫无新意。
雷同呆板成了说明文写作的“痼疾”。
其实,说明文也能出新出彩,只要你——一、使说明对象更新奇、更前卫唐代诗人刘禹锡在《杨柳枝词》中说“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”。
诗歌、散文等创作如此,说明文的写作亦如此。
只有多写新的事物,多传播新时代的信息,文章才能呈现新的气象。
这新事物,可以是改革开放过程中产生的新现象,如市场经济、股票、下岗再就业、减负等;可以是经济建设中出现的新概念,如动迁、转轨、信息高速公路、打工等;可以是反映现代科技的新成果,如电脑、网络、克隆技术、基因、纳米技术等;可以是反映人们生活变化的新事物,如信用卡、购物券、福利彩票、红茶坊、快餐、瘦身、家教等。
总之,时代在前进,新时代涌现出的一系列新气象、新事物、新变化都应成为我们关注的写作对象。
请看——[例文一]月亮伞李洪田让夜晚告别白昼,让人类永远告别黑暗,这是世世代代人们的心愿。
近几年,“月亮伞”高科技的发展,使这美好的愿望正逐步与现实接近。
众所周知,各种星体都在一定的轨道上旋转、运动,月亮也不例外。
当它转到地球某一方位、某一距离时,才能出现“满月”的状态。
人们享受到的这一大自然的恩惠,也只有这几天。
但要使月亮永远处在这个位置,凭当前的技术水平是不可能的。
月亮的现况也是不容改变的——改变后,潮汐的升降,火山地震的分布,以及各种自然现象都会改变,那样弊大于利。
能否想一种方法,在不改变月相的情况下,也可使人们在夜晚接受到反射的太阳光呢?目前的办法——在太空安上“月亮伞”。
所谓月亮伞,就是在离地面1500-5530公里的太空放置的伞状反射镜。
这些反射镜一般由成千上万块小镜片构成,小镜片厚度仅约5微米,是强度高、反射率好的凯夫拉尼龙薄膜。
说明要说得清楚明白[训练目的]写说明文材料充实,特征清楚。
[复习指导]说明文是运用得相当广泛的一种文体,使用的表现方法主要是说明。
新的课程标准明确规定要“写简单的说明文,做到清楚明白”;《2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》则要求“说明文材料充实,特征清楚”。
既然如此,下面就来谈一谈如何写作一篇说明文。
首先,应该明确说明文的写作目的。
说明文的写作目的是介绍客观事物,介绍科学知识,让读者看得明白,读得懂。
这就要求说明的语言应通俗易懂。
第二,围绕事物的特征来进行写作。
事物的特征即事物本身的独特属性,是这一事物区别于其他事物的不同特点,是个体与类之间的差异性。
只有掌握了事物的特征才能对事物进行具体详细的说明。
例如你要说明“蜘蛛”,你就要了解蜘蛛的特点,蜘蛛这种小动物最突出的特点是自身能分泌一种粘液,结成丝,并用它来捕食昆虫,这一点也是蜘蛛与其他小动物最为不同的一点。
要说明蜘蛛,就要围绕这一点来展开,否则,就很难说得明白。
要做到围绕特征来说明事物,就得认真仔细地观察研究事物,找到这一事物与其他事物的区别和联系,对事物本身作纵向和横向的比较。
说明事物的说明文是这样,说明事理的说明文也是这样。
抓住了说明对象的特征,是写作说明文的关键。
第三,采用恰当的说明顺序。
最好的说明顺序是让人明白的说明顺序。
为了让人明白,可采用先总说后分说、先整体后局部的说明顺序。
总说部分,能给读者留下一个大体的印象,了解事物的特点和概貌;分说部分,是作者就事物的某些方面,作形象具体的说明,这些形象具体的说明能更有力地突出事物的特点。
具体到要说明某一事物、某一事理时还应选择相应的顺序来说明。
说明顺序有如下几种:时间顺序。
这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。
如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的说明顺序。
空间顺序。
这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系,来安排说明顺序。
介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。
逻辑顺序。
这种说明顺序主要用来说明事理,揭示事物的内函、性质及原因。
有些说明文,不只采用一种说明顺序,而是多种说明顺序综合、交错使用。
第四,要把事物或事理说得清楚、明白,还应运用一些说明方法。
以下是说明文写作中的几种常用的说明方法。
下定义。
为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念,作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义,揭示出事物的本质特征。
通常用“什么是什么”的判断句式。
在内容的揭示方面往往是:种差+属的形式。
例如:食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质,其中的“构成躯体和供应能量”是食物这一概念的“种差”即食物不同于其他概念的本质特征,“物质”是食物的属。
这样,我们对食物这一概念就有了更加准确的认识。
作诠释。
作诠释是对事物、事理的某些特点所作的解释说明,揭示概念的部分含义的说明方法。
这种方法与下定义的方法相似,它的不同之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学,可以随意些,形式也不拘一格。
例如:“一种可以称为‘游击战’。
狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强……”作诠释能够通俗地解释、解说事物,又不像下定义那样严格,使用起来较为方便,与下定义相比较,作诠释的方法用得更多一些。
举例子。
举例子是通过具体的事例来说明事物特征的方法。
作比较。
作比较分为两类。
为了说明事物的特征,可以把同类的两个事物作比较,在比较中突出事物的特征。
另外,还可通过不同事物之间的比较,来突出事物的特征。
同类事物的比较,重在求异;异类事物的比较,重在求同。
在运用的过程中,要注意事物的可比性,拿来比较的事物应是人们所熟知的事物,这样,比较的效果才会好。
分类别。
根据事物的形状、性质、成因、功用等的异同,把事物按一定的标准分成若干类,然后逐类加以说明。
运用这种方法,一是为了使说明文写得有条理,二是为了使说明的对象更加全面,给人以完整的印象。
打比方。
用比喻的方法说明事物、事理,会增强文章的形象性。
用已知熟知的事物来形容未知的、抽象的事物,使文章更加具体、形象,便于读者接受。
列数字。
为了说明得更加准确、具体而使用的一种说明方法。
需要注意的是,列数字时,数字必须是准确的,数字还有确数约数之分,什么时候该用确数,什么时候该用约数,要分清楚。
说明文的说明方法还有画图表、摹状貌、引用等,在此就不一一列举了。
第五,说明文的语言要求准确、简明、通俗易懂。
这是由说明文的科学性、知识性决定的。
说明文要介绍客观事物,介绍科技知识,“准确”是至关重要的。
表示时间、空间、程度范围的词要准确无误,对事物进行客观的说明。
例如“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用,能帮助我们准确地说明事物或事理。
另外,语言还应深入浅出,通俗易懂。
由于说明的对象不同,说明文的语言风格也不相同,有的说明文语言平实,有的说明文语言生动、活泼。
不管哪种语言风格,都是为说得明白服务的。
看菜吃饭,量体裁衣,按什么顺序,用什么方法来说明,都要服从表达的需要。
[典题探究] (2005•高考重庆题)以“筷子”为题,写一篇两百字以上的说明文。
[试题解读]以“筷子”为对象,写一篇说明文。
所选说明对象是常见的,是考生每天都在接触、使用的物品。
所以,每个考生都应该是有话可说的。
说明“筷子”,可从筷子的类别、用途、使用方法等方面入手,还可顺便提及不用公筷、提倡环保等,还可从筷子的历史演变、筷子所代表的中华历史文化等方面入手。
可用平实的说明,就像一般说明文那样;也可用生动的说明,如“筷子的自述”等。
只要我们熟悉它,将说明的层次分清,尽量用新颖、生动的语言进行形象生动的描述就行。
[范文引路]例文一:筷子先请你猜个谜语:“身体细长,兄弟成双,只会吃菜,不会喝汤。
”你能猜出它是什么吗?它就是我们每天都会用到的、今天我要给大家介绍的筷子。
筷子的结构简单、原始。
它就是由两根小棍组成的,通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。
筷子的长度一般是25厘米左右,夹菜的下端为圆形,手执的上端呈方形。
圆形的下端直径通常在2毫米左右,从下到上略有增加。
筷子主要用于人们吃饭。
吃饭时,人们常用右手执筷,将两支筷子团在一起,通过手指控制两支筷子的聚合与分开,从而将食物准确地送入操作者的口内。
筷子历史悠久,种类繁多。
随着时代的进步,现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计,又赋予了筷子艺术品的角色。
[例文评析]作为实物说明文,一般思路是先引出说明对象,然后依次介绍它的结构、类型、功能等。
本文的成功之处,有以下几点值得我们学习。
1.层次分明,先引出说明对象——筷子,然后依次介绍它的结构、材料、形状、大小、使用方法、历史与现状等。
这样一一道来,不慌不忙,条理分明。
2.说明对象生动形象,拉近了与读者的距离。
这种方式,很能吸引阅卷者的眼球,让阅卷者在猜谜语的情景中,顺着考生的思路读完全文,至此,阅卷者想不给高分都难。
3.做个生活的有心人,对周围事物观察细致入微。
写事物说明文,没有对事物细致入微的观察是不行的。
考生对筷子的材料、形状、大小等都能准确描写出来,这是源于考生对筷子作过细致的观察,并能用语言把观察结果表达出来。
例文二:筷子我是一双结构简单的筷子,出生于中国古代,还被荣幸地称为“中国的第五大发明”。
自从我在中国扎下了根,经过长期的发展,我们筷子家族已经很庞大了,姐妹特别多。
有竹制的、木制的、塑料制的,还有象牙制的、金制的、银制的,等等。
通常情况下,我们的身高约为25厘米,下端圆,上端方,看上去匀称、可爱。
人们吃饭时几乎离不开我,因为我是他们吃饭的工具。
人们吃饭前,都会将我从筷兜里轻轻取出,在桌上放好,等饭菜做好后就直接动用我;吃完后,又会把我收起来清洗干净后送回筷兜里。
如此循环,直到我们“老掉牙”,最后“死掉”。
[例文评析]本文采用生动说明的方法,用第一人称,通过“我”(筷子)的自述,给我们介绍了筷子的历史、种类、结构、作用等。
全文条理清楚,层次分明,语言生动活泼,亲切感人,生动说明了筷子的特点,是一篇合乎要求的应试说明文。
文章开门见山,直接引出说明对象,然后依次介绍了筷子的历史、荣誉称号、种类、结构、作用等。
同时,采用分类别、举数字等说明方法,清楚、准确地说明了筷子的种类、结构等特点。
“看上去匀称、可爱”“直到我们‘老掉牙’,最后‘死掉’”等语言,不仅生动活泼,而且准确无误地说明了筷子的特点,按高考评分要求,语言项可得满分。
[作文训练]请写一篇说明文,向读者介绍一种你们家乡的土特产,题目自拟,不少于800字。
[写作指导]写作本文,首要的是抓住所说明事物的特点,采用恰当的说明顺序,有条理的说清楚。
语言要准确简洁,尽量使用人们熟悉的、能够明白的语言说明,使之通俗易懂。
还要恰当使用说明方法。
[佳作赏析]家乡米粉当你在我的家乡做客时,热情好客的主人总会捧出香喷喷的炒兴化米粉请你品尝,特别是那些去台人员、外籍华人、海外侨胞省亲会友的宴席上更少不了故乡的传统佳肴——兴化米粉。
这时,故乡的米粉又成了台胞和海外游子寄托乡思乡情的珍品,此时此刻,他们总会感慨万千,甚至诗兴大发。
有位从海峡彼岸回归的兴化人,一吃到故土的米粉,便激情满怀地咏叹:“银丝条条牵断肠,海峡两岸横惊波。
兴化子孙共箸粉,隔海齐唱一统歌。
”表达了海峡两岸同胞盼望祖国统一的心情。
兴化米粉为什么惹人心醉?原来它源远流长。
相传北宋治平年间(1064-1068),兴化军主薄黎畛受命于朝廷。
在兴化冶水,营造木兰陂,后其得力助手钱四娘因筑陂失败而投木兰溪身亡,黎畛临危不惧,前仆后继,亲自主持工程。
为了犒劳民工,黎畛把祖上传下的糙米粉加工手艺公诸于众,还大量生产米粉。
不久黎畛在勘察工地时也不幸遇难殉职,人们以米粉、米酒祭江,并为之立“黎畛庙”,世世代代缅怀之。
黎氏所开创的米粉业也就在美丽富饶的兴化平原上开出灿烂之花,后经世世代代粉农的不断改革创新,逐步形成了具有兴化地方特色的米粉来。
当你吃到可口美味的炒银丝——兴化米粉时,你可曾想到旧时兴化米粉制作的艰辛?的确,旧时手工制作米粉是一件极其艰苦繁杂的重体力劳动,其制作过程分为浸米、磨浆、压干、捏、蒸、出粉、去浆、制把、晾干、束腰等十几道工序,而每一道工序都浸透了粉农们多少辛酸的血汗,真是一条条米粉,一串串汗珠,有诗为证:“入眠半夜三更起,磨浆蒸馃压粉丝。
四肢皲裂汗淋漓,留一米汤充肠饥。
”兴化米粉不仅仅醇香可口,而且香飘四海,饮誉全球。
在对外开放,对内搞活经济的今天,兴化米粉是乡镇企业的一枝花,其产品已打入国际市场,畅销日本、东南亚及欧美,为国家创汇,为四化作贡献。
粉农为人类制作醇香的米粉,也为自己酿造甜蜜的生活。