七年级(下)语文诗词全部整理

1.《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

2.《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3.《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4.《晚春》韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

5.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

6.《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

7.《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

8.《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

9.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而泪下。

10.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

11.《望岳》杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

12.《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13.《己亥杂诗（其五）》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

14.《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？【译文】山不在于高，有了神仙就出名。

水不在于深，有了龙就显得有了灵气。

这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。

长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。

到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。

七年级下语文古诗词(合集4篇）七年级下语文古诗词（1）登幽州台歌(陈子昂)前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下!【译文】向前看不到古代的贤君，向后望不到明主。

想到天地之广阔，历史之久远，唯有我啊，独自悲伤，凄凉地眼泪横流!【主题】本诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀，表达了在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。

【写法】整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。

望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【译文】泰山到底怎么样呢?泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。

当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。

【主题】这首诗诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，体现了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。

【写法】这首诗写景很有特色。

(1)写景富有层次，从远望到近望，到细望。

写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。

(2)虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。

(3)烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。

登飞来峰(王安石)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【译文】飞来峰顶上应天塔高入云端，听说在鸡鸣时分可见旭日东升。

不怕浮云遮住视线，只因为身在塔的最高层上。

【主题】这是一首七言绝句，也是一首登高览胜之作。

登上高山之塔，极目远望，诗人不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物尽收眼底。

诗歌借登峰所见景象之阔大，表现了诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。

七年级（下）古诗文整理（注释、译文和鉴赏）春寒（指冬天刚过，春天刚刚来临时的余寒。

此时北方多霜、雪，南方多雨。

）宋陈与义字去非，号简斋二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

【注释】①选自《简斋集》。

陈与义（1090~1138）,号简斋。

宋代诗人。

此诗写于高宗建炎三年（1129）二月。

②巴陵：古郡名，今湖南岳阳市。

③园公：诗人自注：“借居小园，遂自号园公。

”④胭脂：一种红色颜料。

也泛指红色。

【译文】二月的巴陵，几乎天天都刮风下雨。

料峭的春寒，给园林的花木带来了灾难。

在风雨的侵袭之下，已经开花的花朵凋零了。

尚未绽开的蓓蕾不吐艳了。

园林中的新花嫩叶全在寒风冷雨中萧瑟。

叫人担心害怕！那边短篱旁，娇嫩的海棠，毫不吝惜鲜红的花朵，挺身独立在寒风冷雨中开放着。

【简析】这首绝句与其说是写春寒，不如说是咏海棠。

借海棠写自己陈与义笔下的海棠雅致孤高，是他流亡时的写照。

“风”“寒”就不仅仅是自然界的风寒，更主要的是社会的风寒——金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎风飘絮” 诗人用类似于刻划松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损于自己美丽的“胭脂色” 海棠的风骨和雅致得到充分的表现。

诗人将自己的风骨、品格、雅致融入对海棠的描写中，使这首诗成为咏物上乘之作，这就是咏物诗创作的诀窍。

宿甘露寺僧舍（宋）曾公亮，字明仲，号乐正枕中云气千峰近，床底松声万壑hè哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

【词释】①甘露僧舍：甘露寺。

在今江苏镇江北固山上，下临长江。

②松声万壑（hè）：形容长江的波涛声像万壑松声一样。

壑：山谷，山沟。

③银山拍天浪：形容波浪很大，像银山一样。

【译文】云雾弥漫在枕边，山峰环绕在近旁。

躺在床上倾听松涛阵阵，无数山谷像在呼啸哀歌。

如果要看冲天巨浪拍起，只要一打开窗子，那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。

[1] 【鉴赏】甘露寺居山临江，林木苍翠，风景秀丽，是镇江的一大名胜。

⼈教版七年级语⽂课本下册所有古诗词 寒假期间，有许多同学依然坚持每天⾃觉学习。

假期学习，我们除了复习上学期的知识，还可以提前预习下学期的内容。

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(⼀)⽵⾥馆 王　维 独坐幽⾥，弹琴复长。

深林⼈不知，明⽉来相照。

译⽂：我独⾃坐在幽深的⽵林，⼀边弹琴⼀边⾼歌长啸。

没⼈知道我在⽵林深处，只有明⽉相伴静静照耀。

赏析：以弹琴长啸，反衬⽉夜⽵林的幽静;以明⽉的光影，反衬深林的昏暗，表⾯看来平平淡淡，似乎信⼿拈来，随意写趣，其实却是独具匠⼼的⼤⼿笔。

前两句写诗⼈独⾃⼀⼈坐在幽深茂密的⽵林之中，⼀边弹着琴弦，⼀边⼜发出长长的啸声。

其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗⼈⾼雅闲淡、超凡脱俗的⽓质，⽽这并⾮常⼈可与之共鸣的。

所以后两句说：“深林⼈不知，明⽉来相照。

”意思是说，⾃⼰僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那⼀轮皎洁的⽉亮还在时时陪伴着⾃⼰。

容易出现的错别字：篁(皇)　啸(肃　萧) (⼆)春夜洛城闻笛 李　⽩ 谁家⽟笛暗飞声，散⼊春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何⼈不起故情。

译⽂：夜深⼈静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。

这美妙悠扬的声⾳，随着春风弥漫了整个洛阳城。

在这静静的⿊夜⾥，忽然听到感⼈肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊! 赏析：“谁家⽟笛暗飞声”，谁家的⽟笛，在静夜⾥悄悄地响起?诗⼈或许正在读书、闲坐，或做着其他的事。

⼀曲笛声不期⽽响，夜深⼈静，清远⽽动听。

他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来⾃哪⾥。

“⽟笛”，指⽟制的笛，或是笛⼦的美称，或是羌笛的代称，不确定，存疑。

“散⼊春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风⼜吹送笛声，飘满了洛阳城，让⼈想到“此曲只应天上有”。

这⼀句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动⼈、夜的安静。

唯其如此，才会在诗⼈的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声⾳都不存在了，似乎全城⼈都在凝神静听。

“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。