七年级语文下册诗词五首西江月语文PPT课件

辛弃疾一直关心人民疾苦，常因农 民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤 怀。
西江月夜行黄沙道中完整
词目 题之解
《西江月》是这首词的曲牌名，不是题目， 这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数 多少分为小令、中调、长调三种，58字以内 为小令，91字以上为长调，58字以上至90字 为中调。这首词有50字，仍属小令，但有两 段，故称双调。双调的词要注意上、下段（又 称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系。
云起雨将至 的天气。
11、与“ 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。语”义相
近的两句诗是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
西江月夜行黄沙道中完整
作业 理解背诵并 默写这首词
西江月夜行黄沙道中完整
作者是
（
）他是
明月别枝惊鹊，
清7风、半这夜首鸣词蝉中；的七对八偶个句星有天（外，两三点雨山前
）
8意、把通握过诗本词节的课（的音学韵习）我美们、懂（得意了境学习）诗美词和要注 （ 含蓄）美。
9、词表达了词人（ 被美妙的夜色和丰收的 前景所陶醉 ）的感情。
西江月夜行黄沙道中完整
10、《西江月》描写了江南夏末秋 初月夜的景色，抒发了词人 愉快 的感情。 其中最能表现词人这一心情的句子是 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ， 采用了 侧面 烘托的写法。词中描写的天 气由 月明天晴 发生了变化，变成
村生活的热爱喜悦心情。
。
3.从“稻花香里说丰年，，听取蛙声一片 ”等句中可以 体会到作者的喜悦之情。
4.这首词描写的是 夏 季节，从清风、、鸣蝉、、蛙声，看得 出。
5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融 为一体的句子是稻花西江香月夜里行黄说沙道丰中完年整 ，，听取蛙声一片。
辛弃疾

结构分析
上片通过“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”等句，描绘出一幅生动的乡村夏夜 画面。下片则通过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”等句，表达了词人对丰 年的喜悦和对和平生活的向往。
诗词语言
语言特点
这首词的语言优美、生动，运用了丰富的意象和修辞手法。
语言分析
词中运用了拟人、比喻、通感等多种修辞手法，如“明月别枝惊鹊”、“两三点 雨山前”等句，使语言更加生动形象。同时，词中还运用了丰富的意象，如“明 月”、“清风”、“稻花”等，营造出一种独特的艺术氛围。
课堂讨论
主题讨论
引导学生探讨诗词的主题，理解 作者的思想感情，提高学生的文
学鉴赏能力。
创作背景讨论
了解诗词的创作背景，分析时代背 景对作者创作的影响，加深学生对 诗词的理解。
修辞手法讨论
讨论诗词中使用的修辞手法，如比 喻、拟人、排比等，让学生掌握文 学修辞手法，提高语言表达能力。
THANKS
七年级语文下册第30课《诗词五首-西江月》 课件语文版
目录 Contents
• 课程导入 • 诗词内容解析 • 诗词的主题思想 • 诗词的艺术手法 • 课堂互动与讨论
01
课程导入
课程背景
01
《西江月》是宋代词人辛弃疾的 作品，属于宋词的经典之作。
02
本课通过对《西江月》的学习， 让学生了解宋词的基本特点，感 受词人辛弃疾的创作风格，提高 文学鉴赏能力。
这首诗是宋代词人辛弃疾的作品，通过对乡村夏夜景色的描 绘，表达了词人对和平生活的向往和对战争的厌恶。
主题分析
词中通过描绘明月、疏星、鹊惊、蝉鸣等景物，营造出一种 宁静而神秘的乡村夏夜氛围。同时，通过“说与丰年好消息 ”等词句，表达了词人对战争的厌恶和对和平生活的渴望。

为什么昔日的茅店就在社林 的旁边而词人找不到呢？
生活的乐趣
黄沙道上 旧时茅店 暗山 花重 明水 又复 一疑 村无 路 柳
遇雨
避雨
喜出望外
诵读
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
明月高悬，绿树环绕，喜鹊纷飞，辛弃疾不禁高兴地吟唱
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
听到了知了轻叫，众蛙齐鸣，闻到了稻香扑鼻，丰收在 即，不禁欢快地唱道：
明 清 稻 听 七 两 旧 路
辛弃疾
月/ 别 枝/ 惊 鹊 风/半 夜 /鸣 蝉 花 香 里/说 丰 年 取/ 蛙 声 /一 片 （押“an”韵） 八 个 星 /天 外 三 点 雨 / 山 前 时/ 茅 店 / 社 林 边 转 /溪 桥 /忽 见
理解诗句
1、借助注释 2、看图 3、单音节词 变双音节词 4、调换顺序 5、补充词语
名句理解
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 将对丰收的盼望融进 自然之景
手 法
诵读
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
赏析
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
七八个
好在何处
数量词
两三点
有意境美，透 露出轻巧随意
赏析
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
明亮的月光照到枝头，惊飞 了另一枝头的喜鹊，微风吹来， 惹得蝉儿在半夜里轻声嘶鸣。漫 村遍野的香气，一片蛙声欢唱丰 收前景，喜悦之情萦绕心头。 天边有几颗星星，山前下了几 滴小雨。从前土地庙周围的树林 边有一家茅草盖的旅店，啊，过 了溪上的小桥，转个弯，它就忽 然间出现了。
赏析
明月
嗅觉
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3、描写暴雨将至的句子： 七八个星天外，两三点雨山前。
4、词中的对偶句有：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 七八个星天外，两三点雨山前。
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
夏末秋初的月夜之景；
月明天晴 （上阙）
云起雨将至（下阙）
2、该词描写的景象具有什么特点？表达了 作者怎样的心情？
夜色清幽，气氛恬静，作者描绘了一幅清新、 宁静而欢悦的乡村夜景图。