绵阳英才学校2014～2015学年度下期水平测试(二)六年级语文试卷

绵阳英才学校2014～2015学年度下期水平测试(二)六年级语文试卷(总分：100分)一、拼音字词。

（19分）1.根据多音字“行”的读音将词语分为两类。

(3分)步行银行单行行家行走言行xínɡ；hánɡ2.找出加点字读音错误的一个词，用“___”标出来。

（1分）好．奇（hào）花骨．（ɡǔ）朵其．（qí）中池．塘（chí）3.找出含有错别字的一个词, 用“___”标出来。

（2分）历害严厉力量鼓励4.“孙建华、邓小东、迟键”参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画由少到多排列依次为：、、。

（3分）5. 读词语，完成作业。

含糊陌生阻挠冻僵幸而粗暴销毁庄重凝重轻松缝隙粗野伤感裂缝指望阻止魁梧枯瘦荣誉保存隐退欺负漫不经心意味深长各抒己见群策群力曲高和寡无缘无故①上面词语中有三组近义词，全部找出来，分组写下来。

（3分）②上面词语中有三组反义词，全部找出来，分组写下来。

（3分）③选词填空：A、听了奶奶讲舅舅惨死敌手的故事，我颇有些（）；听了奶奶最后（）的话语，我很受教育，又重新振作起来。

（1分）B、我们班的同学都善于思考，讨论问题时总是。

（1分）④除了上面①-③小题已用过的词语，再按要求选词造句。

（2分）A、选一个四字词语，造一个“被”字句。

（词）：B、任选一个词语造句，表达你与同学不愿意分别的感情。

（词）：二、句子。

（22分）1.读下面一段话，看清楚标点符号，填空。

（3分）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

这段话中，表示解释说明的标点是（），表示不再列举的标点是（），用在一组内容相近的句式之间的标点是（）。

2.照样子补写句子。

（2分）例：伯牙所念——巍峨的高山，浩荡的流水。

贝多芬所念——3.下面的句子应分别读出怎样的语气，选择正确答案填序号。

（4分）①思念，伤痛；②担心，祈盼；③体谅，安慰；④诚恳，热情；A“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？”《怀念母亲》（）B“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”《穷人》（）C“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”《月光曲》（）D“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”《月光曲》（）4.根据朗读重音选择句子要表达的意思，在括号里用“√”标出。

（2分）真理诞生于一百个．．．问号之后。

（《真理诞生于一百个问号之后》）①提出了若干问题，就能发现真理。

（）②解答了若干问题之后，就能发现真理。

（）5.用修改符号在原句上修改病句。

(2分)①麦子已经成熟了，真是丰收在望。

②这次参加会议的，有六十八人左右。

6.根据课文内容和自己的理解填空。

①《匆匆》一文中有令人回味的语言：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，；默默时，。

所以，我要用《明日歌》中的“，”来告诫自己。

这也让我想起了鲁迅在《门外文谈》中的一句话：“时间就是，，。

”（3分）②课外书屋中给我们介绍了《红岩》，这本书让我们看到了、等英雄形象，我想用《石灰吟》中的诗句“，”来形容他们。

（2分）③洛阳亲友如相问，。

（《芙蓉楼送辛渐》）（1分）④随风潜入夜，。

（《春夜喜雨》）（1分）7.根据句子的意思作出判断，在正确答案后的括号里打“√”。

（2分）科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（《只有一个地球》）①在以地球为中心的30万亿千米的范围内，肯定没有适合人类居住的第二个星球。

（）②在以地球为中心的30万亿千米的范围内，说不定有适合人类居住的第二个星球。

（）③在以地球为中心的45万亿千米的范围内，不排除会有适合人类居住的第二个星球的可能。

（）三、阅读。

（25分）（一）课内阅读《老人与海鸥》语段，做题。

（8分）他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色……老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

1.描写老人外貌用了三个“褪色”，表现出老人（用“”标出）：（1分）A、很贫穷B、很普通C、很俭朴D、为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱2.先用“”划出老人喂海鸥的句子，再写出描写老人喂海鸥动作的三个词语：、、。

（4分）3.在描写人物上，这段话主要运用了____ _____描写和________ _描写。

（2分）4.“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”这样表达的好处是（用“”标出）：（1分）A、句式整齐 B、写出海鸥的动态美、颜色美C、运用比喻D、描写细节（二）课外阅读（17分）外婆和鞋席慕容①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。

它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。

鞋底也被磨得一边高一边低。

②“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。

④走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。

直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。

带着刚和同学分手后的那一点嚣张．．，我在矮墙外大声地叫起来：⑤“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。

再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

⑥“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。

多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。

”⑦以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？⑧就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈．．．．中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。

每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。

⑨那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

1.结合短文，解释文中加点词语的含义。

（4分）嚣张：泪眼盈盈：2.写出文中一句承上启下的句子。

（2分）3.用一句话概括第3—7自然段的内容。

（2分）4.文中的鞋是一双什么样的鞋？用“”在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

（2+2=4分）5.文中有两处描写外婆神态的地方，找出来写在直线上。

（2分）①②6.“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样，请描述出来。

（3分）四、《品德与社会》（4分）。

1.填空。

（2分）2003年中国“神舟”5号载人飞船发射成功。

中国飞天第一人是。

2012年“神舟”9号航天员成功驾驶飞船与目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。

2.选择正确答案填空。

（2分）①下列各项，不属于自然灾害的是（）。

A地震 B洪水 C台风 D车祸②被誉为“地球之肺”的是（）。

A 河流B 森林 C草地 D沙漠五、习作表达。

（30分）参考答案和评分意见一、拼音字词。

（19分）1.根据多音字“行”的读音将词语分为两类。

(3分)xínɡ:步行单行行走言行； hánɡ : 银行行家;分类正确一个0.5分。

2.找出加点字读音错误的一个词，用“----”在番号上标出。

（1分）B 花骨．（ɡǔ）朵标识符号错误扣0.5分3.找出含有错别字的一个词, 用“___”标出来。

（2分）A历害标识符号错误扣0.5分4. 邓小东、孙建华迟键顺序排正确一个1分。

（3分）5. 读词语，完成作业。

①阻挠—阻止粗暴—粗野裂缝—缝隙（3分）每组1分，有错别字算错。

②魁梧—枯瘦销毁—保存凝重—轻松（3分）每组1分，有错别字算错。

③选词填空：A、（1分）伤感意味深长每空0.5分，有错别字算错。

B、（1分）各抒己见有错别字算错。

④除了上面1-3小题已经用过的词语，再按要求选词造句。

（2分）A、是四字词语和被字句0.5分，语意清楚0.5分。

B、用正确了上面任意一个词语0.5分，表达你与同学不愿意分别的感情0.5分。

二、句子。

（22分）1.（3分）每空1分。

表示解释说明的标点是（——或破折号），表示不再列举的标点是（……或省略号），用在一组内容相近的句式之间的标点是（；或分号）。

2.照样子补写句子。

（2分）贝多芬所念——（深厚的兄妹情谊，热爱音乐的盲姑娘，懂得音乐的盲姑娘）表现方式正确1分，语意正确1分。

3.下面的句子应分别读出怎样的语气，选择正确答案填序号。

（4分）A① B② C③ D④每空1分，没有填序号，只要意思正确共扣0.5分。

4.（2分）②（√）5.用修改符号在原句上修改病句。

(2分) 每句1分。

①把“已经”改为“快要”或“即将”。

②去掉“左右”。

6.根据课文内容和自己的理解填空。

①日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去；明日复明日，明日何其多（我生待明日，万事成蹉跎。

）；生命无端地空耗别人的时间，（算1空）其实是无异于谋财害命；②江姐、许云峰（华子良、小萝卜头）；粉骨碎身全不怕，要留清白在人间；①--②小题每空0.5分；每个错别字扣0.2分，扣完本小题分为止。

添字漏字当错别字处理。

③一片冰心在玉壶；④润物细无声；③--④小题每空1分；每个错别字扣0.2分，扣完本小题分为止。

添字漏字当错别字处理。

7.根据句子的意思作出判断，在正确答案后的括号里打“√”。

（2分）①（√）；③（√）每空1分；如果在第②中做出标识算错。

三、阅读。

（25分）（一）课内阅读《老人与海鸥》语段，做题。

（8分）1.（1分）D、为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱标识符号错误扣0.5分；2.老人喂海鸥的句子：老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

（1分；标识符号错误扣0.5分；）喂海鸥动作的三个词语：放退呼唤；每空1分；错别字算错；3.外貌描写动作描写；每空1分；4.（1分） B、写出海鸥的动态美、颜色美标识符号错误扣0.5分；（二）课外阅读（17分）1.（4分）嚣张：放肆，乱说乱动；泪眼盈盈：眼眶里装满了泪水；每个词语2分；主要意思正确即可。