篮球比赛裁判培训PPT演示文稿

取消比赛资格的犯规
(队员、替补队员、教练员、随队人员的任 何恶劣的违反体育道德行为是取消比赛资 格的犯规）
阻挡
过分挥肘
拉人(干扰对方队员移动自由) 带球撞人
违反体育道德的犯规
(一名队员不是在规则的精神和意图的范围 内合法地试图直接去抢球所发生的接触)
涉及得分的犯规
犯规的处理
只鸣一次哨的同时举直并握拳，停止比赛计时钟 用一直臂、手掌朝向地面指向队员的腰部，要使队员 知道他已被登记了犯规 跑向至记录台6－10米处占据一个无障碍的位置 用清楚的、慢的手势报告犯规队员的号码，让手势保 留几秒是可取的 接着，指出犯规的类型 用指出罚球次数或随后的比赛方向来完成联络的程序。 并跑向下一个位置 完成手势后，原则上两个裁判员应交换位置
副
没有明确规定的事项
裁 判 员
协助主裁判员组织比赛并与主裁判员 共同履行规则，使比赛按规则进行。
返回
赛前裁判员准备工作
1.比赛开始前1小时到达比赛地点 2.开好准备会 3.做好准备活动 4.赛前要检查技术设备 5.确定球篮和球队席 6.主裁判负责挑选比赛用球 7.赛前20分钟进入比赛场地，监督运动员热身练习 8.赛前10分钟裁判员检查记录员是否填好记录表 9.赛前6分钟组织运动员入场和开始比赛 10.赛前3分钟双方运动员停止练习
每当两位裁判员同时鸣哨时，两位裁判 员应建立相互的目光联系以核实宣判
最靠近比赛或比赛朝其运动的裁判员处 理该犯规，以免两人做出互相冲突的宣 判
两位裁判员再一次的目光接触是必不可 少的
罚球情况（追踪裁判的位置）
宣判了带有罚球罚则的犯规，新的追踪裁判移 向罚球队员左方罚球线的延长部分与三分线交 接的位置
追踪裁判宣判了防守队犯规。即：向记 录台报告犯规后，他继续作为追踪裁判， 并且前导裁判在端线继续作为前导裁判

6.25m 15m 3.6m
28m
5cm
1.25m
5m
罚球区和限制区图示
5.8m
85cm
85cm 40cm 35cm 40cm
85cm
175cm
1.2m
6m
2分和3分投篮区域图示
记录台和替补队员席位置图示
主队 客队
24秒计时员
计时员
技术代表 记录员
助理记录员
球场具体说明



球场周围界线从内沿测量，场内各线从 外沿丈量。 所有线条应用相同的颜色（最好白色） 画出，宽5厘米并清晰可见。 天花板或最低障碍物的高度应至少7米。 限制区里面可以着色，但必须与中圈内 的颜色相同。

球成死球：



控制球


当一名队员正持着或运着或可处理一个 活球时为队员控制球 当某队的队员控制一个活球或球在同队 队员之间传递时为球队控制球。 在对方队员获得控制球或球成死球或在 投篮或罚球中球已离开队员的手之前， 是球队继续控制球。
球中篮和它的得分值


当活球从上方进入球篮并停留在球篮内或穿 过球篮是球中篮。 球进入球篮，对投篮对计得分如下：
非法运球违例

队员第一次运球结 束后不得再次运球， (除非他失去了对球 的控制)，再次运球 即为非法运球。也 叫两次运球
故意脚踢球违例



在篮球比赛中，只 能用手打球 故意踢或用腿的任 何部分阻挡球，或 用拳击球是违例 球偶然地接触到腿 和脚，或脚或腿偶 然第触及球，不是 违例
球回后场违例

带球走的定义
队员在球场上持一个活球，其一脚或双 脚（中枢脚）出现非法的移动为带球走 违例 当持活球的队员用同一脚向任何方向踏 一次或数次，另一脚（称为中枢脚）不 离开地面接触点出现了旋转；带球走是 持球队员一脚或双脚向任一方向移动超 出了本规则所述的限制。

绪。
将注意力从焦虑的事情上转 移开，关注其他事物，以分
散注意力。
以积极、乐观的态度看待问 题，相信自己能够克服困难
。
对裁判工作保持持久的热情和专注度，不断提高自己的业务水平。
合理安排工作与休息时间，避免过度疲劳；通过运动、冥想等方式 放松身心。
与同行、球员和教练等建立良好的沟通与合作关系，共同维护比赛 秩序和公正性。
分享有效的时间管理技巧，帮助裁判员在繁忙的工作中找到平衡。 强调心理健康在裁判员职业中的重要性，并提供相关的心理调适方法。 探讨如何在裁判工作与家庭生活之间找到平衡点，让两者相辅相成。
观看
时间：2024 策划人：xxx
裁判员应通过参加培训和学习，不断提升自身的专业素养和判罚能力 ，为今后的比赛提供更好的保障。
裁判员应针对可能出现的紧急情况制定相应的处理方案，以确保 比赛的安全和顺利进行。
裁判员应定期组织演练紧急情况处理流程，提高自身的应变能力 和处理效率。
在紧急情况发生时，裁判员应与相关部门进行及时协调配合，共 同应对并解决问题。
据和理由。
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02
裁判员需通过细致的观察和准确的判 断，对选手的行为进行裁定，确保比 赛的顺利进行。
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裁判员应对比赛中的重要事件和判罚 进行记录，并与相关人员进行及时沟 通，以确保比赛的顺利进行。
比赛结束后，裁判员应对整场比赛进行总结，分析判罚情况和选手表 现，为今后的比赛提供参考。
裁判员应向相关组织或机构反馈比赛中出现的问题和改进建议，以提 高比赛的质量和水平。
符合比赛要求和安全标准。
裁判员应在比赛前与参赛选手进行简 短沟通，明确比赛规则和判罚标准，
以减少误解和争议。
保持公正客观
裁判员在比赛前应保持公正客观的态 度，不受任何外界因素的干扰，确保

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球出界裁判员责任
他指令指球入界的队员（地点）
裁判员把球递交或传给掷球入界的队员， 或放在他可处理处。
他用手指指向对方球篮（比赛方向）
负责那条边线或端线的裁判员立即鸣哨并 同时举手，伸直在空中，五指并拢，以停止 比赛计时钟
当球 掷入界后首先触及场上队员时，裁判 员应做砍劈动作以给出时间开始的手势。
•前导裁判员负责递交球。与他的同伴用目光联系后，应 该站在掷界外球队员靠近端线的一侧递交球，完成递交球 后，执行掷界外球的规则，挥臂计算掷界外球队员5秒钟， 当球触及场上队员时，做开表的手势，并负责观察掷界外 球队员周围的其他情况。而追踪裁判员，负责观察远离掷 界外球队员的一切情况，并选择时机运用插进原则。
篮球比赛裁判培训PPT(1)
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在前场罚球线延长线和中线之间的边
线外掷界外球时两裁判员配合
应由追踪裁判递交球他与前导裁判员进行目光 联系后站在该掷界外球队员的左侧递交球。完 成递交球后，执行掷界外球的有关规则。然后， 穿过球场移动到追踪裁判员的正常位置上。此 时的前导裁判员移动到监控所有队员的位置上。
篮球比赛裁判培训PPT(1)
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监控原则
监控的意思是监视和控制。具体地说： 就是两个裁判员在临场中，要把10个队 员的一切动作和行为甚至包括球的飞行 都置于他们观察之中
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罚球时两裁判员配合
罚球时两裁判员分工配合 罚球时两裁判员的主要职责 带有中场掷球入界的罚球两裁判员配合
的后面，要保持在球的左后方，大约距 离球3—5米处并寻找两队员之间的空间； 当由追踪裁判员转变为前导裁判员时， 不要把头转向前面，要目光集中在比赛 或队员身上，更不要向场外转身起动跑； 要注意使用插进的移动原则。

2015年新 规暂停手势
违例
带球走 非法运球 携带球 球回后场 故意脚踢球 时间违例（3秒、5秒、8秒、24秒） 球出界
犯规
非法用手 推人或不带球撞人 拉人 过分挥肘 掩护（进攻）阻挡（防守） 带球撞人 双方犯规 技术犯规 违反体育道德技术犯规 取消比赛资格的犯规
谢谢
教学小结
本堂课通过多媒体教学给学生最 直观的知识表象，又通过多元评价激 发学生学习兴趣，引导学生将所掌握 知识运用到实践中去，促进学生知识 技能的形成，有一定的学习效果。
（三）小组竞赛
各小组推选一名竞学生到讲台上，然后指定一 个人做一个基本裁判手势，让竞猜者快速说出 对应判罚来。
竞赛规则： 1、竞猜者必须快速反应，超过5秒者算失败。 2、答对者记10分。 3、小组积分多者获胜。
作业
不熟练的同学回家对着镜子练练自己的裁 判手势。
手势熟练的同学在课外活动体验临场执裁， 提高自己综合能力。
篮球裁判基本手势
城关中学 胡宇田
篮球裁判有哪些基本手势？
回顾平常所见所闻 看看精彩瞬间 欣赏精彩视频
篮球裁判有这些基本手势
队员号码 球中篮和它的得分值 要登记的暂停 替换和提供信息 违例00和No.0 No.16和No.24 No.40和No.62 No.78和No.99
2015年 新规的技 术犯规手 势
向记录台报告一起犯规（3个步骤）
第1部——队员的号码 第2步——犯规的类型 第3步——判给罚球的次数 或比赛的方向
（一）动手练习
全体起立，把自己的凳子调整为适当的位置， 集中注意力看教师裁判手势，看到手势后快速 做出反应。

厚德博学睿智健体宣判违例程序宣判违例程序球的方向停表违例性质球的方向停表违例性质厚德博学睿智健体违例常见的违例有球出界走步两次翻腕脚球球回场三秒五秒八秒二十四秒常见的违例有球出界走步两次翻腕脚球球回场三秒五秒八秒二十四秒厚德博学睿智健体犯规打手推人阻挡拉手过分挥肘带球撞人双方犯规技术犯规违反道德的犯规取消比赛资格打手推人阻挡拉手过分挥肘带球撞人双方犯规技术犯规违反道德的犯规取消比赛资格厚德博学睿智健体其它手势厚德博学睿智健体
篮球裁判
厚 德 博 学 睿 智 健 体
1.25米半圆合理 冲撞区
6.75m
篮球 场 地 示 意 图
限制区变成 长方形
1.575m
3分线扩大 0.5m
篮板
厚 德 博 学 睿 智 健 体
1、整块的透明材料制成，
或白漆木板制成。
2、尺寸：长1.80M、 宽1.05M。 3、板面要求平整， 若透明，则用白线；
不透明则用黑线。
线宽5cm
篮圈与篮架 厚 德 博 学 睿 智 健 体 1、网高40CM
2、实心铁条， 内径为0.45M 3、圈下设有小 环，以便悬挂篮 网
厚 德 博 学 睿 智 健 体
篮球Biblioteka 重量 567g—650g 周长 74.9cm—78 cm 小知识: 普通情况下如何 检验气压? 球从1.8 0米高度自由落体 反弹1.2~1.4米为正常。
厚 德 博 学 睿 智 健 体
停表
违例性质
宣 判 违 例 程 序
球的方向
罚球次数或比赛方向
厚 德 博宣 学 睿 智 健 体
犯规类型
判
犯
报告犯规队员号码
规 程 序
鸣哨停表
裁判员手势图
厚 德 博 学 睿 智 健 体

比赛前的准备
▪ 到达地点 ▪ 裁判员会议 ▪ 身体准备 ▪ 赛前责任（检查场地、器材；挑选比赛用
球；赛前程序）
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1
每节开始
▪ 每节开始前的管理
确认记录台是否准备就绪是副裁判员的责任， 并用手势和主裁判沟通。
▪ 开局的抛球
抛球技术是裁判员的一项基本功。
抛球是否被合法拍击是副裁判员的责任，副裁判 员还要有明确的开表手势并移向比赛的方向。
▪ 干涉得分和干扰，是追踪裁判的责任。
▪ 3分试投，追踪裁判负责所有3分试投打出手势， 并确认投篮成功。当3分试投踩线时，追踪有必 要给出两分的手势。（在4区的投篮，前导裁判 要给予配合和支持）
▪ 一节或决胜期比赛时间结束。（一般由追踪确认 得分是否有效；不明确时与计时员、技术代表商 榷后由主裁判做出最终宣判；通用的提醒手势）
精选编ห้องสมุดไป่ตู้ppt
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控制球队犯规宣判的程序1
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29
控制球队犯规宣判的程序2
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30
控制球队犯规宣判的程序3
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犯规和成功的投篮1
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犯规和成功的投篮2
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犯规和成功的投篮3
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双方犯规1
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双方犯规2
▪ 接触当其不是故意的和未影响比赛时，应被忽略。
▪ 多与同伴进行目光联系，这是非常必要的。
▪ 绝不停止移动，寻找最佳的宣判位置。
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谢谢！
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裁判员会议
▪ 准备会很重要， 尤其是在关键场次， 赛前的沟通和有关 问题的分析， 以及尺度的统一， 配合的方法等， 都要进行讨论确定。