15.落花生【第2课时】(人教版五年级语文上册精品课件)
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统编版 语文 五年级 上册花 生猜谜语:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
(打一经济作物) 这个谜语写出了花生的特点,花生也叫落花生,为什么叫落花生呢?落花生我了解为什么花生被叫作“落花生”了。
花生幼苗出土以后,经过18- 25天,就开始开花。
开过花后的花柄接触到地面,就伸入土中。
在土壤里,果实开始生长发育,长成饱满的花生。
因此人们又称花生为“落花生”。
朗读课文 扫清障碍朗读课文,读准本课生字的字音,交流识字方法。
吩fēn榴liú都是形声字,左边是形旁,右边是声旁。
榨zh à榨油榨果汁 榨菜亩播浇吩亭慕矮咐mǔ bō jiāo fēn fùtínɡ zhà mù ǎi tán 榨谈书写提示:tíng亭书写提示:ǎi矮播bō这里是丿+米,不要写成爫+木易写错浇jiāo 巧记:形声。
字从水,从尧,尧亦声。
右边是“尧”,没有点慕mù巧记:羡慕小点(、),落幕巾,日暮日落,坟墓土。
不要少写一点自由读课文,想想课文围绕“落花生”写了哪些内容?整体感知课文写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程。
母亲建议我们在半亩空地上种花生,后来居然收获了,父亲和我们一起过花生节议论花生的好处,希望我们做花生一样的人。
交流:作者写种花生、收花生和尝花生都只有寥寥几笔,而议花生却花了很多的笔墨,为什么?课文主要是借花生说明做人的道理,表达自己的人生观和价值观,因此叙述上有详略之分,目的是要突出主旨。
互动课堂学习课文1—3自然段,完成下面的自学要求。
1.写“种花生”和“收花生”时,为什么说“居然收获了”?你从中体会到什么?2.为什么说父亲来一起尝花生,实在很难得。
学习课文1—2自然段写“种花生"和“收花生”时,为什么说“居然收获了”?你从中体会到什么?我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
“我”从母亲的话里知道,这里本是荒地,而且姐弟几个又是第一次种花生,时间也仅仅几个月。