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八年级物理第九章第三节大气的压强课件(最新修改)

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人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共44张PPT)

人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共44张PPT)
1、大气压随高度增加而减小.大气 压变化规律研究：在海拔3000米以 内,每上升10米,大气压大约降低 100 Pa。
2、大气压的值与地点、天气、季 节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天比夏天高。
水气压计
六、大气压的应用：
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
2020/8/26
1、压强的计算公式 2、增大、减小压强的方法 3、液体压强的特点
4、液体压强的计算公式 5、连同其原理及应用
2020/8/26
2020/8/26
讨论：
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，我们就生活在大气海 洋的底部。生活在江河湖海中的鱼 类会受到水的压强，那么大气是否 也会对我们产生压强呢？
6、一块砖头平放在地面上时，对地面 的压强约为1000帕。已知一块砖头的 厚度约为5厘米，则标准大气压相当于 多少块砖叠在一起对地面产生的压强 ？这么多砖叠起来有多高？
再见！
2020/8/26
二、大气压值的测定
PA=PB
❖ 托里拆利实验:
PB=P大气压= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
=1.013×105Pa
PA
PB
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子直径加粗，管中水银 ●管子倾斜水银柱竖直高度
柱高度怎样变化？
大气压的测量：
1、用吸盘测量大气压
将蘸水的塑料挂钩的吸盘放 在光滑水平板上，挤出里面 的空气。用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘 脱离板面。记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这就是 大气对吸盘的压力。设法量 出吸盘与桌面的接触面积， 算出大气压的大小 。

人教版八年级物理下册第九章大气压强课件

人教版八年级物理下册第九章大气压强课件

一个大气压能支持多高的水呢？
由P=ρgh得
P
H = g
105 Pa = 103 kg / m3 10 N / kg
= 10m
小知识 ：我们把76cm 汞柱高所产生的压强叫 做一个标准大气压。也 就是大约1.0 x105pa
下一张
想一想 为什么托里拆利不用水 做这个实验呢？
这是因为水的密度小，需要 大约10.34m才能到达一个标 准气压产生的压强
这对我们有什么启示？
大气压的测量 托里拆利实验
下一张
托里拆利实验 (1)装置:如图所示,玻璃管内的水银柱已保持静止。管内水银 柱上方到管顶为真空。
(2)原理:玻璃管外的大气压p0支持着管内水银柱,所以管内水银 柱产生的压强p水银等于玻璃管外的大气压p0,即p0=p水银,因此只要 测出内外水银面的高度之差,就可以得出大气压的数值。
在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降 至760mm时,其上方有空气吗？
管内水银柱产生的压强等于大气压吗？
玻璃管内水银面上方是真空，而 管外水银面受到大气压强，正是大 气压强支持着管内760mm高的水银柱， 也就是大气压强跟760mm高水银柱产 生的压强相等。
这时大气压强是多少帕？
P = g h
（3）大气压的方向大样：气，压也强是的朝方向向各与个液方体压向强的的。方向一
目标导学二：大气压的测量
如图，记录刚刚拉 脱时弹簧测力计的读数， 这就是大气对吸盘的压 力。再量出吸盘与桌面 的接触面积，算出大气 压的大小。
用吸盘测量大气压
➢只能估测大气压，不精确。
大气压的测量
问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
1.液体压强的特点？ 2.液体压强的计算公式？ 3.两个压强公式的区分？

9.4 《大气的压强》课件(教科版八年级下)ppt--初中物理

9.4 《大气的压强》课件(教科版八年级下)ppt--初中物理

马德堡半球实验：
同学们,你能利用刚才的实 验器材,设计出测量大气压强 大小的实验吗?请你简述一下 你的实验原理和实验步骤.
大气压强的测量
意大利 托里拆利 1标准大气压 =760mmHg=1.01×105Pa
水银气压计
金属盒气压计
巩固练习
1、由于空气也受_____力的作用，而且 能流动，因而空气内部向_______方向都 有压强。
3、托里拆利实验测量出了大气 气压强的值，约为1.01×105 帕
明天是不是该学大气 压的变化了？
下课了。。。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫 _________,简称_________.
3、著名的____________实验有力的证明了大 大气压强的存在.
巩固练习
2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精 的棉花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡 鸡蛋放在瓶口，则鸡蛋会（）
A 弹起来
C 慢慢进入瓶内
B 原位不动
D 以上情况都可能
巩固练习
3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧 簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里 去了，这是因为（）
A 橡皮管有吸力 C 大气压的作用
B 弹簧片有吸力 D 橡皮管里真空有吸力
巩固练习
4、下列现象中，不能说明大气压存在的 是（)
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水 不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
大气压强
神奇的试管 神奇的魔瓶
大气压强存在的原因分析:
空气受到重力的作用，而且能够 流动，因而空气内部向各个方向都 有压强。
大气对浸在它里面物体的压强 叫大气压强，简称大气压或气压。
请同学们利用桌上的实验器材， 设计一些证明大气压存在的实 验。比一比，赛一赛，看谁的 实验最好，最妙，最有创新。

大气的压强PPT课件(初中科学)

大气的压强PPT课件(初中科学)

器材：玻璃板一块，吸盘一个
思考与探究 I. 如何验证大气压强的存在？
II. 怎么证明大气压强的方向？
马德堡半球实验 格里克
证明了大 气压的存 在，而且 很大
思考与讨论
既然大气压存在，他到底有多大呢？ 我们该怎么来测量大气压强呢？ 托里拆利实验
二、大气压的大小
1、测量工具： 空盒气压计
气压计 携带方便
1、测量工具： 气压计(空盒气压计和水银气压计)
2、单位：
1毫米汞柱=133帕
3、影响因素： 大气压随高度的增加而减小
4、标准大气压： 1标准大气压=760毫米汞柱 =1.01×105帕
课堂练习：
1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（C） （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被 倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头 进入针管
有两行刻度
水银气压计
测量准确
读数是:mmHg（毫米汞柱） 2、单位： 1毫米汞柱＝133帕 1厘米汞柱＝10毫米汞柱
3、影响因素：
大气压跟大气密度直接相关。
大气压随高度的增加而_降__落___
即使在同一高度，不同区域内的大气压也不 相同；甚至在同一地方，不同时间，大气压 也有所不同． 1标准大气压=76厘米汞柱=1.01×105帕
思考与讨论
紧贴在墙壁上的吸盘
吸饮料
解释
思考与讨论
把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用 抽气机抽出罐中的空气，将会出现 什么现象？为什么会出现这样的现 象？
因为用抽气机抽出罐中的空气后， 罐内的压强减少，罐外的大气压作 用，使可乐罐变瘪了．
根据以上现象，我们可以得出什么 结论呢？

人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共31张PPT)

人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共31张PPT)
会影响实验结果？ 4、玻璃管顶不慎被打破，会出现
什么现象？
测量工具
空盒气压计
水银气压计
讨论：
一块砖头平放在地面上时，对地面的压强约 为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米， 则标准大气压相当于多少块砖叠在一起对地 面产生的压强？这么多砖叠起来有多高？
这么大的大气压，我们为什么没有受压的 感觉呢？
强的方法
重点难点
重点：体验大气压强的存在
难点：设计出更多方法证明大 气压的存在 托里拆利实验的原理
大气压真大啊
我们怎么感觉不到啊？
——马德堡半球实验
趣味实验——你来试试 1、拉开“皮 碗”
乙
甲 丙
趣味实验——你来试试
2、“覆杯”实 验
趣味实验——你来试试
3、“瓶吞鸡蛋”实 验
问题深入
1、生活中还有哪些现象说明大 气压强存在？
讨论： 大气压有这么大的能耐，如何测
量它？ 托里拆利实验：
76厘米水银柱=1.01×105帕 =1标准大气压
h=76cm
注意过天气预报里有大气压的信息吗？
受力分析：
外界大气产生的压力F
F=G FG
= SS
P大气压= P水银
管内水银柱的重力G
计算结果：
P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压
巩固练习
1 最早测出大气压值的科学家是（ c ）
A 伽利略
B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
2 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里 拆利实验时，结果管内水银柱高度为
740mmHg,其原因是 （ B ）A 管子内径太小B 源自子上端有少量空气C 管子太长
D 管子倾斜了

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．

八年级物理下册第九章第三节大气压强PPT课件

金属盒气压计（无液气压计）
测量方便。
共四十五页
你知道大气压强在生产 生活中有哪些应用 (shēngchǎn)
吗？
1.喝汽水(qìshuǐ)比赛。 2.注射器是怎么吸入药水的。
3.吸墨水是谁的功劳？
4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？ ……
共四十五页
四、大气压的应用
： (yìngyòng)
共四十五页
1.活塞式抽水机
管倾斜 ,会 (qīngxié) 影
响结果吗? 为水什银么柱高? 度
h=760mm
h=760 mm
怎么变?
水银柱长度(chángdù)
怎么变?
共四十五页
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响(yǐngxiǎng)结果吗?为什么?
h=760mm
h=760mm
共四十五页
(3)如果漏进去一些空气,会影响(yǐngxiǎng) 结果吗?为什么?
五.大气压的变化:
共四十五页
大气压的存在(cúnzài)
我们的地球被一层厚度约为80千米-100千米的大气层包围着。如果把地 球设想成一只苹果大小,那么苹果皮就 相当于大气层。同海水和一切其他物 体一样,大气也受到地球的引力作用, 因此这层大气不会(bù huì)逃逸到宇宙中 去。如果把空气比作海洋,我们就生活 在这层海洋的底部。我们周围每立方 米空气的质量约为1千克,由于大气也 受到重力作用,大气会对处于其中的物体
的容积_______增__ （大增大、缩小），
肺内空气压强__________ （增增大大、减 小）， _________ （大于、小小于于）体
外的大气压强，大气压将新鲜空 气压入肺中。
共四十五页
2.请深深吐一口气，体会吐气的原理。

新人教版八年级物理大气压强课件

复习提问：1 液体压强的特点; 2 液体为什么有压强；
引课：3 那么大气有没有压强呢
第3节
大气压强
点此播放教学视频
1
1:大气有压强吗
2:大气压有多大
如何测量大气压
3:大气压有什么作用
点此播放教学视频
2
演示:实验1:纸片托水 你看到什么 说明什么
1 将硬塑料片平放在平口塑料杯口;用手按住;并倒置过来;放手; 2 将塑料杯装满水;仍用硬塑料片盖住杯口;用手按住;并倒置过来;放手;
__奥__托___·__格__里___克__主持的;
4 最早测出大气压值的科学家是 托里拆利; 在测定大气压值的实验中;所用玻
璃管的粗细与测量结果______无_;关在实验中应竖直放置;如果玻璃管倾斜;则管内 水银柱长度将_______;变水长银柱的竖直高度将________不_ 变
5 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时;结果管内水银柱高
播放：短片瓶子吞蛋 大气压存在吗
一 大气压强简称大气压或气压
马德堡半球实验:证明了大气压强的存在
德国 奥托 • 格里克 共用16匹马
点此播放教学视频
3
二 大气压的测量实验： 托里拆利实验
1 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利
2 把玻璃管倾斜 下压 上拉管内水银柱的高度 保持760mm 不变;所以760mm高的水银柱是被大 气压托起的;而且只能把水银托高760mm; 所以 760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强;
兆帕MPa
四 应用： 活塞式抽水机 离心式水泵
9
巩固练习
1 由于空气也受____重_力的作用;而且能流动;因而空气内部向_______各方个向都有
压强;

人教版八年级9.3大气压强(共18张PPT)

八年级下册
第九章 压强
9.3 大气压强
主讲人：老崔
人教版初中物理
八年级下册
人教版初中物理
1大气压强产生原因
学习目标
2马德堡半球实验
3托里拆利实验
4生活中的大气压强
八年级下册
人教版初中物理
水
液体产生压强， 是因为液体受重力作用，
并具有流动性
想一想
人类生活在地球的大气 层中，大气也受重力作 用，并具有流动性
= 1.013 × 10 5 pa
托里拆利实验---大气压值的测量
【讨论】下列情形对实验结果有什么影响？
h=76cm
玻璃管倾斜 没有影响
玻璃管加粗 没有影响
管中混有空气
有影响，水银柱高度偏低， 造成
生活中气压的测量工具
气压计
大气压的影响因素
大气压的数值会发生变化吗？大气压的大小和 什么有关呢？
从生活中感受大气压
吸盘式挂钩
用吸管喝饮料
吸果冻时，包装会瘪
在工厂里常用圆形低压 吸盘搬运玻璃
托里拆利实验---大气压值的测量
“大自然讨厌真空”—大气压发现简史 古罗马人注意到一个现象：在超过１０ 米深的井里, 抽水泵便不起作用了。
人们早就知道只要把水管里的空气抽掉，水就会沿着水管往上流。他们无法解释水为什么 会往上流，而不是通常那样｀水往低处流＇，就借用古希腊学者亚里士多德的名言｀大自 然讨厌真空＇来解释。 这句名言后来却被意大利的物理学家伽利略推翻了．他将一个空瓶 (里面有正常气压的空 气) 密封起来, 放在天平上与一堆砂子平衡．然后, 他设法用打气筒向那个瓶子打进更多的 空气, 并再次密封．当伽利略把这只瓶子再放回到天平上时, 这时的瓶子比那堆砂要重一点, 只有再往砂堆里加添一两颗小砂子, 天平才会平衡．伽利略推断, 瓶子质量增加是由于里面

2022-2023学年人教版物理八年级下册 第九章 第3节 大气压强 课件PPT

A、在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B、 矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C、矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D、在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
1.下列关于大气压强的说法正确吗？ ①、马德堡半球实验证明了大气压强的存在 ②、 托里拆利在做测量大气压强的实验中，测
得管内外水银面的高度差是76mm
2．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未 变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖， 然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一 现象的主要原因是（ ）
A、在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B、 矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C、矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D、在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
1.下列关于大气压强的说法正确吗？ ①、马德堡半球实验证明了大气压强的存在 ②、 托里拆利在做测量大气压强的实验中，测
得管内外水银面的高度差是76mm
2．将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未 变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖， 然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一 现象的主要原因是（ ）
A、在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B、 矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C、矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D、在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
3、如图所示小关在课外探究活动中，将一个空
易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易 A拉．罐大的气力压是力（ B）．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力
D．地面对易拉罐的支持力
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
大气压强有多大呢？ 如何测量？
动手粗测量大气压
注意事项： 1、尽可能排尽吸盘、针
筒内空气。 2、校零后缓慢拉动弹簧
测力计。 3、读取吸盘即将被拉开、
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C、吸管本身有吸水作用。
D、果汁本身产生压强较大。
九年级物理课件
7、某同学做托里拆利实验，若玻璃管上端混 有少量气泡，则水银柱高度（ ） A、等于76cm
B、大于76cm C、小于76cm D、无法确定
九年级物理课件
九年级物理课件
小
结
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2、奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大
九年级物理课件
（3）实验三：
挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗很难拉开。 （4）吸饮料：
挤掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 →饮料被大气压挤向嘴里。
九年级物理课件
二、大气压值的测定 托里拆利实验:
PA=PB PB=P大气压= ρ水银gh
1标准大气压: 把相当于76厘米水银柱
九年级物理课件
九年级物理课件
九年级物理课件
马德堡半球实验
想一想：该实验说明了什么问题？
九年级物理课件
q
一、大气压的存在 大气层:地球表面的空气层叫大气层. 大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,我们称 它为大气压强,简称为大气压. 由于大气受到重力作用； 而且大气有流动性. 大气压产生的原因:
A 奥托•格里克 C 托里拆利
）
B 马德堡
D 伽利略
九年级物理课件
2、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气 压值约为__________帕。 3、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将______________米高的水柱。
大气压的单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕
九年级物理课件
例题:游泳池最深处为5米,池底所受的压强为多少标准

大气压?
解答: P=P0+ρ水gh =1.01×105帕+1000千克/米3×9.8牛/千克×5米 =1.5×105帕 =1.49标准大气压
九年级物理课件
巩固练习
1、马德堡半球实验的设计者是（
气压的存在
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，
约为105帕
九年级物理课件
明天是不是该学流体 压强与流速的关系了？
下课了。。。
真空 少量空气
0.76m 做托里拆利实验时，若玻璃管内 混有少量空气，则测量的结果比 实际大气压小。
九年级物理课件
托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否
影响测定值?
能否用水代替水银来做托里拆利实验?为什么?
九年级物理课件
大气压的测量工具：
气压计：福廷气压计 （汞气压计） 无液气压计 （盒式气压计） 抽去内部空气的薄金属盒在 大气压发生变化时会发生形 变，这种形变经放大并显示 出来。
九年级物理课件
5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 （
A 外界大气压强
B 外界大气压强玻璃管的粗细 C 外界大气压强和液体密度 D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
九年级物理课件
）
6、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（
A、人体内部对果汁产生吸引力。
）
B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果 汁沿管上升。
PA
所产生的压强值称为 1
PB
标准大气压.
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子倾斜水银柱竖直高度是 ●管子直径加粗，管中水银柱
否发生变化?
高度怎样变化？
76cm
76cm
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
九年级物理课件
讨论问题 做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会 影响水银柱的高度吗？
证实大气压存在的实验:马德堡半球实验
(1654年,德国马德堡市长-奥托.格里克设计)
大气压的方向:向各个方向总是垂直物体表面.
九年级物理课件
用“大气压”解释有关实验和现象
（1）实验一： 纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。
（2）实验二：
棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气 压减小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。