8杂交水稻之父——袁隆平
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关于袁隆平的事迹故事7篇关于袁隆平的事迹故事【篇1】袁隆平6岁那一年的初秋季节,他随母亲到汉口郊区一家果园去游玩。
对于在城市里住惯了、从没见识过农村果园的袁隆平来讲,那简直是一次神奇美妙的大自然之旅。
母亲牵着他的手,蹦跳着走在繁茂稠密的果林里。
红红的桃子灿烂地挂在树梢、绿绿的葡萄像一串串碧玉,果树之间的空地上,间种着在那个年代还稀有的西红柿。
毛茸茸的枝杈上,结着红、白、黄、绿几种颜色的果实,真是美极了。
还有那绿葱葱的片片竹林……幼年的袁隆平爱上了这美丽的果园,爱上了这绿色的世界,他实在不愿离开这里。
正如袁隆平后来所说:“从此,每到桃子成熟的季节,我记忆中那个美丽的果园便飘进我的心灵,满园里郁郁葱葱,到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。
我觉得那一切实在是太美丽了!美得我当时就想,将来我一定要去学农。
”记忆,成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻。
巨人的诞生总是需要机缘巧合的。
正如牛顿童年那个砸在头上的苹果引领他发现了万有引力,爱因斯坦5岁时遇到了他钟爱的罗盘,最终成为物理学界世界级的泰斗一样,这次美丽的游园惊梦,正是带领袁隆平一步步走向农业科学巨人之路的那只闪亮的萤火虫。
时隔60多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年的感受,仍不免双眼灼灼,神采焕发。
那片花果鲜艳的园艺场,在风雨飘摇、国事艰难的年代,曾是那么深刻地打动了一个孩子纯真的心。
就是这次郊游,奠定了袁隆平一生理想的基础,使他从此与“农”结下了不解之缘。
也正是这片美丽的果园,最终改变了袁隆平一生的命运,进而在某种程度上改变了13亿中国人的命运。
关于袁隆平的事迹故事【篇2】又是一年丰收的季节,夏季粮食的丰收时节。
粮食的大丰收让祖国的粮仓爆满,让我们的祖国更加的繁荣,让人明更加安康。
但是为中国甚至全球粮食曾收层产的袁隆平院士却离开了我们。
粮食的丰收意味着国民能吃饱饭,意味着国家的国泰民安。
对于我们这样一个拥有近14亿人口,正处于工业化、城镇化加速推进的国家而言,粮食不仅是实现国民经济又好又快发展的基本条件,而且是促进社会稳定和谐的重要保障,也是确保国家安全的战略基础。
袁隆平(1)生平大学文化,1954年4月参加工作。
历任湖南省安江农校教师,省农科院讲师,省杂交水稻研究中心主任、研究员,省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。
他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。
现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。
杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。
袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
60年代以来,袁隆平的科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。
前两阶段的研究成果在中国推广后,中国的水稻单产从四百公斤左右提高到六百公斤左右,近二十年内为全国增产粮食三千多亿公斤。
70年代初,袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点,打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。
国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父”。
(2)贡献袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上:1960年发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。
1964年提出利用水稻杂交优势的观点,并开始水稻杂交研究。
1973年与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套,在世界上首次育成强优势杂交水稻。
1971年突破制种难关,研究出一套籼型杂交水稻生产技术,使中国杂交水稻研究居于世界领先地位,成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。
1976年至1987年间,他培育的杂交水稻种植面积累计达到十一亿亩,增产稻谷一千亿公斤。
1979年,杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。
(3)荣誉1979年获全国劳动模范称号。
1980年至1981年,赴美任国际水道研究所技术指导。
1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。
1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章。
1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。
1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。
1989年被国务院授予全国先进工作者称号。
【导语】苦与甜是相对的,如果没有苦,甜也就没有滋味,但只要我们有梦想,其实当下是苦的,那我们也因有期盼⽽⽢之如饴。
下⾯是⽆忧考整理分享的名⼈故事:袁隆平的励志故事,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇⼀】名⼈故事:袁隆平奋⽃的故事 我国杂交⽔稻之⽗袁隆平出⽣于1930年,⼋⼗⼏岁⾼龄的他仍然活跃在科研场上,为我国的⽔稻研究事业做着贡献。
袁隆平的励志故事充满了奋⽃和坚持的⾊彩,不畏艰难,知难⽽进是袁隆平院⼠做科研⼀贯的原则。
“⼀颗种⼦改变世界”是对袁隆平所作贡献的诠释。
这个励志故事从袁隆平年轻的时候开始讲起。
1953年,袁隆平从西南农学院毕业,成为新中国培养的第⼀批⼤学⽣。
那时国家实⾏毕业分配政策,袁隆平被分到穷乡僻壤的安江农业学校当教师,负责教三门课。
然⽽就在这个落后的湖南乡下,袁隆平度过了⼈⽣中最难忘的18年岁⽉——这些⽇⼦⾥,他⼀边教书育⼈,⼀边做农业科研,积累了⼤量的经验。
那个年代的⼈都深受饥饿的折磨。
1960年,严重的⼤饥荒像蝗⾍般掠过中华⼤地,饿殍遍野,惨不忍睹。
袁隆平内⼼的壮志被激发起来了,他发誓,⼀定要研究出⼀种⾼产的⽔稻,让⾃⼰的同胞吃饱!当时,科学家都认定⽔稻杂交没有优势,可是倔强的袁隆平不认输,他相信⾃⼰的判断没有错,⽆数次实验、⽆数次失败,都没有使他⽓馁。
天才都是百分之⼀的灵感和百分之九⼗九的汗⽔,有⼀天,袁隆平像往常⼀样⾛在实验⽥⾥,突然发现⼀株特殊的稻穗,袁隆平在惊喜之下,继续潜⼼研究。
终于,在1973年,袁隆平在全国⽔稻科研会议上,正式宣告中国籼型杂交⽔稻“三系”配套成功!【篇⼆】名⼈故事:试验逃过劫难 1960年7⽉,袁隆平曾经在学校试验⽥⾥发现了⼀株"天然杂交稻",鹤⽴鸡群,穗⼤粒⼤。
但是,第⼆年,"⼤⽔稻"的种⼦播下去,结果,⾼的⾼,矮的矮,产量都很低。
但是,这株天然杂交稻启发了他:⽤⼈⼯杂交的办法,可以培植⾼产的杂交稻。
袁隆平个人事迹简介范文袁隆平个人事迹简介范文(精选篇1)袁隆平是我国当代杰出的农业科学家,享誉世界的“杂交水稻之父”。
他参加工作50多年来,不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰,使我国杂交水稻研究及应用领先世界,推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题,也为我国及世界粮食安全做出了杰出贡献。
学习袁隆平,就要学习他热爱祖国、一心为民的坚定信念。
袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情,他常说,“科学研究是没有国界的,但科学家是有祖国的,不爱国,就丧失了做人的基本准则,就不能成为科学家。
”自年轻时他就立志献身杂交水稻事业,并为之不懈拼搏、顽强奋斗,始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇高使命,50多年如一日,意志坚定、锲而不舍。
学习袁隆平,就要学习他求真务实、勇于创新的科研作风。
“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。
”这充分体现了他潜心实干的本色和求真务实的作风。
“水稻是自花授粉作物,没有杂交优势”,这曾经是世界经典著作中的“金科玉律”。
袁隆平不迷信权威和书本,20世纪60年代初,他从对“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的`道理,从而勇敢承担起杂交水稻研究的课题,不畏艰难,反复试验,终于研究成功三系杂交水稻。
袁隆平不满足已取得的成就,不断创新,带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法杂交水稻,使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先水平。
学习袁隆平,就要学习他淡泊名利、乐于奉献的崇高品德。
上世纪70年代,他曾把自己研究小组发现的相关材料毫无保留地分送给全国18个研究单位,从而加快了协作攻关的步伐,使三系配套得以很快实现。
上世纪80年代,他带领“863”项目组开展攻关,提倡团结协作,很快获得了成果。
他没有把政府拨给的数千万元作为自己的研究专款,而是组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。
他还将所获联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来,设立奖励基金,奖给为科研做出贡献的农业科技工作者们。
袁隆平爷爷个人事迹介绍“杂交水稻之父”是一位伟大的科学家,而他就是我们最敬佩的袁隆平爷爷,他的一生真的太辛苦了,让我们一起了解他的感人事迹吧!下面是小编给大家带来的袁隆平爷爷个人事迹介绍最新,以供大家参考,我们一起来看看吧!袁隆平的事迹简介(首届国家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父)袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙。
中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。
2006年4月当选美国国家科学院外籍院士。
2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。
2011年获得马哈蒂尔科学奖。
▼袁隆平的故事“对钱不能看得太重”在一些人眼里,似乎袁隆平很有钱,但他是一位拿国家俸禄的科学家,每个月的全部收入连工资和补贴加起来,总共4000多元钱的样貌。
他乐呵呵地说,这些收入不低了,够我花的了,所以,他几乎将在国际上获得的所有大奖的奖金都捐赠给了以他的名字命名的农业科技奖励基金会,以表彰和扶掖对农业科研有贡献的人。
此外,他还出资捐助过教育事业。
他对于金钱的观点,一是不吝啬,二是不奢侈。
在袁隆平看来,金钱的多少,无非是一个数字,他说:“钱是要有的,要生活,要生存,没有钱,饭都吃不上,是不能生存的。
但钱够一般日常生活开销,再小有积蓄就行了,对钱不能看得太重。
”倘若对钱看得太重,被金钱蒙住了眼睛,就容易迷失自我,成为一个对社会对他人漠不关心的自私的人,人要是成了金钱的奴隶,活着还有什么意思呀。
对人生,对金钱,对地位,乃至对家庭,袁隆平悟得很透彻明了,他向来对自我很“小气”,对别人却有一份古道热肠,侠义肝胆,只要是他力所能及的,他都会尽全力帮忙他人。
他是博士生导师,带过许多博士生,其中有一个是从农村来的,家里生活较困难,有一次,这位学生打电话给他,说是父亲病重住院,急需用钱,他十分同情,从自我的工资收入中给那个学生寄去了两千块钱。
▼袁隆平的贡献袁隆平(1930年9月7日-2021年5月22日),男,汉族,生于北京,无党派人士,江西省九江市德安县人。
8杂交水稻之父--袁隆平教学目标:1、引导学生了解人物通讯的特点。
2、帮助学生熟悉略读的方法。
3、引导学生用科学的态度去认识生活,解决生活中遇到的问题。
教学安排:一课时教学过程一课时一、导入课文1.师:我国有句古话,叫作“民以食为天”,离开了粮食,也就没有了我们这个活生生的世界,那么,为我们解决吃饭问题的人,得到大家的尊敬与关注,也就是理所当然的事情了。
袁隆平就是这样一位伟大的科学家,为了杂交水稻的增产增收,他耗费了大半生心血,从他的身上,我们能真正理解一个大写的“人”字的含义。
2.介绍袁隆平的生平及成就。
二、阅读课文,分析文章结构1.让学生阅读课文,划分段落并归纳段意。
第一部分:(1---3)袁隆平的简历及贡献第二部分:(4---28)选择典型事例写袁隆平培育杂交水稻成功的艰难历程。
第三部分:(29---40)袁隆平杂交水稻研究成功的意义和影响。
2.师:人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁。
本文就是一篇人物通讯,它向我们讲述了什么?(文章用事实说话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献,赞颂了他严谨认真的科学态度和矢志不移的科学精神。
)三、学习课文,探究问题1、他的这些精神品质,其实在我们课文中也有所体现,请大家再快速地把课文阅读一遍,概括一下,课文中选取了哪些典型事例来展现人物形象的?(学生讨论、概括)提示:作者在这儿选取了一系列典型的事例来表现人物形象。
如写袁隆平在看到向福财饿着肚子来回爬过四十公里山路换回稻种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的责任感。
随后,他提出了当时世界上无人解决的大课题――杂交水稻。
经过严谨的思索,又提出了与当时学术界流行的观点大相径庭的设想――通过“三系”来利用水稻杂种优势,他不畏冷言,披挂上阵,毫不动摇,显示了他严谨的态度、创造的才能和执着的精神。
尤其是写他在文化在革命这特定环境中的一段极不寻常的遭遇,更充分展示了他不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。
“共和国勋章”获得者袁隆平事迹(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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世界水稻专家袁隆平事迹(五篇)世界水稻专家袁隆平事迹篇1近日,我国“杂交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他给自己定了2个小目标。
我作为新时代年轻干部,也给自己定个小目标——补足能力“七巧板”,把自身发展融入到国家发展的大局中去,“想干事、能干事、干成事”的要求落到实处。
把规矩顶在头上,做新时代的“清白人”,守住底线、红线。
年轻干部要树牢规矩意识,心存敬畏,手握戒尺,这是干事创业的基准线。
坚守底线,就是要始终坚持正确的政治方向,严守政治纪律和规矩,强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
要明白“只有守底线,才不会被底线守”的道理,将无限忠诚担当和为民服务初心融入胸中、铭于心上、践于脚下,不断提升自我政治能力,稳步迈入新时代。
把责任扛在肩上,做新时代的“孺子牛”,在工作中解民忧、惠民生。
责任彰显担当,担当展现作为。
年轻干部要有想干事的冲动,这是干事创业的生命线。
不驰于空想,不骛于虚声。
要牢记初心使命,深入基层搞调研,走访一线摸民情。
撸起袖子加油干、带头干,大事难事冲在前,急事险情靠前站。
带着热心想工作,带着激情干工作,新时代面临新任务,需要我们撸起袖子,卷起裤子,扑下身子,不断提升调查研究能力、应急处突和群众工作能力,跨步走入新时代。
把务实抓在手上,做新时代的“实干家”,在工作中暖民心、聚民力。
都说“空谈误国,实干兴邦”,年轻干部当有能干事、干成事的决心和毅力,这是干事创业的动力源。
守恒心、办恒力、求恒效。
年轻干部要拿起法律武器,走好调研步子、打响试点牌子,把法律作为决策底线,把调研作为决策基础,小把片试点作为决策根据。
年轻干部需以上率下、真抓实干。
不仅要定好调子、画好谱子、唱好曲子,也要做到既挂帅又出征,当先锋,做表率,带头深入工作一线。
不断提高科学决策、抓工作落实能力,跑步进入新时代。
把创新放在心上,做新时代的“改革家”,注重与时俱进,聚焦创新发展。
勇于改革、大胆创新,敢于“下深水”、善啃“硬骨头”,是年轻干部干事创业的爆发点。
袁隆平的感人事迹10篇袁隆平的感人事迹范文10篇袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,呕心沥血,苦苦追求,为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。
这次小编给大家整理了袁隆平的感人事迹,供大家阅读参考。
袁隆平的感人事迹篇1他被称为“杂交水稻之父”。
国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士曾这样评价过他“他的成就不仅是中国的骄傲,还给全世界带来了福音”。
他就是——袁隆平。
袁隆平在湖南长沙开设了一片试验田。
他忘记自己是知识分子,烈日炎炎的夏日,袁隆平在似火的骄阳下,哈着腰、一株株、一穗穗的辨认寻找他梦寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。
七月的阳光炙烤着大地,到田地里就像一个闷热的火炉,汗水流了一层又一层,在背上结了一层盐霜,皮肤晒得黑得透亮。
每天拖着沉重的身躯回到工作所,助手叫他明天在家休息,他去。
袁隆平说:“要不我们俩一起去,这样能快些找到雄性不育系。
”他这样艰辛的'到稻田工作,就年常年家在水田里不怕苦的农民都自叹不如。
他的行动让人不解,很多农民兄弟都问他:“你个知识分子,月月有工资拿,每天讲讲课,做做实验多清闲啊。
和农民一起吃这个苦;遭这个罪是为啥呢?”是啊,为什么呢?他们不知道,袁隆平心中藏着一个造福全人类的梦想,让人类战胜饥饿的梦想。
每当这时,袁隆平都会手拿烟袋笑一笑,随即又钻进那一望无际的稻田里。
袁隆平就是这样安贫乐道,不惧困苦,不怕失落,他会从杂交水稻事业的每一个微小的进展中得到鼓励,得到灵感,而从不计较个人得失。
袁隆平的感人事迹篇2袁隆平一生扎根在稻田之间,实现了千百年来人民心中最朴素的愿望,攻克了曾经绊倒半个地球的难题,让上亿人口摆脱饥饿。
袁老如同夜空中最闪亮的那颗星,照亮了后来者继续前行的路,他给世人留下的不仅是丰富的食粮,还有无尽的精神财富。
我们纪念袁隆平,是缅怀他仰望星空的精神。
袁老的两个梦想耳熟能详。
一个是“禾下乘凉梦”,梦想试验田的水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大;另一个是杂交水稻覆盖全球,保障国家和世界的粮食安全。
作文500字杂交水稻之父袁隆平全文共9篇示例,供读者参考作文500字杂交水稻之父袁隆平篇1每当看见碗里的米饭,我总是会想起杂交水稻之父--袁隆平爷爷,他用自己的汗水让全国人民都可以吃饱饭,是一个大英雄。
可惜,我们却都收到了这样一则新闻:袁隆平爷爷去世了,享年91岁。
袁隆平爷爷从小时候去园艺园看葡萄就对稻田好奇,总是问这问那的,虽然因此遭老师的“讨厌”,但是就靠自己的好奇心,成为了“杂交水稻之父”。
袁隆平爷爷靠自己的发现和充足的农业知识,发明了一代又一代的杂交水稻,让大家都吃的是好米。
再回头看上个世纪的大饥荒,饿死了许多的人,但我们多了一位英雄:袁隆平爷爷,我们以后再也不怕有这种事情发生。
袁隆平爷爷用自己的一生,换取了世世代代人们美好的生活,因为每片金色的稻田,都可以让我们想到袁隆平爷爷的身影。
他的这种精神深深打动了我,用自己的一生为人民做贡献,说起来简单,却没有几个人可以做到。
即便袁隆平爷爷去世了,他也活在我们每个人的心里,炎黄子孙将会学习他的精神,让老百姓过上更好的日子!我还看过一本写袁隆平爷爷的绘本,叫《一粒种子改变世界》,里面写了袁隆平爷爷做过一个梦,梦里自己在很高很高的稻谷下乘凉,谷子上的米还有花生那么大,于是袁隆平爷爷励志要完成自己的“禾下乘凉梦”。
他钻研苦学,历来艰辛工作于农务发展,终于,他看到了一个特别好的谷子,谷子上有多个麦粒!他把这个谷子起名叫鹤立鸡群。
他靠这个谷子开始钻研杂交水稻,取得了惊天动地的成绩。
当我们看见碗里的米饭和美丽的稻田,千万不能忘记,那位伟大的英雄:杂交水稻之父——袁隆平!作文500字杂交水稻之父袁隆平篇2“每个人都是一粒种子”这是袁隆平爷爷说的话,但是你们知道是什么意思吗?意思是:每个人都是一粒种子,谁也不知道会长成什么样子,结出怎样的果实,它充满了希望和无限的未来。
每个人刚出生的时候都无法预知未来,成长过程中会受到各种因素的影响,不一定活成自己喜欢的样子,但是总要去努力的成长,就像种子一样喜欢接近阳光和雨露。
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1
8 *杂交水稻之父——袁隆平
【学习目标】
1.了解人物通讯的特点。
2.理解典型事例对于表现人物形象的作用。(重点)
3.理解细节描写和运用数据的作用。(难点)
4.了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
【学习指导】
朗读法、研讨法。
情景导入 生成问题
新课导入:我国有句古话,叫作“民以食为天”,离开了粮食,也就没有了我们这个活生生的世界,那么,
为我们解决吃饭问题的人,得到大家的尊敬与关注,也就是理所当然的事情了。袁隆平就是这样一位伟大的科学
家,为了杂交水稻的增产增收,他耗费了大半生心血,从他的身上,我们能真正理解一个大写的“人”字的含
义。今天就让我们来共同走进袁隆平的世界,领略他的风采吧。
自学互研 生成能力
知识板块一 知识卡片
1.人物简介:袁隆平,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业
教育及水稻研究。袁隆平是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻领域的开创者和带头人,为我国粮食生产
和农业科学的发展作出了杰出的贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。
2.文体知识:所谓“人物通讯”,是用来报道特定人物的一种新闻体裁,它以写人为主,专门介绍人物的典
型事迹、成长过程和精神面貌,可以写人物的一生,也可以写人物生活中的片段,可以写一个人,也可以在统一
的主题下写一组人。
知识板块二 字词积累
3.朗读课文,给下列加点的字注音。
籼.型(xiān) 笼罩.(zhào) 雄蕊.(ruǐ) 繁殖..(fán zhí)
搅.拌(jiǎo) 秧.苗(yāng) 劫.后余生(jié) 兵不解.甲(xiè)
大相径.庭(jìng) 矢.志不移(shǐ) 坛坛钵.钵(bō)
4.重点词语解释。
大相径庭:比喻彼此相差太远。径,门外的小路。庭,堂外的院地。
劫后余生:遇上灾难而侥幸活命。劫,灾难。
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矢志不移:立下志愿绝不改变。矢,发誓。
知识板块三 阅读感知
5.袁隆平为什么要进行杂交水稻的研究?
身为教农作物栽培学的袁隆平,看见农民向福财为了换水稻良种来回走了四十公里,他心里难受,觉得是自
己的失职。
6.在研究中袁隆平遇到了哪些困难?他又是怎样解决的?
①水稻是自花授粉作物,对其进行异花授粉十分不易。
解决方法:研究出“三系”培育法。
②文化大革命袁隆平培育出来的秧苗被破坏了。
解决方法:抢救仅存的几棵秧苗。
7.袁隆平做出了哪些惊人的成绩?
培育出水稻品种五百多个;1976年~1989年杂交水稻种植增到两亿亩;十三年杂交水稻增产粮食约一千亿公
斤,增收近三百亿元;全国水稻平均亩产三百五十七公斤,而杂交水稻是四百一十公斤,每亩增产八十四公斤;
1987年,国际水稻研究所所长在巴黎把“联合国教科文组织科学奖”颁发给了袁隆平……
合作探究 生成新知
知识板块一 探究写法
8.快速阅读课文,概括一下,看看作者选取了哪些典型事例,表现了袁隆平哪些方面的高贵品质和崇高精
神。
这篇人物通讯选取了一系列典型的事例来表现人物形象。如写袁隆平在看到向福财饿着肚子来回爬过四十公
里山路换回稻种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的社会责
任感。随后,他提出了当时世界上无人解决的大课题——杂交水稻。经过严谨的思索,又提出了与当时学术界流
行的观点大相径庭的设想——通过“三系”来利用水稻杂交优势,他不畏冷言,披挂上阵,毫不动摇,显示了严
谨的态度、创造的才能和执着的精神。尤其是写他在文化大革命这特定环境中的一段极不寻常的遭遇,更充分展
示了他不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。当奋斗九年,解决了古今中外都未能解决的重大
课题后,他又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗。作者精心选择的这些典型事例,鲜明地展现了袁隆
平崇高的精神境界和不息的奋斗精神。
9.本文是怎样通过具体、生动的细节描写来反映人物性格和心理活动的?
文中写文化大革命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”;而
当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身“把衣服一脱,‘扑
通’一声跳了下去”。这些细节描写,把一个遭受苦难而又执着追求理想、充满献身精神的科学家形象活脱脱地
勾勒了出来,令人久久难忘。
10.文章在说明杂交水稻对中国和世界的贡献时多处运用了数字,请找出来并说说其作用。
如“十三年来,杂交水稻累计种植面积……每亩增产八十四公斤”“中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕
之果,产量最高的比当地品种增产百分之五十,一般增产百分之二十到三十”等,运用一系列精确的数字准确地
表明了杂交水稻的优越性,从而突出了袁隆平的卓越贡献。
总结写作手法:
(1)运用典型事例来写人
(2)生动的细节描写
(3)用数字说话
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知识板块二 体会情感
11.从文中我们可以感受到袁隆平具有怎样的品质呢?
袁隆平具有坚强的毅力,执着的精神,勇于实践,勇于创新,在杂交水稻的研究道路上,不畏任何困难,具
有矢志不移为科学献身的崇高精神和不息的奋斗精神。
当堂演练 达成目标
12.读了本文之后,小明打算给袁隆平先生发一条短信,表达心中的敬意与感谢,请你帮他拟写一条。
尊敬的袁隆平先生,您是中国人理想中的科学家,您是真正会种地的大师,更是人们心中的“菩萨”。感谢
您多年来为农民所做的贡献,为国家所做的贡献,为人类所做的贡献。您永远是我学习的榜样。
课后反思 查漏补缺
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