我最喜欢的一首诗读后感
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春晓古诗读后感《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作之一,这首诗以其简洁、清新的语言,表达了诗人对春天的赞美和对生活的热爱。
读完这首诗,我深受感动,不禁对诗人的情感和境界感到敬佩。
诗中,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句诗道出了春天的清晨,人们在沉睡中被鸟儿的歌声唤醒。
这种情景让我不禁想起了自己在春天的早晨,被鸟鸣声唤醒的情景。
诗人通过这种描写,让人感受到了春天的清新和活力,也让我对生活充满了希望和憧憬。
而“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗,则表达了诗人对春天短暂的感慨。
春天来临时,花开满园,但风雨过后,花瓣随风飘落,生命的短暂让人感慨万千。
这让我深深地体会到了生命的脆弱和宝贵,也让我更加珍惜眼前的一切。
诗人孟浩然通过这首《春晓》将春天的美好和生命的短暂表现得淋漓尽致,让人感受到了诗人对生活的热爱和对春天的赞美。
读完这首诗,我深深地被诗人的情感所打动,也让我更加珍惜眼前的一切,珍惜生命中的每一个美好瞬间。
在这个物欲横流的社会,人们往往被功利和金钱所蒙蔽,忽略了生活中的美好。
而《春晓》这首诗则让我重新审视了生活,让我明白了生活中的美好是如此的简单和珍贵。
读完这首诗,我更加珍惜眼前的一切,也更加热爱生活。
在这个快节奏的社会中,我们往往被琐事所困扰,忽略了生活中的美好。
而《春晓》这首诗则让我重新审视了生活,让我明白了生活中的美好是如此的简单和珍贵。
读完这首诗,我更加珍惜眼前的一切,也更加热爱生活。
总的来说,《春晓》这首诗以其简洁、清新的语言,表达了诗人对春天的赞美和对生活的热爱,让人感受到了诗人的情感和境界。
读完这首诗,让我更加珍惜眼前的一切,也更加热爱生活。
希望我们都能珍惜眼前的一切,热爱生活,享受生命中的每一个美好瞬间。
《游子吟》读后感从小学到现在,我们学过不少经典诗文,如《登鹳雀楼》、《悯农》等,这些古诗教会我们许多道理。
我最喜欢孟郊写的《游子吟》。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”孟郊这首诗让我想起了“滴水之恩,当以涌泉相报”这首千古名句。
是呀,鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它们成长,父亲、母亲,我要感谢您们,因为—母亲,您的爱就像那从天而降的雨露,而我更像那幸福的花儿,吮吸着露水的甜蜜。
母亲,您对我总是放心不下,时常“审问”我:“最近学习怎么样?今天听懂老师的课吗?”您恨不能把我“透视”清楚。
母亲,您的文化水平虽然不高,但是您给我讲的故事却总能给我启发:要好好珍惜现在的生活,努力学习,长大了才会有出息。
您用爱心使我懂得了课本上学不到的知识,谢谢您!父亲,您在我心目中和母亲一样重要,也是我喜爱的人。
您的爱就像那笔挺的大树,我就像那弱小的幼苗,您为我遮风挡雨,让我茁壮成长。
您总对我说:“您已经长大了,遇到有些事情你可以自己解决了!”为此母亲总说您懒,而您却愿意花一个上午的时间为我做一顿饭。
您最大的乐趣莫过于和我一起练毛笔字。
父亲,我和您之间是默契的,已经不需要用太多的语言来表白。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”父亲、母亲,您们的爱不正是春天里的阳光吗?而我沐浴在阳光下的小草,是无论如何也报答不了太阳的恩情啊!(方圆慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
这是大家都熟悉的《游子吟》,每次我读起这首诗,总是感觉那么顺口,有一种说不出的亲切与温暖,我喜欢这首诗,对它百念不厌。
记得在刚上幼儿园的时候,我就接触到了这首诗。
那时每天晚上睡觉前,妈妈总会教我背一首古诗。
那天晚上我翻到这首诗,就要妈妈教我读,于是妈妈开始读“慈母手中线”,我跟着念,妈妈读一句,我念一句。
当时我觉得这首诗特别好记,妈妈教了几次,我就自己会背了。
我问妈妈这首诗是什么意思,妈妈说这首诗的意思是说每个妈妈都非常爱自己的孩子,所以孩子要听妈妈的话。
古诗词三首读后感古诗词是中华文化的瑰宝,它们以简练、优美的语言表达了作者的情感与思想。
读古诗词,不仅可以领略到古人的智慧和情感,还能够感受到诗词中蕴含的深刻哲理。
在这里,我将分享三首古诗词给我带来的感悟和启示。
第一首是杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
这首诗以描写秋夜的安静与凉爽为主题,通过对自然景物的细腻描绘,展示了作者对生活的热爱和对人生的思考。
诗中的“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”描绘了秋夜的宁静与幽深,让人感受到一种迷人的宁静之美。
而作者在诗中表达的“人生自是有情痴,此恨不关风与月”则让我深思。
人生中的种种遗憾和不如意,不应该归咎于外界的因素,而是应该从自身找原因。
这首诗让我明白,要珍惜眼前的美好,不要抱怨命运,而是要从自己身上找到改变的力量。
第二首是李白的《静夜思》。
这首诗以简洁明了的语言描绘了作者在深夜中思念故乡的情景。
诗中的“床前明月光,疑是地上霜”以及“举头望明月,低头思故乡”都表达了作者对故乡的思念之情。
这首诗给我带来的启示是,无论身在何处,无论遭遇怎样的困境,我们都应该保持对家乡的思念和对未来的向往。
同时,诗中的“床前明月光”也让我明白,即使在黑暗的时刻,也要保持对希望的坚持,相信光明即将到来。
第三首是王之涣的《登鹳雀楼》。
这首诗以描写登高远眺的景色为主题,通过对壮丽景色的描绘,展示了作者的豪情壮志。
诗中的“白日依山尽,黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色,而“欲穷千里目,更上一层楼”则表达了作者对追求更高目标的渴望。
这首诗让我明白,人生的旅程是不断追求进步和超越的过程,只有不断向上攀登,才能看到更广阔的世界。
通过阅读这三首古诗词,我深刻感受到了古人的智慧和情感。
他们以简练的语言表达了复杂的思想和情感,让我受益匪浅。
古诗词不仅是文化的瑰宝,更是我们人生的指南。
通过阅读古诗词,我们可以汲取智慧,感悟人生,并且在自己的生活中找到方向和力量。
让我们一起珍惜古诗词的魅力,让它们永远在我们心中绽放。
读古代诗歌四首读后感古代诗歌是我们中华民族的瑰宝,流传千年的经典之作。
每一首古诗都像一颗瑞雪,轻轻降临在我的心头,给我的生活带来了深深的感悟和独特的情感。
在这篇文章中,我将就读过的四首古代诗歌展开阐述,并分享我在读后的感悟。
第一首诗是《静夜思》。
这首由唐代诗人李白所作的诗,描绘了一个静谧的夜晚。
每当我读到"床前明月光"时,我仿佛看到了明亮的月光洒满了整个房间,给人一种宁静的感觉。
而"疑是地上霜"这句简短而含蓄的文字,则让我不禁浮想联翩。
我联想到人生的征途,常常有许多疑问、疑虑困扰着我,就像是地上的霜一样。
但在深夜的思考之中,我渐渐找到了自己的答案——多一份宽容、多一份理解,让心中的霜融化。
第二首诗是《登高》。
这首诗是唐代诗人杜甫的作品,他将自己的激情和对人生的思考融入到这首诗中。
"风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回",这句诗唤起了我的联想。
当时我仿佛置身于那个山林之中,感受到了大自然的力量和宏伟。
同时,我也意识到人类与自然的关系,我们应该保护和珍视这个赋予我们生命的地球。
第三首诗是《如梦令》。
这首宋代的词作,由杨洪基演唱的《无情的雨》改编而来,曾风靡一时。
"昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒",这开篇就展示了作者的愁思与忧伤。
在浪漫的爱情故事中,男女之间的离愁别绪是一种常见的情感。
读完这首词,我深感人生苦短,珍惜眼前的幸福和温暖。
最后一首诗是《望月怀远》。
这首宋代词由苏轼所作,以深邃的文字展现了对远方的思念之情。
"海上生明月,天涯共此时",这句词语简短却意境深远,让我感受到了作者的孤独与对远方的向往。
读完这首词,我也陷入了对远方的向往,并希望能在未来的日子里追求自己的梦想,去探索更广阔的世界。
通过读古代诗歌,不仅能够领略到古人们的智慧与情感,也能够启迪我们的思维和感悟。
诗歌是一种永恒的艺术形式,它将岁月的痕迹凝聚在文字之间,让后人感受到那种真实而独特的情感。
诗的读后感篇一《小学生必背古诗词75首》是一本书,一本有文化深渊的好书,一本成长必备的书。
瞧,这一首喜人的古诗,那一首感人的优美诗词,又有文学修养必备的东西,真是一本好书!可惜,没有插图。
这里面全是诗,也有注解、译文、诗人介绍、赏析等其他东西。
看:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
一句写江南多美啊!采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
这句道出了蜜蜂的辛勤,还暗喻了人们要学习蜜蜂这种难得“付出甚多而索取极少,不贪小便宜的精神”。
在这里,我认识了许多诗人,并和他们交了朋友,有存诗最多的陆游、改革失败的王安石、只活了26岁的林升、诗词夫妻赵明诚和李清照………在这当中,只有王安石改过革,但失败了,后忧愤而死,如不这样,他也许还能活长点,他只活了65岁。
这里面还有一些精彩的故事,比如说:寻求生花妙笔,老僧借竹,俏话连篇,谜语诗……苏轼妙语拒友尤为有趣,讲起了故事拒友,不懂的人还真以为他答应了呢!还挺有道理的。
不挑明说,暗喻作比喻,太有意思了!这本书非常好,我向你们推荐它。
诗的读后感篇二"挽弓当挽强用箭当用长,射人先射马擒贼先擒王!"这是《前出塞》的前两句。
"雪暗雕骑画风多杂鼓声。
宁为百夫长胜做一书生。
"这是《从军行》的后两句。
这两首诗的作者分别是杜甫杨炯而诗的内容都是关于古代战争的。
从第一诗中我懂得:用武器要用对敌人最有杀伤力的;杀敌时要智勇双谋射敌人时先射马抓贼寇时先捉拿头领,第二首诗则告诉我们在国家需要我们时只有满腔热情还不够,我们必须挺身而出杀敌报国。
我之所以喜欢这两首诗是因为这两首诗都是描写古代战争的字里行间渗透着作者强烈的爱国执情,这同我的志趣和爱好很一致。
我太喜欢玩儿童战争题材的电脑游戏如"尤里的复仇""红色警戒2--共和国之辉"……还有图书如《三国演义》《水浒传》.....通过这两首诗我知道了:打仗时要讲究战术才能胜利。
悯农一的读后感8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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冰心诗三首读后感一、《雁》•《雁》是冰心先生创作的一首诗,通过描绘雁的飞行过程,表达了对自由和追求的渴望。
•这首诗让我想起了秋天,当一群雁排成一字线飞过蓝天,它们以非凡的坚毅和勇敢,展示了追求自由的精神。
•诗中描写的雁的飞行场景催人泪下,仿佛能看到它们稳定而有力的翅膀振动,感受到它们壮丽的气势。
这景象让我深刻地感受到了自由的重要性。
•这首诗也告诉我们,人生如同飞翔的雁群,只有追求自由,才能获得内心的宁静和满足。
二、《初夏》•《初夏》描绘了初夏季节里的美妙景象,这首诗充满了对大自然的赞美和欣赏之情。
•诗中的初夏美景让人如痴如醉,仿佛置身于花开的世界,感受到了大自然的宁静与美妙。
•作者巧妙地运用了生动的比喻和细腻的描写,将初夏的盛景表现得淋漓尽致。
每句诗都抓住了一个细微而美好的瞬间,让读者陶醉其中。
•这首诗让我感受到了大自然的力量和美丽。
它提醒我,生活中处处都有美好的事物,只要用心去观察,就能发现其中的美妙和意义。
三、《三月的雨季》•《三月的雨季》是一首富有禅意的诗歌,通过描绘细雨中的景象,表达了对生命和人生的思考。
•这首诗给人一种宁静、安详的感觉,仿佛雨水洗净了尘世的纷扰,带来了内心的静谧。
•诗中的细雨如丝,洗涤大地和人们的心灵。
它们轻轻滴落,营造出一种幽静而宁神的氛围。
•这首诗深深触动了我内心深处。
它让我感受到,尘世的喧嚣虽然无法避免,但我们可以通过心灵的净化和修炼,找到内心的宁静和平衡。
综上所述,冰心先生的诗歌以其独特的视角和精湛的艺术表达,让人感受到对自由、大自然和内心世界的思考和追求。
这些诗歌让我们感受到生活中的美好和意义,提醒我们要珍惜和追求内心的宁静和满足。
摆脱喧嚣的尘世,坚定追求自由和追求的勇气,才能获得真正的幸福和满足。
席慕容《一棵开花的树》读后感 《一棵开花的树》是席慕蓉于1980年10月4日创作的一首抒情诗。下面语文迷为大家整理了关于这首诗的,希望你喜欢。 《一棵开花的树》读后感1 席慕容用诗篇表达了不能“在我最美丽的时刻” 相遇的惆怅和伤感。读席慕容的这首,感觉真是浪漫情怀:情真意切的美妙时光,持久、骚动、激昂、瞻望的情绪意念,含蓄而又热烈涌动着的情感。即使错过吧,也有一种动人心魄的凄艳的美丽。 当我们年少时,都愿做一棵开花的树,渴望成熟。然而时间无视渴望。成长与蜕变是花开花落的必然历程,岁月极美就在于它必然流逝。“我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘”,一开始就注定了这是一个过错,爱怎么能祈求得来?所以五百年的等待虽然换得了相遇的那一刻, 但是相遇不是美丽,相遇是错!那曾经情真意切的一切,早就迷失在岁月的灰烬里了。 再读席慕容的这首诗,却有了不同的感悟,也许这就是文学跨越时空的魅力之一吧。 错失的爱! 一棵树,其实不只开一次花,一个人,也不只有一次美丽。 踏着一层叠一层的落花,品味人生的至美的感伤。即使美丽无人欣赏,也应该傲然的怒放,即使只剩下满地的芬芳,也要相信:当来年繁华满枝的时候,一个读得懂落花的人会踏着芳香而来。 勘破三春更三春,无边光景四时新,冬雪夏雨挡不住,秋水流波为伊人。 我想应该用舒婷的一句诗来诠释《一棵开花的树》:与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚。不再迷失,将生命,将爱情从落寞凄清、空洞无声的漫长岁月中解救出来。 《一棵开花的树》读后感2 “如何让我遇见你,在我最美丽的时刻。为这,我已在佛前求了五百年。求他让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树,长在你必经的路旁。阳光下慎重地开满了鲜花,朵朵都是我前世的盼望。当你走近,请你细听,那颤抖的叶是我等待的热情;而当你终于无视地走过,朋友啊,在你身后落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心。”读完这篇《一棵开花的树》,相信你也会和我一样,深深沉迷于女主人公对爱情的执着之中。 也不知为什么,这么长时间以来我只记得这首诗。它哀怨的语气,虔诚的心思,细腻的笔法,总是在我的心间徘徊。我不明白,这样一个柔情似水的女子,怎会有人忍心辜负?五百年的相思,五百年的等待,五百年的风吹日晒,她一年一年的熬了过来,只为了五百年后这一次浪漫的相遇。现实让她大失所望。她朝思暮想,魂牵梦萦的心上人却终于无视地走过。她向佛求了五百年的缘分只有这“路过”而已!他也许瞧见了她,也许根本没注意到她,也许既看见了也注意到了她,但他不知自己眼前的这棵树其实是深爱自己的女人,更不知这棵树已等了他五百年!也许前面还有更美的风景在等着他,也许他早已有了心爱的人,也许……多么悲凉的情境,多么无奈的结局! 也许这正是这首诗要告诉我们的。在人的一生中,你会碰到很多人,你也会记住很多人,甚至会对有的人念念不忘。但这并不代表你的等待会有结果,也并不表示你的付出会让你等的人感动,它只会使你终日郁郁寡欢。那就一切随缘吧!是你的,你不求他也是你的;不是你的,你再求五百年他也还是会“无视地走过”,快乐的过好每一天,好好珍惜眼前的有缘人才是最重要的! 《一棵开花的树》读后感3 很喜欢,她的诗,读起来感觉很美,这是我接触她的作品的第一首,之后就深深的喜欢上她的诗,在一个本上陆续记了很多她的诗,很多年本子一直保留着, 说不出来的感动,也许读着舒心吧,每次读的想法都不同,曾经天真的想,爱我,懂我的男孩,希望他送我一本《席慕容作品集》,我则把那本自己亲自抄录的本子送给他,这种爱是深深的.我不是江南采莲的女子,亦不是淑女,却喜欢那飘飘长发,看着莲花,懂得莲的心事,那么美,莲,“出淤泥而不染”,做人也亦如此啊,而现在读起来总是咀嚼里面的简短的文字内涵,小伤感只会让人越来越伤感。 所有的平淡都是那么美,就像茶叶,苦涩,却让人意犹未尽,爱茶,品茶,沸水倒在杯中,茶叶不停翻滚,平静的水下面茶叶是那样的倔强,努力的伸展。我们也一样,无聊的生活都是自己想出来的,其实只有自己才会变得充实,无论身在何处,什么样的工作岗位,有一颗向上的心,证明生存的价值,我们自己永远是生活的主角。 一颗开花的树,让人感觉怎么样结局都是那么美。
《满江红》读后感(优选10篇)《满江红》读后感(一)我天,老师教我们一首宋词,是著名爱国大将军岳飞写的《满江红》。
岳飞的这首词,字里行间无不透出雄壮之气,充分表达了作者的忧国报志之情。
读了这首词,我体会到,只有胸怀大志、品德高尚的人,才能写出这样的词句。
岳飞为收拾旧山河,统一祖国奋勇杀敌,可是最后被卖国求荣、残害忠良的秦桧所害。
老师还介绍了处于杭州的岳飞庙。
在岳飞坟前,人们对岳飞都十分敬仰,但对秦桧却是恨之入骨。
老师又教了我们一幅对联:“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦。
”这对联表达了后人爱憎分明的立场。
我最欣赏的句子是:“靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭?”这句话的意思是:“靖康之变的耻辱,至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭”!它表现了一个爱国英雄的豪迈情怀,气吞云汉,豪情迸发,如齐天巨浪,扑面而来。
千载后读之,还凛然有生气。
这首爱国主义的壮词鼓舞了中华民族的儿女,我也要像岳飞一样,成为一个精忠报国的人。
《满江红》读后感(二)我们班要举行经典颂读比赛,听到这个消息,我很高兴,因为我很喜欢一些经典的古诗词,我最喜欢《满江红》了,我就叫妈妈指导我朗读,妈妈说:“要想读好这首词,就要了解他的意思,以便更好的把握颂读的感情。
”于是,我和妈妈一起查阅了资料,了解了这篇词的大概意思。
我虽然不能完全理解这篇词的意思,但是,我感受到了岳飞当时满腔热血,一心想报答国家的信心和决心,我想象着民族英雄岳飞写词时的心情,用心的颂读了这首词,妈妈说我读的比较熟练,但在气势上还欠缺,尤其是“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭”这一句,要读出心中的愤怒,于是我一次次的练习,一次次的感受,渐渐地找到了灵感,每次颂读时都精神振奋,斗志昂扬,在比赛中,我受到了老师和同学们的表扬,我很高兴。
通过这次颂读比赛,我更加喜爱经典古诗词了,尤其是诗词当中所要表达的意义,以后我会继续颂读古诗词,不断丰富自己的知识,做一个热爱祖国、知识渊博的好孩子!《满江红》读后感(三)今天,我怀着激动的心情阅读了宋朝著名爱国将领岳飞填写的《满江红》。
咏鹅古诗读后感《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首诗,它以简洁明快的语言描述了鹅的形象,表现了诗人对自然的热爱和对生活的热情。
读完这首诗,我深受启发,对生活和自然有了更深刻的体会。
首先,诗中的鹅形象栩栩如生,让人感受到了诗人对自然的热爱。
诗中所描绘的鹅,它们在水中游戏,嬉戏玩耍,活泼可爱,给人一种生机盎然的感觉。
这让我想起了自己小时候在乡村的经历,那时候每到春天,家里的鹅便会在田间游戏,发出嘎嘎的叫声,整个田野都变得生机勃勃起来。
这种对自然的热爱和对生活的热情,让人深受感染,也让我更加珍惜眼前的一切。
其次,诗中的语言简洁明快,表达了诗人对生活的热情。
诗中的“白毛浮绿水,红掌拨清波”这样的描述,让人感受到了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。
正如诗中所描绘的那样,生活中处处都有美好,只要我们用心去发现,就能感受到生活的美好和快乐。
这让我明白,无论生活中遇到什么困难和挑战,都要保持乐观的心态,积极面对,用心去发现生活中的美好,这样才能真正享受生活带给我们的快乐和幸福。
最后,诗中的意境深远,让人陶醉其中。
诗中所描绘的鹅在水中游戏的情景,让人感受到了大自然的宁静和美好。
读完这首诗,我仿佛就置身于水边,看着鹅在水中嬉戏,听着清波拨动的声音,感受到了大自然的美好和宁静。
这种意境让我感到心旷神怡,也让我更加热爱大自然,更加珍惜眼前的一切。
总的来说,读完《咏鹅》这首古诗,让我对生活和自然有了更深刻的体会。
诗中对自然的热爱和对生活的热情,让我深受启发,也让我更加珍惜眼前的一切。
希望在以后的生活中,我能够保持对生活的热情,用心去发现生活中的美好,享受生活带给我们的快乐和幸福。
“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,
那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么
幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成
趣野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道
轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物
交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,
就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落
花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,
诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之
情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚
间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字,
逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣“桃花尽日随流水,洞在清
溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的,因而
由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢?这句问讯渔人
的话,深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人
当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界
渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙
的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换角度,展现
景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄景中,趣在墨外,就象
一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。
张长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金
吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,或以头发濡墨作书,如
醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、
焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而
又独创新意。楷书《郎官石柱记》,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,
展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说“其名本以颠草,而至于小楷行草又不减
草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不该规矩者。”
他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极,
黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造,那么他的
草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说“旭善草书,不治他技故旭之书,
变动如鬼神,不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道“张旭三杯草圣传,脱帽露顶
王公前,挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法家
思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画
用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上
成了有的无愧于自己时代的书法家。博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代
书法家的作品,具有强烈的盛唐气象。
张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,
一挥而就。
有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为在日常生活
中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自己的书法中。
当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有
个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,希望得到他的资助。张
旭非常同情邻人,便在信中说道您只要说这信是张旭写的,要价可上百金。邻人
将信照着他的话上街售卖,果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并
向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐旻的剑舞合称三
绝。
他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等,
较为着名。
1、《肚痛帖》单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔
相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。
2、《古诗四帖》墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此帖雄强奇伟,
笔势纵逸。董其昌评说“有悬崖坠,急雨旋风之势。”