沪教版小学四年级下册语文期末考试题
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沪教版小学四年级语文下学期期末通用检测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
jiè shào tàng shǒu liū zǒu yán chěngkuí huāhū xiào zì sīzōng jì二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
豆荚.(jiáxiá)揭.晓(jiējié)青苔.(tāi tái)隐.蔽(yǐn yǐnɡ)挖掘.(juéjié)倾.斜(qīnɡqīn)三、比一比,再组词。
钝(_______)崭(_______)末(_______)隧(_______)辟(_______)吨(_______)渐(_______)未(_______)随(_______)僻(_______)四、将下面词语补充完整,再完成练习。
①(___)耳欲聋②左顾右(___)③横七(___)八④刚正不(___)⑤无可(___)何⑥慈眉(___)目⑦哄(___)大笑⑧精疲力(___)1.仿照词语④,再写两个表现人物精神品质的成语:_________、_______ 2.仿照词语⑥,再写两个描写人物外貌的成语:_________、_________五、选择恰当的词语填空。
A.奔流不息B.随遇而安C.腾云驾雾D.风平浪静1.今天是个航行的好天气,海面上(____)。
2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯(____)。
3.生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水(____)。
4.孙悟空会(____),一个跟头能翻十万八千里。
六、按要求写句子。
1.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
(用加点词造句)_______________________________________2.我把蟋蟀养在笼子里。
四年级沪教版语文下学期期末调研考试真题班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
kuò dàshì fàn nǔ lìchà nàdài tìxiāng biān zǐ sèbù jǐn二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
琥珀.(bópò)不懈.(xièjiě)便捷.(jiéjéi)崭.新(zhǎn zǎn)杀菌.(jūn jǚn)频率.(lùlǜ)三、比一比,再组词。
催(____)亦(____)塞(____)凡(____)效(____)振(____)摧(____)赤(____)赛(____)几(____)郊(____)震(____)四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
悄无(____)(____)得(____)应(____)通(____)达(____)(____)疲(____)竭无可(____)(____)腾(____)驾(____)1.上面的词语中,与“疲惫不堪”意思相近的词语是:________。
2.仿照画“____”词语,写出两个与声音相关的词语:________、________。
3.请你从上面的词语中选择一个造句。
_______________________五、选词填空。
请求乞求1.普罗米修斯忍受了这一切痛苦也不呼一声,决不(_______)宙斯仁慈,决不对自已做过的事说一句懊梅的话。
2.他鼓足勇气去见主神宙斯,(________)他把火给人类。
飘扬飘动3.他呼出的气息变成了四季的风和(_______)的云。
4.五星红旗随风(________),在太阳的照耀下,漂亮极了。
六、按要求写句子。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。
(仿写句子,用上相同的修辞手法)___________________________________2.蝴蝶很柔弱。
沪教版小学四年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán ràoguàn gài shū shìbó dòu jià shǐ2. 看拼音,写词语。
xún mìyǐn cáng xiāo sǎmǐn jiéduān zhèng pín qióng fú róng wū yè3. 看拼音写汉字héng guàn jù shuōdà dīkuān kuòpàn wànggǔn dòng dùn shízhú jiàn lǒng zhào yóu rú4. 看拼音写词语mù sèchén yín tí mùcè miàn shān fēng lú shān yuán fèn tóu xiáng làng fèi sè sè5. 看拼音写汉字。
dì zhèn shà shíyú bōqí guān áng shǒu yī jiùtáo xǐhuī fùjiāo guàn zhuāng jia【形近字词】6. 辨字组词。
四年级第二学期语文期末复习卷“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?”我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间……成年后,我体会到儿时是多么幸运。
“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个断言都有一个共同的出发点——那就是爱。
2、圈出带点字正确的读音深邃.(suì shuì)脸颊.(xiá jiá)怔.住(zhèng zhèn) 怒号.(háo hào )迸.出(bèn bèng)疏朗.(lǎng rǎng)粗糙.(cāo chāo)轮廓.(guò kuò)3、积累1)照样子写词语苦思.冥想.1)晏子对接待的人说:“我在这等一会儿。
你们先去问个明白,楚国到底是个怎样的国家?”(改成间接引语)2)小女孩说:“今天是我姐姐的生日,我想买件礼物送给她。
”(改成间接引语)_________________________________________________________________________3)小明请求爸爸原谅自己,以后他会听话的。
(改成直接引语)_________________________________________________________________________4)马沙回答,他感激吉伯救过他的命。
至于吉伯打他的事,他会逐渐淡忘。
(改成直接引语)5)快公布成绩了,小兰紧张..极了。
(写具体)5、根据课文内容填空起初,由于心情的激动,她无法静听音乐。
渐渐地,她1)《我们家的男子汉》作者是王安忆,她是当代女作家。
课文以小标题的形式描写了一个小男孩的成长过程,语言风趣幽默,富有童趣,让人感受到小男孩的男子汉魅力。
()2)西塞罗说,谁要是不会爱,谁就不能理解生活。
()3)《十年后的礼物》语言优美,结构安排也很有特点,运用倒叙将现实与回忆交相描写,读起来生动形象。
小学四年级沪教版下学期语文期末综合复习必考题型班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 读拼音,写词语。
gǔn dòng mào shèng ào mìjìng pèi kòng xìgǎi shàn wéi kàng zhú jiàn hén jìjiāng yìng2. 看拼音写词语。
míng mèi zá cǎo bō píxuàn lìyìng hèfáng yán qīng tíng jī lóng3. 看拼音,写词语。
qīng tíng wēi lìjiàn kāng chéng jìténg luózāo yāng kū long huāng zhāng4. 看拼音,写词语。
yàn sùbào fùzhào gùxiōng huái xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì5. 我能写得工整、美观。
xiōng huái kuì bài nèn jīng huán rào guàn gài shū shìbó dòu jià shǐ【形近字词】6. 火眼金睛,辨字组词。
豪(______)预(______)狠(______)练(______)薯(______)毫(______)顶(______)恨(______)炼(______)署(______)7. 辨字组词。
沪教版小学四年级下册语文期末考试题
pàn duàn
pǔ pǔ tōng tōng
jiào xùn
2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。2分
(1)怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。 ( )
(2)因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。 ( )
3、联系上下文,选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2分
虽然……但是…… 既然……就…… 如果……就…… 无论……
都……
4、根据文章内容填空。3分
“我们”在课堂笔记上记的具体内容是_________。因为________,
所以“我们”都得了零分。
5、联系文章内容,了解句子的意思。 6分
句①“测验卷子发下来后,我呆了——在我写下的每个答案后面,
竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。
句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”
这两句句子中“_________”和“________”都表示“出乎意料,没有
意料到”的意思。句①写了________(谁)没有意料到________(什
么);句②写了________(谁)没有意料到________(什么)。
6、回答问题。3分
怀特森老师是位怎样的老师?请结合文章内容,简要写理由,不
少于60字。
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三、作文30%
题目:那一刻,我很
要求
1、把题目补充完整。横线处必须填写上表示心情、感受的词语,
如:那一刻,我很激动、那一刻,我很难受……
2、通过记叙一件日常生活中发生的事情,把这种心情和感受表现
出来。请把事情写清楚,写具体。
3、语句通顺连贯,意思明确;不写错别字;正确使用标点。
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