【生物精校版】福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考(1月)试题(解析版)
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泉港一中2017-2018学年上学期期末考试高二生物科试题一、单选题1. 如图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是A. ①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B. 人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C. ③的有氧呼吸产物可参加体液调节D. C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水【答案】C【解析】结构①是毛细血管壁,该处细胞所处的直接内环境是血浆和组织液,而结构②是毛细淋巴管壁,该处细胞所处的直接内环境是淋巴和组织液,A错误;人体摄入的营养物质太少,会是血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,导致组织液(C液)增多,B错误;③的有氧呼吸产物是二氧化碳和水,其中二氧化碳可参加体液调节,C正确;丙酮酸在线粒体中氧化分解产生二氧化碳和水,而不是在C液中氧化分解,D错误。
【考点定位】内环境的组成2. 下列各组物质全部属于内环境的是A. 血红蛋白呼吸酶 DNA聚合酶B. 受体载体消化酶C. 二氧化碳尿素维生素D. 糖原麦芽糖血浆蛋白【答案】C【解析】试题分析:A、血红蛋白呼吸酶 DNA聚合酶,都是细胞内蛋白质,不属于内环境,A 错误;B、消化酶存在于消化道内,不属于内环境的成分,激素的受体、运输物质的载体等主要位于细胞膜上,也不属于内环境,B错误;C、二氧化碳尿素维生素,都可以存在于细胞外液,都属于内环境的成分,C错误;D、糖原存在于细胞内,麦芽糖存在于动物的消化道,二者都不是内环境,D错误.故选:C.考点:内环境的组成.3. 下图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面。
相关叙述正确的是A. ②的内环境是血液和组织液B. 正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶C. 若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿D. 与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少【答案】D【解析】②的内环境是血浆和组织液,A错误;淀粉酶属于分泌蛋白,存在于唾液和消化液中,不在③组织液中,B错误;若①中蛋白质含量升高,会从血浆中吸水,从而组织液中的液体会流向血浆,组织液减少,C错误;①有较多的血浆蛋白,D正确。
2017-2018学年福建省泉州市高考生物二模试卷一、选择题1.下列化合物不能在人体细胞质基质中生成的是()A.丙酮酸B.CO2C.ATP D.乳酸2.关于植物激素的应用,下列叙述错误的是()A.2,4﹣D用于麦田除草B.乙烯利用于凤梨催熟C.赤霉素促进芦苇的纤维长度增加D.脱落酸促使玉米种子在穗上发芽3.下列关于人体细胞元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞中的水大部分以游离形式存在B.血红蛋白以碳原子相连构成的碳链为骨架C.维持血浆渗透压的化合物属于无机物而非有机物D.组成肌糖原的化学元素有大量元素而无微量元素4.下列各项对应关系不存在的是()A.一个基因可转录出多个mRNAB.一种氨基酸可由多种tRNA分子转运C.一条肽链可由多个核糖体合成D.一种性状可由多个基因控制5.组织细胞进行氨基酸代谢产生的氨,经血液运输进入肝细胞转化为尿素.下列叙述正确的是()A.氨基酸通过断裂肽链键产生氨B.血浆中的氨可透过毛细血管动脉端进入肝细胞周围的组织液C.抗利尿素可促进肝细胞分泌尿素进入组织液D.组织液中的尿素可被毛细血管动脉端吸收进入血浆6.鸟类的性别决定方式为ZW型.某种鸟的羽色由两对独立遗传的等位基因控制,研究人员提出假设:控制羽色的等位基因有一对位于Z染色体上,并选用纯合亲本进行实验(如图),则依据下列处理结果,不能判断假设是否成立的是()A.鉴定亲本白羽、黄羽的性别及统计F1栗羽的雌雄比例B.鉴定亲本白羽、黄羽的性别及统计F2白羽的雌雄比例C.统计F2栗羽的雌雄比例D.统计F2黄羽的雌雄比例.二、都觉得选择题7.菠菜为生物学实验常见的材料.请回答:(1)取菠菜叶的,放入载玻片上的水滴中,盖上,制成临时装片,用于观察叶绿体.(2)提取菠菜绿叶中的色素时,需用到的化学试剂除了二氧化硅,还有;绿叶中的色素在滤纸条上完全分离后,可观察到条色素带,其中颜色为的色素带宽度最大.(3)用红光分别照射从菠菜绿叶中提取分离的叶绿素a溶液(甲)和胡萝卜素溶液(乙),可检测到两者红光的吸收量(填“相同”或“不相同”),两者氧气产生情况为(填“甲生产多、乙生产少”或“甲生产少、乙生产多”或“甲、乙皆不生产”).8.种植马铃薯的土壤中,蛴螬取食马铃薯块茎,食虫虻幼虫取食蛴螬,绿僵菌寄生于蛴螬体内.请回答:(1)绿僵菌在生态系统的成分中属于,它对蛴螬的识别体现了生态系统的功能.(2)食虫虻种群与蛴螬种群之间存在调节,有利于维持马铃薯田生态系统的相对稳定.这体现了生物多样性的价值.(3)研究人员从一块马铃薯田(忽略害虫取食及枯枝败叶)中收获马铃薯植株共5000Kg,通过化学成分分析计算出总含碳量为240Kg(已知,1Kg葡萄萄储存1.6×104KJ能量),则理论上据这些数据,可计算出(填“输入马铃薯种群”、“马铃薯种群储存”或“马铃薯种群散失)的能量有KJ.9.中国荷斯坦牛是由从国外引进的荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛杂交并多代选育而形成的优质奶牛.请回答:(1)培育中国荷斯坦牛时,通过杂交,可将荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛的优良性状组合起来.其根本原因可能有:①在形成配子时,发生自由组合:②在时期,同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体发生交叉互换.(2)中国荷斯坦牛有的表现耐热、不抗病,有的表现不耐热、抗病.选育耐热、抗病中国荷斯坦牛时,一般从子代开始进行汰劣留良.这种育种方法具有局限性,如(写出1点即可).(3)荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛之间(填“存在”或“不存在”)生殖隔离.经多代选育,中国荷斯坦牛的年产乳量达6300Kg以上,说明中国荷斯坦牛种群相应基因的频率.10.研究人员给两组正常小鼠分别皮下注射为癌细胞(MFC)和表达B7糖蛋白的转基因胃癌细胞(MFC﹣B7),发现与MFC组小鼠相比,MFC﹣B7组小鼠肿瘤出现迟、消退快,体内T细胞增殖速度快,T细胞对肿瘤细胞的杀伤力强.请回答:(1)上述实验结果表明,小鼠主要依靠特异性免疫中的免疫监控、清楚癌细胞;在此过程中,B7糖蛋白可作为(填“能源物质”、“信息分子”或“催化剂”)刺激小鼠T细胞增殖分化为,从而导致细胞裂解死亡.(2)根据上述实验结果,研究人员推测减毒的MFC﹣B7细胞对胃癌早期小鼠具有治疗作用.研究人员将注射可减毒MFC﹣B7细胞的胃癌早期小鼠作为实验组,将作为对照组,分别定期测量实验组、对照组小鼠肿瘤大小,实验结果如图.其中,曲线最可能为实验组的结果.【生物-现代生物科技专题】11.研究人员欲对拟芥蓝叶片中某种蛋白质进行改造,使其能结合空气中微量的黄色炸药挥发分子,导致叶片产生特定颜色变化,从而有助于检测公共场所是否存在爆炸物.请回答:(1)研究人员从上述预期蛋白质的功能出发,设计蛋白质的结构,然后推测相应目的基因的序列,最终人工合成出目的基因.(2)将目的基因插入到T1质粒的上,通过农杆菌的作用,导入拟芥蓝细胞.(3)在转基因植株附近放置,从个体生物学水平鉴定出目的基因成功表达的转基因植株,然后利用技术高效快速繁殖该基因植株,以移植于公共场所.2016年福建省泉州市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列化合物不能在人体细胞质基质中生成的是()A.丙酮酸B.CO2C.ATP D.乳酸【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】1、有氧呼吸的过程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(线粒体基质)③24[H]+6O212H2O+能量(线粒体内膜)2、无氧呼吸的过程:①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸(细胞质基质)【解答】解:A、细胞呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,发生在细胞质基质中,A正确;B、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,而有氧呼吸的第二阶段产生CO2,发生在线粒体基质中,B错误;C、有氧呼吸的第一、二、三阶段、无氧呼吸的第一阶段都能合成ATP,而第一阶段都发生在细胞质基质中,C正确;D、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,发生在细胞质基质中,D正确.故选:B.2.关于植物激素的应用,下列叙述错误的是()A.2,4﹣D用于麦田除草B.乙烯利用于凤梨催熟C.赤霉素促进芦苇的纤维长度增加D.脱落酸促使玉米种子在穗上发芽【考点】植物激素的作用.【分析】1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.4.脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.【解答】解:A、双子叶植物对生长素的敏感度高于单子叶植物,因此农业生产上可以用高浓度的2、4﹣D作为双子叶植物除草剂,促进杂草衰老死亡,A正确;B、乙烯主要作用是促进果实成熟,B正确;C、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.C正确;D、脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,赤霉素促进种子发芽,D错误.故选:D.3.下列关于人体细胞元素和化合物的叙述,错误的是()A.细胞中的水大部分以游离形式存在B.血红蛋白以碳原子相连构成的碳链为骨架C.维持血浆渗透压的化合物属于无机物而非有机物D.组成肌糖原的化学元素有大量元素而无微量元素【考点】水在细胞中的存在形式和作用;生物大分子以碳链为骨架;无机盐的主要存在形式和作用.13、维持血浆渗透压的化合物有血浆蛋白和无机盐,其中血浆蛋白属于有机物,无机盐为无机物.4、组成生物体的元素的种类:(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(钼)等.【解答】解:A、细胞中水的存在形式有自由水和结合水,自由水以游离形式存在,占整个水含量的95.5%,A正确;B、血红蛋白以碳原子相连构成的碳链为骨架,B正确;C、维持血浆渗透压的化合物有血浆蛋白和无机盐,其中血浆蛋白属于有机物,无机盐为无机物,C错误;D、肌糖原属于糖类中的多糖,糖类的元素组成只有C、H、O,它们都属于大量元素,D正确.故选:C.4.下列各项对应关系不存在的是()A.一个基因可转录出多个mRNAB.一种氨基酸可由多种tRNA分子转运C.一条肽链可由多个核糖体合成D.一种性状可由多个基因控制【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.【解答】解:A、基因通过转录产生mRNA,一个基因可以转录产生多个mRNA,从而加快翻译的速度,A正确;B、由于氨基酸只有20种,而tRNA有61种,因此一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带,B正确;C、一条肽链只能由一个核糖体合成,C错误;D、一种性状可由多个基因控制,D正确.故选:C.5.组织细胞进行氨基酸代谢产生的氨,经血液运输进入肝细胞转化为尿素.下列叙述正确的是()A.氨基酸通过断裂肽链键产生氨B.血浆中的氨可透过毛细血管动脉端进入肝细胞周围的组织液C.抗利尿素可促进肝细胞分泌尿素进入组织液D.组织液中的尿素可被毛细血管动脉端吸收进入血浆【考点】内环境的理化特性.【分析】肝脏具有贮存营养、合成胆汁、将多余的脂肪合成脂蛋白等功能.细胞内氨基酸通过脱氨基作用可形成不含氮部分和含氮部分(氨基),其中不含氮部分又有两大变化,可以被氧化分解形成二氧化碳和水,释放能量,也可以再被合成糖类和脂肪.【解答】解:A、氨基酸通过脱氨基作用产生氨,A错误;B、血浆中的氨可透过毛细血管动脉端进入肝细胞周围的组织液,B正确;C、抗利尿素只是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,C错误;D、组织液中的尿素可被毛细血管静脉端吸收进入血浆,D错误.故选:B.6.鸟类的性别决定方式为ZW型.某种鸟的羽色由两对独立遗传的等位基因控制,研究人员提出假设:控制羽色的等位基因有一对位于Z染色体上,并选用纯合亲本进行实验(如图),则依据下列处理结果,不能判断假设是否成立的是()A.鉴定亲本白羽、黄羽的性别及统计F1栗羽的雌雄比例B.鉴定亲本白羽、黄羽的性别及统计F2白羽的雌雄比例C.统计F2栗羽的雌雄比例D.统计F2黄羽的雌雄比例.【考点】伴性遗传.【分析】分析题图:白羽和栗羽杂交,子一代全栗羽,子一代自交,子二代栗羽:黄羽:白羽=9:3:4,性状分离比之和为16,这能说明该鸟类羽色颜色有两对位于非同源染色体上的非等位基因控制,不能判别控制羽色的等位基因是否有一对位于Z染色体上,要判别是否存在伴性遗传,要看子二代的性状分离比在雌雄当中是否相同,若相同,则控制羽色的两对等位基因都在常染色体上,若不同则存在伴性遗传现象(就像是人类的红绿色盲,人群中色盲患者中男:女>1,色盲基因在性染色体上).【解答】解:A、F1代没有出现性状分离,不能统计F1栗羽的雌雄比例来判别是否存在伴性遗传,A错误;BCD、可以通过统计F2带相同颜色个体中雌雄比例是否相同(比值为1),若相同(雌雄比例比值为1),则控制羽色的两对等位基因都在常染色体上,若不同(雌雄比例比值不为1),则控制羽色的等位基因有一对位于Z染色体上,BCD正确.故选:A.二、都觉得选择题7.菠菜为生物学实验常见的材料.请回答:(1)取菠菜叶的稍带叶肉细胞的下表皮,放入载玻片上的水滴中,盖上盖玻片,制成临时装片,用于观察叶绿体.(2)提取菠菜绿叶中的色素时,需用到的化学试剂除了二氧化硅,还有碳酸钙(或CaCO3)、无水乙醇;绿叶中的色素在滤纸条上完全分离后,可观察到4条色素带,其中颜色为蓝绿色的色素带宽度最大.(3)用红光分别照射从菠菜绿叶中提取分离的叶绿素a溶液(甲)和胡萝卜素溶液(乙),可检测到两者红光的吸收量不相同(填“相同”或“不相同”),两者氧气产生情况为甲、乙皆不产生(填“甲生产多、乙生产少”或“甲生产少、乙生产多”或“甲、乙皆不生产”).【考点】叶绿体色素的提取和分离实验;观察线粒体和叶绿体;叶绿体结构及色素的分布和作用.【分析】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).【解答】解:(1)取菠菜叶的稍带叶肉细胞的下表皮(叶绿体主要分布在叶肉细胞中,叶表皮处无叶绿体,接近下表皮处为海绵组织,细胞排列疏松,易撕取),放入载玻片上的水滴中,盖上盖玻片,制成临时装片,用于观察叶绿体.(2)提取菠菜绿叶中的色素时,需用到的化学试剂除了二氧化硅(使研磨更加充分)、碳酸钙(防止色素被破坏)、无水乙醇(溶解色素);绿叶中的色素在滤纸条上完全分离后,可观察到4条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),其中颜色为蓝绿色的色素带(叶绿素a)宽度最大.(3)叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此用红光分别照射从菠菜绿叶中提取分离的叶绿素a溶液(甲)和胡萝卜素溶液(乙),可检测到两者红光的吸收量不相同;叶绿素a溶液和胡萝卜素溶液都不能产生氧气.故答案为:(1)稍带叶肉细胞的下表皮盖玻片(2)碳酸钙(或CaCO3)、无水乙醇 4 蓝绿色(3)不相同甲、乙皆不产生8.种植马铃薯的土壤中,蛴螬取食马铃薯块茎,食虫虻幼虫取食蛴螬,绿僵菌寄生于蛴螬体内.请回答:(1)绿僵菌在生态系统的成分中属于消费者,它对蛴螬的识别体现了生态系统的信息传递功能.(2)食虫虻种群与蛴螬种群之间存在(负)反馈调节,有利于维持马铃薯田生态系统的相对稳定.这体现了生物多样性的间接价值.(3)研究人员从一块马铃薯田(忽略害虫取食及枯枝败叶)中收获马铃薯植株共5000Kg,通过化学成分分析计算出总含碳量为240Kg(已知,1Kg葡萄萄储存1.6×104KJ能量),则理论上据这些数据,可计算出马铃薯种群储存(填“输入马铃薯种群”、“马铃薯种群储存”或“马铃薯种群散失)的能量有9.6×106KJ.【考点】生态系统的功能;生态系统中的信息传递.【分析】1、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.对蛴螬的识别体现了生态系统的信息传递功能.(2)食虫虻幼虫取食蛴螬,若食蛴螬数量增多,则食虫虻幼虫数目也会随之增多,而食虫虻幼虫数目的增多会导致食蛴螬数量降低,因此食虫虻种群与蛴螬种群之间存在(负)反馈调节,有利于维持马铃薯田生态系统的相对稳定.这属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值.(3)总含碳量为240Kg,且一分子葡萄糖(分子量为180)中含有6个碳原子(分子量为6×12),又已知1Kg葡萄萄储存1.6×104KJ能量,则理论上据这些数据,可计算出马铃薯种群储存的能量有240÷(6×12)×180×1.6×104=9.6×106KJ.故答案为:(1)消费者信息传递(2)(负)反馈间接(3)马铃薯种群储存9.6×1069.中国荷斯坦牛是由从国外引进的荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛杂交并多代选育而形成的优质奶牛.请回答:(1)培育中国荷斯坦牛时,通过杂交,可将荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛的优良性状组合起来.其根本原因可能有:①在形成配子时,非同源染色体上的非等位基因发生自由组合:②在(减数分裂形成)四分体时期,同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体发生交叉互换.(2)中国荷斯坦牛有的表现耐热、不抗病,有的表现不耐热、抗病.选育耐热、抗病中国荷斯坦牛时,一般从子二代开始进行汰劣留良.这种育种方法具有局限性,如杂交后代出现分离现象、育种进程缓慢、过程复杂、效率低、亲本选择一般限制在同种生物范围内(写出1点即可).(3)荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛之间不存在(填“存在”或“不存在”)生殖隔离.经多代选育,中国荷斯坦牛的年产乳量达6300Kg以上,说明中国荷斯坦牛种群相应基因的频率(不断)提高(或(发生)定向改变).【考点】杂交育种.【分析】杂交育种:1、原理:基因重组2、方法:杂交→自交→选育→自交3、优点:将不同个体的优良性状集中【解答】解:(1)培育中国荷斯坦牛时,通过杂交,可将荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛的优良性状组合起来,属于杂交育种,原理是基因重组,其根本原因可能有:①在形成配子时,非同源染色体上的非等位基因发生自由组合:②在(减数分裂形成)四分体时期,同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体发生交叉互换.(2)杂交育种在子二代开始出现性状分离,进行汰劣留良.这种育种方法具有局限性,如杂交后代出现分离现象、育种进程缓慢、过程复杂、效率低、亲本选择一般限制在同种生物范围内.(3)荷斯坦﹣弗里生牛与中国黄牛能杂交产生可育后代,说明不存在生殖隔离.经多代选育,中国荷斯坦牛的年产乳量达6300Kg以上,说明中国荷斯坦牛种群相应基因的频率(不断)提高(或(发生)定向改变).故答案为:(1)①非同源染色体上的非等位基因②(减数分裂形成)四分体(2)二杂交后代出现分离现象、育种进程缓慢、过程复杂、效率低、亲本选择一般限制在同种生物范围内(3)不存在(不断)提高(或(发生)定向改变)10.研究人员给两组正常小鼠分别皮下注射为癌细胞(MFC)和表达B7糖蛋白的转基因胃癌细胞(MFC﹣B7),发现与MFC组小鼠相比,MFC﹣B7组小鼠肿瘤出现迟、消退快,体内T细胞增殖速度快,T细胞对肿瘤细胞的杀伤力强.请回答:(1)上述实验结果表明,小鼠主要依靠特异性免疫中的细胞免疫监控、清楚癌细胞;在此过程中,B7糖蛋白可作为信息分子(填“能源物质”、“信息分子”或“催化剂”)刺激小鼠T细胞增殖分化为效应T细胞,从而导致癌(或肿瘤,或靶,或转基因胃癌细胞(MFC﹣B7))细胞裂解死亡.(2)根据上述实验结果,研究人员推测减毒的MFC﹣B7细胞对胃癌早期小鼠具有治疗作用.研究人员将注射可减毒MFC﹣B7细胞的胃癌早期小鼠作为实验组,将注射了胃癌细胞(MFC)的正常小鼠(或(不处理)的胃癌早期小鼠)作为对照组,分别定期测量实验组、对照组小鼠肿瘤大小,实验结果如图.其中,曲线2最可能为实验组的结果.【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】根据题干可知:与MFC组小鼠相比,MFC﹣B7组小鼠肿瘤出现迟、消退快,体内T细胞增殖速度快,T细胞对肿瘤细胞的杀伤力强.根据曲线图可知,曲线2对应的肿瘤细胞数明显较少.因此曲线2代表MFC﹣B7组,曲线1代表MFC组.【解答】解:(1)上述实验结果表明,小鼠主要依靠特异性免疫中的细胞免疫监控、清楚癌细胞;在此过程中,B7糖蛋白可作为信息分子刺激小鼠T细胞增殖分化为效应T细胞,从而导致肿瘤细胞裂解死亡.(2)根据上述实验结果,研究人员推测减毒的MFC﹣B7细胞对胃癌早期小鼠具有治疗作用.研究人员将注射可减毒MFC﹣B7细胞的胃癌早期小鼠作为实验组,将注射了胃癌细胞(MFC)的正常小鼠作为对照组,分别定期测量实验组、对照组小鼠肿瘤大小,实验结果如图.其中,曲线2对应的肿瘤细胞数明显较少,最可能为实验组的结果.故答案为:(1)细胞信息分子效应T细胞癌(或肿瘤,或靶,或转基因胃癌细胞(MFC﹣B7))(写“胃癌细胞(MFC)”也给分)(2)注射了胃癌细胞(MFC)的正常小鼠(或(不处理)的胃癌早期小鼠)(写“注射了减毒MFC细胞的胃癌早期小鼠”也给分) 2【生物-现代生物科技专题】11.研究人员欲对拟芥蓝叶片中某种蛋白质进行改造,使其能结合空气中微量的黄色炸药挥发分子,导致叶片产生特定颜色变化,从而有助于检测公共场所是否存在爆炸物.请回答:(1)研究人员从上述预期蛋白质的功能出发,设计蛋白质的三维结构,然后推测相应目的基因的序列,最终人工合成出目的基因.(2)将目的基因插入到T1质粒的T﹣DNA上,通过农杆菌的转化作用,导入拟芥蓝细胞.(3)在转基因植株附近放置爆炸物,从个体生物学水平鉴定出目的基因成功表达的转基因植株,然后利用植物组织培养技术高效快速繁殖该基因植株,以移植于公共场所.【考点】基因工程的原理及技术;蛋白质工程.【分析】1、蛋白质工程基本途径:从预期的蛋白质功能出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白质工程特有的途径;以下按照基因工程的一般步骤进行.(注意:目的基因只能用人工合成的方法)2、农杆菌转化法的原理:农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T ﹣DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA 上.3、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.4、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.。
(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共28分)1. 科学家利用小鼠进行特异性免疫研究时,进行了如下实验:提取分离出对X细菌免疫过的小鼠甲和未对X细菌免疫的小鼠乙体内的T细胞和血清,分别注入四组未接触X细菌的小鼠体内,一段时间后,分别注入等量的X细菌,得到如下实验结果。
下列有关分析错误的是( )A.Ⅲ组、Ⅳ组在该实验中起对照作用B.由Ⅰ、Ⅱ两组实验结果说明X细菌生活在小鼠的内环境中C.Ⅱ组与Ⅳ组相比,可知血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖D.由该实验结果可得出小鼠对X细菌的免疫为细胞免疫2.如图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述错误的是()A.图中A、C、D参与人体内环境的组成B.解旋酶可以存在于B内C.乙酰胆碱和激素可存在于C中D.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖原等物质3.反射是机体在神经系统参与下对内外环境变化作出的规律性应答。
如图所示为某反射活动的反射弧,相关叙述正确的是()A.反射弧的五个组成部分都能接受刺激并产生兴奋B.该图可代表缩手反射和膝跳反射的反射弧C.若切断A处,刺激F处,D仍能完成反射活动D.在该反射活动中,B和C所产生的神经递质相同4.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。
下列说法正确的是()A.若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素C.若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液D.若该器官为性腺,则①可能是促甲状腺激素释放激素,②可表示性激素5.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。
下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.细胞内有些物质不能进入内环境,因为细胞膜具有选择透过性B.由于缓冲物质的存在,内环境的pH仅在微小范围内波动C.由于机体的产热量与散热量有差异,故内环境的温度并非恒定不变D.内环境的渗透压升高,因为垂体向内环境释放较多的抗利尿激素6.在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法正确的是()A.从图中可知,生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B.在植物体内,有色氨酸的部位都可能会合成生长素C.在植物体内,有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D.此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状7.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是()A.该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响B.D和E实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同C.要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行A、B、C三个实验D.此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互拮抗关系8.如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
泉港一中2018-2019学年上学期第一次月考高二生物试卷班级____________姓名________________________号数____________一、选择题(每小题2分,总分50分)1.下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,正确的是A.有丝分裂和减数分裂都存在DNA复制过程,而无丝分裂没有该过程B.与减数分裂相比,有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体C.所有次级精母细胞中的染色体数只有精原细胞染色体数的一半D.在有丝分裂和减数分裂过程中,着丝点的分裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.染色体移向细胞两极B.同源染色体联会C.有纺锤体形成D.着丝点分开3.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞4.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是A.a过程没有姐妹染色单体B.b过程细胞数目不变C.c过程发生细胞融合D.d过程没有同源染色体5.某细胞中染色体数为2N,下列属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()A.①②B.②③C.④②D.③④6.下面是某二倍体哺乳动物个体内处于不同分裂时期的细胞图像,以下相关叙述错误的是A.细胞①的子细胞是体细胞B.细胞②中发生非同源染色体上非等位基因的自由组合C.细胞③不可能是细胞②的子细胞D.该动物的卵巢中不可能同时存在这三种细胞7.下列遗传学概念的解释,正确的是()A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象B.异花传粉:不同植株花之间进行的传粉过程C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因8.“假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的,生物体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了3∶1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近1∶2∶1 9.下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是()A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律10.下列叙述中,属于“性状分离比模拟实验”目的的是()①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点③了解基因组合与性状的关系④了解环境与性状的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种,受两对独立遗传的等位基因(F、f,T、t)控制。
2017—2018学年上学期期中考试高二年生物科试题(考试时间90分钟,总分100分)一、单项选择题:本题共30小题,第1~20每小题1分,第21~30每小题2分,合计40分。
1.基因型AaX B X b的个体与基因型为AaX B Y的个体杂交,子代的基因型有A.4种 B.8种 C.9种 D.12种2.下列系谱图中一定不是伴性遗传的是3.某正常男子是一种隐性致病基因的携带者,他的下列哪种细胞可能不含有致病基因A.大脑中的某些神经细胞 B.精原细胞C.皮肤生发层细胞 D.某些精细胞4.孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F2出现四种性状类型,数量比为9∶3∶3∶1。
产生上述结果的必要条件不包括A.雌雄配子各有四种,数量比均为1∶1∶1∶1 B.雌雄配子的结合是随机的C.雌雄配子的数量比为1∶1 D.F2的个体数量足够多5.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由一对等位基因W、w控制,这两对基下列有关说法正确的是A.双亲的基因型组合为RrWw×RrWWB.测交是验证亲代基因型的最简便方法C.等位基因R、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上D.基因型为RrWw的子代个体自交后代中,与上表中表现型不同的个体占1/46.人类某种遗传病的患者,女性患者约是男性患者的二倍,致病基因可能是A.显性基因位于X染色体 B.隐性基因位于常染色体上C.显性基因位于常染色体D.隐性基因位于X染色体上7. 如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常、那么,她后来所生的儿子中A.全部正常 B.一个正常 C.全部有病 D.不能确定8.下列关于人类基因的说法,正确的是A.基因都在染色体上 B.基因的表达都需要RNA的参与C.体细胞中的基因都是成对存在的D.基因的基本组成单位是核糖核苷酸910.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是A.豌豆是自花授粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦B.解释实验现象时,提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性11.果蝇常染色体上正常眼(E)对无眼(e)为显性。
一、单选题(1-20题,每题1分;21-30题,每题2分,共40分) 1.图为中心法则,图中①②③表示的过程分别是A. DNA 复制、转录、翻译B.转录、DNA复制、翻译C.转录、翻译、DNA 复制D.翻译、DNA 复制、转录2.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是A. 21三体综合征是受一对等位基因控制的遗传病B.男性血友病患者的女儿结婚应尽量选择生育男孩C.原发性高血压属于人类遗传病中的多基因遗传病D.调査遗传病的发病率需对多个患者家系进行调查3.基因突变主要发生的时期()A.由DNA→RNA的过程中 B.由DNA→DNA的过程中C.由RNA→蛋白质的过程中 D.由RNA→氨基酸的过程中4.如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是A.物质甲为该生物的主要遗传物质B.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙C.物质丙构成生物膜的基本骨架D.甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中5.如图所示,哪些过程可以发生基因重组()A.①② B.③⑥ C.④⑤⑥ D.④⑤6.噬菌体的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染未被标记的大肠细菌后,产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)A.外壳含有35S和32S,头部内只含有32P B.外壳只含有32S,头部内只含有32PC.外壳含有35S和32S,头部内含有32P和31P D.外壳只含有32S,头部内含有32P和31P 7.在生物科学发展的历史长河中,涌现出了许多著名的科学家及一些经典的科学实验和相关理论,为生物科学的发展做出了不可磨灭的贡献。
下列有关叙述正确的是A.在DNA双螺旋结构模型的构建过程中,富兰克林给沃森他们提供了碱基A=T、C=G的相关信息B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上呈线性排列C.克里克对中心法则进行了进一步的补充,使其更趋完善D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证实了DNA是遗传物质8.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。
泉港一中2017-2018学年下学期第二次月考高二年级生物科试题(考试时间:90分钟总分:100分)一.选择题(35题,50分。
1-20题每题1分,21-35题每题2分。
每题只有一个正确选项。
)1.下列关于基因工程的说法中,正确的是A.基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B.基因工程能使科学家打破物种界限,定向改造生物性状C.目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的D.只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功表达2.下列关于基因工程的叙述,错误的是A.重组质粒的形成是在生物体外完成的B.基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变C.逆转录法合成的目的基因没有RNA聚合酶结合位点D.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中3.下列对基因表达载体构建的说法,正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶参与B.基因表达载体的构建又被称为“转化”过程C.基因表达载体只包括目的基因、启动子、终止子D.基因表达载体的构建是实施基因工程的第三步,也是基因工程的核心4.下列有关基因工程的叙述正确的是A.培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因B.天然质粒常常可以直接作为载体使用C.重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理D.T4DNA连接酶连接平末端与连接黏性末端的效率一样高5.下列关于植物细胞工程实际应用的叙述正确的是A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性B.在培育单倍体植株过程中无需进行脱分化C.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体D.常取成熟的植物组织进行组织培养以获得脱毒苗6.一般来说,动物细胞体外培养需要满足条件不包括...A.灭菌的培养基环境 B .合成培养基需加动物血清C.温度与动物体温相近D.需要O2,不需要CO2 7.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节滲透压B.培养基中的的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同8.下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是A.需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体B.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体9.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A.①③B.①④C.②⑤D.③⑤10.下列关于胚胎工程的叙述正确的是A.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割B.胚胎移植中胚胎受体可以不是优良品种C.胚胎可通过体外培养直接获得新个体D.通过胚胎分割技术获得的切割同卵双驹,性别不同11.下列有关生物技术的说法中,合乎伦理道德的是A.运用试管婴儿技术解决不孕问题B.制造克隆人以获得无免疫排斥的器官C.利用个人信息资讯决定是否聘用就业申请者D.通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生12.列关于转基因生物的安全性问题的叙述,不正确的是A.转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全B.食物安全包括转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白等问题C.环境安全是指转基因生物能否对环境造成新污染或破坏D.转基因生物可能对人体产生影响,对生物的多样性没有潜在风险和威胁13.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点及论述不合理的是A.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆B.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权C.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待D.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散14.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。
泉港一中2017-2018学年上学期第二次月考高二年级生物科试题一.单项选择题1. 下列各项中,错误的是:A. 下丘脑只能分泌促甲状腺激素释放激素B. 垂体除了能分泌生长激素,还能分泌促甲状腺激素等C. 甲状腺分泌的甲状腺激素也能促进生长发育D. 胰岛能分泌降低血糖的胰岛素,也能分泌升高血糖的胰高血糖素【答案】A【解析】下丘脑除能分泌促甲状腺激素释放激素,还能分泌多种激素,如促性腺激素释放激素,抗利尿激素,A错误;垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;甲状腺激素也能促进生长发育,与生长激素有协同作用的关系,C正确;胰岛中胰岛B细胞能分泌降低血糖的胰岛素,胰岛A细胞能分泌升高血糖的胰高血糖素,D正确。
【考点定位】动物激素的分泌与生理作用2. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是A. VLDL的合成与核糖体无关B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量C. VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外D. 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【答案】B考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
3. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【答案】B【解析】甲状腺激素具有促进生长发育,促进新陈代谢,能提高神经系统的兴奋性。
由于该鼠为成年鼠,因此连续饲喂一定量的甲状腺激素,该小白鼠的代谢加快,耗氧量增加,神经系统的兴奋性增强,故选B。
【考点定位】甲状腺激素的作用4. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物一一链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。
泉港一中2017-2018学年上学期第二次月考高一年生物试卷一.单项选择题1. 科学家为了研究寨卡病毒,需将其大量培养,你认为下列哪种培养方式最适宜A. 无菌的牛肉汤B. 含有多种无机盐的培养液C. 固体培养基D. 适宜温度下的活鸡胚【答案】D【解析】病毒只能寄生在活细胞内,不能用无菌的牛肉汤培养,A错误;病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养液培养,B错误;病毒只能寄生在活细胞内,不能用固体培养基,C错误;活鸡胚为活细胞,因此寨卡病毒可在适宜温度和湿度下用活鸡胚培养,D正确。
2. 大棚种植菠菜时,发现有较多的成熟叶片发黄,可能是土壤中缺少某种元素导致叶绿素合成不足,某种元素最可能是A. MgB. CuC. ID. Zn【答案】A【解析】镁(Mg)是植物细胞中叶绿素的组成成分,因此植物细胞缺镁会影响叶绿素的合成,从而导致叶片发黄,故选A。
3. 在细胞衰老的进程中,自由水和结合水的比值A. 会升高B. 会降低C. 没有变化D. 有变化,但波动不大【答案】B【解析】细胞中的自由水与新城代谢的旺盛程度有关,自由水越多,新陈代谢越旺盛。
细胞衰老的过程,细胞代谢的速率下降,自由水与结合水比值降低,故选B。
4. 下列能正确表示蛋白质分子由简单到复杂的结构层次的一组是①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑥⑤C. ②①④③⑤⑥D. ②①③④⑤⑥【答案】D【解析】蛋白质分子的组成元素是C、H、O、N等,基本单位是氨基酸,氨基酸经脱水缩合形成多肽,多肽链经盘曲、折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质,故答案为D。
5. 艾滋病病毒(HIV)的遗传物质彻底水解后得到的产物是A. 四种核糖核苷酸B. 四种脱氧核苷酸C. 磷酸、4种含氮碱基、核糖D. 磷酸、5种含氮碱基、核糖【答案】C【解析】艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA,初步水解的产物是四种核糖核苷酸,彻底水解的产物是磷酸、核糖和四种含氮碱基,故选C。
泉港一中2017-2018学年下学期期末考试高二生物科试题(考试时间:90分钟总分:100分)一、选择题(本题共35小题,1-20每小题1分,21-35每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关叙述错误的是A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D.多细胞生物靠各种分化的细胞密切合作,完成生命活动2. 下列有机物和它们水解产物的配对,哪项是错误的A. 淀粉→葡萄糖B. 蛋白质→氨基酸C.脂肪→甘油、脂肪酸D.DNA→磷酸、核糖、含氮碱基3.细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。
下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,以下相关说法正确的是()A.图中自噬体由单层磷脂分子构成B.图中水解酶的合成场所是线粒体C.自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是全部排出细胞外D.当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会增强4.水绵、蓝藻、黑藻全部A.是真核生物B.含有叶绿体C.自养生物D.含有染色体5.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是()A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富6.内共生起学说认为:线粒体、叶绿体分别起于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们被真核细胞吞噬后与宿主长期共生,逐渐演化为相应的细胞器。
下列选项中不能利用该学说解释的是()A.线粒体和叶绿体都具有DNA,是半自主性细胞器B.线粒体和叶绿体都具有核糖体,能合成蛋白质C.线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积,分别由内膜折叠和类囊体薄膜堆叠D.线粒体和叶绿体都具有双层膜,外膜与真核细胞的细胞膜相似7.用肠液、胰液处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是A.多肽链B.染色质丝C.染色单体D.DNA分子8.使用高倍镜观察装片的步骤是①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①9.下列哪种生物的细胞和蓝藻的细胞结构相似?A.草履虫B.洋葱C.金鱼藻D.乳酸菌10.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸11.生命活动的物质基础是构成细胞的化合物,下列有关化合物功能的叙述,正确的是A.生命活动由蛋白质调节B.干种子因缺乏自由水不能萌发C.多糖是植物细胞的能物质D.生物的遗传物质是DNA12.从一动物细胞中得到两类大分子有机物、y,已知细胞中的含量大于y,用胃液处理,被分解而y不变。
福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学高二上学期第二次月考(1月)试题一.单项选择题1. 下列各项中,错误的是:A. 下丘脑只能分泌促甲状腺激素释放激素B. 垂体除了能分泌生长激素,还能分泌促甲状腺激素等C. 甲状腺分泌的甲状腺激素也能促进生长发育D. 胰岛能分泌降低血糖的胰岛素,也能分泌升高血糖的胰高血糖素【答案】A【解析】下丘脑除能分泌促甲状腺激素释放激素,还能分泌多种激素,如促性腺激素释放激素,抗利尿激素,A错误;垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;甲状腺激素也能促进生长发育,与生长激素有协同作用的关系,C正确;胰岛中胰岛B细胞能分泌降低血糖的胰岛素,胰岛A细胞能分泌升高血糖的胰高血糖素,D正确。
【考点定位】动物激素的分泌与生理作用2. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是A. VLDL的合成与核糖体无关B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量C. VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外D. 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【答案】B考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
3. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【答案】B【解析】甲状腺激素具有促进生长发育,促进新陈代谢,能提高神经系统的兴奋性。
由于该鼠为成年鼠,因此连续饲喂一定量的甲状腺激素,该小白鼠的代谢加快,耗氧量增加,神经系统的兴奋性增强,故选B。
【考点定位】甲状腺激素的作用4. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物一一链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。
为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含葡萄糖⑤测定血液胰岛素含量A. ①③④B. ①③⑤C. ②③⑤D. ②③④【答案】B【解析】①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用,在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多,故①正确;在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱,故选择在兔饱足状态下进行实验,故②错误;设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验,通过测定血糖含量的变化,若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同,则胰岛B细胞没有破坏,故③正确;家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多,超过肾脏的重吸收能力;也可能是肾脏重吸收能力病变,一般不作为观察的指标,故④错误;测定两组家兔体血液中胰岛素含量,若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水,说明胰岛B细胞被破坏,故⑤正确,故选B。
5. 下列不完全属于免疫系统组成内容的是A. 吞噬细胞、淋巴细胞、淋巴因子和抗体B. 淋巴细胞、淋巴结、淋巴组织和细胞外液C. 胸腺、骨髓、脾脏、扁桃体D. 白细胞、淋巴因子、吞噬细胞和抗体【答案】B【解析】免疫系统是机体执行免疫应答和免疫功能的组织系统。
由免疫器官和组织、免疫细胞和免疫活性物质组成。
细胞外液不属于免疫系统,所以答案选B。
6. 下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是( )A. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,只能反馈抑制垂体的活动B. 兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液C. 肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D. 下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失【答案】C【解析】甲状腺激素含量过多时,会同时反馈抑制下丘脑和垂体的活动,A项错误;兴奋沿反射弧的传导过程包括兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递,兴奋在细胞间的传递是依赖突触前膜释放的神经递质经扩散通过突触间隙、与突触后膜上的特异性受体结合实现的,突触间隙中的液体为组织液,它是构成细胞外液的成分之一,B项错误;抗利尿激素作用的靶细胞为肾小管和集合管细胞,激素与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合才能发挥作用,所以肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白,C项正确;人体的体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑虽然参与血糖平衡的调节,但在血糖平衡的调节中,激素调节发挥主要作用,所以,下丘脑受损后,人体的体温能力将完全丧失,血糖调节能力不会丧失,D项错误。
【考点定位】神经调节、激素调节、神经调节和体液调节的关系。
7. 科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分去除,残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小,其原因是()①垂体②大脑皮层③甲状腺肥大④促甲状腺激素减少⑤促甲状腺激素增多⑥甲状腺激素减少A. ②→①→⑤→③B. ⑥→①→⑤→③C. ⑥→②→①→③D. ②→①→④→③【答案】B【解析】试题分析:促甲状腺激素具有促进甲状腺生长发育,促进甲状腺激素合成和分泌等作用,甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制。
当将狗甲状腺的大部分去除时,狗体内甲状腺激素分泌减少,促甲状腺激素增多,导致甲状腺增生肥大。
考点:考查甲状腺激素的反馈调节机制。
点评:难度中等,理解甲状腺激素的负反馈调节。
8. 下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是A. 甲状腺激素和大脑的正常发育有关B. 甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢C. 甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响D. 甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官【答案】C【解析】试题分析:甲状腺激素可以促进脑的发育,故A正确。
甲状腺激素能促进细胞内的氧化分解,产能增加,故B正确。
对神经系统的发育和功能有重要影响,故C错误。
几乎作用于全身的组织器官,故D正确。
考点:本题考查甲状腺激素的作用相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
9. 下列有关生理现象的叙述,正确的是A. 体温调节不属于内环境稳态调节的范畴B. 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低C. 某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D. 叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息【答案】D【解析】温度、渗透压等都是内环境的理化性质,所以体温调节属于内环境稳态调节的范畴,A错误;性激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,被阉割的动物血液中性激素含量降低,会促进垂体分泌促性腺激素,所以促性腺激素含量将升高,B错误;撞击产生金星四溅的感觉在大脑皮层,由于没有传出神经和效应器参与,不属于反射,C错误;叩击膝盖下的韧带,会产生膝跳反射,该过程中,神经冲动沿着整个反射弧传导、传递,当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时,涉及电信号到化学信号再到电信号的信号形式转变,其中有神经递质这种化学物质在起作用,所以D正确。
10. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜结构的细胞器B. 蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁,但其成分有差异C. 胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性D. 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于接受神经递质进行信息交流【答案】B【解析】核糖体和中心体是蛔虫细胞和水绵细胞共有的无膜结构的细胞器,A项错误;蓝藻细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和肽聚糖,小麦细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,B项正确;胰岛B细胞是以胞吐的方式分泌胰岛素,体现了细胞膜具有的流动性,C项错误;神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于通过胞吐释放神经递质,接受神经递质的特异性受体位于突触后膜上,D项错误。
【点睛】本题的易错点在于:因不清楚突触前膜是一个神经元的轴突末梢膨大成的突触小体膜和兴奋在神经细胞间的传递过程而导致对D选项的误判。
11. 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )A. 造血干细胞B. T淋巴细胞C. B淋巴细胞D. 吞噬细胞【答案】B【解析】造血干细胞并无免疫作用,A错误;T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的,切除胸腺后能够成功移植,说明T淋巴细胞在对异体皮肤排斥起作用,B正确;B淋巴细胞是在骨髓中发育成熟的,C错误;吞噬细胞属于非特异性免疫,D错误。
12. 下列关于人体激素的叙述,正确的是()①是由无导管腺体分泌的②直接进入血液和淋巴③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少,但对人体有特殊作用.A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】A【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病.试题分析:①人体激素是由内分泌腺分泌的,而内分泌是无导管的腺体,①正确;②激素由内分泌腺分泌后直接进入血液和淋巴,②正确;③大多数激素的化学本质是蛋白质,但是也有多肽类(胰高血糖素等)、氨基酸类衍生物(甲状腺激素)、类固醇类(性激素等),③错误;④血液里含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用,④正确.13. 下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述,不正确的是A. 静息时,神经纤维的膜外为正电位,膜内为负电位B. 兴奋传导后,已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C. 兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致【答案】B【解析】兴奋传导后,已兴奋的部位将恢复为静息状态,静息电位是外正内负,不是零电位,B错误。
【考点定位】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【名师点睛】静息电位及其产生机制:(1)概念:指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的电位差.呈外正内负状态。
(2)形成机制是:①安静状态下细胞膜对K+有较高的通透能力而对其他离子的通透能力较小;②细胞膜内外离子由于Na+-K+泵的作用而呈现不均衡分布;③细胞内K+浓度大于细胞外而细胞外Na+浓度大于细胞内。
因此安静状态时K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外,造成膜内电位变负而膜外电位变正.外正内负的电位差一方面可随K+的外移而增加,另一方面,它又阻碍K+的进一步外移.最后驱使K+外移的浓度差和阻止K+外移的电位差达到相对平衡的状态,这时相对稳定的膜电位称为K+平衡电位,它就是静息电位。
2、动作电位及其产生机制:(1)概念:是可兴奋细胞受到有效刺激时,其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程,包括峰电位和后电位。
(2)形成机制:峰电位的上升支是由大量Na+快速内流形成,其峰值接近Na+平衡电位;峰电位的下降支主要是K+外流形成的.后电位又分为负后电位和正后电位,它们主要是K+外流形成的,正后电位时还有Na+泵的作用,从膜内泵出3个Na+,从膜外泵入2个K+。