语文(一)
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2013年九年级学生学业水平检测考试试题（卷） 语 文
(考查范围: 九年级全部内容) 题号 一 二 三 总分 得分
（满分120分 答题时间150分钟） 一、语言积累和运用（共20分） 1. 阅读下列材料，按要求答题。（3分） 12月14日河南光山县发生了一起一男子砍伤23名学生的校园伤害案。近年来针对少年儿童的暴力行为时有发生，而在中小学生中同学间也相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余（jì）。 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力， 。 （1）根据汉字填拼音，根据拼音写汉字。（1分） 扼．（ ）腕叹息 心有余jì（ ） （2）仿写句子（1分） 生命只有在安全中才能永葆活力
（3）为了构筑我们的安全校园，请你提出一条合理可行的建议。（1分） 建议： 2. 下面判断不正确．．．的一项是（ ）（2分） A.‚阅读使人明理。‛一句中‚阅读‛是句子的主语。 B.‚你记得第一堂语文课的情景吗。‛引号中的句子标点使用正确。 C.‚谁敢说获得不朽的不更可能是一篇小小说呢？‛一句是反问句。 D.‚山朗润起来了，水涨起来了‛是并列复句。 3. 党的十八大已于11月14日胜利闭幕，现有一幅表示祝贺的对联，只有上联，请你对出下联。（2分） 上联：十八大，重讲春天的故事 下联： 4. 根据名著阅读积累，完成填空。（3分） ‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！‛这句话出自 （作者）的散
文集《 》中的一篇，句中加点的‚我‛指的是________。 5. 默写。(10分)
（1）我想： ，无所谓无的。这正如地上的路； ，走的人多了，也便成了路。（ 鲁迅《故乡》） （2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （3）安得广厦千万间， ， 。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）《岳阳楼记》中描写无风时水中月影的句子： 。 （5）人们常用龚自珍的诗句‚ ， ‛喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福来者。 （6）张养浩在《山坡羊〃潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是‚ ； 。 二、阅读理解（共50分） （一）【古诗文】（15分） 6. 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。 B. 问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒（其五）》） ‚心远地自偏‛表明因为诗人心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。 C. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ‚愁云‛一句既是写景，又是写情，由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。 D. 长风浪会有时，直云帆济沧海。（李白《行路难》） 表达了诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆， 横渡沧海，到达理想的彼岸。 比较阅读《鱼我所欲也》与《生于忧患，死于安乐》，完成7—11题 （13分） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为 之：①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《鱼我所欲也》） 【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行
拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法
家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ②然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 7. 解释下列加点的词语（2分） （1）所识穷乏者得．我与 得：
九年级语文第1页（共8页）（一） 九年级语文第2页（共8页）（一） （2） 必先苦．其心志 苦： 8. 下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A. 万钟则/不辩礼义/而受之 B. 故天/将降大任/于是人也 C. 食马者/不知其能/千里而食也 D. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 9. 翻译文中画线的句子。（4分） （1） （2） 10．选自《孟子》的两则文段，甲文第一段告诉我们：对于人来说，生死固为重要，但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。（2分） 11．在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如‚生‛与‚义‛、‚忧患‛与‚安乐‛的选择时，如何才能做到不失‚本心‛？请联系实际，谈谈你的看法。（3分）
(二) 阅读下面的文章，完成12—16题。(14分) 眼泪不再卑微 (1)他有一个卑微的母亲。 (2)母亲穷，所以，供他上学很费劲。那时，他是家中的老三，两个哥哥已经成家，可因为媳妇的关系，与母亲的关系很紧张。 (3)像所有农村的家庭一样，母亲在万般无奈之下。向两个哥哥张了口，她说，你们供弟弟上大学吧。 (4)他那时考上了一个不错的大学，为了学费，他整个暑假都在煤矿上当小工，整个人累得脱了形，可是有什么用呢?昂贵的学费让他的大学梦就要破灭了。 (5)他看到母亲不停地拭着泪，呜呜咽咽地压抑着。父亲则在旁边抽着烟。两个哥哥为他的学费吵了起来，他们只上到小学毕业，他们说，凭什么让小弟去上大学?凭什么要我们供他? (6)他听得心如刀割，都说是亲情如水，在他这里，却感觉到刺骨的冰冷。他的两个嫂子也跳出来嚷：自己没有能耐就不要供孩子上学了，凭什么向我们要?我们也有孩子! (7)母亲忽然做出一个举动。她踉跄着扑过来。然后跪在了两个哥哥和嫂子的面前。把所有人吓了一大跳。他冲上去：妈，我不上学了，不上了!他哭着。声嘶力竭地嚷着，这一幕让他一辈子忘不了! (8)他终于去上学了，算是两个哥哥供他吧。 (9)母亲认识几个字，写信来说，家里都好。 (10)他明白那好里是什么，短短几个字，足以泪沾襟。他是大学里最艰苦的学生。吃咸菜做义工，别人休闲娱乐过生日的时候，他去拼命挣钱。 (11)大四的时候，他听到同乡告诉他，他的两个哥哥又去找母亲闹事了。母亲气得一病不起，在床上躺了好多天。 (12)他的眼泪在眼眶里转了又转，大学几年，他没有回过一次家，不是不想念母亲，
是怕来回费钱，更是怕回去看到母亲的眼泪。他忘不了母亲的眼泪，那是一个卑微母亲的眼泪，为了自己的儿子而流。所以，他下定了决心，一定要让母亲过上好日子，不让母亲再流眼泪。 (13)终于大学毕业了，他分到了一个不错的单位，第一个月的工资。他一分不剩地寄给了母亲。 (14)母亲是含着眼泪收的钱，她写信给他说，儿子，妈是不要回报的，只要你好就行。 (15)后来的几年，他挣来的钱全寄给了两个哥哥，他要还他们，以求母亲的心理平衡，以偿还母亲当年那一跪! (16)他把母亲从乡下接了出来，两个哥哥见了他讪讪的，母亲劝他说，算了吧，到底是亲哥哥。他买了大米和牛羊肉，给母亲带回家，却看到两个哥哥家摆着他买的东西。他的心头一阵哽咽，他一直对两个哥哥耿耿于怀，倒是母亲，咬哪个指头都疼，她早已忘记从前的不快，把小儿子的东西全给了两个大儿子。 (17)就是从那时开始，他和两个哥哥关系开始缓和。卑微的母亲，给他上了人生最好的一课，以最仁慈的心来对待人和事，而母亲的眼泪告诉他，一切都可以过去，苦难或者仇恨。 （选自《感动一生的温情》）（有改动） 12. 文中第⑥段的‚亲情如水‛属于下列短语的（ ）项。（2分）
A. 并列短语 B. 动宾短语 C. 主谓短语 D. 偏正短语 13. 文章第（5）段写‚他看到母亲不停地拭着泪‛，第（14）段写‚母亲是含着眼泪收的钱‛。母亲这两次流的泪，分别是怎样的泪？为什么？（4分）
14. 结合加点词，赏析下面的语句。（3分） 她踉跄．．着扑．过来。然后跪．在了两个哥哥和嫂子的面前。
15. 第（17）段中‚卑微的母亲，给他上了人生最好的一课‛一句中‚人生最好的一课‛具体指什么？（2分）
16. 读罢此文，此时此刻的你一定也想到母亲多少年来在自己身上付出的点点滴滴，也一定有很多话想对自己的母亲说，请把你想对母亲说的话写在下面。（3分）
(三)阅读下面的文章，完成17—20题。(11分) 为自己的心灵不断加油 ①英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说：你
九年级语文第3页（共8页）（一） 九年级语文第4页（共8页）（一） 现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的，这些人真的相信了。这时，给他一个握力器，受试者的平均握力是二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠：我现在向你的口中滴的是营养液，是泰森服用的那种。所以，你会像泰森一样强壮，越来越强壮。此后，他又让这些人握握力器，结果，受试者的平均握力是一百四十二磅。而事实上，这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。 ②这个实验，让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量，既可能是正面的，也可能是负面的。 ③既然心理暗示的力量如此强大，那么，在一个生命的成长过程中，若是不断地给予正面的暗示，结果又将如何呢? ④海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼，训练师经常对它进行“跳高训练”，就是将绳子放在水面上，然后让鲸鱼从绳子上跳过去。每次跳高，训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语，告诉鲸鱼它很棒，一定能跳过去。果然，大多数时候，鲸鱼顺利地从绳子上“飞”了过去；训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物以做奖赏。 ⑤一次次的鼓励，一次次的奖赏，使得鲸鱼越跳越高，最后竟能跳过六点六米。 ⑥一条鲸鱼，在不断激励下竞能创造出奇迹，可想而知，一个人，若是内心不断地受到激励，必能创造出一番业绩来。 ⑦阿里巴巴网站的缔造者马云在谈自己的创业历程时，感触最深的一点便是“有一点成功，就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程，不正是自我激励的过程吗？正是有了这种激励，马云克服了一个又一个难关，最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站；而他自己也成了五十年来《福布斯》封面上的第一位来自中国大陆的企业家。 ⑧人活着，就应当走一条向上的路，尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路，不可避免地要经受挫折，遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时，困境中能够拯救我们的，唯独我们自己。当我们不断地激励自己，不断地为自己的心灵加油时，我们的内心便油然而生一种崭新且强大的力量；这种力量支撑着我们努力向上走，直至到达人生的顶峰。 17．本文的中心论点是 (2分) 18．第①段在文中有什么作用?(3分)
