浙江省宁波市鄞州区七校2017-2018学年七年级科学下学期期中试题浙教版(含答案)
- 格式：doc
- 大小：387.00 KB
- 文档页数：7
浙江省宁波市鄞州区七校2017-2018学年七年级下学期期中试题科学考试时间为90分钟，总分100分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）1. 水是生命之源，既普通又宝贵。
下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）A ．生活中接触的纯水多，水溶液少B ．我国水资源总量多，人均水量少C ．“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少D ．地球上水的总量多，淡水少2. 下列实验不能说明大气压存在的是（ ）3. 下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）A ．二氧化碳用作灭火剂B ．干冰能用于人工降雨C ．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D ．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量4.我国科学家在南极考察时，轮船困在南极冰层中，用爆破等方法均告无效，而用黑炭、煤炭铺在冰面上，才使船安全脱线，其合理解释是（ ）A.黑炭、煤炭燃烧产生热量，使冰熔化B.黑炭、煤炭的颜色是黑色的，吸收太阳辐射能力强，使冰熔化C.黑炭、煤炭跟冰反应，使冰熔化D.没有什么科学依据5. 下列物质属于溶液的是（ ）A ．冰水B ．牛奶C ．碘酒D ．石灰浆6. 能吸收太阳光中的紫外线，被称为“地球的铠甲”的气体是（ ）A ．氧气B ．臭氧C ．氮气D ．二氧化碳7. 海水晒盐是利用下列哪种方法结出晶体的 （ ）A ．冷却热饱和溶液B ．升温使其溶解度下降C ．蒸发溶剂D ．降温使其溶解度下降8.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
关于此杯，下列说法错误的是 （ ）A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B. 杯中的水是空气在白玉上液化形成的C. 有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水9. 下列物质的用途与性质不相符的是（ ）A ．用向食品包装中充氮气来防腐—常温下氮气的化学性质较稳定B ．许多物质可在氧气中燃烧—氧气具有可燃性C ．稀有气体能制成多种用途的电光源—稀有气体在通电时发出不同的颜色光D ．干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热10. 造成水体污染的主要原因是（ ）A . B. C. D. 皮碗对吸 瓶吞鸡蛋 纸托水杯 橡皮膜凸出17氧气体积分数(%)1516050100150时间（s ）1819熄灭A.未经处理的生活污水和工业污水直接排放到江河湖泊或海洋中B.在农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中C.任意堆放垃圾，经过雨水把有害的物质带入河水中D ．以上都是11. 如图是某同学设计的验证二氧化碳与水反应生成碳酸的实验（纸花浸透紫色石蕊试液后晾干），以下说法不合理的是（ ）A. 实验I 中向纸花上喷稀醋酸证明酸性溶液能使石蕊变色B. 实验II 中向纸花上喷水证明水不能使石蕊变色C. 实验III 中直接放入二氧化碳中证明二氧化碳不能使石蕊变色D. 实验IV 中可以看到纸花变蓝，说明二氧化碳和水反应生成了酸性物质12. 水能灭火的原因是 （ ）A ．水变成水蒸气，可使燃烧物与空气隔绝B ．水变成水蒸气，可降低燃烧物质的温度C ．水不是可燃物D ．水变成水蒸气，既可降低燃烧物的温度，又可使它与空气隔绝13.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）A. t 1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等B. t 2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲溶液C. 将甲、乙的饱和溶液从t 1℃升温至t 2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D. 将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降温至t 1℃，析出甲的质量一定比乙的大14. 我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（ ）A ．二氧化硫B ．二氧化碳C ．氮氧化合物D ．可吸入颗粒物15. 蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。
下列判断正确的是（ ） A ．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B ．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C ．蜡烛熄灭后瓶内没有氧气 D ．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 16.晴朗的天气，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下片片光斑，这些光斑的形状是（ ） A.间隙是不规则的，所以光斑也是不规则的 B.是太阳在地面上留下的影子，所以一定是圆的第22题图 白 磷 木 炭第20题图C.是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的像，所以一定是圆的D.是太阳通过枝叶的间隙发生了色散现象，所以一定是圆的17. 下列实验现象描述正确的是 （ ）A ．把木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条立即燃烧B ．将铁丝插入盛有空气的集气瓶中，引燃后，铁丝燃烧，有明亮的火焰出现并生成黑色固体C ．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D ．蜡烛在空气中燃烧，发出明亮的火焰，产生白烟沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（ ）A ．水B ．酒精C ．汽油D ．苯19. 如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）A ．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B ．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C ．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾D ．油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾20. 将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃等质量的白磷和木炭（如图所示），使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹后，此时的天平（ ） A ．指针偏向右B ．指针偏向左C ．仍处于平衡状态D ．指针先向左后向右偏二、填空题(每空1分，共30分) 21.在罗蒙环球城玩波浪翻滚以后，会发现塑料雨衣内部有一层水珠，这是雨衣内的空气 （填水的三态变化）导致的，这个过程中会 （选填“吸热”或“放热”）。
22. 下图是电解水的简易装置：（1）在图中的电源上A 是 极（填“正”或“负”）（2）试管1与试管2 中气体体积比为 ；在相同条件下试管1内气体的溶解度大于试管 2内气体的溶解度，实验中测得结果比理论值偏 （填“小”或“大”）。
（3）根据上述实验可以得出：水是由 和 组成的。
23. 下图是小华配制100g 溶质质量分数为5%的NaCl 溶液的实验操作示意图：① ② ③ ④ ⑤（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出图②中的一处错误操作 。
（3）通过计算确定需要水的质量是 g ，配制时应选择 （填10、50或100）mL 的量筒量取所需要的水。
量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中 处保持水平。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
24.白光通过红色玻璃照在蓝色的字上，字显 色，照在白纸上，白纸显 色，照在红纸上，红纸呈 色。
25. 用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图图线a 所示，若其它条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强．则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_ _、__ ___和__ __(选填图中“a ”“b”“c”或“d”)。
26. KNO 3和KCl 在不同温度时的溶解度如表所示。
请回答下列问题：(1)依据上表数据，绘制KNO 3和KCl 的溶解度曲线，右图中能表示KNO 3溶解度曲线的是_ __。
(填“m”或“n”)(2)由表中数据分析可知，KNO 3和KCl 在某一温度时具有相同的溶解度x ，则x的取值范围是__ _。
(3)10 ℃时，131 g 饱和KCl 溶液中含KCl 的质量为_ __。
27. 课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”），导致 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。
28.小明同学了解了小孔能成像的情况后，想设计实验探究其规律．如图所示，小明在一张不透光的纸上用针扎了一个直径约为1mm 的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，请回答以下问题：（1）小明会在白纸上看到一个清晰的______状的光斑；（2）保持灯泡和白纸的位置不变，向上移动小孔，像将变______；（3）这个现象叫做______；它是由于______而产生的。
三、实验探究题(每空2分，共24分)29. 1.为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：（1）分析上表，第一组实验研究的因素是________；（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是________（填序号）①温度②加入溶剂种类③加入溶剂质量④加入固体种类⑤加入固体质量（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）①用电子天平称取 10.0g 硝酸钾，放入烧杯中；②量取 10.0mL 水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g；③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g；⑤计算：m1-m2=________g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。
由实验可知，20℃时食盐的溶解性________（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。
（4）根据上述实验，以下推论正确的是。
A. 20℃时，氯化钠的溶解度为 36g/100g 水B. 20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31%C. 第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液D. 20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等30.小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）试剂瓶中加入的水应时__ ____.A、蒸馏水B、自来水C、矿泉水D、小溪水（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是__ ____．（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解__ ____体积的二氧化碳．31.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
