数值分析第一章基础知识优秀课件
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郑州大学研究生课程(2010-2011学年第一学期)课程主要内容课程主题 讨论如何构造高效适用的计算机数值算法,来求 解科学与工程中的数值计算问题。
课程内容 各类数值算法的构造、理论评价及程序实现。
数值分析 Numerical Analysis任课教师:万建军 wanjj@Department of Mathematics of Zhengzhou University (郑州大学数学系)算法和误差分析; 数据代数插值; 数据拟合; 数值微分和数值积分; 解线性代数方程组的直接法和迭代法; 非线性方程和非线性方程组解法; 常微分方程初值问题的数值解法; 计算工具C/Matlab和Mathematica;3/68 郑州大学2010-2011学年研究生课程 数值分析 Numerical Analysis2/68郑州大学2010-2011学年研究生课程 数值分析 Numerical Analysis预备知识 微积分和常微分方程; 线性代数; 数值计算程序设计 (C/Matlab和Mathematica)第一章 基础知识§1.1 §1.2 §1.3 §1.4 §1.5 §1.6 §1.7 §1.85/68§1.1 计算—第三种科学方法“当今,科学活动可分为三种:理论、实验和计算。
定义计算科学最好是 通过比较它的核心活动和实验及理论的核心活动。
试验科学家从事于测 量和设计科学设备及利用这些设备去进行测量,致力于可控、可重复试 验的设计以及分析这些试验的误差;理论科学家研究实验数据之间的关 系、这些关系满足的原理(如牛顿定律、对称性原理等)及把这些原理 运用到具体特殊情形所需的数学概念和技术;计算科学家构造求解科学 问题的计算方法,把这些方法软件化,设计和进行试验,分析这些数值 试验的误差。
他们研究计算方法的数学特征,通过计算揭露所求解科学 问题的基本性质和规律。