2017-2018年高中语文 单元质量检测一 新人教版必修1

单元质量检测一(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每题3分)1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是( )A．百舸．(ɡě)寥．廓(liáo)峥嵘．(rónɡ) 挥斥方遒．(qiú)B．颓．圮(tí) 篱．墙(lí)彷．徨(pánɡ) 默默彳亍．．(chì chù)C．河畔．(bàn) 漫溯．(sù)青荇．(xìnɡ) 星辉斑斓．(lán)D．火钵．(bō) 飘泊．(bó)纤．绳(qiān) 忸怩．．不安(niǔ ní)解析：B项，“颓”应读tuí；C项，“畔”应读pàn；D项，“纤”应读qiàn。

答案：A2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．沧茫萧瑟油纸伞意气风发B．惆怅芬芳万户候枯燥无味C．挑衅抱歉明信片貌和神离D．荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫解析：A项，沧－苍；B项，候－侯；C项，和－合。

答案：D3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )①____不分青红皂白，____②____是和亲____③____一律加以反对，____④____在封建时代还有什么更好的办法可以取得民族之间的和解呢？解析：所以首先可以排除表示因果关系的A、B项；C项中的两个“倘若”表示的是并列关系，也可以排除；只有D项最切合题干意思。

答案：D4．下列各句中，加点词语的使用全都正确的一组是( )①20日下午，台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂，他一身布衣，娓娓而谈．．．．，为现场数百名听众带来了一场题为《我的文学我的梦》的精彩讲座。

②御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨，但我却不敢恭维。

同学聚会上，我吃了他做的大葱酱鲍鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡．．．．。

③市人才市场有关负责人说：“政府和企业都在处心积虑．．．．地为毕业生提供就业机会，只要毕业生对就职条件要求不太高，找工作并不是一件难事。

”④过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以他们每每独出心裁．．．．，制作各样花灯，招揽顾客。

⑤已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。

但是，如果监管机构不“开绿灯”和“保航护驾”，这些问题疫苗如何能够登堂入室．．．．而混迹市场？⑥狭窄的空间和严格的管理，会让人对航母生活心生厌倦，但航母梦的追梦人们却甘之．．如饴．．，他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神。

A．①④⑤B．②⑤⑥C．①④⑥D．②③⑥解析：“娓娓而谈”指很动听地不知疲倦地连续说话。

用在此处符合语境。

“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。

用在此处不合语境。

“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。

用在此处感情色彩不当。

“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。

用在此处合乎语境。

“登堂入室”比喻在技艺、文学艺术和其他学问方面有了高深的造诣。

用在此处有误。

“甘之如饴”指感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。

使用正确。

答案：C5．下列语句中，没有语病且表意明确的一句是( )A．令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就盈利5 000多万元的票房。

B．总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。

C．每逢节假日，他都不会丢下弟弟和妹妹去公园玩。

D．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后10年里还会有1 000万人成为感染者。

解析：A项句式杂糅，去掉“的票房”。

C项有歧义，丢下的是弟弟，还是弟弟妹妹。

D 项“否则”与“不采取紧急行动”重复，两者保留其中一个。

答案：B6．名篇名句默写。

(7分)(1)________________，________________，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春长沙》)(2)曾记否，________________，________________？(毛泽东《沁园春长沙》)(3)红军不怕远征难，________________。

(毛泽东《七律长征》)(4)________________，同向春风各自愁。

[李商隐《代赠二首(其一)》](5)人生易老天难老，岁岁重阳。

今又重阳，________________。

(毛泽东《采桑子重阳》)解析：本题考查名篇名句默写。

注意“寥廓”“遏”等字的写法。

答案：(1)怅寥廓问苍茫大地(2)到中流击水浪遏飞舟(3)万水千山只等闲(4)芭蕉不展丁香结(5)战地黄花分外香二、阅读鉴赏(53分)(一)阅读下面这首诗歌，回答8～9题。

我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日7．诗中的土地、河流、风和黎明具有怎样的象征意义？诗人对它们的描写蕴含了怎样的思想感情？ (4分)______________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查鉴赏诗歌意象的能力。

首先，理解意象的本意，然后结合写作年代及具体诗句分析意象的深层含义。

答案：被暴风雨打击的土地象征了苦难的祖国，悲愤的河流、激怒的风象征人民的悲愤和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和追求。

对这些意象的描写蕴含着诗人对祖国的热爱和对民族苦难的痛苦、悲愤。

8．这首诗用了哪些修辞手法？请作简要分析。

(4分)______________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。

题干已经明确要求分析修辞手法，调动关于修辞手法的知识储备，结合具体诗句分析即可。

答案：比喻、排比。

整首诗将自己比喻为一只鸟来抒发感情，形象而生动。

“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”运用了排比手法，很有气势地写出了诗人对祖国苦难的痛心和激愤。

(二)阅读下面这首诗歌，回答10～14题。

炉中煤——眷念祖国的情绪郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！/我想我的前身，原本是有用的栋梁，/我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡。

我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！1920年1、2月间作9．“年青的女郎”比喻什么？这一比喻表达了诗人怎样的思想感情？(4分)______________________________________________________________________________________________________________答案：“年青的女郎”比喻自己的祖国。

这一形象的比喻，既是对祖国的热情赞美，又表达了自己对祖国的深深眷念之情。

10．诗人为什么把自己比作“炉中煤”？(4分)______________________________________________________________________________________________________________答案：“炉中煤”浑身都在燃烧，十分炽热。

诗人把自己比作“炉中煤”，形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈。

11．怎样理解“要我这黑奴的胸中，/才有火一样的心肠”一句的含意？(4分)______________________________________________________________________________________________________________答案：煤虽是黑的，但经燃烧能生成火，其他再漂亮的石头也不能。

诗句的寓意是：别嫌我外表难看，其实只有我这一类人对你才有无限的忠诚和热爱。

12．本诗采用第二人称“你”来写年青的女郎，这种表现形式对抒发思想感情有何好处？(3分)______________________________________________________________________________________________________________答案：采用面对面地赞美、倾诉的形式，情感表达更直接、更感人。

13．本诗运用反复的修辞手法，每一小节都以“啊，我年青的女郎”开头，有何表达效果？(4分)______________________________________________________________________________________________________________答案：反复咏唱，一唱三叹，增强了诗歌的抒情色彩，表达了对祖国深沉、炽热的爱。

(三)阅读下面这首诗，完成14～15题。

东湖新竹陆游插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。

清风掠地秋先到，赤日行天午不知。

解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。

官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。

14．对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是(5分)( )A．诗的开头一句，写出种竹时的情景，接下来一连五句。

都是从不同角度，对新竹进行形象化的描绘。

B．“寒碧映沦漪”这句诗，通过水来反映它的疏影。

这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”，互相呼应，都有“冷”“凉”的含义。

C．第三句“清风掠地秋先到”，通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景，“秋先到”三字，十分准确、生动，把“新竹”纤枝因风而动的特点形象地烘托出来。

D．五、六两句中“声簌簌”“叶离离”，用虚实结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。

E．最后两句议论，写作者对竹林的爱慕和向往，希望“官闲”时经常到此“枕簟”。

而这竹篾制成的“簟”，又呼应题目中的“竹”字。

解析：D项，“虚实结合的手法”有误，应为“动静结合的手法”；E项，“最后两句议论”不正确，应为“最后两句抒情”。

答案：DE15．尾联表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。

(6分)______________________________________________________________________________________________________________解析：先对这首诗的尾联进行分析，再结合全诗内容归纳出作者所要表达的思想感情。