1
用word画几何图形
一、认识word绘图
1、认识“绘图”工具栏
单击“视图”里工具栏中的“绘图”按钮，则会弹出“绘图”工具栏。
在工具栏中单击一种绘图工具，鼠标指针变成“十”字形状，按住左键并拖动鼠标至另一点，释放左键后，在两点之间就会留下该按钮所指示的几何图形，画完后按钮会自动弹起。每若双击按钮，可以连续画多次，只要单击文本中任一点（或单击右键）该按钮才会弹起。
绘图工具中主要按钮的功能为：
直线按钮：画直线。若同时按住 Shift键，可以画出水平、垂直、45度角等直线。
矩形按钮：画矩形框。同时按住Shift键可以画出正方形框。
椭圆按钮 ：画椭圆框。同时按住Shift健
可以画出正圆框。
自选图形按钮：包括“基本形状”、“箭头总汇”、“线条”、“流程图”、“星与旗帜”、“标注”、“其它自选图形”共七个选项。每一个选项下又有许多常用的绘图按钮。可以用这些绘图按钮快速绘制各种图形。
填充颜色按钮：除直线外可以为选定的几何图形填充颜色。
线条颜色按钮：为选定的直线或其他各种几何图形的边框线设置颜色。
线型按钮：为将要画或已经画出的几何图形定义线型。如虚线、细实线、粗实线、单向箭头线、双向箭头线等。
要了解绘图工具栏其他按钮的功能可将鼠标指向该按钮，稍停片刻即可获得功能说明。
2. 编辑图形
绘制后的几何图形允许对其进行编辑。如移动、删除、改变大小、配色、变换线型等。
（1）图形的移动与删除 将鼠标指针指向图形，指针呈现空心箭头状并带一个十字双向箭头，单击鼠标左键，图 2 形框线上会立即出现控制点，称作选定或选中。如果是直线则在两端各有一个控制点，其他图形一般会出现8个控制点，控制点数取决于图形的大小，但最多是8个。鼠标指针指向被选中的图形，当鼠标出现十字双向箭头时，按住左键并拖动鼠标，该图形就可以被移到其他位置。图形被选中后，按 Del或 Backspace键，该图形即被删除。
第二课 《画几何图形》
—佩奇城堡闯关记
白沙县邦溪镇中心学校 卢桂梅
教学目标：
1、知识与技能：（1）掌握“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法； （2）配合使用shift键的技巧；（3）利用几何图形拼成漂亮的图案。
2、过程与方法：在自主探究学习过程中，培养学生的观察能力和创作能力。善于发现身边的事物，学会思考和自学。
3、情感态度与价值观：在交流合作中，培养学生互相帮助、相互学习的良好品质，同时提高学生的创造力和审美眼光。
教学重点：
1、“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法。
2、配合使用shift键的技巧。
3、利用几何图形拼成漂亮的图案。
教学难点：
利用几何图形拼成漂亮的图案。
教学过程：
课前交流、自我介绍
师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立。希望同学们上课时也能像刚做游戏一样反应快，并且积极举手回答问题。
一、情景导入
师：今天是个好天气，佩奇、乔治、苏西、坎迪几个人相约到图形王国去瞧一瞧，玩一玩，它们一路高歌，高兴极了。当它们来到城堡大门时，却被国王的守卫拦住了，说：要进去可以，但是要考考你们的眼力：在下面物体中，你找到了哪些图形？（课件一一展示）同学们，我们一起来帮帮它们吧！ 师：同学们真棒，认识这么多图形。其实，我们平时常见的很多标志都是由几何图形组合而成（图片展示）。今天就让我们一起来学习画图软件里的几何图形工具的使用——画几何图形（板书课题）
二、探究新知
师：佩奇它们在我们的帮助下，顺利地进入城堡，见到了国王，国王也特别的开心，为它们准备了许多宝物，但是国王说：想要礼物就得接受挑战，必须闯过三关，你们敢挑战吗？
师：看来大家和佩奇它们一样信心十足呀，现在我们就开始和佩奇一起闯关吧！
；
’. 《几何图形》教学设计
醴陵市船湾中学 李 辉
一、 教学目标
1、理解几何图形的概念。
2、认识平面图形和立体图形的区别和联系。
3、会识别常见的几何图形。
二、教学重点
能正确区分平面图形和立体图形，掌握它们的区别和联系。
三、 教学过程
1、看图激趣、评价欣赏几何图形
课件出示各种精美的建筑团。用photoshop软件加以处理。教师提出问题，让学生回答图中有哪些图形？是什么建筑物？
通过图中精美的建筑物教师创设生活中有关线条的美丽图片，激发、点燃了学生的学习兴趣。
2、认识几何图形，了解几何图形的两大类，及其它们的区别和联系。
通过ppt课件中的图形，引导学生得出：
（1） 几何图形的概念
（2） 几何图形的分类
（3） 平面图形概念及常见的平面图形
（4） 立体图形概念及常见的立体图形（柱体、椎体、球体） ；
’. （5） 学生通过观察课件上的图形得出平面图形和立体图形的区别和联系
（6） 教师归纳：点动成线，线动成面，面动成体。
3、知识的运用。
学生通过课件（ppt）上的图形回答相关的问题.进一步加深对平面图形和几何图形的认知。
（1）、请你把相应的实物与图形用线连接起来.
（2）、你能说出下列图形中有哪些平面图形吗
；
’. 4、归纳总结
学生谈一谈本节课的收获和体会。
什么是几何图形？什么是平面图形？什么是立体图形。平面图形与立体图形的区别和联系。
5、达标检测
（1）.下列说法错误的是（ ）
A.长方体和正方体都是四棱柱 B.棱柱的侧面都是四边形
C.柱体的上下底面形状相同 D.圆柱只有底面为圆的两个面
（2） .下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；其中属于立体图形的是（ ）
A.①②③； B. ③④⑤； C. ③⑤； D.④⑤①②③；
（3）我们所学的常见的立体图形有 体， 体， 体.
Word虽说不是什么制图软件，而且制图的工具也不是很强大，但是我们经常制作文档时可能会用它画一些简单的图形，比如：画圆形、方块、画直线、画箭头等等。本次Word联盟就来为大家详解，如何利用Word2003画出各种各样的箭头来。
Word2003画直线箭头和斜线箭头
这个是最简单的，一般在Word画图工具里面默认就可以用了。
Word2003画折线箭头方法
在Word2003中不可以直接画折线箭头，我们可以先画一条横线，一条竖线，然后再画一条箭头即可，方法如下：
①单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮，拉出一条直线来；
②然后在单击“直线”画出一条竖线；
③再单击“绘图”工具栏上面的“箭头”按钮，画出一条带箭头的直线出来；
④好了，现在都画好了，我们选中这些线条，然后用键盘上的方向键来将他们拼凑在一起；
⑤最后一步，按住键盘上的 Shift 键，然后鼠标左键单击选中直线、竖线、箭头，再点击鼠标右键，在弹出的右键菜单中选择“组合”，将这三条线组合起来。
好了，一条折线箭头就这样画好了。
Word2003画双箭头
只需要单击“绘图”工具栏中的“自选图形”里面的“双箭头”即可开始画双箭头线了。
