沪科版物理九年级全一册 第十二章第一节温度与温度计 课件

第一节 温度与温度计

知识点 1 物态变化

1. 将冰放入水壶，对冰进行加热，冰会变成________态的水；不断加热，水又变成________态的水蒸气；将长柄勺子靠近壶嘴，如图12－1－1所示，水蒸气又变成________态的水；如果温度降到零下，水还能结成冰，变成固态。可见物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。

图12－1－1

2. 物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为________。

知识点 2 温度及其单位

3. 温度表示物体的____________，用字母______来表示。人们用________(℃)作为常用的温度单位。摄氏温度规定：在1个标准大气压下，将纯净的________________________________________________________________________

的温度定为0 ℃，水________时的温度定为100 ℃。把0～100 ℃之间划分为100等份，那么，每一等份为________。“－6 ℃”读作________________。

4. 国际单位制中采用的温标是热力学温标，其单位是________，简称________，符号是________。热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系是________。正常情况下，人的体温约为37 ℃，相当于________K。

5. 温度与人们的生活息息相关，下面给出了几个常见的温度值，你认为合理的是( )

A. 人体的正常体温是38 ℃

B. 沸水的温度一定是100 ℃

C. 人体感到舒适的环境温度约为25 ℃

D. 适合人们洗澡的热水温度约为80 ℃

知识点 3 温度计及其使用

6. 如图12－1－2所示的温度计，下列关于它的说法正确的是(

)

图12－1－2

A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

B. 在使用该温度计测量物体的温度时，可以离开被测物体读数

第十二章 温度与物态变化过关题

一、单项选择题（15×2=30，每题给出的4个选项中，只有1项最符合题目的要求）

1.以下温度中，最接近22℃的是（ ）

A.健康成年人的体温 B.冰水混合物的温度

C.济南市夏季最热时的室外温度 D.让真常人感觉温暖而舒适的房间的温度

2.济南地区8月份的日平均气温约为（ ）

A.-10℃ B.5℃ C.15℃ D.30℃

3.如图所示是用温度计测量烧杯中液体温度的示意图，你认为正确的是（ ）

A B C D

4.下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）

A.春天，冰雪消融 B.夏天，露水晶莹

C.秋天，薄雾缥缈 D.冬天，瑞雪纷飞

5.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（ ）

6.如图的图象中，能正确描述晶体的熔化图象是（ ）

A.． B. C. D.

7.加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（ ）

A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 A.小雪 B.霜冻 C.雾 D.冰雹 8.小刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。这是因为舌头

的水发生了（ ）

A.熔化 B.凝固 C.蒸发 D.凝华

9.洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是 （ ）

1 / 4 12.1温度与温度计●教学目标一、知识与技能1.理解温度的概念。2.了解生活环境中常见的温度值。3.会用温度计测量温度。二、过程与方法1.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力。2.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力。三、情感态度与价值观1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2.通过使用玻璃仪器时要轻拿轻放，培养学生爱护公共财物的良好品行和正确使用物理测量工具的良好习惯。●教学重点正确使用温度计测液体的温度，如何培养学生的观察能力和实验能力。●教学难点温度计的构造和使用方法。●教学方法观察法、实验法、讨论法●教学用具实验用温度计、演示温度计、家庭用寒暑表、体温计、烧杯、试管、投影仪、挂图、热水、冷水、温水、广口瓶、橡皮塞、细玻璃管。●课时安排1课时●教学过程一、创设情境，引入课题冷和热与我们的生活有密切的关系.在远古时代，我们的祖先就学会了使用火，开创了人类的文明史，在生产力高度发达的今天，人类的生产生活仍离不开热的利用.在物理学中与冷、热有关的现象我们称之为热现象。从这节课我们开始对有些热现象进行学习和研究。大家希望了解什么内容？二、进入新课［生甲］什么叫温度？［生乙］我们凭感觉能知道物体的冷、热，感觉可靠吗？［生丙］用什么仪器测温度？［师］现在问题提出来了，大家讨论，看能否解决。［生甲］我们把物体的冷热程度叫做温度。［生乙］凭感觉来判断物体的冷热是不可靠的。［生丙］应该用温度计测量温度。［师］既然凭感觉来判断物体的冷热不可靠，我们怎么来验？. ［生甲］很冷的冬天，在没有暖气的房间里会觉得很冷，可是从外面走进屋子里的人会觉得比较暖和。

2 / 4 ［生乙］我们通过实验也能得出。［想想做做］［生丙］我们把一左手插入放热水（热水越热越好，以不烫手为宜）的烧杯里，右手插入放冷水（冷水足够冷，可加冰块）的烧杯里，然后同时抽出手，插入温水烧杯里。这时，我们觉得在左手感到温水冷、右手感到温水热。［师］同一杯水两只手的感觉是不一样的，这就说明人们的感觉只能大致区分温度，要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计（thermometer）。1.温度计［师］我们用桌上的东西自制一个温度计。在广口瓶内加入一些带颜色的水，配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管。把细玻璃管封闭的一端加热，使玻璃管内的空气跑出一些，迅速用橡皮塞塞住瓶口。大家做完了以后，将广口瓶放入热水里，仔细观察细管中水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置，得出结论。［生甲］放入热水里，细管中水柱上升。［生乙］放入冷水里，细管中水柱下降。［生丙］这可能是由于液体热胀冷缩的缘故吧。［师］是的，家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.里面有的用酒精，有的用煤油，还有的用水银.现在我们看挂图和投影，来认识它们，（投影片课本图，挂图温度计的构造）。教师指导，学生相互讨论。［生甲］投影片上，甲是实验室用的温度计，乙是体温计，丙是寒暑表。［生乙］温度计的基本构造：玻璃外壳、液体泡、毛细管（内径很细，粗细均匀）、温度计的使用、液体、刻度、符号。［生丙］温度计上符号为C，表示摄氏温度［生乙］甲图的量程是-20 ℃—110 ℃,最高温度是110 ℃，最低温度是-20 ℃，分度值1 ℃。［生戊］乙图的量程是35 ℃—42 ℃，最高温度42 ℃，最低温度是35 ℃，分度值0.1 ℃。［生己］丙图的量程是-30 ℃—50 ℃，最高温度50 ℃，最低温度是-30 ℃，分度值1 ℃。［师］怎样才能正确读出所测的温度，并且不会损坏温度计？所测液体温度能否超过量程？［想想议议］［生甲］要正确读出所测的温度，要看清量程和分度值。［生乙］如果所测的温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，温度计里的液体可能将温度计胀破。［生丙］如果所测的温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。［生丁］寒暑表所测量的最高温度是50 ℃,最低温度是-30 ℃，分度值是1 ℃，主要是根据我国大多数地区的常年温度范围确定的。［生戊］体温计所测量的最高温度是42 ℃，最低温度是35 ℃，分度值是0.1 ℃，是根据人体温度的变化范围确定的。［生己］实验用的温度计所测量的最高温度为110 ℃，最低温度为-20 ℃，分度值是1 ℃，根据实验中需要测量的范围确定的。［师］同学们回答的很精采，同学们也注意到在温度计上有C(或℃)，它是表示摄氏温度，还想了解什么？快提出来，让大家来解决！

不要等待机会，而要创造机会。

第一节 温度与温度计

01 知识管理

1．水的物态变化

三种状态：水有三种状态，分别为__固__态、__液__态和__气__态，这三种状态在一定条件下可以相互__转化__．

物态变化：物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的__变化__称为物态变化．

2．温度

概 念：准确表示物体的__冷热__程度，用字母__t__来表示．

单 位：常用的温度单位是__摄氏度__，符号为__℃__．规定：在1个标准大气压下，将纯净的__冰水混合物__的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为__100__℃.

开 尔 文：国际单位制中所采用的温标是热力学温标．热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系是：T＝__273.15＋t__.

3．温度计及其使用

原 理：根据液体__热胀冷缩__的原理制成的．

使用规则：(1)使用前要观察温度计的__量程__；(2)测量时温度计的__玻璃泡__应被包围在被测物体内；(3)测量液体温度时，玻璃泡应__浸没__在液体中，但不能接触__容器壁__和__容器底__；(4)待示数稳定后，读数时视线要与__液面__相平．

4．体温计

构 造：体温计玻璃泡前面有__细弯管__，所以体温计可__离开__人体读数，但每次使用前都要__甩动__．

注 意：如果用水银柱未被甩下去的温度计去测量人体的体温，只能测出不低于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．

02 基础题

知识点1 温度

1．0 ℃的冰和0 ℃的水相比较，它们的冷热程度是( C )

A．冰比水冷 B．水比冰冷

C．冷热程度一样 D．无法比较

2．下列温度最接近37 ℃的是( D )

A．让人感觉温暖舒适的室温

B．北京地区冬季最低气温

C．冰水混合物的温度

D．健康成年人的体温 不要等待机会，而要创造机会。

3．在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0

℃，沸水的温度是__100__℃，北京一月份的平均气温是－4.7 ℃，读作__零下4.7摄氏度__．