如果,我能再做一回小学生
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如果,我能再做一回小学生作文15篇如果,我能再做一回小学生作文1如果,我能再做一回小学生……亲爱的自己:你好秋日的残逝与花开的绝唱,时间似流水一般,匆匆流去,一去不复返,日月如梭,光阴似箭,一转眼,我已六年级了,也快离开朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,含泪挥手这所难以忘怀,拥有许多如繁星点点般美好回忆的学校……但,如果让我再做一回小学生呢?也许,可能,或者,我会这样去做……如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。
虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。
但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班级。
使得我们成为永远的朋友!虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。
但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。
当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。
同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……如果,我能再做一回小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,一次我就因为把2写成了3,结果与100分擦肩而过,幸好那只是做在本子上的口算。
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信,好好学习英语,让老师对我刮目相看。
我会认真的听课,上课积极举手发言,不再因不举手被老师批评。
如果,我能再做一回小学生,我定……祝:天天开心!如果,我能再做一回小学生作文2“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了,不少人的脸颊上都留下了一行行泪水,怀念着这短短三年里的美好时光,不忍离去。
时间如同飞鸟,这是多么形象的比喻啊,岁月如梭,光阴似箭,时间正在飞快的流逝,转眼间,小学六年的时光一晃眼就过去了,曾经的我们一直想着快点毕业,现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点,如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。
作文如果我能再做一回小学生500字6篇作文如果我能再做一回小学生500字篇1六年的快乐生活马上就要结束,在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前,再做一回小学生,那会怎样呢?如果再做一回小学生,我会把那粗心的错题一道道改正;如果再做一回小学生,我会把作业更快完成;如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生,背着大大的书包,迈着欢乐的步伐走进校园,阳光明媚的花园,窗明几净的教室,一切都是那么美好。
我背着书包快步走进教室,看到同学们的脸上多了一份紧张,原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。
我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸,笔,尺子,橡皮……当卷子发下来的时候,我扫了一遍试卷,然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术,我吸取了原来的教训,不急躁沉着冷静地慢慢算,“三乘八等于二十四,二十四再加十……”不急慢慢算,吸取原来的教训。
我在心中反复地提醒自己。
随着时间一分一秒地过去,我的心也越来越紧张了。
“还有最后两道题,加油,胜利就在前方!”我小声地鼓励自己。
“还有十五分钟收卷。
”这时老师洪亮的声音响了起来。
“怎么,这么快就要交卷了呢?”“我还没做完呢!”……考场上爆发出同学们的声音。
“咳咳”,老师清了清嗓子“注意考场纪律!”“三乘十五是四十五,耶!最后一道题终于做完了!”我深呼了一口气。
“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了,我放心大胆地交了卷。
两天后成绩发了下来,竟然是一百分,我高兴极了!这虽然是一个想象,却让我思绪万千。
如果,我再做一回小学生……作文如果我能再做一回小学生500字篇2燕子去了,有再来的时候;枯了,有再青的时候;谢了,有再开的时候;但是小学过去了,就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果,我能再做一回小学生,不能再让为我操心,不能再让的头发为我们而白,更不能再让老师因为我们而伤心难过。
三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。
如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文1燕子去了,有再飞回来的时候;树木枯了,有再青的时候;花儿谢了,有再开放的时候。
但是,如果小学生活过去了,就再也回不来了。
光阴似箭,日月如梭,时间如流水一般快,小学生活亦如此,如同白驹过隙。
现在,我的小学生活即将落下了帷幕,这意味着我将要告别童年的幼稚,迈入少年的殿堂,即将成为一名中学生了。
在这“新旧”交替之时,我却想再做一回小学生。
如果,我能再做一回小学生。
我一定改掉粗心大意这个坏毛病。
回想过去,在五年级考试时,我曾经闯过最高记录分。
那时,我不知有多懊悔,后悔在考试时粗心大意,而与百分失之交臂。
每当看到班中的尖子生们考一百分的一张张溢满微笑的脸,我是既羡慕又后悔。
本来,凭我的实力,我完全可以考一百分。
可马虎大意这个坏毛病始终不愿意放过我。
至现在,它已经伴随了我六年,我决心把这个坏毛病抛到九霄云外。
如果,我能再做一回小学生。
我一定要好好学习,珍惜分分秒秒,在知识的海洋里遨游;我会把所有的精力都用在学习上,不让老师和家长失望;我一定会每天做好一件事,不再整天到晚的疯玩,而是沉浸在图书馆里,泡一杯香茶,静静地品味书香。
我会像雄鹰一样,在知识的天空中翱翔,因为我知道,只有这样,才能拥有美丽的人生,才能成为祖国的栋梁,从而为祖国做出贡献。
如果,我能再做一回小学生。
我一定要宽以待人,不再为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤。
我会小心的维护我们同窗六载的友谊,使我们之间的友谊更深更真更纯,因为我知道,纯真的同学情是我人生中最宝贵的财富。
有时,我想快快长大,当个中学生,体验中学的生活。
可是,我现在却想永远当个小学生,因为小学生活是快乐的,是自由的,是无忧无虑的。
小学生没有后顾之忧,就算犯了错也不要紧,在老师的教诲下及时改正就行了,所以,我想再做一回小学生。
伴着小草吐芽,燕子呢喃,花儿开放,我即将成为一名中学生了。
回首即将过去的小学生活,深感有苦,也有乐。
那一件件历历在目的往事,让我难以忘怀。
如果我能再做一回小学生改掉坏毛病作文如果我能再做一回小学生,我一定要改掉那些讨厌的坏毛病!哎呀,那真是我小学生时代的“超级大烦恼”呢!记得那时候,我上二年级的时候,特别爱在课堂上跟同学聊天。
有一天,老师正在讲解数学题,我正跟旁边的李小明说:“哎,小明,你知道吗?我家养了一只超级大的狗!”李小明睁大了眼睛:“哇!真的吗?那它长得像什么?”这时,老师突然转过身来,严厉地说:“小杰,你能不能专心听课?”我当时心里像有一只小兔子跳来跳去,脸都红了。
我心里默默发誓,以后一定要改掉这个坏习惯!还有,我每天放学后都特别喜欢拖拖拉拉,有时候作业拖到晚饭时间都还没做完。
妈妈总是看着我摇头说:“小杰,你怎么这么慢呢?作业要早点做完呀!”我就一边嘟囔一边写:“哎呀,妈,我就是慢一点嘛!”可是妈妈总是耐心地提醒我:“小杰,你要学会时间管理,这样才能更好地完成任务。
”我心里想着,真希望能像时间管理专家一样,做事迅速又高效!最讨厌的,还有我的坏习惯就是贪玩。
那次,老师布置了一份作业,我本来要去书桌前认真做的。
但是,我看到院子里有小伙伴们在玩滑板车,我立刻像一只小猫咪一样冲了出去。
小伙伴们都在笑:“小杰,你也来玩呀!”我高兴地答应了,但回到家,妈妈一看我的作业还没做完,就皱起了眉头:“你又去玩了,作业怎么还没做完?”我心里超级后悔,觉得自己真是个“贪玩的怪兽”!所以,如果我能再做一回小学生,我一定要改变这些坏毛病!我会在课堂上专心听讲,不再跟小伙伴聊天;我会每天提前做好作业,不再拖拖拉拉;我还会把时间安排得井井有条,不再贪玩浪费时间。
我相信,只要我努力改正这些坏习惯,我一定能成为一个更优秀的小学生,赢得大家的夸奖!哎呀,这真是我的“终极愿望”呢!希望下次能有机会再做小学生,做一个全新的自己!。
作文如果我能再做一回小学生600字8篇作文如果我能再做一回小学生600字篇1小学生活即将要结束了,我们将要离开朝夕相处的老师、同学,离开美丽可爱的母校。
回想起六年来的学习成绩,我简直是无地自容。
如果,我能再做一回小学生。
我一定会端正学习态度。
在课堂上认真听老师讲课,随时做好笔记,掌握好重点,养成独立思考的好习惯。
如果,我能再做一回小学生。
我一定会加强纪律,特别是在课堂上的纪律,不会在课桌下面窃窃私语;我也一定会遵守学校的规章制度,不乱吐痰,不乱丢垃圾,还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。
如果,我能再做一回小学生。
我一定多阅读课外书,多掌握好词好句,名人名语;还要养成“我要学”的良好习惯,学好文化知识,以优异的成绩报答父母和老师。
世界上不可能有时光倒流,虽然小学生活即将要结束,但坚信在今后的日子里,我能认真总结经验,加倍努力,实现自己的.理想。
为社会贡献我全部的力量。
作文如果我能再做一回小学生600字篇2六年的时光匆匆而去,悄然无声,却又让人无可奈何。
而我,也已成为一名中学生了,也已在人生道路中迈进了一步。
但我仍在暗自懊悔,若是能让我再做一回小学生,我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误,有许多不足之处,如今回想起来都觉得是那么不应该。
我总是以为自己是了不起的,认为老师上的内容我都会于是便不去听;老师要求的重点也不去理会,真正内涵的知识却未掌握透彻。
如果我能再做一回小学生,我一定会在上课认真听,不受外界干扰,做好笔记。
并且,我会仔细复习知识,多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中,我确实没有几个知心的好朋友。
那时的我总是抱怨无人与我做朋友。
如今回过头来想一想,或许一开始,便是我错了。
我只知一味去斥责对方的不足,私下与人说三道四,却不去认真发现他们的美,也不去认真想一想自己的不足。
若,我再做一回小学生,我一定会用心发现,他人的长处,取长补短,自我检讨,并且开放自己,真心交友。
六年,我连连担任班长,却从未让班级改变。
如果我能再做一回小学生改掉坏毛病作文如果我能再做一回小学生,那该有多好啊!那时候的我,不用为了考试而烦恼,不用为了工作而疲惫,只需要简单地做一个快乐的小学生就好了。
可是,现在的我已经长大了,有很多坏毛病需要改掉。
如果我能再做一回小学生,我会怎么改掉这些坏毛病呢?
我要改掉上课走神的毛病。
每次上课的时候,我总是会分心,不知道在想些什么。
这样一来,老师讲的内容我根本就听不进去。
如果我能再做一回小学生,我一定会认真听讲,不让自己走神。
我会告诉自己:“上课要认真听讲,不要走神,否则就会错过很
多重要的东西。
”
我要改掉拖延的毛病。
每次有作业或者任务需要完成的时候,我总是会拖到最后一刻才开始做。
这样一来,不仅会影响我的学习成绩,还会影响我的工作效率。
如果我能再做一回小学生,我一定会提前做好计划,合理安排时间。
我会告诉自己:“拖延只会
让问题变得更加严重,早点开始行动才是解决问题的关键。
”
我要改掉抱怨的毛病。
每次遇到困难或者挫折的时候,我总是会抱怨自己的不幸。
这样一来,不仅不能解决问题,还会让自己变得更加消极。
如果我能再做一回小学生,我一定会积极面对困难和挫折。
我会告诉自己:“抱怨只会让事情变得更糟糕,要学会
勇敢地面对问题。
”
如果我能再做一回小学生,我会努力改掉这些坏毛病,让自己变得更加优秀。
虽然我们不能回到过去重新做一遍小学生,但是我们可以在现在开始改变自己。
只要我们肯努力去做一件事情,就一定能够取得成功。
如果,我能再做一回小学生
“哎呀,如果能再做一回小学生,那该多好呀!”每当我被作业压得喘不过气,或是想起小学那些美好的时光,我都会这样感慨。
如果真能回去,我一定要好好珍惜每一刻。
我会想起那次全校的运动会,那可真是让人难忘啊!
当时,我报名参加了 800 米长跑。
比赛前,我紧张得手心直冒汗,心里像揣了只小兔子似的怦怦跳。
我的好朋友小明拍着我的肩膀说:“别紧张,你就放开了跑,咱们班同学都在给你加油呢!”我点点头,深吸一口气。
“砰!”发令枪响了,我像一支离弦的箭冲了出去。
一开始,我跑在前面,心里还挺得意。
可没跑多久,就感觉双腿像灌了铅一样沉重,呼吸也变得急促起来。
就在我想要放弃的时候,耳边传来了同学们的加油声:“加油!加油!别放弃!”特别是我的同桌小花,扯着嗓子喊:“你要是跑不动,我可就看不起你啦!”听到这话,我一下子来了劲,咬着牙继续跑。
跑着跑着,我不小心被一块石头绊了一下,差点摔倒。
这时候,旁边的体育老师大声喊道:“小心点,稳住!”我赶紧调整步伐,继续向前冲。
最后一圈了,我感觉自己的力气都用光了,每迈出一步都无比艰难。
就在这时,我看到班主任在终点处向我挥手,大声喊着:“冲刺!冲刺!马上就到终点了!”我用尽最后的力气,冲过了终点线。
同学们一下子围了过来,把我扶到一旁休息。
有的给我递水,有的给我擦汗,还有的不停地夸我:“你太棒啦!”我累得说不出话,心里却是满满的感动和快乐。
如果能再做一回小学生,我一定还会参加这样的运动会,和同学们一起为班级争光,感受那份纯真的友谊和团结的力量。
如今,那些美好的时光只能留在回忆里,但我会永远记住那段快乐的小学时光。
如果,我能再做一回小学生作文(通用42篇)如果,我能再做一回小学生作文(通用42篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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如果,我能再做一回小学生作文篇1如果,我能再做一回小学生,我就不再后悔与困惑。
我仰望天空,心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。
发现自己快要上初中了,还有几个月就要与同学们分别了。
我是多么的想再做一回小学生,与同学们再过一回小学生活!我望着校园,不知不觉想到了从前的一点一滴,六年里的记忆一直徘徊在脑子里。
那阳光是如此灿烂,仿佛万物重生。
那是迎接新事物的开端,就在霎那间,我看见昔日的校园,多么怀旧。
我听见了一阵阵朗朗的读书声,是那样优美,宛如一首钢琴曲,欢畅淋漓。
我看见了眼前的同学,他们正在玩耍。
于是我抛下了我的作业,冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。
我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢?那些互相对立的同学,为何你们不能和睦相处呢?我的小学时光,也会有做小动作的时候。
那时候的我会立刻坐端正,听老师讲课,老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。
那娓娓地声音那么柔美,如行云流水般,多么流畅。
我的小学生活如此匆匆,我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。
给我留下这些可贵的记忆,我们同学间的情难以割舍。
如果,要是能让我再做一回小学生……如果,我能再做一回小学生作文篇2如果,我能再做一回小学生,我可定会好好学习数学和英语,这样的话就不会在考初中的时候很麻烦。
如果,我能再做一回小学生,友谊是不能少的,我会用最短的时间与我的好朋友多聚一聚,再一次体会六年的欢乐时光,让美好永不停息。
如果,我能再做一回小学生,我会将我们以前的,已经来不及做的事做完,让我们在一起的最后一滴眼泪在凝结六年,让我们的最后一声痛苦化作再一次六年的第一天欢笑,让我们内心深处的小小日记中在多加六年的共同欢乐。
如果,我能再做一回小学生作文如果,我能再做一回小学生作文集锦15篇在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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如果,我能再做一回小学生作文1六年的时光,转瞬即逝。
如今,我们将要与亲爱的母校分别。
昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。
如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的的心。
记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被叫到办公室进行教育。
当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:“有些成绩不好的人还做老总呢!”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。
老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。
如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段摔得破碎。
在的时候,我交了一位好,我与她形影不离。
可有一次,她拿着一道不会做的题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:“你真笨!这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?”只见那个眼圈红了,拿着题目走回座位。
我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。
后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的拼回去,可再也粘不好了。
亲爱的好,你快回来,我不想失去这段啊!如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情。
但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。
如今,我们就要天各一方。
我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。
梦中,上的花草依然芬芳……如果,我能再做一回小学生作文2如果,我能再做一回小学生,我会好好珍惜这六年的美好时光,我会珍惜和老师之间的点点滴滴。
六年的光阴稍纵即逝,转眼间,我们即将毕业。
回想起曾经的光阴,心中不免涌起一股深深的眷恋之情。
六年的小学生活,有欢笑、有泪水、有懊恼,假如,我能再做一回小学生,我定会让这二千多个日子过的不懊悔。
假如,我能再做一回小学生,我考试一定不会粗心大意,不做一个马大哈,用严谨认真的态度对待每一次考试。
虽然我说的这些都是一些小事小学生作文,但在以后的人生路上一定对于我有所影响。
假如,我能再做一回小学生,我会和同学、教师和睦相处,做一个乖巧懂事、品学兼优的好孩子。
在课外活动中踊跃参加,做一个阳光快乐的儿童。
假如,我能再做一回小学生,就让我们琅琅的读书声回荡在教室,让我们欢乐的嬉笑声缭绕在操场上,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心里。
假如,我能再做一回小学生,我会孝敬父母,为他们捶捶背,在他们工作归来时,递上一杯暖茶。
让他们不再那么操劳,不要再为我担忧。
我真希望我还能再做一回小学生,不过这是不可能的了,时间老人不会在这一刻停顿,就让我带着这些美妙的回忆,向将来奋斗吧。
六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的茉莉花发出淡淡的清香,我望着天花板发愣着——还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。
〞假如,我能再做一回小学生,假如……我会背着那个平常笨重的书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。
当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美妙!〞走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着教师来上课。
“同学们好!〞教师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们,什么东西的气力最大?〞这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!〞而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着教师点名。
假如,我能再做一回小学生,假如……我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校清扫。
如果,我能再做一回小学生
时光推移,光阴荏苒。
小学六年的学习生活即将结束。
在六月结束之后,不知道我们是否有机会再去感受“闲坐小窗读周易,不知春已去多时”的悠闲,是否有机会再去感受“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”的洒脱。
如果,我能再做一名小学生,我会......
如果,我能在做一名小学生,我一定会拒绝羞涩。
多和老师同学交流。
我也不会因为不敢举手而失去了一次又一次展示自己的机会。
我要和同学们打成一片。
因为21世纪的成功人士,不仅仅局限在有知识,而是要懂得推销自己。
--如果,我能再做一名小学生,我一定要学会有独立自主的生存能力。
我不要再做别人口中的“小公主”了,我要多帮父母做力所能及的是;我不会再让父母为我打点一些鸡毛蒜皮的小事了;我也不会再耍小脾气,在父母面前撒娇了。
因为,我已经长大了,将来我要走向社会,走向自己的人生,所以,我一定会练就一颗独立自主的心。
如果,我能再做一名小学生,我会更加珍惜每一分每一秒的时间,多读书,读好书;我还要每天所学的知识都系统一下,遇到不会的就要不耻下问,这样才能提高我的成绩。
我要与前三名成为永远的好朋友。
如果,我能再做一名小学生,我一定会更加尊老爱幼,
尊敬师长,团结同学,做一个德智体美兼优的好学生,不辜负老师对我的期望,给老师和同学留下一个深刻的印象,不给自己留下遗憾。
让成功永远伴随我!。