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产科教学计划产科教学计划根据教学计划进程及护理部的组织安排，实习生在产科实习，特作如下计划：一、教学目的要求（一）热爱护理专业，加强医德修养，树立全心全意为人民服务的思想。
（二）加强三基训练，熟练掌握护理基础知识，基本技能，基本操作。
（三）了解整体护理程序及护理书写。
本科生实习期间尽可能主持护理查房一次。
（四）掌握专科护理操作，熟悉危重病人的急救护理原则提高应急能力。
具有良好的语言沟通能力，为病人实施健康教育和心理护理。
二、科室带教老师名单许韵、杨冬梅、强惠贞、吴文秀、胡敏玉、羊静、许敏华、龚玉亚三、产科排班指定带教老师，一对一带教，实习生的排班跟随老师，包括护理组、产房组、产前门诊、计划生育室。
四、业务辅导(一) 临床辅导：对典型病例如产后出血、妊娠高血压综合征等，由带教老师随时讲解。
随机提问学生，以督促学生更好地掌握有关知识。
(二) 临床护理熟悉产科护理常规，掌握常用专科护理操作（会阴护理、乳房护理）熟悉（*掌握）新生儿的孕、产妇宣教、观察熟悉（*掌握）孕期、分娩期、产褥期护理熟悉（*掌握）母婴同室及母乳喂养的护理了解（*熟悉）新生儿的观察、护理。
了解新生儿游泳、抚触。
熟悉新生儿的沐浴、喂养技巧。
熟悉产房的布局与设备。
熟悉（*掌握）产妇的接待、产程的观察、一般的处理。
观摩平产接生技术1-2次。
了解（*熟悉）难产的处理及护理配合。
掌握胎窘、胎膜早破、妊娠高血压综合征的护理。
了解早产儿及难产儿的护理、观察。
了解计划生育的一般常规工作。
（三）专科操作，由带教老师进行演示，再由同学操作（四）随机提问并记录：科内备有一提问本，带教老师根据实习进度随机提问，根据情况作出考核。
五、理论与操作考核计划实习生在出科前1-2天进行专科理论与操作考核,理论以三基书相关知识为主。
考试成绩以各院校的实习要求为准。
必考：会阴擦洗、生命体征的测量选考：新生儿沐浴、吸氧六、出科座谈会实习生在出科前，进行一次座谈会。
内容主要是总结交流护生的优点及存在的问题、带教老师应注意的地方、本科带教存在的不足、护生的理论操作考试反馈等。
第1篇一、前言劳动实践教学是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
为了提高学生的综合素质，我校特制定以下劳动实践教学计划，以期为六年级下学期的劳动教育提供有力支持。
二、教学目标1. 培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想品质。
2. 提高学生的劳动技能，使学生掌握一定的劳动知识和操作方法。
3. 培养学生的团队协作精神和责任感。
4. 增强学生的环保意识，培养学生珍惜资源、节约能源的良好习惯。
三、教学内容1. 劳动观念教育：通过开展主题班会、讲座等形式，使学生认识到劳动的重要性，树立正确的劳动观念。
2. 劳动技能培训：包括日常生活技能、家务劳动、社会实践等方面。
a. 日常生活技能：如洗衣、做饭、打扫卫生等。
b. 家务劳动：如洗菜、切菜、炒菜、打扫房间等。
c. 社会实践：如参加社区志愿服务、农村实践活动等。
3. 环保教育：通过举办环保讲座、开展环保活动，使学生了解环保知识，增强环保意识。
四、教学安排1. 每周安排一次劳动实践活动，每次活动时间为2课时。
2. 活动内容分为以下几个方面：a. 主题班会：通过讨论、演讲等形式，使学生认识到劳动的重要性。
b. 劳动技能培训：邀请专业人士进行授课，指导学生掌握劳动技能。
c. 环保教育：开展环保讲座、环保活动，提高学生的环保意识。
d. 社会实践：组织学生参加社区志愿服务、农村实践活动，培养学生的社会责任感。
五、教学方法1. 讲授法：教师讲解劳动知识、环保知识等，使学生了解相关内容。
2. 实践法：通过实际操作，使学生掌握劳动技能。
3. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解劳动的重要性。
4. 小组合作法：组织学生分组进行实践活动，培养学生的团队协作精神。
5. 比赛法：开展劳动技能比赛、环保知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。
六、教学评价1. 评价方式：采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。
2. 评价内容：a. 学生对劳动知识的掌握程度。
b. 学生劳动技能的掌握情况。
★孕妇学校工作计划_共10篇范文一：孕妇学校工作计划孕妇学校工作计划>母乳喂养是最好的喂养方式，为了保护、促进和支持母乳喂养，我院建立了孕妇学校，凡到我院产科门诊进行检查的孕妇需参加孕妇学校培训。
从产前开展对孕妇加强健康教育，使孕妇和家属认识母乳喂养的好处和技巧，并对其进行具体指导，解决母乳喂养中的一些问题。
具体计划如下：1、师资;由我院妇产科医生或助产士担任2、时间：每周第一个圩日下午3:00—4:00，讲课和看录像，讲课时间约25分钟。
3、平时给孕妇产前检查，可随时与产妇交流，解答孕妇提出的问题。
4、方法：A、发邀请信，请孕妇及其家属参加培训B、上课形式：集中讲解C：坐谈形式：平时孕妇来产检时，以坐谈的形式交流意见，特殊情况进行个别指导。
5、上课地点：新江卫生院孕妇学校6、上课内容：孕期保健，母乳喂养知识和技巧。
孕妇管理工作计划为了切实加强我乡孕产妇保健工作，提高两个系统管理质量，更好地为人民健康服务，不断提高人民的健康水平，力争把2012年成绩再提高一节，现制定2012年妇幼工作计划。
认真落实一、提高认识，增强责任感。
①院领导兼职妇幼工作成员、妇产科人员专职②逐渐完善妇产科硬件设施;配合妇产科医生与有关部门的沟通;建立新的网络，并保持良好的关系。
③与村医签定责任书，保证基础资料的真实性，准确性。
二、孕产妇系统管理。
①每月8号各村上报孕产妇及儿童(包括流动孕妇及儿童)人口信息，力争准确。
②每月8号各村医上交孕产妇资料和其它方面的妇幼资料。
③每月30号到中心医院收取孕产妇系统管理的各类全部资料。
三、学习与监督。
①按时按点参加上级领导单位组织，举办的各类学习和例会，并及时把与会精神和工作任务下传落实。
②医院定时对村医进行培训和工作督导，并有书面记录。
③随时支持配合上级领导单位来我院的指导和督察。
四、加大妇幼宣传。
①医院及各村及时对妇幼政策进行宣传，每村永久性宣传标语不低于2条。
②对于孕产妇的咨询，各村专干要做到科学准确不推不拖。
产房工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2、辅修各专业介绍D本科核心课程，与市场的实践需要和用人单位的相关要求紧密结合。
3．教学方法先进。
西北大学法学院教师上课不仅仅满足于传授专业法律知识，并且重视培养学生的法律思维能力和实践应用能力，充分的结合知识讲解和案例分析，并且特别注意学科前沿知识的介绍。
4．为有兴趣报考国家统招全日制法律硕士，今后从事法律及相关职业的同学奠定了专业基础。
国家统招全日制法律硕士招生对象是本科非法学专业毕业生（含应届）。
通过法学辅修专业的学习，可使有兴趣报考西北大学法学院全日制法律硕士的同学，具有专业课应试的优势。
法学辅修专业教学计划课程名称学分数教学时数每周学时共计讲授试验实习考核第一学期第二学期第三学期宪法 2 36 36 2法理学 3 54 54 3法制史 3 54 54 3行政法与行政诉讼法 3 54 54 3 民法学概论 3 54 54 3 刑法学 3 54 54 3 民事诉讼法学 2 36 36 2 刑事诉讼法学 2 36 36 2 经济法概论 3 54 54 3国际经济法概论 2 36 36 2 知识产权法学 2 36 36 2 国际法 2 36 36 2国际私法 2 36 36 2商法学 2 36 36 2合计34 612西北大学法学院法学（知识产权）辅修专业西北大学法学院、知识产权学院面向西北大学非法学专业本科生开设知识产权法学辅修课程，通过法学特别是知识产权法和知识产权管理知识的教学，训练学生法学思维和知识产权实务技能，培养有理工科知识背景，同时掌握法律基础知识尤其是知识产权法律知识，能从事知识产权服务特别是专利、商标代理服务的交叉学科人才。
其特点及优势表现如下：1．知识产权教育起步较早。
西北大学法学院从1987年复建开始就向本科生开设知识产权法课程，之后在国际法学和民商法学专业硕士学位授权点中设立知识产权研究方向，西北大学于2005年成立西部首家知识产权学院，2009年开始招收知识产权专业本科生，在长期的各层次教学和研究中，取得了良好的教学成果和斐然的科研成果。
教学计划教学评价•相关推荐教学计划教学评价共4篇时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的教学计划教学评价共4篇，欢迎大家分享。
教学计划教学评价共4篇120xx年度工作计划20xx年悄然谢幕，回顾刚刚过去的这一年，在公司领导的关心、指导下，各部门相互配合、共同努力取得了一定的发展。
完善了公司内部的各项规章制度，人员素质和综合服务能力也在不断提高；评价工作在积极筹备中展开。
可以说20xx年是我公司快速发展的一年，公司管理逐渐步入正轨，但是也暴露出了很大的问题，评价科内部结构、规章制度、管理体系、业务开发、文化建设、服务水平、人力资源培养等方面还存在诸多不足，具有广阔的提升空间，因此我们应进一步增强紧迫感、责任感和危机意识，因时制宜、因地制宜的设定富有“挑战性”和“前瞻性”的发展目标，确实可行的规划未来一年的工作重点，具体内容如下：一、规范管理体系，健全完善各项规章制度，推行目标管理体制1、在工作中不断探索，进一步规范管理体系，大力推进精细化管理，逐步实现“零缺陷管理”。
首先借助公司《程序文件》和《质量手册》的修订机会，结合公司运营一年半以来的实际工作，参照行业质量管理体系文件的要求，规范各岗位的操作流程，提高评价科各岗位的专业技能，使工作标准化真正得以贯彻，最终成为日常工作习惯。
其次建立健全各项监督机制和监督措施，切实落实“凡事有人负责，凡事有人监督”的管理要求，配套相关监督设施及奖惩措施，把监督落到实处。
2、专业技术人员管理——稳定队伍，激发潜能由于我公司成立时间不久，评价科的相关专业技术人员数量与质量都不能达到相关业务要求。
因此为保证评价科人员因素的稳定性，在新的一年里应综合考虑评价科每名工作人员的素质、工作性质、企业文化等因素，合理调整现有的人力资源结构，建立一个富有弹性的部门机构。
加强定员定编管理，做到各司其职，权责分明，提高工作效率。
妇产科工作目标计划标准范文一、继续加强细节管理及护理人员的层级管理，保证护理安全。
____年将严格执行绩效考核制度，采取责任组长竞争上岗制，把各项质量控工作分工到人，责任到人，充分发挥责任组长及责任护士的作用，在日常工作中加强检查，增加科室各班人员的自我管理能力，规范科室管理。
二、加强业务学习，更新知识，拓展服务内涵，增加经济收入。
制定助产士培训计划，着重培训助产士对产程的观察及对难产的判断，护理文书中增加临产观察记录，以详细记录整个产程的进展，从而提高助产士对产程异常的观察及处理能力，同时将针对科室常见病及危重病的护理组织全体护士进行业务学习，对危重患者及时组织护理查房;对新业务、新技术加强培训，严格准入制度，以提高全科室的理论及操作能力。
三、严格消毒隔离，预防医院感染1、产房及新生儿室管理：产房及新生儿室是预防医院感染的重中之重。
助产班人员实行每周轮班制，责任组长负责制及护士长总负责的方式做好全面质控工作。
严格消毒隔离及物品交接管理，加强院内感染控制及监测工作。
通过检查与督导，全面提高产房、新生儿室的管理，完成各项护理质量控制与管理工作。
2、规范处置医疗废物，严格消毒灭菌。
并做好各项登记工作。
3、加强病房管理，严格执行消毒隔离制度，对母婴同室和发热患者的病室每日行空气消毒，患者出院当日做好终末消毒处理，防止发生交叉感染。
四、加强护理安全管理，严格实习带教五、晨会护理交班采取脱稿交班的方式，以提高护士对患者“十知道”的掌握及语言能力和沟通能力。
六、继续开展优质护理服务工作，不断拓展服务内涵，增加优质服务内容，提高服务质量。
继续免费为新生宝宝提供出生第一步的脚印，做好产后乳房护理及新生儿护理的健康教育工作，开展中医护理操作技术，尽可能的满足患者的合理需求，定期征求患者意见，改进服务质量，为患者家属提供一个满意的医疗环境。
七、加强医疗设备、急救药械的管理，责任到人，将各区域放置的设备分给专人负责管理、保养，定期检查维修，确保每台设备都处于良好的备用状态，实现医疗设备的最大经济化;加强急救药械的管理，专人分管、定点放置、定期消毒、定期检查检查维修，随时处于备用状态。
妇产科护理带教计划篇一：妇产科轮转生带教计划妇产三轮转生带教计划为了认真贯彻执行我院关于临床轮转培训工作实施方案的具体要求，进一步提高我院护理队伍的水平，不断增强年轻护士观察病情，紧急处理和解决问题的能力，全方位了解专科技术及具体操作程序，结合我院具体的实际，并根据我科现有仪器设备和我科治疗护理的特殊性、重要性制定如下轮转培训实施方案一、培训目的重点培训“三基”（即基础知识、专科理论知识、基本技能）与本专科临床实践结合。
工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握专科护理理论知识与技能二、培训要求轮转护士入科室后要爱岗敬业，坚守岗位，履行职责，遵守劳动纪律，响应科里各项号召，团结同志，紧密配合。
入科前2周由带教护士进行带教，2周后独立值班，由对班护士带教、指导、解决疑难问题三、实施计划带教护士或护士长有计划地安排学习内容，并在操作前给予讲解与示范。
第一周：学习基础理论熟悉科室病区环境情况、科室规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
各种药品、物品摆放位置、掌握急救药品名称、剂量、用法、以其设备使用与保养。
第二周：掌握妇产科常见病（如胎膜早破、胎盘早剥、胎儿窘迫、妊娠高血压、妊娠合并糖尿病、产后出血、子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、异位妊娠、子宫内膜异位症、功能失调性子宫出血等等）的病因、症状、体征、处理原则。
了解出入院办理手续、手术病人流程、学会清点各种物品，并做好登记，了解剖宫产术前术后护理常规、新生儿常规及母乳喂养的健康指导。
第三周：学习写交班报告书写、交接班流程，新病人入院健康宣教及出院指导，初步学会处理医嘱，熟悉正规的护理文书书写。
第四周：（1）掌握妇产科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
掌握妇科腹腔镜手术、宫腔镜手术、开腹手术、阴式手术等围手术期护理要点。
熟悉产后出血、妊高症、前置胎盘等急症的处理。
（2）熟悉妇产科常用药物（如止血药物、化疗药物、急救药物、缩宫剂、结晶药物、降压药物等）的相关知识。
1 助 产 士 专 业 教 学 计 划
亳州中药科技学校 二00九年十一月 2
助产士专业教学计划 一、培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质人才。 二、培养标准 以助产专业岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家职业资格考试。 1、掌握专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。 3、掌握护理学的基本理论、具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。 4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断，产前检查。 5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。 6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。 7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。 8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 9、具有良好的人际沟通能力、团队协作精神和较强的服务意识。 10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全知识。 11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力，自学能力和创新能力。 12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。 三、招生对象、学制与时间分配 1、招生对象：初中毕业生。 2、专业学制：3年。 3、时间分配：三年共计150周。第1—4学期各为26周，期中入学教育或教学见习1周，教学18周，复习考试一周，寒暑假5周，长假1周；第3年46周，其中毕业实习40周（包括医院及社区实习32周，社会实践8周）长假2周，毕业复习、考试2周，就业教育2周。 4、学时安排：每个教学周为5天，每天教学时为7学时，每学时45分钟。 四、课时设置 由5个模块构成：公共基础模块、专业基础模块、专业课程模块、选修模块、毕业实习模块。选修课程模块包括拓展模块1（基础课程）、拓展模块2（社科人为课程）、拓 3
展模块3（专业相关课程）。 五、教学课程内容要求 【公共基础课程模块】 1、德育（144学时，其中理论教学112学时，实践教学32学时） 主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法规观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。 2、语文应用基础（108学时） 主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。 3、英语（72学时） 主要内容是巩固和扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听说读写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。 4、.医用化学基础（36学时） 主要内容是助产专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。 5、数学应用基础（36学时） 主要内容为助产专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在临床助产与护理工作中应用数学的能力。 6．体育与健康（144学时） 主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。 7．信息技术基础（72学时） 主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作规程和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。 【专业基础课程模块】 8．解剖学基础（108学时） 主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。 9．生理学基础（54学时） 主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生肯备专业必需的生理学基础知识。 10．遗传与优生学基础（36学时） 主要内容是医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的遗传与优生学基础知识，能有针对性地进行计划生育和优行优育宣教。 11．病原生物与免疫学基础（36学时） 主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业 4
必需的病原生物与免疫学基础知识。 12．病理学基础（36学时） 主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。 13．药物应用护理（72学时） 主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。 【专业课程模块】 14．护理礼仪（36学时） 主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。 15．人际沟通（36学时） 主要内容是人际沟通的基本知识，护理工作中的语言沟通和非语言沟通，交谈中的沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。 16．护理学基础（180学时） 主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。 17．健康评估（54学时） 主要内容是健康史评估、护理体检、常用实验检查、心电图检查、影像检查及常用护理病历书写等。 18．心理与精神护理（54学时） 主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理、心理障碍病人的护理等。 19．产科学及护理（162学时） 主要内容是产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。 20．内科护理（108学时） 主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。 21．外科护理（108学时） 主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围珠算术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。 22．妇科护理（90学时） 主要内容是妇科病史及检查配合，妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。 23．儿科护理（72学时） 主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防。患病儿童的 5
护理与常用儿科护理技术操作等。 24．母婴保健（36学时） 主要内容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。 25．急救护理技术（36学时） 主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、中暑、淹溺与触电病人的救护，以及常用救护技术及护理等。 【选修课程模块】 拓展模块1 拓展模块2 拓展模块3 1．数学 1．国情概要 1．护理文秘 2．物理应用基础 2．中国文化史概要 2．中医护理 3．医学伦理学基础 3．中国简史 3．五官科护理 4．计划生育政策法规 4．民俗与风情 4．老年护理 5．计算机实用技术 5．人与自然 5．康复护理 6．生物学基础 6．中国地理 6．社区护理 7．生物化学基础 7．人口学 7．营养与膳食指导 8．家政与生活技术 8．社会学基础 8．性健康教育基础 9．美育 9．心理健康教育 9．护理专业技术实训 10．医学文献检索 10．演讲与口才 10．护士执业资格考试应试指南 六、教学见习与毕业实习 （一）时间分配 第二、三、四学期各安排1周教学见习。第五、六学期毕业实习共40周，具体安排如下：医院及社区实习32周，包括产科12周（临产室8周，新生儿室2周，产科门诊2周，产科门诊2周），妇科4周，儿科4周，内科4周，外科4周，急诊室2周，社区和计划生育服务机构实习2周；社会实践8周，可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。 （二）目标要求 1．临产室 学会观察产程，熟练掌握分娩三产程的处理和护理，熟练掌握肛门检查，能规范地完成正常分娩接生；掌握新生儿窒息复苏技术；能识别难产并协助医生完成难产处理；在带教教师指导下能规范地进行会阴切开缝合术和胎头吸引术等项操作；能识别常见的妊娠并发症、合并症及产后并发症并进行相应护理；能配合医生进行产科危急重症的抢救和监护，学会常用抢救仪器及监护仪器的使用方法。 2．新生儿室 学会正常新生儿、高危儿的喂养及护理；能识别新生生儿异常体征，并能够进行初步的应急处理。 3．产科门诊 能配合医生进行产前检查，熟练掌握骨盆测量、腹部四步触诊等技术；能识别高危妊娠等症，学会孕期指导和护理。 4．妇科 熟练掌握妇科病史收集，能配合医生规范地进行妇科检查和妇科常用辅助检查，能对妇科常见病患者进行整体护理，能根据护理程序对手术病人进行术前、术后护理，配合医生进行妇科危急重症病人的抢救和监护；能对妇科病人进行健康教育与心理护理；协助医生完成计划生育手术及做好计划生育的宣传咨询和指导工作。
