论据

”论据”是什么意思？一、定义与解释论据是指在辩论、演讲或写作过程中，用来支持或证明观点的论证材料。

它是论述的基础，起到证明、解释和说服的作用。

一个好的论据能够增加逻辑性，在读者或听众心中留下深刻印象。

那么，究竟论据是如何产生的呢？二、论据的产生与分类1. 事实论据事实论据是对客观存在的事实进行描述和分析，以证明自己的观点。

它可以通过实证研究、调查数据、案例分析等方式获得。

事实论据具有客观性和真实性的特点，能够让人信服，提高论证的说服力。

2. 逻辑论据逻辑论据是通过逻辑推理和思维方式来支持观点的。

它以合理的、符合逻辑规律的推理过程作为论证依据，是一种输出思维能力的体现。

逻辑论据可以通过归纳、演绎、比喻等方式来构建，具有一定的相对性和推理性。

3. 权威论据权威论据是指引用权威人士的观点来支持自己的论点。

权威可以是专家学者、经验丰富的人士或权威机构的研究报告。

引用权威论据可以借助名人名言、学术论文、研究成果等方式来进行。

权威论据具有说服力和可信度较高的特点。

4. 价值论据价值论据是以价值观为基础的论证方式。

它是通过价值判断和道德准则来支持观点的。

价值论据通常与社会、伦理、文化等领域相关，强调对个人、社会和国家的价值追求。

在使用价值论据时，需要注意合理性和客观性的平衡。

三、论据的重要性与运用论据在学术研究、辩论赛、演讲、写作等场合中起到了重要的作用。

它是展示自己观点正确性和有说服力的关键。

一个有力的论据可以让听众或读者信服，接受你的观点，并对你的观点产生共鸣。

那么，在使用论据时，我们应该注意什么呢？1. 多元化论据一个好的论证需要多样化的论据支持。

多元化的论据可以提高论证的广度和深度，增加信息的全面性与说服力。

事实、逻辑、权威、价值等论据可以相互协调，相互补充，形成有力的论证链条。

2. 逻辑性论据逻辑性是一个论据的重要标准。

一个好的论据应该具有合理性、严密性和连贯性。

逻辑论证需要遵循推理的规则和逻辑的结构，避免漏洞和逻辑矛盾。

高中作文常用论据在高中作文中，论据是支撑论点、增强文章说服力的重要元素。

恰当而丰富的论据能够让我们的作文更加精彩，也能展现我们的知识储备和思维能力。

下面就为大家介绍一些高中作文常用的论据类型和具体例子。

一、历史故事类论据1、商鞅变法战国时期，秦国的商鞅为了实现富国强兵，推行了一系列变法措施。

他通过废除世卿世禄制、实行郡县制、奖励耕织和军功等手段，使秦国逐渐强大起来。

商鞅变法的成功，证明了改革创新对于国家发展的重要性。

在作文中，我们可以以商鞅变法为例，论述“勇于变革才能进步”“创新是发展的动力”等观点。

2、勾践卧薪尝胆春秋时期，越王勾践被吴国打败后，忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。

他任用贤能，发展生产，经过多年的努力，最终实现了复国报仇的目标。

勾践的故事告诉我们，在面对挫折和困境时，要有坚韧不拔的意志和不屈不挠的精神。

当我们论述“逆境中崛起”“坚韧成就人生”等主题时，可以引用这个例子。

3、唐太宗纳谏唐太宗李世民在位期间，广纳贤才，虚心纳谏。

大臣魏征多次直言进谏，唐太宗不仅没有怪罪他，反而能够认真听取他的意见，从而开创了“贞观之治”的盛世局面。

唐太宗纳谏的事例可以用来论证“善于倾听他人意见有助于成功”“领导者要有宽广的胸怀”等观点。

二、名人名言类论据1、鲁迅：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

”这句话可以用在论述“希望的力量”“积极面对生活”等主题的作文中，强调希望对于人生的重要意义。

2、爱因斯坦：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

”当我们探讨“成功的秘诀”“勤奋与方法的关系”等话题时，可以引用爱因斯坦的这句名言，说明要想取得成功，就必须付出努力，掌握正确的方法，并脚踏实地地去做。

3、孟子：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”在写关于“挫折与成长”“逆境造就人才”等主题的作文时，孟子的这段话能够有力地支撑我们的观点，表明经历磨难是一个人成长和成功的必要条件。

论据的种类、概括以及作用一、论据的种类1、事实论据：事例、史实、数据。

2、道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。

二、论据的概括一般概括事实论据方法：概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件(必须紧扣论点)。

三、论据的作用1、事实论据的作用：用在开头：①引出中心论点(题)；②②充当文中论点的论据，增强说服力；③③增添文章的趣味性，吸引读者。

用在中间：主要证明本段的分论点。

（运用某某事实，证明作者的……观点。

）2、道理论据的作用：引用名人名言的作用做道理论据，增强文章的说服力，更好地证明作者的……观点。

四、论据(事实和道理)能否删去(是否多余)不管是什么论据，它都要证明论点的成立，也就是说论据要与论点保持高度的一致。

论据是否删除或者是否是多余的，都要看看论据的有无会不会影响论点的成立。

精选文章：花开半时偏妍(李光烈)①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。

水满则溢，月盈则亏。

花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。

③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。

④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。

爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。

攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生．．．．之间，美便无限扩伸与延展。

一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。

众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。

齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。

齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。

蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨．．起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。

议论文写作经典论据（多篇）议论文论据素材篇一（1）潇洒与沉重——《归去来兮辞》《归去来兮辞》，读来并不能给人一种轻松感，因为在诗人看似逍遥的背后是一种忧愁和沉重。

陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，虽然他说“性本爱丘山”，但他的骨子里是想有益于社会的。

鲁迅先生在谈到陶渊明时说：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。

刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。

”（《题未定草》）透过“请息交以绝游”、“世与我而相违”这些愤激之语，我们感到了沉重。

（2）感怀与慨叹——《滕王阁序》《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。

王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运多变的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。

希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。

作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。

其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一联，动静相映，意境雄浑，成为千古传诵的名句。

（3）亲情与事业——《陈情表》《陈情表》以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。

不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。

虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。

文中的一些词句如“急于星火”、“日薄西山，气息奄奄”、“茕茕孑立，形影相吊”、“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。

议论文写作经典论据篇二(1)引言“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。

”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。

高中作文常用论据在高中作文的写作中，拥有丰富且恰当的论据可以让我们的观点更有说服力，文章更具深度和广度。

下面为大家介绍一些高中作文常用的论据类型以及具体的例子。

一、历史人物类论据1、苏轼苏轼一生坎坷，但始终保持着乐观豁达的心态。

因“乌台诗案”被贬黄州，他没有消沉，而是写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》等千古名篇。

在黄州，他亲自耕种，自号“东坡居士”，将生活的苦难化为文学创作的源泉。

他的诗词中既有对人生的深刻思考，如“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，又有对生活的热爱，如“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。

苏轼的经历告诉我们，无论遭遇多大的挫折，都要保持积极向上的心态，用豁达和坚韧去面对生活。

2、陶渊明陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞官归隐田园。

他在《归园田居》中写道：“少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

”他追求内心的宁静与自由，远离官场的喧嚣和争斗。

他亲自劳作，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，享受着田园生活的简单与美好。

陶渊明的选择展示了一种坚守自我、不随波逐流的精神，让我们明白在纷繁复杂的世界中，要保持内心的纯净和对真善美的追求。

3、项羽项羽是一位英勇无畏的英雄，但他刚愎自用，最终在楚汉之争中败北。

在鸿门宴上，他优柔寡断，放过了刘邦，错失了良机。

然而，在垓下之战中，他虽败犹荣，唱出了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲壮之歌。

项羽的故事提醒我们，在面对机遇时要果断抉择，同时也要善于听取他人的意见，不能盲目自信。

二、文学作品类论据1、《红楼梦》《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，通过描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰，展现了封建社会的黑暗和腐朽。

书中众多人物形象鲜明，如贾宝玉的叛逆、林黛玉的敏感细腻、王熙凤的精明能干等。

这部作品让我们深刻认识到封建礼教对人性的压抑和摧残，也让我们看到了在封建制度下人们的无奈和抗争。

2、《老人与海》《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥，在连续 84 天没有捕到鱼的情况下，依然没有放弃。

50个议论文高分论据（高考必背作文素材）热门主题一：立志㈠道理论据：①志当存高远。

——诸葛亮②为中华之崛起而读书。

——周恩来③燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉④志不立，天下无可成之事。

——王阳明⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操⑥古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼《晁错论》㈡事实论据：①立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

②越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。

三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。

他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

③流亡日本归国的青年学者陈独秀，立志要探索和改变近代中国的前途与命运，他在上海创办《新青年》杂志，成为近代中国“新文化运动”的发轫。

④人民公仆焦裕禄，立志为党和人民奉献一切，任兰考县书记期间，带领全县干部和群众一起抵抗自然灾害，身患肝癌仍忍着剧痛坚持工作。

⑤1961年的春天，袁隆平把一株变异株水稻的种子播到试验田，立志用科学击败饥饿。

经过无数次的试验，袁隆平证实通过三系法途径培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。

热门主题二：拼搏㈠道理论据：①学如逆水行舟，不进则退。

——《增广贤文》②生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照③人生能有几回搏，此时不搏更待何时！——容国团㈡事实论据：①汉朝司马迁着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。

但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦拼搏，终于写成了鸿篇巨著——《史记》②贝多芬因病不幸失去了听觉，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。

在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上取得辉煌成就。

③第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，面对中国队赛况落后的不利形势，容国团坚定信念，振奋精神，挥拍上阵，并激情誓言：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”最终力挫强劲对手，为中国队第一次夺得男子团体冠军作出了重要贡献。

议论文论据素材摘抄大全1. 论据一：追求个人幸福与家庭责任可兼顾- 人们常常认为追求个人幸福与承担家庭责任是相互排斥的，但事实并非如此。

- 培养个人兴趣爱好、提升自我能力可以增加个人的幸福感，进而更好地履行家庭责任。

- 充实自己不仅可以让个人更快乐，还可以为家庭带来更多的财富和资源，提供更好的生活条件。

2. 论据二：经济发展与环境保护可并行不悖- 传统观点认为经济发展必然导致环境破坏，但现代发展理念已在很多方面改变了这一情况。

- 新的经济发展模式注重可持续发展，提倡节能减排、循环利用等环保措施。

- 环境保护和经济发展可以相互促进，环保产业的兴起为经济增添了新的增长点。

3. 论据三：年轻人就业与自我实现可兼顾- 年轻人在求职时，通常会面临工作与自我实现的选择困境，但二者并非完全冲突。

- 工作可以为个人提供机会，积累经验、拓宽人脉，进而为个人的自我实现提供更多的可能性。

- 合理规划工作与生活，寻找适合自己的岗位和职业，既能有稳定的收入，同时也能追求个人理想和价值。

4. 论据四：技术进步与人类文明可和谐共存- 一些人担忧技术进步会导致人类丧失人文关怀和人类精神，但实际上技术和人文并非冲突。

- 技术的发展可以提高人类的生活水平，为人们提供更多的便利和机会。

- 人类可以通过保持对人文关怀的教育、加强社会互动等方式，在技术进步的同时继续培养和传承人类文明。

5. 论据五：个人隐私与网络安全可兼顾- 网络时代，个人隐私泄露和网络安全等问题备受关注，但其实可以通过合理的管理实现兼顾。

- 个人可以通过加强自身网络安全意识，采取安全措施保护个人隐私。

- 同时，政府和企业应制定相关法规和政策，加强网络安全监管，保护公民的隐私权。

6. 论据六：全球化与本土文化可并行共存- 全球化的发展使不同国家和地区的文化有了更多的接触和交流的机会，但并不意味着本土文化会被同化或消失。

- 本土文化是一个国家和民族的独特标识，具有不可替代的价值和意义。

1反复淬火方能百炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。

谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂，但仍坚持带伤参加比赛；苏翊鸣在训练中多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，骨头也变形了。

他们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功，笑到最后。

「适用主题：磨砺、坚持、奋斗等」2孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑画粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。

在急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。

「适用主题：坚韧不拔、奋斗希望等」3马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写三度飞天的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子百米比赛中跑入决赛。

令人感佩的励志故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。

「适用主题：磨砺考验、奋斗拼搏等」4苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”孔子周游列国，四处碰壁，悟出《春秋》；左丘明经历苦难后写下《左传》；孙武断足，终修《孙子兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成《史记》......伟人们在失败和困顿中，用坚韧和不服输的意志努力奋斗，终于到达成功的彼岸。

「适用主题：坚韧不拔、艰苦奋斗等」5花朵绽放之际，勿忘为何耕耘。

青年科学家曹原面对学术大咖们的质疑，泡在实验室里反复做实验，用浸透汗水的数据证明了自己的突破性猜测。

北大“扫地僧”韦东奕也是在书海中提升，在题海中突破，在不断磨炼自我中夺取各种数学竞赛桂冠。

没有谁能随随便便成功，天才也不例外。

不愿泯然众人，那就挥洒汗水，成就卓越。

「适用主题：天资与勤奋、努力、挑战等」600后小将李诗沣斩获全英羽毛球公开赛冠军，用汗水换金牌，以拼搏筑青春，在赛场方寸之间，他用羽毛球拍挥舞出属于自己的竞技天地。

1.爱国（1）引⾔“天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历有多少志⼠仁⼈为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛⽽鞠躬尽瘁，舍⽣忘死。

爱国志⼠永垂青史，受⼈景仰，卖国*贼遗臭万年，遭尽世⼈唾骂。

历史公正的裁决，早已昭昭在世！（2）事实论据⽂天祥宁死不屈南宋民族英雄⽂天祥，兵败被俘，坐了三年⼟牢，多次严辞拒绝了敌⼈的劝降。

⼀天，元世祖忽必烈亲⾃来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反⽽斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我⼀⽆所求。

”临刑前，监斩官凑近说：“⽂丞相，你现在改变主意，不但可免⼀死，还依然可当丞相。

”⽂天祥怒喝道：“死便死，还说什么⿁话！”⽂天祥⾯向南⽅慷概就义了，给世⼈留下⼀⾸撼⼈⼼弦的《正⽓歌》。

陈天华遥寄⾎书⾰命家陈天华，在⽇本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败⽆能的清政府⼜要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，⽴即在留学⽣中召开拒俄⼤会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破⾃⼰⼿指，以⾎指书写救国⾎书，在⾎书⾥陈述亡国的悲惨，当亡国奴的⾟酸，⿎舞同胞起来战⽃……他⼀连写了⼏⼗张，终因流⾎过多⽽晕倒，可嘴⾥还在不停地咸：“救国！救国！”别⼈把他救醒后，他坚持把⾎书⼀份⼀份装⼊信封，从万⾥迢迢的⽇本寄回国内。

读到的⼈⽆不感动。

吴⽟章维护国家尊严⽼⾰命家吴⽟章，年轻时东渡⽇本留学。

1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，⽇本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严，吴⽟章挺⾝⽽出，代表留⽇学⽣向学校*严正提出：必须⽴即向中国学⽣道歉并纠正错误，否则，就要举⾏罢课和绝⾷以⽰*。

学校*在中国爱国留学⽣的强⼤压⼒下，只得认错道歉。

杨靖宇献⾝抗⽇民族抗⽇英雄杨靖宇曾担任“南满抗⽇联军”司令，从1934年⼀直到1940年沙场献⾝为⽌。

在艰苦征战的六年中，他⾝先⼠卒地在⽩⼭⿊⽔、林海雪原⾥打击⽇寇。

⾯对敌⼈的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战⽃，使敌⼈坐卧不安，惶惶不可终⽇。

⽇酋对他⼜怕⼜恨，调集重兵围困。

高中作文常用论据在高中作文中，拥有丰富且恰当的论据可以让文章更具说服力和深度。

论据是支持论点的材料，它可以是具体的事例、统计数据、名人名言、科学原理等等。

下面为大家介绍一些高中作文常用的论据类型和具体例子。

一、事例论据1、古代名人的励志故事比如，匡衡幼时勤奋好学，但家中贫困晚上没有灯烛。

匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。

当时的同乡中有个藏书多的有钱人。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我只希望能够借看你家的书。

”那人听后深为触动，就把书都借给他读。

于是匡衡成了大学问家。

这个故事可以用来论证勤奋刻苦对于成功的重要性。

2、现代人物的奋斗经历马云创建阿里巴巴的过程充满了挑战和挫折。

他多次创业失败，但始终坚持不懈，最终打造了全球知名的电商帝国。

这一例子能够有力地说明坚持和创新在实现梦想道路上的关键作用。

3、社会热点事件以“最美逆行者”为例，在新冠疫情期间，无数医护人员不顾个人安危，奔赴抗疫一线。

他们日夜奋战，与时间赛跑，与病魔较量，挽救了无数生命。

这展现了责任与担当的力量，可用于论述奉献精神、职业操守等主题。

二、名言警句论据1、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

”——韩愈这句话强调了勤奋和思考对于学业和事业成功的重要性，可以在论述学习态度、个人成长等话题时引用。

2、“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

”——苏格拉底它突出了理想的价值以及为理想而努力的意义，适用于关于理想追求的作文。

3、“人的天职在勇于探索真理。

”——哥白尼此句能够用来支持勇于追求真理、不断探索的相关论点。

三、数据论据1、据统计，我国每年因交通事故死亡的人数超过 10 万人。

这一惊人的数据可以作为呼吁遵守交通规则、重视交通安全的有力依据。

2、有关调查显示，超过 80%的高中生存在睡眠不足的问题。

这一数据能引发对高中生学习压力和健康状况的思考，用于论述教育改革、学生身心健康等方面。