12[1].5日日语考试教室调整(1)

新編１冊１－５総合練習1一、五十音図を平仮名で書きなさい.(１０点)二、次の＿＿の漢字に読み方を付けなさい。

（２０点）１、家族２、新聞３、日本４、台所５、中国６、教室７、学校８、体育館９、部屋10、科学11、辞書12、会社13、前14、家15、本屋16、お茶17、電話18、猫19、手紙20、傘三、次の＿＿の平仮名に漢字を当てなさい。

(20点)１、たんじょうび２、ともだち３、はな４、にわ５、つくえ６、だいがく７、いぬ８、へや９、せんせい10、さとう11、しょっき12、れきし13、えいがかん14、おんがく15、きょう16、きっさてん17、ごぜん18、しょくじ19、なまえ20、とけい四、次の（）から適当なものを選んで＿＿＿に入れなさい。

（２０点）1、＿＿は私の辞書です.（このこれ）2、歴史の本は＿＿ですか。

(どれどの)3、甲：それは＿＿の本ですか。

（何だれ）乙：日本語の本です。

4､会社は9時＿＿５時までです。

（からに）5､甲：あなたは＿＿で上海へいきますか。

（何どこ）乙：飛行機で行きます.6､王さんは東京大学＿＿留学生です。

（ので）7､の上に辞書＿＿あります。

（をが）8､純子さんは先生＿＿画用紙をもらいました。

（からへ）9､あした＿＿へ行きますか。

（どのどこ）10、王さんは靴を買いました。

李さん＿＿靴を買いました。

（がも）五、次の日本語を中国語に訳しなさい。

（２０点）１、王さんは日本人ではありません。

２、もうすぐ花屋から花が届きます。

３、私は友達と一緒に青島へ行きました。

４、夏休みは７月2６日から８月２6日までです。

５、デパートは駅の前です。

６、ここは学校ですか。

７、李さんの会社はごぜん九時に始まります。

８、王さんは日本語で手紙を書きます。

９、王さんたちは電車でデパートへ行きます。

10、田中さんの家族は昨日新宿へ出かけました。

六、次の中国語を日本語に訳しなさい（１０点）1、初次见面，我是小王。

2、欢迎光临。

一、次の漢字にふりがなをつけなさい。

（32×1点＝32点）（）（）（）（）（）（）（）（）会う声世界少し近い牛肉試合布（）（）（）（）（）（）（）（）酒箸留守布団理解具合外国語便利（）（）（）（）（）（）（）豚地図荷物欠席切符浴室休暇（）（）（）（）（）（）出張瞬間国際電話洗面所体育館（）（）（）忙しい新しい風景二、次の下線部に漢字を当てなさい。

（18×1点＝18点）ひとみみにほんごかたてものれきししんしつげんきだいがくねっしんじゅぎょうちかてつしょくじへたとしょかんみなみえきべんきょうしんぶん三、次の（）に仮名を一字書き入れなさい。

（34×1点＝34点）1.りんご（）机（）上（）あります。

2.クラブは（）（）ですか。

3.部屋（）（）テレビ（）いす（）（）（）あります、ラジオ（）ありません。

4.妹はよく公園（）行きます。

5.彼は毎日七時（）テレビ（）見ます。

6.日本語の授業は八時（）（）九時四十分（）（）です。

7.私はいつもバス（）学校（）行きます。

8.あの立派（）建物はゲストハウスです。

9.李さん（）王さんは東華理工大学（）学生です。

10.汽車で24時間（）（）（）かかります。

11.夜は11時（）（）寝ます。

12.運動場（）バスケットボール（）バドミントン（）します。

13.肉まんじゅう（）よく食べます、うどん（）あまり食べません。

四、（）の中に適当な接続詞を選びなさい。

（4×1点＝4点）それでそしてそれからしかし私は毎朝日本語の朗読をします。

（）、朝ごはんを食べます。

朝ご飯はよくパンを食べます。

あまり肉まんじゅう食べません。

（）、七時四十分ごろ教室へいきます。

日曜日は休日です。

（）、友達と公園へ行きます。

日本語の勉強はとても難しいです。

（）、大変楽しいです。

五、次の中国語を日本語に直しなさい。

（6×2点＝12点）1. 早上好。

晚上好。

2. 初次见面，请多多关照。

第一课世界の中の日本语目前全世界范围内并无广泛使用的世界通用语,英语、法语、拉丁语等语言虽然在一定区域内广泛通行，但没有一种语言能够覆盖全世界.确切的说，有一些语言在地球的某些地域内成为了地区通用语。

比如苏联地区的俄语，中国及东南亚地区的汉语—-主要指的是其中的“普通话”，东非地区的斯瓦希里语等。

至于日语，则正站在成为地区通用语这条道路的起跑线上。

在东亚、东南亚、西太平洋一带，日语越来越成为沟通交流的语言纽带。

随之而来的是日语学习者的增加，以及日语的普及。

然而问题是存在的。

使用地区通用语的人和不使用的人之间，是无法顺利交流的.以日语为例，日本人与中国人，日本人与泰国人，日本人与澳大利亚人之间，就无法使用日语交谈。

当然还有一种情况:一个泰国人和一个澳大利亚人相遇，或许他们会使用日语交流。

所谓的“国际语”便是这么回事。

遇到外国人时用什么语言与其沟通,对这个问题的研究才刚刚起步。

日本人在和泰国人对话时常使用英语,而遇到意大利人时说法语比较方便易懂，这种现象使人们开始思考此类问题。

当然对英语人群和法语人群不需要进行研究，这是因为英语和法语已经相当的国际化了。

简单的说，日语被外国人用来互相交谈之日，便是日语成为国际语之时。

于是，可以确切引出一条重要的结论：日语将不仅仅属于日本民族，我们不能再继续把它作为私人财产来占据,必须将其作为全人类的共同财富来看待。

不仅是日语，日本文化也是如此。

例如柔道，这项日本特有的运动，长久以来都被看作是日本人的专利,但随着其在欧洲国家的普及，柔道也走进了奥运会.起初，日本选手尚能保持在奥运会上的优势,但荷兰选手格辛克的出现打破了日本人的垄断。

柔道现已国际化了。

日常生活方面也出现了同样的情况。

寿司，不再只有日本人才能享用了。

在经历了种种演化之后，寿司在美国风行一时,据说仅加利福尼亚就有数千间寿司店在经营，食客自然大都是西方人。

寿司也已经国际化了。

柔道和寿司在不同的文化里发展，已经成了全人类的共同财富。

15今までで一番がんばったこと私が一番がんばったのは、小学校二年生のときから高校の二年のときまで、ずっと続けた新聞配達だ。

10年間、僕は一日も休まなかった。

僕の家はお父さんがいなくて貧しかったので、お母さんを助けるために新聞配達をした。

朝刊はいいのだが、夕刊配達のときは学校の友達と会うので、それがとても恥ずかしかった。

でも、そんなことにもだんだん慣れてきた。

新聞配達で一番嫌なのは雨の日だ。

新聞を濡らしてはいけないので、大変だ。

一番辛いのは冬の寒い日だ。

自転車のハンドルを握っている手が、まるで氷のように冷たくなり、動かなくなる。

一番うれしかったのは、中学三年生のとき、新聞少年として市長に表彰されたことだ。

今振り返ってみると、新聞配達をした10年間が、僕の自身になっているのだと思う。

少しぐらいことがあっても、負けない強さを作ってくれたと思う。

時間の流れは早い。

日本に来て、もう2年になった。

思えば、今までの人生で一番がんばったのが、この二年間だったように思う。

ずっと両親の下で育ってきた僕は、日本に来てはじめて一人暮らしを始めた。

炊事洗濯や掃除も、全部自分でしなかればならない。

アルバイトもしなければならない。

しかし、これは僕だけでなく、他の留学生も同じ境遇だ。

僕の初めてアルバイトは洗い場だった。

腰は痛くなるし、店長にうるさく言われるし、何度もやめようと思った。

だが、周りの留学生もがんばっているじゃないか。

僕は「負けないぞ」と自分に言い聞かせた。

アパートに帰って、疲れた身体に鞭打って机に向かった。

しかし、気がつくと、いつも寝てしまっている。

大学受験が近づくに連れて、焦りの気持ちも強くなった。

幸い大学に合格できた。

未来がどんな風景なのかわからないが、「一歩歩けば、一歩先が見える」(魯迅)と言う言葉を胸に、これからもがんばっていこうと思う。

(留学生Yのスピーチ原稿より)1．～てはいけない◆焦ってはいけません。

1993年日语能力考试1级真题及答案問題用紙19931級文字・語彙(100点45分)次の文の_______をつけたことばは、とのように読みますか。

その読み方をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。

問1・①事態をこれ以上悪化させないためには、②軽率な行動を③避けることはもちろん、④相互の不信感を⑤取り除く努力をする必要があろう。

（1）．事態１．じてい２．じたい３．じってい４．じったい（2）．軽率な１．けいりつな２．けいそつな３．かいりつな４．かいそつな（3）．避ける１．よける２．ぬける３．のける４．さける（4）．相互１．しょうごう２．しょうご３．そうごう４．そうご（5）．取り除く１．とりさく２．とりほどく３．とりのぞく４．とりまく問2・貨幣の①偽造は、経済的取引の信用を②損なうおそれがあるため、重大な③犯罪として④厳しく⑤処罰される.（1）．偽造１．いそう２．ぎそう３．いぞう４．ぎぞう（2）．損なう１．そこなう２．まかなう３．おぎなう４．やしなう（3）．犯罪１．はんさい２．はんざい３．ばんさい４．ばんざい（4）．厳しく１．はげしく２．きびしく３．けわしく４．ひとしく（5）．処罰１．しょばつ２．しょうばつ３．しょばち４．しょうばち問3・最近心臓などの臓器の移植をめぐる話題がよく取り上げられるが、これは人の死の①定義について、②論理的に③微妙な問題も④絡んでおり、⑤一概に医学の進歩だといって、喜んでばかりはいられない。

（1）．定義１．じょうぎ２．じょうき３．ていぎ４．ていき（2）．倫理的１．しんりてき２．かんりてき３．うんりてき４．りんりてき（3）．微妙な１．びみょうな２．ちょうみょうな３．ちょうしょうな４．びしょうな（4）．絡んで１．ひそんで２．はらんで３．ふくんで４．からんで（5）．一概に１．いちように２．いっこうに３．いちがいに４．いっぱんに問題II次の文の下線をつけたことばは、ひらがなでどう書きますか。

A1みなさんは、せんこう花火を、それほど珍しい、不思議なものと思ってはいないかもしれない。

あれぐらいのものは、世界じゅう、どこにでもあると思っているにちがいない。

（A ）せんこう花火というのは、日本にはむかしからあるが、外国にはない花火なのだ。

これこそ日本独特どくとくの花火である。

こういうやさしい美しい花火を発明したわたしたちの祖先そせんは、不思議な力を持っていたといっていいだろう。

外国にも、花火はたくさんある。

このごろ、おもちゃ屋の店先で売っているいろいろな花火は、ほとんど外国流の花火で、そのすみに、おとなしくつつましやかにころがっている（B ）小さいせんこう花火だけが、日本独特の花火なのだ。

外国流 ―もちろん中国で発明されたものをふくめて― の花火には、例えば電気花火とか火の玉をぼうんと空高く打ち上げるものとか、華々しい花火がいろいろとある。

それら（C ）の花火に比くらべると、せんこう花火は、いかにもつつましく、光も弱く、みすぼらしく見える。

問題：１．（A ）の中に入れるのに最も適当な語句は次の中のどれか。

①□そこで②□そして③□しかし④□ところが２．（B ）の「ころがっている」とは次の中のどれか。

①□きちんと並べてある。

②□回って進んでいる。

③□立ったり倒れたりする。

④□むぞうさに置いてある３．（C ）の「それら」は、次の中のどれをさしているか。

①□日本独特の花火。

②□店先で売っている花火。

③□外国流の花火。

④□中国の花火。

４．せんこう花火の特徴に入れない言葉は、次の中のどれか①□やさしい。

②□つつましい。

③□はなばなしい。

④□おとなしい。

５．この文章はどんなことを述べようとしたものか。

次の中から適当なものを選びなさい。

①□せんこう花火は日本独特の花火である。

②□外国の花火はせんこう花火よりいい。

③□花火は世界じゅうどこにもある。

④□花火を発明した祖先はえらい。

A2日本の農業の中心ちゅうしんは水田すいでんで米こめを作つくることです。

浙江大学远程教育学院模拟卷请保持卷面整洁，答题字迹工整。

一、のことばはどう読みますか。

を１２３４から一番いいものを問１１）研修生たちは来月から２）工場へ３）実習に行きます。

１）研修生１けいしゅうせい２けいしゅうせん３けんしゅうせい４けんしゅうせん２）工場１こうじょう２こうじょ３こうじゅう４こうじゅ３）実習１じしゅう２じっしゅう３じしょう４じっしょ問２１）地図の２）隣にどんな３）物がありますか。

１）地図１ちと２じと３とず４ちず２）隣１となり２ちかく３りん４あいだ３）物１ぶっ２ぶつ３もつ４もの問３昼ごはんを１）食べるまえに、もう２）少し３）練習しましょう。

1食べる：１しらべる２たべる３くらべる４とべる2少し：１しょうし２すくし３しこし４すこし3練習：１れんしゅう２れんしゅ３れんしょう４れんしょ問4 １）受付で２）円をドルに３）換えることができますか。

1受付：１うけづけ２うけつけ３うげつけ４うけつげ2円：１げん２まる３がん４えん3換える：１かえる２おしえる３こえる４かんえる問5 １）月曜日に、２）部屋を３）掃除します。

1月曜日：１にちようび２げつようび３きんようび４かようび2部屋：１いえ２かおく３へや４ほんや3掃除：１そうじ２しょうじ３そうじょ４そうじゅ二、のことばはどう書きますか。

を１２３４から一番いいものを問1 おなじ１）きっぷを２まい２）かうときにつかいます。

１）きっぷ：1切符2切手3票4絵２）かう：1言う2買う3使う4洗う問2 きょうの１）しゅくだいは２）やさしいです。

１）しゅくだい１試験２作業３宿題４問題２）やさしい１簡単２易しい３安い４難しい問3 田中さんの１）かぞくは２）なんにんですか。

１）かぞく１家２家族３家人４家属２）なんにん１何人２誰３幾人４幾口問4 ここに１）おおきい２）きかいは20だいあります。

１）おおきい１新しい２好きい３小さい４大きい２）きかい１機器２机３機械４机械問5 にほんの１）たべものはおいしいですが、２）たかいです。

第一課海外で活躍すボランテゖゕ青年たち自分の持っている技術、知識、経験を開発途上国の人々の生活向上のために役立てたい、という強い志しを抱く青年たちを海外に派遣する公的機関が日本にはあり、その名称を国際協力機構という。

国際協力機構は開発途上地域などの経済、および社会の発展に起用し、人を通じた国際協力の促進を目指して活動している。

そして、その活動の一部として、ボランテゖゕ精神あふれる青年の情熱を受け入れ、組織しているのが青年海外協力隊である。

青年海外協力隊へ公募できるのは20歳から39歳までの男女だ。

試しにジャ゗カのホームページをのぞいてみると、青年海外協力隊が初めて派遣されたのはだった。

そして、現在75カ国に総計2614名の青年海外協力隊員が派遣されている。

これまで、82カ国にのべ三万一千四十七名が派遣されたというから、ただ驚くしかない。

そして、派遣分野も農林水産、加工、補修操作、土木建築、保健衛生、教育文化、スポーツ、経学、行政の8部門、約１２０職種と多様である。

この8部門からもっと具体的に、仕事の内容を広って見ると自動車整備、野菜栽培、看護士、服飾、日本語教育などであり、特に日本語教育を含む教育文化部門での派遣は、全体の半分近くを占めている。

開発途上国からの要請に基づいて、自分の技術や経験を提供し、ボランテゖゕとして活動する青年海外協力隊は一見すると華やかな゗メージに満ちているが、実態はそうではない。

専門能力や語学の高い能力はもちろんのことだが、なんによりも、重要なのは健康状態である。

せっかく厳しい選考試験に合格しながら、健康診断の結果に問題があるため、任地に赴くできない青年も少なくないである。

厳しい試験を通り抜け、現地の環境に耐えるだけの身体能力を証明し、語学能力をデモンストレーションし、派遣前訓練を経て、やっと援助する相手国の公的機関に配置される、それは要因なプロセスではない。

まさに、発展途上国の人々を真剣に考える青年にして、初めて可能な努力である。

2013年12月日语能力考一级真题文字部分信息来源：网络发布时间:2015-04-20摘要：本文为大家带来的是2013年12月日语能力考一级真题的文字部分，正在备考能力考的同学可以来了解一下，要在平时多加练习才能在考场上应对自如！关键字：2013年12月日语能力考,2013年12月日语能力考一级真题2013年12月日语能力考一级真题文字部分。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年一级真题来帮你检测一下吧！問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1、関係者から話を聞いて、ようやく現状が把握できた。

1)ばおく 2)はおく 3)ばあく 4)はあく2、社長の発言に憤りを感じる。

1)あせり2)こだわり3)いきどおり 4)いかり3、その話の趣旨がよく分からなかった。

1)しゅし2)しゅじ3)しゅうし 4)しゅうじ4、兄は大学で日夜研究に励んでいる。

1)にちよ2)じつよ3)にちや 4)じつや5、川田さんは最後まで自分の主張を貫いた。

1)つらぬいた 2)つらむいた3)すらぬいた 4)すらむいた6、この30年で、この国の貧富の差は縮まってきている。

1)ひんふ 2)ひんぷ3)びんふ4)びんぷ問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。

7、問題の再発防止のために、何度も会議を開いて対策を( )。

1)培った 2)築いた3)練った 4)磨いた8、私はスポーツなら何でも好きだが、( )サッカーが大好きだ。

1)いよいよ 2)まさしく 3)いっそう 4)とりわけ9、職場の環境に満足していたので、その当時は転職など全く( )になかった。

1)念頭2)本心 3)念願4)内心10、妹は今日が初めてのデートらしく、朝から( )して落ち着かない様子だ。

1)ぐらぐら2)そわそわ3)ぶらぶら4)めそめそ11、社長は、会社の将来を( )人材の育成に力を入れている。