下载文档原格式
二年级语文阅读理解20篇(完美版)第一讲：阅读题目：故乡的天鹅湖第一自然段写了故乡的天鹅湖的美丽景色，以及得名的原因。
段2中“湖水清可见底”说明湖水很清。
第二自然段先写了清澈的湖水，再写湖的四周有茂密的树木和垂柳，树下是嫩绿的草地，湖上有美丽的小桥。
填上合适的词：茂密的树木、嫩绿的草地。
划去短文中画线字的不正确读音。
选择正确答案，打上"√"：1.√ 2.3.阅读二：题目：时光老人和流浪汉第一自然段写了一个流浪汉哭诉自己的经历，时光老人试探地问他为什么哭。
用"√"选出带点字正确的读音：返老还童（huán）、打量（liáng）、背着书包（bāizhe shūbāo）、勤奋（qínfèn）。
给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
给下列词语写出近义词：消失（失踪）、哀求（恳求）。
我的家乡还是冬天？3.初冬时下起的是什么？雪花有什么特点？它们落在地上后会发生什么？4.请根据短文内容，补充完整下面的句子。
初冬，这里便下起了XXX。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融化了，地上湿漉漉的。
可是，随着时间的推移，雪花越来越大，落地时发出“沙沙”的声音，一片片白茫茫的，像是一张张洁白的纸片，铺满了整个大地。
一、大雪小雨，美丽迷人的冬天，寒冷漫长的季节。
二、这段话共有一句话。
林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求：一是不要削，二是画的时候不要用力，三是不要画得太多。
近义词是匆忙。
三、在文中“，”里填上恰当的标点符号，这一段共有一句话。
笑眯眯可以改为欢快的表情。
小猴子说的话是：“从现在开始，每个动物都照自己惯的方式过日子。
”四、猫头鹰的生活惯是夜间活动，袋鼠的生活惯是跳跃。
其他动物的生活惯不在文中提及。
五、这段话共有一句话。
XXX因为身体不好经常失眠，所以住进了“音乐医院”。
哪有什么魔法呀这句话是XXX说的。
音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌常工作，对各种病都有很好的疗效呢！这句话可以画上引号表示是别人说的。
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：春风得意春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……
春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥(ní)土和灰尘(chén)都吃掉了。
春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：”谢谢你，春风!因为我又有了新的生命。
”
春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪(xī)，流进了麦(mài)田。
小溪说：”谢谢你，春风，我特别舒(shū)服。
”春风笑了，”哈(hā)哈，我是多么愉(yú)快呀!”
(薛浩)
1、短文共个自然段。
2自然段共有句话。
2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的，把小树，所以、和都感谢春风。
>>。
《春风》阅读答案《春风》阅读答案《春风》阅读答案1(二)北国的春风11.春天持续的时间短。
12.写江南的春天，重在写江南的春风温和、细柔，(1分)烘托(突出)北国春风的豪迈、苍劲的特点。
或与下文北国的春风形成对比，表达了作者对北国春风的喜爱之情。
13.语言品析题A、这句话抓住扑，漫，插，灌这些动词，生动形象地写出北国春风势不可挡的气势，表现了它豪迈、苍劲的特点，表达了作者的喜爱之情。
(也可以从排比句或拟声词角度分析)B、这句话运用了拟人的手法，把房子写活了。
侧面烘托了北国春风的强大，带来生命的复苏。
表达了作者对北国春风的喜爱之情。
(也可以从拟声词角度分析)14.北国的春风送走了坚冰霜雪，伴随作者历经了艰苦的岁月。
或北国春风的豪迈、苍劲让我怀念，在北国春风下的那段艰苦的下乡岁月让我怀念或者那些北国淳朴的山民让我怀念。
《春风》阅读答案4王安石是抚州临川（今江西省临川县）人，唐宋八大家之一。
宋神宗熙宁二年（1069），王安石当宰相后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。
他在京城闲居无聊，决意回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵（今江苏省南京市），路过京口（今江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。
他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山（又名紫金山）的亲人来了。
他走进船舶，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还？写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。
后来细想一下，又觉得“过”字不妥。
“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。
于是又圈去“过”字，改为“入”字、“满”字。
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（细心）说谎——（诚实） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有3个自然段，第2自然段有4句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3．在括号里填上适当的词语。
一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了下雪的经过。
一、填空题【答案解析】1. 花开富贵，竹报平安。
（解析：这句话出自《增广贤文》，意为花开富贵，竹子寓意平安。
）2. 蜻蜓点水，鱼翔浅底。
（解析：这句话出自《庐山谣》，描绘了自然景观的生动画面。
）3. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（解析：这句话出自唐代诗人孟郊的《登科后》，表达了诗人金榜题名后的喜悦心情。
）4. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（解析：这句话出自宋代诗人陆游的《游山西村》，表达了诗人在困境中突然发现希望的情感。
）5. 一日不见，如隔三秋。
（解析：这句话出自《诗经·王风·采葛》，形容思念之情深切。
）二、选择题【答案解析】1. A（解析：根据句子的语境，应选择“啊”作为语气词。
）2. C（解析：根据句子的语境，应选择“因为……所以……”作为因果关系。
）3. B（解析：根据句子的语境，应选择“既……又……”作为并列关系。
）4. D（解析：根据句子的语境，应选择“虽然……但是……”作为转折关系。
）5. A（解析：根据句子的语境，应选择“不仅……还……”作为递进关系。
）三、简答题【答案解析】1. 这句话运用了比喻的修辞手法，将花儿比作人，生动形象地表达了花儿开放时的美丽景象。
2. 这句话运用了拟人的修辞手法，将柳树、花儿赋予了人的情感，使读者更容易产生共鸣。
3. 这句话运用了夸张的修辞手法，将时间间隔夸张为“三秋”，突出了诗人对友人的思念之情。
4. 这句话运用了排比的修辞手法，通过三个并列的短语，形象地描绘了庐山的美丽景色。
5. 这句话运用了反问的修辞手法，通过反问的方式表达了对未来的担忧，使读者产生共鸣。
四、作文题【答案解析】本题要求考生以“青春的奋斗”为话题，结合自己的亲身经历或感悟，写一篇不少于600字的作文。
解答示例：青春的奋斗青春是一段美好的时光，充满了激情、梦想和希望。
在这段时光里，我们为了实现自己的目标，不断努力、奋斗，书写属于自己的青春篇章。
记得那是我初中时期，我梦想成为一名作家。
二年级古文鉴赏选择题题目一以下是一句古文，请选择最恰当的翻译：春风得意马蹄疾A. The spring breeze is delighted and the horse runs fast.B. The horse runs fast because of the delighted spring breeze.C. The horse runs fast, enjoying the delightful spring breeze. 选择： A题目二以下是一句古文，请选择最恰当的翻译：千金散尽还复来，欲把西湖比西子。
选择： B题目三以下是一句古文，请选择最恰当的翻译：落霞与孤鹜齐飞A. The setting sun and the solitary duck fly together.B. The flying sunset and the solitary duck are in harmony.C. The setting sun and the lonely duck fly together.选择： A题目四以下是一句古文，请选择最恰当的翻译：鹅鸣草长，夜泊秦淮近未眠。
A. The geese are honking, the grass is growing, and I can't sleep because I am near the Qinhuai River at night.B. The geese are honking, the grass is growing long, and I am near the Qinhuai River at night.C. The geese are honking, the grass is growing long, and I can't sleep because I am near the Qinhuai River at night.选择： C总结这些选择题主要考察对古文的理解和翻译能力。
17《难忘的泼水节》同步练习基础乐园1．下列加点字注音完全正确的一组是（）A．种．子（zhòng）踩．踏（chǎi）B．好．问（hǎo）摩．托（mó）C．分．别（fēn）伤．员（shāng）D．重．新（cóng）祝．福（zhù）2．下面四字词语书写不正确的一项是（）A．一年一渡B．对襟白褂C．笑容满面D．健康长寿3．跟“笑容满面”意思最相近的一项是（）A．笑容可掬B．哈哈大笑C．哭笑不得D．春风得意4．泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）A．大家都在欢度泼水节。
B．相互祝福。
C．泼水节必须互相泼水。
5．在傣族的泼水节中，相互之间泼水，是为了（）A．看对方不顺眼B．表达祝福C．玩水D．凉快6．比一比，再组词。
令( )穿( )跑( )泼( )今( )窗( )炮( )拨( )7．按要求写词语。
（1）例：一年一度（ABAC）_______ _______ ______（2）例：火红火红（ABAB）______ ________ ______（3）例：四面八方（含数字的词）___ _______________ __8．句子大观园（1）周总理一手．．拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
．．端着盛满清水的银碗，一手（用加点词语写句子）一手……一手……_________________ （2）多么幸福啊，1961年的泼水节！（用加点词语写感叹句）多么________ _啊，_________ _____！（3）为了欢迎周总理，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣。
（改成“被”子句和“把”字句）被字句：___ _______________把字句：______________ _____ 9．按课文内容填空。
（1）( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节到了。
（2）开始泼水了，周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。
2022-2023学年陕西省西安市二年级（下）期末语文试卷一、日积月累。
（48分）1．在正确的读音下打“√”（1）李叔叔倒（dǎo dào）车时，不小心把一棵树撞倒（dǎo dào）了。
（2）我拿起扫（sǎo sào）帚，开始打扫（sǎo sào）教室里的卫生。
（3）我答应（yīng yìng）过你的事情，就应（yīng yìng）该做到。
2．看拼音，写词语。
wēn nuǎn róng yì yóu xì jīn pílìjìn rènao yuàn yì bǔchōng liàn liàn bùshě 3．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（填序号）①万里 ②眉开 ③ 补牢④ 莺飞⑤碧空 ⑥一望 （1）看着 的稻田，农民伯伯个个 。
（2）犯了错误要及时改正，“ ，为时未晚”。
4．读一读，找规律，完成练习。
（1）教诲柔软寻找 （2）逮蝈蝈赏明月 （3）油腻腻甜津津 （4）将下列形容“笑”的词语补充完整。
大笑 涕为笑捧腹 5．用“/”划掉括号里不恰当的词。
（1）我的（愿望期望） 是长大后成为一名中国人民解放军战士。
（2）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子（吵闹喧闹） 起来。
（3）伴随着（美好优美） 的乐曲，小演员们舞动起来了。
6．给下列偏旁加上一部分，组成新字再组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）二、能力展示。
（16分）7．照样子写句子。
（1）例：红红的柿子像灯笼似的挂在树上。
（用加点字词写句子）（2）例：红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。
ㅤㅤ快下雨了，丽丽 ， 地跑回了家。
8．我会填空。
（1）当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，会勉励自己：“唯德学， ， ，当自砺。
”当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘ 玫瑰， 余香’。
二年级语文试题∶课内外阅读训练真题带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。
除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。
煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fen）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。
除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。
然后，便是拜年了。
潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。
”所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
（1）猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。
A．烧 B．用供品供奉祖宗或鬼神等 C．低下去①祭祖宗（）②焚香祷祝（）③此起彼伏（）（2）根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年，送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭正月初一祭拜祖先，吃团圆饭，守岁（3）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
①除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。
”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。
（4）春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？解析：（1）B；A；C（2）（3）正确；错误；错误（4）我最喜欢贴春联。
因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。
我帮爸爸准备胶水和春联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。
【解析】2．阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行，对游客的要求并不高。
游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐn g）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎn g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（）说谎——（）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有个自然段，第2自然段有句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rón g）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。
3．在括号里填上适当的词语。
一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：春风得意春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……
春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥(ní)土和灰尘(chén)都吃掉了。
春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：”谢谢你，春风!因为我又有了新的生命。
”
春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪(xī)，流进了麦(mài)田。
小溪说：”谢谢你，春风，我特别舒(shū)服。
”春风笑了，”哈(hā)哈，我是多么愉(yú)快呀!”
(薛浩)
1、短文共个自然段。
2自然段共有句话。
2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的，把小树，所以、和都感谢春风。
