(2020年)最新部编版三年级语文下册《巧克力爷爷和糖奶奶》童话阅读

爷爷有你真好作文爷爷有你真好作文（精选21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的爷爷有你真好作文，希望能够帮助到大家。

爷爷有你真好作文篇1夕阳西下，乡间路上，一个略显苍老矮小的身影和一个蹦蹦跳跳的身影手牵着手，慢慢地走，似乎永远到不了尽头。

第一处风景，定格在那条乡间路上。

那时的我才六七岁，扎着两根像木棒一样紧紧的辫子，两条皮筋就像衬在上边的碎花。

爷爷似乎也很老了，头顶上就像盖了一层雪，略微凌厉的五官，布满伤痕的脸活如坑坑洼洼的大地。

可是他一笑啊，眼里似乎有星光无数，那么柔和我第一次回老家就喜欢绕着爷爷转。

爷爷年纪大走不动山路，可我爱探险啊，就只想满山跑自称王。

而爷爷担心，不管多久，都会站在那条熟悉的小路上等我，这是我们的约定。

我记得啊，爷爷平时几乎没什么大反应。

那么冷静的一个人，因为我急了那么久。

像往常一样，我含糊地随口答应着，五点前一定回来，一定不去高山那儿走，不靠近草丛。

其实心里在笑话爷爷，我已经过了小宝宝的年纪了，哪来那么多意外。

如果我回头的话，就能看见爷爷历经沧桑的脸写满忧愁，那是专属于老人家的那种担忧和牵挂。

可是我当时不理解啊。

于是我该摘橙摘橙，该拔草拔草，不时还去挑逗脚下的小蚂蚁，却把爷爷的话抛在脑后。

可是这个说好会永远陪伴我的老人就这样离开了。

明明乡下的小木屋里还有他残存的气息啊！应该是九岁知道的这个消息，当时奶奶在电话里带着哭腔说爷爷舍不得我，还没活够，没看到我出嫁的那天。

我也情不自禁地哭了，可是那双为我拂去泪水的老手在哪呢？我爷爷他虽然，不，我相信他还活着，他永远活在我心里，大家的回忆里。

爷爷，你曾经带给我的是真的很美好。

感谢你曾经陪伴我，你现在其实也在我身边，对吧？我总是忍不住想，我回到家一开门爷爷就像变魔术一样跳到我面前，笑着说他才不会走。

2020年小学三年级语文《格林童话》阅读测试题及答案一、填空。

1、《格林童话》是德国民间故事集。

2、《农夫与魔鬼》中那个聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。

3、《少女和狮子》故事中那头狮子是一个被施了魔法的王子。

4、《不来梅的音乐家》中那头驴子老了，主人打算杀掉它，为了活命，它决定逃到不远的不来梅市去，在路上它遇到了和它有相同遭遇的狗、猫和公鸡。

5、《金鹅》故事中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。

6、大拇指先进入母牛的胃，侥幸逃脱，又被吞入饿狼肚中。

7、在《魔鬼的三根金发》故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了蚂蚁，躲进自己的衣袖里。

8、《十二个猎人》中，未婚妻要求父亲变11个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。

9、《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“万事如意”本领的儿子。

10、《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下头和爪子。

11、《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下莴苣，使她们变成了草驴。

12、《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的小戒指。

13、《黑白新娘》中，上帝打扮成一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前。

14、《小羊和小鱼》中，女占卜把这对小兄妹变回人的模样。

15、《返老还童》故事中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像两只猴子。

16、《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是山羊。

17、《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是：谁最懒就把王位给谁。

最后，国王把王位传给了比三个儿子。

18、《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是12年，给狗的寿命是18年,给猴子的寿命是20年，给人类的寿命是70年。

19、《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把梳子放到池塘边上，最后一次把金纺车放到池塘边上。

20、《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位老人。

21、《可怜的磨坊工和小猫》中，晚上睡觉时，另外两个磨坊工不愿意和汉斯一起睡，汉斯只能睡在鹅圈的麦草上。

爷爷为我磨豆浆作文爷爷为我磨豆浆哈喽伙计们!今天咱给你们唠唠我爷爷那会儿为我磨豆浆的那些有趣小事儿。

你们可得仔细听着喽,可别错过了这世界上最棒的豆浆滋味啊。

记得我小时候在爷爷家住的那几年,每天清早就能闻到一阵儿香喷喷的豆浆飘香。

那浓郁馥郁的豆香气儿,嗯。

就好像是春天里新生的小草儿一样,青翠欲滴,散发着大自然那股子清新劲儿。

等我睁开惺忪的小眼睛,就能看到爷爷那瘦瘦小小的身板在灶台前忙忙碌碌。

"咕噜咕噜"的声音就随着他那勤劳的动作不时传来,那是磨豆浆石在"嚼食"着黄豆儿的动静呐。

每每到这时,我都是一阵痴痴地出神。

我就坐在那儿静静欣赏着爷爷磨豆浆的全过程,脑袋里不由自主地开始浮现出一幅清晨的闲适景象。

啊,那石磨是多么的有韵味!它就像磨房里一位慈祥的老者,正在一点点耐心地为人们劳作着。

它那木制的外壳便如一位白发苍苍的老人,渗着岁月的纹理;那坚硬的石砖,也是饱经风霜,却依然如老者那般坚韧有力。

而那豌豆似的铜铃儿,便如是老人冉冉上路时,衣襟处叮叮当当的响声。

爷爷一边用尽全力地将豆浆一遍遍重复地磨,一边还会时不时唠叨上几句:"哎哟,可别熬太久啦,就这样子就好了。

"那有气无力的声音里,透着对做豆浆的了如指掌。

他时而蹲下身子在石磨底下为火施加新鲜的柴禾,时而伸手抄起一勺子新磨好的豆浆去品尝味道。

眨眼间,阳光斜斜地从窗户中投映而入,将那一汪温热醇香的豆浆都镀上了一层淡淡的金黄。

"咕噜咕噜。

"磨房里仿佛有一阵催眠曲缓缓流淌而出,把整个世界都变得如此安静祥和。

就这般静谧,时间无声无息地流淌着,滋味渐渐地在味蕾上留下痕迹。

不由自主地,我便开始期待起那一声声清脆悦耳的豆浆入口前的。

铃铃铃。

啊,清晨醒来,闻到爷爷亲手磨制的豆浆香味,真是人生中最惬意的享受了呀!每一口浓郁的豆浆,都仿佛活力在舌尖疯长、在喉间穿行、在腹中流淌。

活力渗透进每一个毛孔,酝酿出勃勃生机。

23、《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学锁匠的手艺。

24、《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的舌头塞进背包里。

25、《小毛驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是没有孩子。

王后请求上帝的帮助，上帝给了她一个孩子，但这个孩子是头小毛驴。

26、《小毛驴》中，国王安排侍从躲进新房里看新郎新娘。

27、《海兔》中，最后是狐狸帮助老三躲在公主的发辫里让公主不能发现他。

28、《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从生命树上摘下一个苹果来。

29、《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。

30、《无所畏惧的王子》中，狮子为王子抢回被巨人偷走的环。

31、《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装煤。

32、《森林中的老妇》中，小鸽子为姑娘衔来金钥匙，让姑娘得到食物、床和衣服呢。

33、《森林中的老妇》中，小鸽子请求姑娘为他从老太婆家取最简单的价值。

34、《三个工匠》中，魔鬼的两只脚很有特点，一只马脚，一只是人脚。

35、《三个工匠》中，三个工匠因为被判杀了商人而要被砍头。

36、《三个工匠》中，魔鬼最后要了客店店主的灵魂。

37、小王子装扮成了骑士接住了公主的金苹果。

38、熊皮人答应魔鬼7年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准念祈祷文。

39、聪明的农家女和她父亲在荒地挖出了纯金的臼。

40、《菜驴》中，猎人因为他的肚子里有一颗鸟心，所以每天早上都能从自己的枕头下找到一块金子。

二、选择。

1、新皇后最后一次想用( B)害死白雪公主。

A 毒酒B 毒苹果C 毒梳子2、故事《金鹅》中的小傻瓜是从(A )得到金鹅的。

A 最老的树中B 石头中C 鹅窝里3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为(A )。

A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘4、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了(C)。

A 烤鹅B 圣诞树C 奶奶5、在《青蛙王子》的故事中,小公主的( B )掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。

爷爷奶奶以前的生活和现在的生活对比的作文1. 引言1.1 概述本文将对比爷爷奶奶以前的生活和现在的生活，探讨随着时代的发展，他们的生活方式、养老方式和家庭关系是否发生了变化。

通过对两个时期进行对比分析，我们可以更好地理解他们经历过的社会巨变以及现代化给他们带来的影响。

1.2 目的本文旨在探究爷爷奶奶以前与现在的生活差异，并分析这些变化背后的原因。

通过了解不同时期的生活情况，我们可以更深入地认识家族历史和社会演变，同时也能够看到现代化给人们带来的优势和挑战。

1.3 结构本文将按照以下结构展开论述：首先将介绍爷爷奶奶以前的农村生活、家庭结构和日常工作；其次将探讨他们现如今居住在城市中的生活方式、养老方式和社交圈子；然后进行生活对比分析，包括生活质量变化、技术与时代影响以及家庭关系变化；最后进行总结回顾全文内容，并提出观点和未来可能的改变与挑战。

通过这样的结构安排，我们将全面而系统地探讨爷爷奶奶以前和现在的生活，并且能够对他们过去的经历有更深入和清晰的认识。

2. 爷爷奶奶以前的生活：2.1 农村生活：爷爷奶奶出生在上世纪的农村环境中，他们的生活与现代城市大不相同。

农村生活以务农为主，人们依赖土地耕种来维持生计。

一家人通常会拥有一片农田或者农场，进行种植和养殖。

他们熟悉季节变化和天气规律，根据自然条件安排种植作物，并进行耕作、施肥和收割。

2.2 家庭结构：在爷爷奶奶年轻时期的家庭结构相对较为传统，通常是多代同堂居住。

他们与兄弟姐妹、叔伯姑舅等亲戚共同居住在一个大院落内。

家庭成员之间彼此依靠和支持，并且有着密切的血缘关系。

2.3 日常工作：除了务农外，爷爷奶奶还会从事其他手工业或小商贸活动来增加收入。

这些工作包括编织、制作土布或皮革制品等，以及经营小摊贩或小商店。

他们经历了辛勤的劳作，靠着自己的双手创造出生活的源泉。

爷爷奶奶以前的生活充满了朴实与劳动，他们过着简单而勤奋的生活。

在农村环境中，通过自给自足和亲戚之间的支持，他们勇敢地面对生活中的各种挑战并取得了成功。

部编版小学语文三年级下册第五、六单元测试卷及答案时间:60分钟（第五单元）总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子,看拼音,写字词。

(13分)1.诚诚yōu xián()地坐在yǐzi()上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。

他大口地吃着,那滋味biétí()多bàng()了!2.熊警察不怕máfan(),他腰上别着枪tào(),jìxù()追查húli()的mìmì()。

二、巧填同音字。

(12分)mìzhuàng tímò茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()三、写出带有下面偏旁的字,并组词。

(8分)扌()纟()木()冫()四、选词填空。

(6分)觉,我真有点儿()。

然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。

(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。

(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(4分)1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。

()2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!()3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。

()4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。

()七、课内阅读。

(10分)“要是从桥上把辫子()下去,就能()到鱼呢。

挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。

爷爷的生日三年级作文爷爷的生日三年级作文1这天，爷爷过生日，家里来了叔叔、阿姨、大伯、大娘等，好多的亲戚朋友，真是热闹极了。

但是就是为了一件小事，爷爷就变得不高兴了。

因为，由于菜太咸了，大家坐在桌子前边吃边嘀嘀咕咕地埋怨。

爷爷听了，本来微笑的脸，变得阴沉沉的，一直不说话，可怕极了。

看着爷爷生气的样子，我的心里很难受。

我想：我们这样挑三拣四的，爷爷会气坏身子的。

怎么办呢？看着大家都不讲话了，好像空气也被凝固了，我得想想办法了。

有了，我张开双手，夸张地叫道：“同志们，我今天肚子太饿了，嘴巴又没味，正想吃点味重的食物，这桌上剩下的美味佳肴我全包了。

”全家看我那滑稽的样子，都笑得合不拢嘴。

可爷爷依然生气着。

啊？一招不行得来第二招。

我直接上前给爷爷行了个大礼，然后笑眯眯地冲着爷爷做了个鬼脸，拉长声音，说：“尊敬的爷爷，您的宝贝孙子茹铭均这厢有礼了，请你不要跟我们这些晚辈计较好吗？”爷爷终于忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，差点儿把他那不太平的假牙喷了出来，笑着说：“算了啦，我才没那么小肚鸡肠呢，下次会把菜炒得淡点儿的。

”我想对爷爷说：“不要常生气，生气人会变得更苍老的，今后我一定会孝敬您的！”就这样，爷爷的生日在大家的笑声中度过了。

爷爷的生日三年级作文2今天是爷爷的七十大寿。

早上，我早早的起了床，穿上新衣服，扎上漂亮的蝴蝶结，准备和爸爸妈妈一起去给爷爷过生日。

我不经意地往窗外一看，哇！昨夜下了一场好的雪呀！这怎么去爷爷家呢？我正担心着。

爸爸却笑着说：“没关系，开车开得慢点就行了。

”“哦，太好了！”我欢呼着和妈妈来到蛋糕店为爷爷订了一个带“寿”字双层大蛋糕。

之后我们便叫上大娘、大爷，高高兴兴地往爷爷家赶去。

一路上，我被窗外的风景深深吸引住了，本来光秃秃的田野，在大雪的覆盖下，显得那么宁静、优雅。

偶尔，有几只鸟儿叫着飞过，为这静谧的田野增添了几分生气。

太阳公公微微笑，小雪眨着眼睛，仿佛在跟太阳公公打招呼呢。

我正陶醉在着迷人的景色中，不知不觉爷爷家到了，爷爷高兴地出来迎接我们。

爷爷给我讲起了过去辛酸的往事作文示例文章篇一：《爷爷给我讲起了过去辛酸的往事》“乖孩子，来，爷爷给你讲讲过去的事儿。

”爷爷一脸慈祥地拉着我坐到他身边。

我好奇地睁大眼睛，看着爷爷那爬满皱纹的脸，心想：爷爷的过去会是怎样的呢？爷爷深吸了一口气，缓缓说道：“那时候啊，日子可苦啦！我们吃了上顿没下顿，天天都在为填饱肚子发愁。

”爷爷的眼睛望向远方，仿佛又回到了那个艰难的岁月。

“爷爷，那到底有多苦呀？”我忍不住问道。

爷爷摸摸我的头说：“就说这住的地方吧，哪像你们现在住的高楼大厦，宽敞又明亮。

我们那时候住的房子，破破烂烂的，一到下雨天，外面下大雨，屋里下小雨，到处都摆着盆盆罐罐接水，那场面，就跟战场似的！”我惊讶地张大了嘴巴：“啊？那可怎么睡觉呀？”爷爷苦笑着说：“能有个地方躺着就不错喽！再说说这穿的，一件衣服，老大穿了老二穿，老二穿完老三穿，补丁摞补丁，哪像你们现在，衣服多得穿不完！”“爷爷，那你们冬天不冷吗？”我皱着眉头问。

爷爷叹了口气：“冷啊，怎么不冷！可没办法，家里穷，哪有钱买新衣服，能有件破棉袄裹着就不错啦。

”“那吃的呢？爷爷。

”我着急地想知道更多。

爷爷的眼神黯淡了下来：“吃的？经常是野菜汤，稀得能照见人影。

一年到头，也见不到几次荤腥。

过年的时候，要是能吃上一顿饺子，那都跟做梦一样美！”我不禁感叹：“那也太惨了吧！”爷爷接着说：“还有啊，出门基本靠走。

哪像现在，到处是汽车、公交车。

我们那时候去个远地方，走上一天一夜也是常有的事儿。

”“爷爷，那您上学吗？”我问道。

爷爷摇摇头：“哪有那个条件啊！能活着就不错了。

每天都要为生计奔波，哪有心思读书。

”我拉着爷爷的手说：“爷爷，您真不容易。

”爷爷拍拍我的手说：“现在的日子多好啊，你们可一定要珍惜！”我用力地点点头，心里想：爷爷的过去这么辛酸，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来让生活变得更美好！这不就像一颗小树苗，经过了风雨的洗礼，才能长成参天大树吗？我们也要经历磨难，才能懂得珍惜和努力。

爷爷给我的爱作文7篇爷爷给我的爱作文篇1我们在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里长大。

他们的爱是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。

而在生活中我也受到过爷爷的爱。

记得有一次，奶奶抱着我在院子里转悠，我突然看见几只鸡关在笼子里，看着可口的鸡我的口水都流了出来，就对奶奶说：“奶奶我想吃鸡。

”奶奶却不让我吃，我就号陶大哭了起来，爷爷看见了就让奶奶杀了一只鸡，这只鸡煮好后妈妈把我喜欢吃的都挑走了，我又大哭了起来而且比上次哭得更利害了，爷爷看见了又让奶奶杀了一只鸡，这次爷爷把我喜欢吃的都藏起来让我吃，见我吃的这么香爷爷高兴的笑了。

还有一次放学回家，因为下着雨，所以爷爷骑车的速度很快，想让我早点回到温暖的家，可是我的脚突然被自行车的轮子卡住了，疼得我大哭起来，爷爷赶紧停下车，看见我的脚伤了就非常着急，爷爷马上给家里打电话，又把我送到医院给我拍x光片，医生说是轻微骨折，可爷爷却很伤心，恨不得把我的痛苦转到他的身上。

在医院里爷爷每天都陪着我，我渴了他给我倒水喝，我饿了他给我买东西吃，我伤口疼了他给我讲笑话听让我忘了疼痛和一切不开心的事，渐渐的我的病好了。

虽然爷爷现在已经不在了，但是我有时仍然觉得爷爷还活着，我知道爷爷依然爱着我。

爷爷给我的爱作文篇2天地间，亲情是宝贵的，它值得你去珍惜，理解与感悟。

千金万金也不能与它相提并论。

我的爷爷，陪伴照顾我了12个岁月的爷爷，他对我的爱，多得胜过汪洋大海。

小时候，因为我家与学校有一段挺长距离，他送我上学，风雨无阻。

四年级，我请求爷爷让我自己上学，让他歇会，可我从他的眼神中看出了担心。

最后，我甚至说出"你这是在剥夺我独立的权力"那样的话，说完之后我立刻后悔了，我不能这么说！我看着爷爷，爷爷默许了，但似乎还有几分担心。

我成绩好时，爷爷总能露出笑容，还频频点头。

我看着爷爷，看着爷爷的眼神，那似乎在对我说: 不错，下次继续加油！这时我突然间有了一股力量，这股力量让我比以往更努力，更想向前再迈进一步。

（部编）新人教版三年级语文下册阅读理解（25篇）1、_____________①天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

②我家门前有一片空地，上面种着小草它们是那样富有(生命生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人啊!③一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

④你别看小草这祥(软弱柔软)，可它们永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，又突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那些小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草们又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看，我们多么顽强!”⑤小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔挺立)，可是它们的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【问题】1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

2.用“\”划去文中括号里用得不恰当的词语。

3.从短文中找出与下列意思相对应的词语。

(1)心情舒畅，精神愉悦。

（）(2)形容气息微弱。

（）4.第③段中，作者运用了________和________的修辞手法，描写了小草在春风的吹拂下_____________的姿态，表达了作者____________之情。

5.用“____”画出文中的过渡句，这句话在文中起________的作用。

6.下列对本文所表达的作者的思想感情，理解不正确的一项是( )。

A.表现了作者喜爱春天的思想感情。

B.赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

C.赞扬了小草会跳舞。

2、夏夜荷花夏天到了，荷花开了。

雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。