四川省阆中师范学校学前教育专业实习任务书认识实习

师范生幼儿园学前教育实习报告范文一、实习目的与意义实习目的：通过实际操作，了解幼儿园教育工作的性质、任务、内容和方法，培养自己的教育教学能力，提高综合素质。

实习意义：增强对幼儿教育的认识，锻炼自己的教育教学技能，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。

二、实习内容1.观察与了解实习期间，我深入了解了幼儿园的教育环境、教学方法、课程设置等方面。

通过观察，我发现幼儿园的教育活动丰富多彩，注重培养幼儿的全面发展。

2.教育教学活动我参与组织了幼儿园的各类教育教学活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等课程。

在组织活动中，我注重启发式教学，引导幼儿动手动脑，培养他们的探究精神。

3.管理与指导在实习过程中，我协助班主任进行班级管理，对幼儿进行生活指导。

同时，我还参与了幼儿园的家长工作，与家长保持良好沟通，了解幼儿的家庭教育状况。

4.自我提升实习期间，我充分利用业余时间，学习幼儿教育理论，参加幼儿园组织的各类培训活动，不断提高自己的教育教学水平。

三、实习感悟1.幼儿教育的重要性通过实习，我深刻认识到幼儿教育在整个教育体系中的重要地位。

幼儿阶段是人生发展的关键时期，幼儿园教育对幼儿的身心发展具有深远影响。

2.爱心与耐心作为一名幼儿教师，爱心与耐心至关重要。

实习期间，我学会了如何关心、照顾幼儿，耐心倾听他们的需求，引导他们健康成长。

3.教育教学方法的多样性幼儿园教育教学方法丰富多样，我学会了根据幼儿的年龄特点和兴趣，选择合适的教学方法，激发他们的学习兴趣。

4.团队合作实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。

在幼儿园，教师们相互支持、共同进步，为幼儿创造一个和谐、温馨的教育环境。

通过这次实习，我对幼儿园教育有了更深刻的认识，收获颇丰。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

1.语言教学活动在语言教学活动中，我以故事、儿歌、古诗等形式，引导幼儿感知语言的美，培养他们的语言表达能力。

师范生幼儿园学前教育实习报告范本一、实习背景与目的作为一名师范生，我有幸在幼儿园进行了为期一个月的学前教育实习。

实习的目的是为了更好地了解幼儿园教育工作的实际情况，提升自己的教育教学能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。

二、实习单位与实习内容实习单位：幼儿园实习内容：主要包括观察幼儿园一日生活、参与教育教学活动、与幼儿互动交流、协助教师管理班级等。

三、实习过程与感悟1.观察幼儿园一日生活在实习过程中，我认真观察了幼儿园一日生活的各个环节，包括晨间活动、早操、早餐、教育教学活动、午餐、午睡、户外活动等。

通过观察，我深刻体会到了幼儿园教育的细致与严谨，以及教师对幼儿的关爱与付出。

2.参与教育教学活动在实习期间，我积极参与了幼儿园的教育教学活动，包括语言、数学、科学、社会、音乐、美术等各个领域。

在活动中，我尝试运用所学的教育理念和方法，引导幼儿积极参与、主动探索。

同时，我也向教师请教，不断丰富自己的教育教学手段。

3.与幼儿互动交流4.协助教师管理班级在实习期间，我协助教师管理班级，维护班级秩序。

我积极参与班级卫生、纪律等工作，关注幼儿的安全。

同时，我还协助教师组织各类活动，确保活动的顺利进行。

四、实习收获与反思1.实习收获（1）深入了解了幼儿园教育的实际情况，对幼儿园教育有了更全面的认识。

（3）积累了实践经验，为今后的职业生涯奠定了基础。

2.实习反思（1）在教育教学活动中，我发现自己还存在很多不足，如教学方法单一、课堂管理不够严谨等。

今后，我将继续学习，提高自己的教育教学水平。

（2）在与幼儿互动交流过程中，我意识到要关注每一个幼儿的成长，尊重他们的个性，关注他们的需求。

（3）实习期间，我深刻体会到了教师的辛苦与付出。

今后，我将更加珍惜学习机会，努力成为一名优秀的幼儿教师。

通过本次实习，我对幼儿园教育有了更加深入的了解，收获颇丰。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长贡献自己的力量。

2024年学前教育毕业实习报告尊敬的领导：您好！我是2024年学前教育毕业班的一名学生，以下是我的实习报告，希望您能够审阅并提供指导和意见。

一、实习概况我在2024年1月至4月期间，在某某幼儿园进行了为期3个月的学前教育实习。

该幼儿园位于某某市中心地带，规模较大，拥有各类教育资源和设施。

在实习期间，我主要负责幼儿园中班的教学工作，包括课程的设计与实施、幼儿行为管理、家长沟通等。

二、实习目标1. 熟悉学前教育教学的基本原理和方法，了解幼儿的发展特点和需求。

2. 学习并掌握幼儿教学的技巧和策略，提高教学效果，培养幼儿的综合能力。

3. 加强团队合作意识，提高沟通与协作能力，与班级团队共同完成教育任务。

三、实习过程1. 课程设计与实施在实习期间，我参与了班级日常例会和教案设计。

通过观察和了解幼儿的学习需求和兴趣爱好，我与班级老师一起设计了一系列适合幼儿发展的教学内容。

教学内容包括语言、数学、科学、艺术等各个方面，旨在提高幼儿的认知、语言和运动能力。

在教学过程中，我运用了多种教学方法，如游戏教学、小组合作等，以提高幼儿的学习兴趣和主动性。

2. 幼儿行为管理在幼儿园，幼儿行为管理是一项重要的工作。

在实习期间，我通过观察和参与，了解了不同的行为管理策略和方法。

我与班级老师合作，制定了一系列行为规范和奖惩措施，并在日常的教育活动中进行引导和监督。

通过这一过程，我学会了更好地与幼儿互动，提高了自己的管理能力。

3. 家长沟通与家长的沟通是幼儿教育的重要环节。

在实习期间，我参与了班级家长会和家访等活动，与家长进行了沟通和交流。

通过与家长的深入交流，我更好地了解了幼儿的家庭环境和需求，也提高了自己的沟通能力和亲和力。

四、实习感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了自己的团队合作意识和沟通能力。

在实习中，我发现了自己的不足之处，比如对幼儿行为管理的经验不足，对一些教学方法的运用不熟练等。

但是，我也在实习中不断学习和进步，在实践中不断调整和改进自己的教学方式。

2024年学前教育专业实习报告实习地点：xx实习班级：xx班指导教师：xx实习目的：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。

初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处，如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。

一、实习内容(一)保育工作进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清楚。

一整天，我都在认真观察并且学习，了解作为一个保育老师应该做什么，到底怎么做。

第二天我很快进入了状态，在接下来的一周，我进行了保育工作。

每天早上到园以后，我都会按时进行各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。

但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事老师都要提醒幼儿，如：户外活动要注意幼儿的安全;热时，提醒幼儿减衣服;喝水时，不说话以免被水呛到等等。

在这些细小的方面需要老师细心、耐心的帮助每个幼儿。

午睡时要注意到会尿床的幼儿，定时叫他起床上厕所，来培养他不尿床的好习惯。

虽然只是一周的保育工作实习，让我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。

(二)听课见习听课是提高自己教学能力的一个好办法。

听课时，做好听课记录，谈听课的感想。

多听课才能多积累经验，取长补短，所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。

我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。

听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

我懂得了上课前，必须做好充分的准备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂。

(三)课堂教学来到幼儿园实习已经是第三周了。

接下来的时间里我的主要任务就是课堂教学的实习。

幼儿生来具有的天性就是好动爱闹，集中教育活动时不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静地听讲，自己也会觉得很有成就感。

学前教育专业实习报告学前教育专业实习报告(15篇)在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

写起报告来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学前教育专业实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学前教育专业实习报告1一、实习目的。

幼儿园教师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。

二、实习任务。

（一）了解幼儿园教师的全面工作。

1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动（二）学习全面独立带班1、幼儿的一日生活护理及教育2、组织和指导幼儿的各项教育活动3、对幼儿进行有针对性的个别教育4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录。

1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求2、教案为事先制订的教育活动方案3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析三、实习过程。

（一）建立充满爱的师生亲密关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。

每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，按幼儿的意愿让他们自己选择。

对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。

在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。

教师不加任何限制，只参与游戏，进行指导。

（二）根据孩子特点安排活动“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。

学前教育师范生实习报告一、实习背景我是一名学前教育专业的师范生，于学校进行了为期六周的实习。

实习的班级是三岁半的幼儿班，人数约为20人。

二、实习目标1.熟悉幼儿的日常教育管理工作，包括幼儿的生活习惯养成和社交技能的培养。

2.掌握幼儿教育活动设计和教具制作的基本方法和技巧。

3.学习观察幼儿行为和情绪变化，了解幼儿心理发展的基本规律。

三、实习过程1.开展幼儿教育管理工作。

在实习期间，我参与了幼儿园的日常管理工作，如给幼儿盖被子、察看幼儿的生活习惯养成等。

我通过与班主任老师的合作，逐渐熟悉了幼儿的日常教育管理工作。

2.进行教育活动设计和教具制作。

为了提高我的实践能力，我积极参与了各种教育活动的设计与制作。

通过与老师的交流和互动，我学会了从幼儿的实际需求出发，设计各种寓教于乐的教育游戏，如认知游戏、动作游戏等。

同时，我还学会了使用简单的材料制作各种教具，通过亲手动手，我更深刻地理解到教育活动设计的重要性。

3.观察幼儿行为和情绪变化。

在实习期间，我积极观察幼儿的行为和情绪变化。

通过与老师的指导和交流，我学会了如何使用观察记录表，记录幼儿的行为和情绪变化，并分析其背后的心理发展规律。

通过观察和分析，我逐渐了解到幼儿心理发展的特点和规律，更加明确了幼儿教育的重要性和责任。

四、实习反思通过这次实习，我收获颇丰。

首先，我充分了解到幼儿教育管理工作的重要性和复杂性，明确了幼儿教育师的职责和使命。

其次，我掌握了教育活动设计和教具制作的基本方法和技巧，并通过实践提高了自己的实践能力。

最后，我通过观察和分析幼儿的行为和情绪变化，进一步了解了幼儿心理发展的基本规律。

同时，我也认识到自身存在的不足之处。

第一，我在实践能力方面还有待提高，需要更多的实践机会来提升自己。

第二，我在观察和分析幼儿心理发展方面还有一定的欠缺，需要进一步学习和实践。

第三，我在教育活动设计和教具制作上还有一些不够创新和灵活，需要更多地研究和思考。

五、实习总结在未来的学习和实践中，我将继续努力克服自身的不足之处，提高自己的教育水平和能力。

学前教育专业实习报告实习内容模板（7篇）学前教育专业实习报告实习内容模板（精选篇1）本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。

要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。

实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

一、实习内容实习的内容主要是销售化妆品，学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识。

凭着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比，突出本公司产品的优点和公司的良好信誉，积极开拓客户源，向顾客推销产品，并尽量推销系列产品，完成公司分配的任务。

二、实习总结或体会x月x日到x月__日，我在__人化妆品店进行了为期两个星期的实习。

这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。

经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的实际操作步骤。

更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有两个星期的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

师范学生学前教育实习报告（12篇）篇1：师范学生学前教育实习报告师范学生学前教育实习报告人民教师是祖国最应该受到尊敬的职业,人民教师的职责是教育祖国的花朵,他们是祖国未来的希望。

教师要在教育工作中不断提高自己的教学质量,掌握一些教学的技巧,尤其是师范学生要实习积累经验,下面就是一篇师范学生学前教育实习报告。

从20xx.7月份至20xx年5月份通过学校组织的这次实习。

让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

二、实习情况1、实习的内容观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

2、实习的收获(1)、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的`工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。

3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。

学前教育专业学生实习报告一、实习背景在大学四年学习中，我选择了学前教育专业作为自己的专业方向。

为了更好地了解和掌握学前教育的相关知识和实践经验，我决定在学期结束前进行一次实习。

经过与学校协商，我获得了到一所幼儿园进行实习的机会。

这所幼儿园位于市中心，设施齐全，师资力量强大。

我很荣幸能够在这个幼儿园进行实习，通过实际操作和观察，进一步加深了我对学前教育的理解和实践。

二、实习目标我的实习目标主要有以下几个方面：1. 学习了解幼儿教育的理念和方法，掌握正确的教育原则和方法。

2. 掌握幼儿教育的相关知识和技能，如幼儿心理发展、幼儿教育理论等。

3. 了解和掌握教师在幼儿园工作的各项技能，如课堂教学能力、组织能力等。

4. 与幼儿及其家长建立良好的沟通和互动，提高自己的人际交往能力。

三、实习过程在实习的过程中，我主要参与了以下几项工作：1. 观察和参与班级活动。

我观察了班级的日常活动，并参与了一些教学和课堂活动。

通过观察和参与，我深入了解了幼儿的行为特点和学习习惯，同时也学习了如何进行有效的教学。

2. 帮助老师进行教学辅助工作。

我和老师一起准备了教学相关的材料和道具，并负责班级的卫生整理工作。

通过这些工作，我学会了如何做好教学的准备工作，提高了自己的组织能力和解决问题的能力。

3. 参与家长会和活动组织。

我参与了学校组织的家长会和其他活动，并负责一些活动的策划和执行。

通过这些活动，我与家长建立了良好的沟通和互动，提高了自己的人际交往能力。

四、实习心得在这次实习过程中，我收获了很多。

首先，我通过亲身参与幼儿教育的实践，深入了解了幼儿的发展特点和学习需求。

我学到了教学的基本原则和方法，掌握了一些幼儿教育的基本技能。

这些将对我今后的教育工作起到很大的帮助。

其次，我通过与幼儿和家长的交流和互动，提高了自己的人际交往能力。

在与幼儿相处的过程中，我学会了如何与他们建立良好的关系，了解他们的需求，并根据他们的兴趣和特点为他们提供个性化的教学。

师范生幼儿园学前教育实习报告模板师范生幼儿园学前教育实习报告模板精选2篇（一）实习报告模板1. 实习背景a. 实习学校名称b. 实习时间段c. 实习班级/年级/部门2. 实习目的与期望a. 对幼儿园教育的认识与兴趣b. 期望在实习中获得的经验与技能3. 实习内容与工作安排a. 实习期间负责的工作内容，包括教学、管理和辅助工作等b. 实习期间的工作安排，例如每周的工作时间和具体任务安排4. 实习过程与体会a. 教学实践：描述自己参与的教学活动，包括课堂教学、游戏活动等b. 管理实践：描述自己在班级管理中的角色和工作，包括班级记录、家长沟通等c. 辅助工作：描述自己参与的辅助工作，如校园活动、材料准备等d. 实习中遇到的问题和困难，以及如何解决的经验和教训e. 对幼儿园教育的新认识和体会5. 实习成果与收获a. 实习期间获得的技能和经验，如教学技巧、班级管理等b. 对自己职业发展的思考和规划c. 对幼儿园教育行业的认识和理解的提升6. 实习总结与建议a. 对实习学校的总体评价b. 对实习经历的总体评价c. 针对实习学校的建议和改进意见7. 参考文献（如有）注意事项：- 撰写实习报告时要保持客观、准确、具体的描述。

- 可以结合理论知识和实际操作，对教育教学实践进行分析和研究。

- 报告中可以加入自己的思考和观点，但要与实际情况相结合，避免主观臆断。

- 如果有实习导师或指导老师，可以咨询他们关于报告的要求和建议。

师范生幼儿园学前教育实习报告模板精选2篇（二）学前教育实习报告一、概述作为一名师范生，在学习期间，我有幸参与了学前教育实习。

本次实习选择的是幼儿园，通过与孩子们的互动和教学实践，我深入了解了学前教育的重要性，并且提升了自己的教学能力和专业素养。

二、实习目标1. 了解幼儿园教育的基本理论知识；2. 熟悉幼儿园教学的基本流程和方法；3. 锻炼教学能力，提升沟通和表达能力；4. 培养教育情感，增强班级管理和激励能力。