认识实习任务书(土木工程)2013年.

土木工程认知实习报告
《土木工程认知实习报告》
一、实习单位
在XX公司进行了为期两个月的土木工程认知实习。

二、实习目的
通过实习了解土木工程的基本工作流程，掌握相关工程设计和施工的基本知识，提高对土木工程的认知和理解。

三、实习内容
1. 工程设计学习：通过参与公司现有项目的设计阶段，学习了解如何进行工程设计，包括结构设计、土建设计和水利设计等。

2. 工程施工学习：参与了公司正在进行的工程项目的施工阶段，了解了施工现场的各个环节和流程，包括工程材料的选用、施工设备的使用、工程测量和质量控制等。

3. 工程管理学习：了解了工程项目的管理流程和方法，学习了解了工程项目的计划安排、成本控制和工期管理等。

四、实习收获
1. 对土木工程的整个流程有了更清晰的认识，从设计到施工再到管理的各个环节都有了初步的了解。

2. 通过实习，掌握了一些工程设计和施工中的基本知识和技能，如结构设计软件的使用、测量仪器的操作等。

3. 加强了团队合作能力和沟通能力，在实习中与其他实习生和公司员工密切合作，形成了良好的团队氛围。

五、实习总结
通过这次土木工程认知实习，我对土木工程的了解更加全面，对未来从事土木工程工作有了更明确的规划。

实习期间，我深刻领悟到了实际工作中的难点和挑战，也明白了自己在知识和技能方面的不足之处。

因此，我决心在之后的学习中加强相关专业知识的学习，同时积极参与校内外相关实践活动，以提升自己的能力和竞争力。

感谢实习单位的培养和支持，希望能有机会回到实习单位，继续深入学习和实践。

河南城建学院2013-2014学年第二学期土木工程概论实习任务书班级0614131-2专业测绘工程实习类别土木工程概论认识实习时间17周（6月16-20日）指导教师周海波、夏英志、尤培波、王小召河南城建学院交通运输工程学院2014年06月测绘工程专业0614131-2班土木工程概论认识实习任务书一、实习目的根据测绘工程专业教学计划，0614131-2班2013—2014学年第二学期第十七周安排土木工程概论认识实习。

土木工程概论认识实习是教学计划中主要的实践性教学环节之一。

通过土木工程概论认识实习可使学生了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程、水利工程的组成、结构及施工过程，为今后将要进行的测量专业课实习奠定基础。

二、实习时间第十七周（2014年06月16—20日）三、实习内容1、参观校内、外建筑，认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能，各类建筑的平面设计、空间组成特点；了解城市规划、小区规划的要求和主要内容及注意事项，熟悉房屋建筑施工图纸的分类和各种图纸的要求；认识房屋建筑结构的种类（钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等）；认识房屋建筑的结构形式（框架结构、墙承重结构、排架结构等）和组成；认识梁、板、柱、墙等各类房屋结构基本构件的几何特征、配筋构造知识；了解房屋建筑施工的组成及施工过程，认识砌体结构墙体的材料种类、构造做法、砌筑方法，了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法；了解房屋的构造和各部分的作用，了解建筑物基础的种类(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等)、形式和构造做法；了解各类基础工程的施工方法及常用的施工机械；了解施工过程中测量工作的主要内容和测设方法。

2、了解桥梁工程的组成，认识桥梁上部结构的人行道、栏杆、行车道；下部结构的桥墩、桥台、桩基础；认识桥梁设计图纸。

了解桥梁施工的现场组织，了解围堰、钻孔灌注桩、桩基础钢筋笼、打桩机、导管、混凝土运输车、挖掘机、铲运机、翻斗车、模板、振动棒、混凝土搅拌机、碎石、水泥、石灰。

土木工程认识实习报告实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。

实习结束后好好总结一下。

在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包括故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。

在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。

而实习的意义也在于此。

首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。

通过参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，厂房的结构，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

土木工程认知实习土木工程是一门利用科学知识和技术手段，运用自然资源进行规划、设计、施工和管理，以满足人们在生产、生活和生态环境方面的需求的学科。

在土木工程的学习过程中，我了解到土木工程的基本概念、原理和实践应用，并通过实习的方式对土木工程的认知有了更深入的了解。

土木工程可以分为结构工程、地基与地下工程、道路与桥梁工程、水利水电工程等专业领域。

在实习中，我参与了一项桥梁工程的施工管理，并对土木工程中的结构设计、材料选择、施工流程等方面有了实际的操作和体验。

首先，结构设计是土木工程中非常重要的一环。

在实习中，我参与了桥梁的设计工作。

结构设计需要考虑多种因素，如负荷、抗震、稳定性等。

通过与设计师合作，我了解了设计软件的使用方法，学习了如何进行结构模拟和优化设计。

结构设计的过程中需要注重细节和精确性，并且需要根据实际情况进行合理的调整。

其次，材料选择也是土木工程中非常重要的一部分。

不同的工程需要使用不同的材料。

在桥梁工程中，钢材、混凝土等材料被广泛应用。

通过实习，我了解了不同材料的性能和特点，并学习了如何根据工程需求选择合适的材料。

材料选择不仅需要考虑材料的强度和耐久性，还需要考虑成本和施工的可行性。

此外，施工流程也是土木工程中至关重要的环节。

在实习中，我参与了桥梁工程的施工管理工作。

施工流程的顺利进行对于工程的质量和进度有着重要的影响。

在实习中，我学习了如何制定施工计划、组织施工队伍、协调各方资源。

通过与施工现场的领导进行沟通和协调，我了解了施工现场的实际操作和管理情况。

在实习中，我还了解到土木工程实践中的一些常见问题和挑战。

例如，不同地区的气候条件和环境要求可能不同，需要根据实际情况进行调整和改进。

另外，土木工程中的安全和环保问题也需要高度重视，需要加强对施工过程中的安全防护和环境保护的管理。

通过实习，我对土木工程的认知有了更进一步的了解。

我意识到土木工程不仅需要掌握理论知识，还需要具备实际操作和解决实际问题的能力。

土木工程专业认识实习报告【十篇】土木工程专业认识实习报告（篇1）一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容本次生产实习所在工程有的刚开始开挖地基，有的已经竣工。

我们将会参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况实习地点在滨州职大宿舍楼现场，滨州市人才交流中心施工现场，五女冢取土施工现场实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。

四、工程简介（一）设计依据：1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

3、国家现行有关规范、规程4、《民用建筑热工设计规范》GB50176—935、《采暖通风与空间调节设计规范》GB50019—6、《建筑给排水设计规范》GB50015—7、《住宅设计规范》GB50096—19998、《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范》DBJ01—605—9、《建筑设计防火规范》GBJ16—87（版）10、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242—11、《民用建筑节能设计标准》JGJ26—95（二）结构：1、工程名称：滨州职大宿舍楼2、建设地点：滨州市。

3、设计标准：建筑防火等级为二级；建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为八级；4、建筑耐久年限为50年；结构类型为砖混住宅楼；桩基础安全等级为二级；屋面防水等级为三级，防水层合理使用年限为10年。

5、建筑总高度、层高及标高6、建筑物的总尺寸7、基础1）本工程采用钢筋混凝土桩基础，混凝土强度等级为C20，成桩方法为干作业钻孔成桩，基础持力层为细砂岩，单桩承载力为282kN，地基承载力特征值为250kpa。

有关土木工程认识实习报告四篇土木工程认识实习报告篇1一.实习目的和任务1.目的生产实习是十分重要的一环，在学生的学习中，它是知行合一的表现。

(1).通过学习，对施工前的准备工作、施工过程和监理的基本知识体系及相关流程有较清晰的了解。

(2).通过理论联系实际，巩固并深入理解课堂所学知识。

(3).了解房屋施工的生产技术技术规范和监理细则，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来工作打下基础。

(4).了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。

(5).向基层生产工人和干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

2.任务(1).培养尊重生产实践，重视调查研究，抓住重点分析问题，全面辨证的看问题的思想方法。

通过对已建和在建的建筑工程的参观及参加施工和实践管理中的实践环节，收集分析和掌握原始资料，了解设计意图、设计施工方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的生产实践经验，并分析存在的问题，为今后解决工程中的各种实际问题打下基础。

(2).在生产实习中受到一定的工程实践训练，培养理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

(3).培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度。

(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策，特别是有关建筑建设的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建设作贡献的决心。

二.方式和组织形式先全系学生一起参加相关的讲座与报告会，后由实习老师带队到在建和已建工程进行参观，听取有关人员的设计、施工、管理、监理等方面的报告。

最后再以两至三人为一小组派到各在建施工现场进行生产一线的实践与学习。

三.实习内容1.讲座实习期间，先安排了实习动员大会和几场讲座，主要是关于生产实习中应该注意的问题，尤其是在实习过程中的安全问题，以及我们在接下来的参观实习中会遇到的一些实际施工情况。

土木工程认识实习实习报告（7篇）土木工程认识实习实习报告篇1一.前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。

同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二.实习内容1.熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。

工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。

“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。

工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。

项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。

不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。

项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。

砼施工前必须填写砼浇灌申请。

⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。

⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。

产品试验合格后方可发放。

⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。

实习任务书专业班级：姓名：学号：指导教师：职称：一、实习的性质专业实习是教学计划中的一个重要教学环节，学生通过工程实践，对本专业的有关知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，进一步培养学生的分析问题和解决问题的能力。

专业实习是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

二、实习的目标1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点：了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。

丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；4、通过实习，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

三、实习内容学生以施工技术人员的身份参加工作。

实习的主要内容为：1、掌握材料的种类、用途、验收标准及操作工艺要求。

2、参加各工种的实际操作。

3、参加质量检查，掌握工程质量的验收标准。

4、了解施工机械的种类、用途及操作规程。

5、了解施工组织机构的组成、职责范围及业务工作的内容四、实习组织形式在实习前，土木建筑系指导教师对实习学生进行实习动员。

专业实习的组织形式主要为分散实习：由带队教师带领学生在事先联系好的实习单位，学生应服从分配，积极主动的到工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，服从指导教师的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。

五、实习时间安排《生产实习》为第七学期教学任务，时间为二周。

《毕业实习》为第八学期教学任务，时间为二周。

具体实习时间由指导教师结合学生自身要求合理安排。

六、实习中需注意的几个问题1、实习期间要严格遵守安全操作制度。

土木工程施工》实习任务书一、实习目的通过实习1、使学生对单位或分部工程的结构构造、施工技术等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。

2、使学生灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

二、实习要求1、纪律（1）所有学生必须服从学院统一分配，听从指导教师的指导和安排，牢固树立安全第一思想，自觉防范各类不安全事故的发生。

（2）实习期间，学生必须严格遵守实习的纪律规定，绝对服从指导教师安排，不迟到、不早退、不得擅自离开实习地点。

（3）实习结束后，必须按时返校，无故不返校，按学院有关规定处理。

（4）本次实习，工管1101、工管1102、工管1103、工管1304、工管1305 五个班全体学生必须全部参加，一般不得请假，有特殊情况应向辅导员请假，并经指导教师批准，指导教师全程考勤。

（5）在实训中要尊重和服从工地领导、技术人员和工人师傅，虚心学习，勤动脑，勤动手。

（6）学生必须围绕实训内容认真写好体会，实训结束后，编写一份实训报告交给指导教师。

（7）实训小组长及班委要各尽其责，密切配合，积极向指导教师提供反映学生现场情况，凡发现不负责任者，立即更换，并予以处理。

2、安全：（1）进入施工场地必须带好安全帽。

（2）禁止穿高跟鞋、拖鞋、易滑鞋和光脚走入现场，不准在施工现场追逐、打闹，不准在脚手架上和其他危险处休息、聊天。

（3）不准带无关人员进入工地。

（4）电器设备未经技术人员许可，严禁触摸。

（5）以上纪律和安全规则，不遵守者而造成的一切后果均由其本人负责。

（6）现场实习前必须在《商洛学院认知实习安全承诺书》上签名，否则不予实习。

三、实训内容（供同学参考）（一）、土方工程1、掌握常用土方施工机械的性能、特点、适用范围及提高生产率的方法；2、掌握土壁塌方的原因和土壁支撑方法；3、如何选择回填土的填方土料及填筑压实方法。

（二）、桩基工程1、了解地基加固处理的方法；2、了解预制构件的预制、起吊、运输及堆放方法；3、掌握各种灌注桩的施工工艺和施工要点。

广东技术师范学院天河学院《土木工程施工》课程设计与实训任务书适用专业、班级：本工程管理11级课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2013年11月广东技术师范学院天河学院建筑工程系一、实训目的实践实训教学是土木工程专业的重要组成部分。

土木工程专业培养的其中一个重点是培养能进行施工现场管理的高素质的综合型人才。

所以学生在校期间，要通过实训接受教育并增加其现场施工的经验。

让学生在实际的工程环境中得到体会与感悟，为以后走上工作岗位打下坚实基础。

通过为期2周的实践环节可以达到以下目的：1、进一步巩固理论知识，加深专业认识，正确理解并掌握各分项工程的施工方法；2、了解国家颁布的相关法律、法规等，加强对工程质量技术措施和安全管理知识的认识；3、学习现场广大工人、施工技术人员的优良品质，树立良好的职业责任心和职业道德；4、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起。

二、基本要求1、在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作，培养认真负责、踏实细致的工作作风；在编制施工方案时，应一丝不苟，反复推敲，编制出合适的施工方案，并处理好局部与整体的关系。

2、以班为单位进行工地现场学习，严格遵守工地现场管理的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁迟到早退。

3、每组由组长负责协调工作；每个同学完成各自任务时，允许讨论，不能互相抄袭。

4、实训外出注意安全，进入施工现场前，相关老师要进行安全教育工作。

5、对实训的遇到的问题和感悟及时作好记录。

三、任务与作业以小组为单位，每组宜5～6人，每个小组以老师给定的《广联达办公大厦》图纸为依据，进行基坑土方工程量计算，编制施工方案。

（一）土方工程施工（以小组为单位完成）。

在校内指定地方选取55米×30米场地作为建筑物基坑土方工程施工实训，要求如下：➢在建筑物范围内建立10米×10米的方格网；➢在现场确立水准点，并引测方格网各点标高；➢场地土的类别为硬塑粉土，基坑开挖不设支撑，四周均按1：0.67放坡；➢在实训场地用木桩或其他材料标识，注明施工高度，并拍照留影；➢计算基础开挖土方量；➢绘出施工平面图（含场地平面方格网），要求按作图标准绘出，用A3纸1：200比例，注意应有北方向及签名栏，出图用手工作图或CAD均可。

河南城建学院《土木工程》专业认识实习任务书班级 01１4124-5 １36人专业土木工程（转专业）实习类别认识实习时间 12—13（2）第1９周指导教师卫国祥侯元恒何平李爱红雷颖占土木与材料工程系20１3年０７月认识实习任务书一、实习的组织及实施方案１、组织形式：集中实习2、实施方案:集中参观平顶山市内房屋建筑工程、道路和桥梁和岩土工程等项目。

二、实习的目的和任务认识实习是针对土木工程专业新生设置的、在完成《土木工程专业概论》课程学习后进行的一项十分重要的实践性教学环节.通过认识实习,引导土木工程专业新生正确认识土木工程在我国社会主义经济建设中的地位和作用，了解土木工程当前的概貌和未来的发展方向，了解土木工程活动的特点和内容.热爱土木工程专业,增加学习兴趣,建立感性认识，为学好后续课程奠定一个良好的基础。

三、实习的基本内容1、参观在建和已建成的典型房屋建筑工程,了解工程建设的基本程序,了解建筑工程的设计、施工及管理的内容和特点.2、参观在建和已建成的道路工程和桥梁工程,了解道路和桥梁工程设计的内容、施工的方法、施工的特点以及施工的机械设备等。

3、参观其他类型的土木工程如：给排水工程、环境工程、地下工程等，了解他们的特点以及相关知识等。

4、通过参观和走访工程师,了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程等土木工程各分项工程和分部工程的施工方法和施工过程。

5、通过参观,了解土木工程的材料种类、特点和用途以及发展情况等。

四、实习的基本要求1、学生在实习期间必须认真完成大纲规定的实习内容。

２、实习期间,严格遵守学校的各种规章制度,如有严重违反校规校纪者，立即取消其实习资格,并给予相应处分.３、要服从指导教师的统一安排，不得擅自行动。

4、在参观现场，要遵守现场的各种规章制度,听从现场管理人员的指挥,要讲文明、有礼貌，尊敬师长。

5、在参观现场,要戴好安全帽,不要随意扳动机械设备的开关、电源和插座等,以免造成事故。

认识实习任务书与指导书（附实习问题）一、实习的性质和目的认识实习是土木工程专业教学计划中中一个重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。

实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。

二、实习内容根据认识实习教学大纲要求和实际情况要求，认识实习内容如下：（一）了解建筑构造（由学生根据在实习工地上的见到的部分来了解）：基础部分、墙体部分、楼板部分、楼梯部分、屋顶部分、门窗部分等等。

（二）了解建筑设计原理，建筑立面设计的原则；（三）了解污水处理厂的生产流程；（四）了解污水处理厂工地的施工现场；（五）了解建筑材料的种类和特点；（六）了解工地施工现场的施工工艺和施工组织。

三、实习计划安排（一）动员大会以及安全帽和实习报告本的发放（0.5天）（二）土木工程学术讲座或者专业录像（0.5天）（三）校内建筑参观（0.5天）（四）参观工地（0.5天）（五）参观污水处理厂（0.5天）（六）参观体育建筑（0.5天）（七）参观世界公园（1天）（八）整理日记、撰写报告（0.5天）（九）实习答辩、返还安全帽以及上交实习报告本（0.5天）四、实习纪律1、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。

2、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。

3、服从专业技术人员和指导教师的领导，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。

4、实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。

5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，搞好学校和实习单位的关系。

6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。

7、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生，参照学校的有关处罚规定执行。

第1篇一、实习目的土木工程施工实习是土木工程专业学生将理论知识与实际操作相结合的重要环节，旨在使学生深入了解土木工程施工的全过程，掌握基本的施工技术和施工管理方法，提高学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、实习内容1. 施工准备阶段- 了解施工图纸，包括设计说明、结构施工图、设备安装图等。

- 熟悉施工现场的地质、水文、气象等环境条件。

- 研究施工组织设计，明确施工顺序、施工方法和施工工艺。

2. 施工阶段- 参与施工现场的测量放线工作，确保施工精度。

- 学习并参与混凝土浇筑、钢筋绑扎、模板支设等施工操作。

- 了解土方开挖、地基处理、桩基础施工等施工技术。

- 学习施工现场的安全防护措施，确保施工安全。

3. 施工管理阶段- 参与施工现场的进度管理，掌握施工进度计划和控制方法。

- 学习施工现场的质量管理，了解质量检查和验收标准。

- 熟悉施工现场的安全管理，掌握安全事故的处理方法。

4. 施工验收阶段- 参与工程验收，了解验收标准和验收程序。

- 学习工程质量评定和工程资料整理。

三、实习方法1. 现场教学- 安排专业教师或施工技术人员进行现场讲解，使学生直观地了解施工过程。

- 组织学生参观施工现场，了解施工工艺和施工设备。

2. 实践操作- 学生在教师的指导下进行实际操作，如混凝土浇筑、钢筋绑扎等。

- 安排学生参与施工现场的日常管理工作，如进度管理、质量管理等。

3. 案例分析- 通过分析典型工程案例，使学生了解施工过程中的常见问题和解决方法。

四、实习要求1. 学生应严格遵守实习纪律，按时参加实习活动。

2. 学生应认真听讲，积极提问，主动学习。

3. 学生应注重实践操作，提高自己的动手能力。

4. 学生应积极参与团队协作，共同完成实习任务。

五、实习总结实习结束后，学生应撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会，并提出改进意见和建议。

通过本次实习，学生将全面了解土木工程施工的全过程，掌握基本的施工技术和施工管理方法，为今后从事土木工程相关工作打下坚实的基础。

土木工程生产实习任务书第一篇：土木工程生产实习任务书西南科技大学土木工程与建筑学院土木工生程产专实业习任务书土木工程教研室2005年10月10日修订一、实习的性质和目的生产实习是一个重要的教学实践环节，是同学们几年大学学习的一次大练兵，是同学们今后工作的模拟练习。

其目的：1、通过生产实践，对土木工程施工有一总的了解，进一步消化和系统掌握土木工程识图、测量、施工技术、施工组织、工程材料、工程概预算和工程经济与企业管理等方面的专业理论知识；2、在实践中丰富、充实、巩固、提高所学的理论知识，使理论与实践相结合、相统一；3、培养、增强独立分析问题和解决问题能力，为走上工作岗位打下坚实的理论与实践基础；4、培养热爱劳动、热爱劳动人民、热爱专业的好思想，培养艰苦朴素的好作风，学习工地领导、工程技术人员和工人师傅的好传统；5、收集单位工程施工组织设计资料。

二、实习时间(共3周)从2006年1月2日至2006年1月15日共3周。

三、实习方式本次实习，主要通过生产实践达到实习的目的，实习方式采用分散实习的办法。

学生以工地基层技术人员助手的身份，参加工地生产业务活动和技术管理工作，并应适当参加班组生产劳动。

四、实习内容实习期间，通过施工现场参观、看录像、向工程技术人员和工人师傅请教、参与主要工种劳动和参与各职能部门工作，达到如下要求：1.看懂所在实习项目的工程施工图，了解工程所在场地的地质条件、水文条件，了解工程的建筑、结构和施工特点以及设计要点；2.熟悉并掌握现场所用材料的性能、试验方法和选用方法；了解工程材料的运输、保管及使用要点；3.熟悉并掌握单位工程施工组织设计的内容、程序和方法，并针对实习项目编织施工组织设计；4.熟悉并掌握施工各工种的生产工艺过程、质量标准和基本操作方法；5.掌握各分部分项工程的质量检验方法，了解单位工程竣工验收的条件、程序和方法；6.了解常见质量通病产生的原因及防治方法；7.了解有关施工机械性能、适用条件和选取原则；8.参与并了解项目开工前和施工中的各项准备工作，参与图纸会审、施工技术、施工组织、施工调度协调会，并做好会议记录，了解现场交底和工程资料整理的主要要求；9.熟悉施工图概算、预算和竣工结算的编制方法；10.了解施工任务的获得，熟悉招投标工作程序、内容，熟悉施工承包合同的主要内容。

土木工程认识实习报告（优秀8篇）土木工程认识实习报告模板篇一通过参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，不仅学习了每个工种的施工技术和施工组织管理方法，还学习了和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习了施工过程中对技术的处理方法。

一、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模、跑模甚至坍塌的情况时有发生。

为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

二、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。

认识实习任务书(2013年指导老师:田水武汉理工大学土木工程学院认识实习任务书一、目的及意义认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。

通过认识实习,增强学生的感性认识,初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法,对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解,为今后学习专业专课程打下基础。

1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。

丰富和扩大学生的专业知识领域;2、通过认识实习,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容;3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;二、内容及要求组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习,具体内容如下(根据实际实习条件进行:一建筑部分1、参观校内、外建筑,认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能,各类建筑的平面设计、空间组成特点;2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法:内、外墙体构造,墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法;楼梯的种类,楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系,楼梯的结构型式(板式、梁板式,栏杆、栏板、扶手、踏步防滑构造;电梯在建筑平面中的位置,电梯厅的设计,电梯机房的位置、机房剖面设计;屋顶种类(平、坡屋顶,屋面构造层次,防、排水做法,泛水构造,雨水管、雨水口的布置,屋面隔热层构造,卫生间出屋面排气管;建筑物变形缝(伸缩缝、沉降缝的布置、作用及具体构造;3、通过听取对已建工程的介绍,了解具体建筑的功能特点;了解一个建设项目从规划设计到施工建成的全过程;通过以上参观实习,初步认识房屋建筑构造,为今后学习“房屋建筑学”课程打下基础。

二房屋结构、施工部分1、通过认识实习,初步建立建筑结构的概念,为今后学习“钢筋混凝土结构”、“砌体结构”、“钢结构”、“地基与基础”、“多高层建筑结构”等课程打下基础:(1. 认识房屋建筑结构的种类(钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等;(2. 认识房屋建筑的结构形式(框架结构、墙承重结构、排架结构等和组成;(3. 认识梁、板、柱、墙等各类房屋结构基本构件的几何特征、配筋构造知识;(4. 了解梁、柱、墙的连接节点构造;(5. 认识砌体结构墙体的材料种类、构造做法、砌筑方法;(6. 了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法;(7. 了解建筑物基础的种类(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等、形式和构评定:①评为“优”的条件:a、实习报告内容完整,有1~2个主要工种工程施工全过程的书面总结,有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告,有对实习内容的认识和体会;b、实习单位反映好;c、实习日记完整、记录清楚真实。

南京理工大学认识实习任务书、指导书课程名称：认识实习实习单位：学院(系)：土木工程学院专业：土木工程班级：学生姓名:学号:指导教师:05/2011了解工程检测的设备、手段、程序和要求。

（七）参加土木行业专家开设的讲座或现场工程技术人员的现场报告学生到达实习工地前，应接受安全教育，并在现场工程技术人员的指导下进行参观实习，可根据需要请现场工程人员作讲解或答疑，应随时记笔记，并阅读必要的参考书，及时消化和巩固所参观学习的内容。

具体实习内容有：（一）施工准备阶段1)阅读部分施工图纸，了解工程概况。

2)了解工程开工前的准备工作有哪些？3)了解单位工程施工组织设计（格式、内容、作用）。

4)了解施工现场布置。

5)了解技术交底应注意哪些内容。

6)了解施工单位机构设置，各大员的职责范围。

（二）基础施工阶段1)建筑物如何定位，放线的方法、步骤。

2)土方开挖的方式、基坑支护的形式。

3)基坑的排水和基础的防水施工。

4)轻型井点降水的设备和施工方法。

5)本工程采用的基础形式，基础模板如何立？6)了解地下室防水做法。

7)墙基防潮层的做法。

8)桥墩、桥台施工及构造。

9)路基成分及处理方式。

（三）主体结构施工阶段1)现场混凝土配合比的确定。

2)工地采用什么搅拌机，工作原理。

3)注意混凝土搅拌时的投料顺序。

4)工地上常用钢筋的外形有哪些，钢筋进场验收的内容。

5)混凝土试块怎样制作（包括数量），有什么要求？6)什么叫施工缝，你看到哪些施工缝？施工缝应如何处理。

7)认识现浇钢混凝土结构施工中经常会出现哪些质量问题。

8)工地上钢筋接头种类有哪些？了解钢筋焊接接头施工工艺。

9)钢筋的配料。

钢筋如何绑扎有何规定？10)什么叫钢筋保护层厚度，施工时如何保证所需的保护层厚度。

11)参观本工程采用模板种类有哪些？了解梁、板、柱的模板结构图。

12)模板支撑是如何进行的？拆模时间如何确定。

13)在本工地上垂直运输的设备有哪些，如何布置的？14)脚手架的形式和组成。