五年级下册第六课《晓出净慈寺送林子方》

《晓出净慈寺送林子方》教案（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《晓出净慈寺送林子方》原文及翻译古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。

古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。

以下《晓出净慈寺送林子方》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。

1《晓出净慈寺送林子方》原文毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1《晓出净慈寺送林子方》注释(1)晓出：太阳刚刚升起。

(2)净慈寺：杭州西湖畔着名佛寺。

(3)林子方：作者的朋友。

官居直阁秘书(4)毕竟：到底。

(5)四时：春夏秋冬四个季节。

(6)别样：格外。

(7)接天：与天空相接。

(8)无穷碧：无边无际的碧绿色。

(9)同：相同。

(10)六月中：六月中旬。

1《晓出净慈寺送林子方》原文翻译六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

1《晓出净慈寺送林子方》作品赏析“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，《晓出净慈寺送林子方》首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。

这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。

果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。

晓xi ǎo 出净j ìn ɡ慈c í寺s ì送林子方【唐】 杨万里毕b ì竟j ìn ɡ西x ī湖h ú六li ù月yu è中zh ōn ɡ，风f ēn ɡ光ɡu ān ɡ不b ù与y ǔ四s ì时sh í同t ón ɡ。

接ji ē天ti ān 莲li án 叶y è无w ú穷qi ón ɡ碧b ì，映y ìn ɡ日r ì荷h é花hu ā别bi é样y àn ɡ红h ón ɡ。

译文： 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺p ū展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭t ín ɡ亭t ín ɡ玉y ù立l ì的荷花绽zh àn 蕾l ěi 盛开，在阳光辉hu ī映y ìn ɡ下，显得格外的鲜xi ān 艳y àn 娇ji āo 红h ón ɡ。

赏析： 这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的。

全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷ju àn 恋li àn 。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质zh ì朴p ǔ无w ú华hu á的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留li ú恋li àn的。

这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。

“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独d ú特t è、非同一般，给人以丰富美好的想象。

首句看似突t ū兀w ù，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领l ǐn ɡ略lu è到西湖美景，但已能从诗人赞z àn 叹t àn 的语气中感受到了。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》原文及翻译杨万里（1127年—1206年）是宋代著名诗人和画家，他的诗风清新自然，以描写山水、花鸟为主，尤其擅长写春天和秋天的景色。

他的一首著名诗《晓出净慈寺送林子方》是描写他送朋友林子方到净慈寺游览的情景。

这首诗不仅描写了景色，也表达了他对朋友的不舍和对离别的思考。

下面是杨万里《晓出净慈寺送林子方》的原文和翻译。

原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

翻译：终究，西湖六月景色独特，与四季不同。

天上的莲叶无穷无尽的翠绿，映着太阳的荷花闪着别样的红色。

我希望像两只比翼鸟一样在天上飞翔，在地上希望成为一棵共生的树。

天地虽然永恒，但万物终有消逝的时候，这种离别的伤感会伴随我绵绵不绝。

这首诗有着简洁明了、平易近人的风格，字里行间流露出无限的爱和思念。

作者在描写自然风光的同时，也寄托了自己的寄托和心愿。

其中最为人津津乐道的便是“愿作比翼鸟，愿为连理枝”的表达。

在中国传统文化里，比翼鸟和连理枝都是和爱情有关的象征。

比翼鸟是两只鸟结合在一起的形象，代表两个人心心相印，比翼共飞。

而连理枝则是两棵树形成的一棵树，也代表两个人合二为一，深深相爱。

这首诗展现了杨万里高超的诗境和爱情哲学。

作为一首“送别诗”，它不仅仅是对朋友的一种祝福，更是对人生的一种思考和对人类情感的一种赞美。

所以这首诗在历代文化中一直被誉为朦胧诗的代表之一。

总之，杨万里的《晓出净慈寺送林子方》是一首具有深刻内涵和深远意义的送别诗，凝练、简洁、情感真挚，深深地打动了读者，也留下了无限的遐思。

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晓出净慈寺送林子方意思翻译摘要：1.诗歌背景及作者简介2.诗歌的意境及主题3.诗歌的翻译及赏析正文：《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里创作的一首著名诗篇。

杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名文学家，与陆游、范仲淹、苏轼并称“南宋四大诗人”。

他的诗歌以豪放、奔放、婉约、清丽著称，具有很高的文学价值。

这首诗描绘了早晨时分，诗人在杭州净慈寺送别友人林子方的情景。

诗歌通过描绘西湖美景，表达了诗人对友人离别的不舍以及对美好时光的留恋。

诗中以“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”的名句，展现了六月西湖风光的独特魅力。

下面我们来欣赏一下这首诗的翻译：The early morning sun shines on the clean and kind temple,I bid farewell to Mr.Lin as he sets off for a journey.The lotus is in full bloom, covering the surface of the lake,And the willow trees by the bridge bend gracefully.In the end, the scenery of West Lake in June is different from that of other seasons,The green water and the blue sky form a beautiful picture.这首诗的翻译，既保留了原文的意境，又让读者感受到了诗歌的语言美。

通过对诗歌的翻译，我们可以更好地理解诗人对自然美景的赞美，以及对友情的感慨。

同时，这首诗也表达了人们对美好生活的向往，对和谐社会的期盼。

总之，《晓出净慈寺送林子方》是一首描绘自然美景、表达友情感慨的佳作。

《晓出净慈寺送林子方》赏析《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里的杰作。

此诗以杭州西湖六月的美景为背景，用如诗如画的文字，表达了诗人对友人的深情眷恋。

此诗前两句“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”说明了西湖的美丽与独特。

诗人用“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。

首句看似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。

随后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。

诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。

看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。

在诗中，诗人虽未明白说出他的送客之地和游赏之“最”，但他在首与尾中巧妙地点名了。

“晓出”与“送”字正呼应，表明是在清晨出门，作为送别。

而“林子方”三字不是实在的人物，应究其深意。

林子方是一个人名，人名一般是出于父母对孩子的期望而取的。

可以推测，林子方的父母一定是希望自己的孩子成为有才干、有作为的人。

而现在，这深意的名字却被友人用来作为送别之语，这意味着什么呢？在这里，诗人没有明说，但我们可以通过诗人对友人的祝福与依依惜别中体会出来：“林子方啊，希望你能在远方也能如同你的名字一样，有着出色的才华和坚定的志向。

愿你的人生之路充满阳光和希望。

”此诗构思巧妙，布局新颖，想象丰富，比喻生动，笔法别致。

想象丰富、奇特、形象生动、极具感染力；在写景中抒情言志，情真意切，使人感怀无穷。

《晓出净慈寺送林子方》原文和译文（精选14篇）《晓出净慈寺送林子方》原文和译文篇1晓出净慈寺送林子方作者：杨万里到底在西湖的六月天里，毕竟西湖六月中，风景跟其他时节不相同。

风光不与四时同。

与天相接的荷叶呈现无穷无尽的碧绿，接天莲叶无穷碧，映在朝阳里的荷花红得特别出色。

映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》原文和译文篇2《晓出净慈寺送林子方》一、教学目标：1读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。

2有感情地朗读诗句，背诵诗句。

3培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。

二、教学重点、难点：1读懂诗句，体会作者的思想感情。

2有感情地朗读、背诵古诗。

三、教学过程：（一）创设情境，激趣感知（课前播放杭州的风光）师问：同学们，你们知道刚才看的是什么地方的风景？谁到过这旅游？说说你当时的感受。

是呀，杭州西湖素有人间天堂的美称，那儿一年四季风光如画，景色宜人。

尤其是夏日的西湖更是让人留连忘返，心旷神怡。

（定格画面）看到此景，此时你最想说的是什么？距今一千多年的南宋诗人杨万里看到这么美的荷花，作了一首诗，脍炙人口，传诵至今，让我们一起来看看：（出示全诗）这就是我们今天要学习的内容。

说起杨万里诗人，你对他了解多少？诗人介绍：南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（江西吉安）人。

他的诗语言清新活泼，想象丰富，具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点，被人称之为“诚斋体”，世称诚斋先生。

他的诗在当时与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“南宋四家”。

他一生写了两万多首诗，今存4200多首。

我们曾学过的——《小池》就是他写的。

谁来背背？（二）自学古诗，感知诗意小组合作学习：现在请同学们到学习古诗的百宝箱中取宝，自学古诗。

1.自读古诗，把诗句读通，字音读准。

2、结合注释及工具书，理解诗句的意思。

3、边读边想，提出不懂的问题，与同学讨论，也可以向同学交流自己学会的知识。

4.反复吟诵，想象诗的意境。

（三）品读诗句，体验情感1、刚才同学们学得很认真，谁愿意把你们小组的学习收获说说，与大家分享。

《晓出净慈寺送林子方》全文及分析《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里的一首七言绝句，全诗内容为：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”这首诗是诗人送别友人林子方时所作，通过对西湖六月美景的描绘，含蓄地表达了对友人的眷恋之情。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

”首句看似突兀，实则是诗人的精心铺垫。

“毕竟”二字，强调了西湖六月风光的独特与非凡。

西湖之美，四季皆有不同，但六月的西湖，却有着别样的魅力。

这一句既点明了时间地点，又引发了读者的好奇心，让人不禁想要探究这与众不同的风光究竟是怎样的。

接下来的“风光不与四时同”，则是对首句的进一步解释和拓展。

西湖的六月，为何与其他季节不同？是因为此时的气候、景色、氛围等都有着独特之处。

这一句为下文具体描绘西湖六月的美景埋下了伏笔。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”这两句是整首诗的精华所在，生动地描绘出了西湖六月莲叶荷花的壮观与艳丽。

“接天莲叶无穷碧”，那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相接，一片无边无际的碧绿，展现出了荷叶的繁茂和生机勃勃。

“无穷碧”三个字，将荷叶的绿色之浓郁、面积之广阔展现得淋漓尽致，给人以强烈的视觉冲击。

“映日荷花别样红”，在阳光的映照下，荷花显得格外鲜艳娇红。

“映日”一词，点明了荷花所处的环境，使其颜色更加鲜明夺目。

“别样红”则突出了荷花在特定环境下的独特之美，与平常所见的荷花有所不同。

这一句不仅描绘了荷花的颜色，更展现了其在阳光照耀下的神韵和风采。

从整首诗的意境来看，诗人以生动的笔触，为我们勾勒出了一幅宏大而又细腻的西湖六月美景图。

在这画面中，莲叶的碧绿和荷花的鲜红相互映衬，构成了一幅色彩鲜明、充满生机的画面。

同时，这美丽的景色也蕴含着诗人对友人的深情厚谊。

他通过描绘西湖的美景，似乎在告诉友人，这里的美好值得留恋，希望友人不要轻易离去。

在表现手法上，这首诗运用了对比和夸张的修辞手法。

通过将西湖六月的风光与其他四季进行对比，突出了六月西湖的独特魅力。

送林子方晓出净慈寺意思
《送林子方晓出净慈寺意思》
朋友啊，咱们今天来说说“送林子方晓出净慈寺”这事儿到底啥意思。

其实呢，这说的是诗人杨万里在一个清晨，从净慈寺出来送别友人林子方。

您想想，那清晨的光景，空气清新，鸟儿欢叫，可这时候却要和好朋友分别，心里头肯定是又不舍又感慨。

诗人把这送别时的所见所感都写进了诗里。

那莲叶啊，无穷无尽，一片碧绿，荷花呢，开得那叫一个艳丽夺目。

这景色多美啊，可诗人的心里更多的是对友人的牵挂。

他或许在想，林子方这一去，不知道啥时候才能再相见。

净慈寺的清晨，见证了他们的分别，也留下了诗人无尽的思念。

这思念，随着时光流转，一直传到了咱们现在，让咱们也能感受到那份真挚的友情。

《送林子方晓出净慈寺意思》
咱来聊聊“送林子方晓出净慈寺”是啥意思。

您看哈，晓出，就是清晨出去。

净慈寺，是个寺庙。

这杨万里在大清早从净慈寺出来送林子方。

那时候的场景，可能阳光刚刚洒下来，周围安静又祥和。

诗人和林子方一边走，一边说着话。

他们或许回忆着过去一起的时光，有欢笑，有泪水。

眼前的景色那么美，莲叶挨挨挤挤的，望不到边，荷花在阳光的照耀下特别鲜艳。

可这美景也挡不住离别的愁绪。

这送别啊，不只是两个人分开那么简单。

它代表着一种结束，也代表着一种新的开始。

林子方要去追求自己的梦想，杨万里只能在这儿默默地祝福他。

这就是“送林子方晓出净慈寺”背后的深情厚谊，让人感动，也让人感慨。