小学生国防教育讲座PPT

领土主权具有两个含义：第一，国家对于 其领土及其中蕴含的自然资源的所有权。 第二，国家在其领土范围内享有的领土管 辖权。
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二、我们的左邻右舍——俄罗斯
俄罗斯
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俄罗斯的国旗和国徽
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我们的左邻右舍——蒙古（外蒙古）
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国徽：呈圆形。圆面为蓝色， 中间是一匹飞奔的骏马， 马中间的图案与国旗上 的相同，马之下是一个法
床、底土。
主权：是一个国家固有的处理国内事务和国际事务而不受他国干预或
限制的最高权力。主权是国家的生命和灵魂，是完整无缺的，不可分 割而独立行使的。
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东半球北半部、欧亚大陆东南、太平洋西岸、领土面积960万平方公 里，世界第三，陆地边界约2.2万公里，与14个陆地邻国相连。
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海岸线：
北起辽宁鸭绿江 口，南至广西北仑
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当下很多人开口就是“两耳不闻 天下事，一心只读圣贤书”、 “军事，国事，天下事，关我啥 事”。
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一、我国的领土与主权
领土：
指在一国主权管辖下的区域，包括领陆、领水（含内水和领海）、 领空和底土。
领陆：外国人和交通工具未经许可不得进入。 领海：国家对领海及领海上空、海床和底土拥有主权。 领空：领土（含内水）、领海上空垂直高度500千米以内。 底土：土层下面一层质地紧密的土壤，包括领陆底土、内水和领海水
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轰炸机 歼击机
预警机
运输机
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陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭 炮、迫击炮。
水陆两栖坦克
装甲车
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火箭 布雷车
火箭扫雷车
坦克
坦克抢修车 31
人民军队的现代化建设，极大地提高 了中国的国防总体实力和防卫作战能力， 为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了 一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代 化建设提供了坚强有力的安全保证。

教育方法单一
传统的国防教育方法以 讲授为主，缺乏互动和 实践环节，难以激发学 生的学习兴趣。
教育资源不足
部分学校缺乏专业的国 防教育师资和教学资源 ，导致国防教育质量参 差不齐。
加强国防教育的对策与建议
更新教育内容
结合国际形势和军事技术发展，及时更新国防教育内容， 保持其时代性和针对性。
创新教育方法
评估指标与标准
知识掌握程度
通过考试、测验等方式评估学生对国防知识的掌握情况。
技能运用能力
评价学生在实际操作中运用国防技能的能力，如军事训练、战术演 练等。
情感态度价值观
考察学生对国防事业的认识、态度和价值观，如对国家安全的认识、 对军人的尊重等。
评估方法与工具
问卷调查
通过设计问卷，收集学生对国防教育课程、教学内容、教师等方 面的意见和建议。
国家安全战略对国防教育的要求
强化全民国防观念
国家安全战略要求通过国防教育，强化全民的国防观念和国家安全意识，使公民认识到维护国家安全是每个 公民的责任和义务。
提高军事斗争准备能力
国家安全战略要求通过国防教育，提高公民的军事斗争准备能力，包括基本军事技能、战时动员能力等，确 保在关键时刻能够为国家安全贡献力量。
网络国防教育
网络课程学习
01
利用网络平台提供丰富的国防教育课程，方便学习者随时随地
学习。
网络资源利用
02
充分利用网络上的国防教育资源，如军事博物馆、纪念馆等网
站的在线展览和资料库。
网络互动参与
03
鼓励学习者通过网络参与国防话题的讨论和交流，提高学习者
的参与度和学习效果。
04 国防教育的效果 评估
改进措施

1.首先要通知邻近人员和 家属，特别是正在19 地下和
防空警报
（二）听到空袭 警报，应作那些 事情?
空袭报警是敌 空袭兵器有明显 迹象进入本地上 空时的一种报警 信号。行动要求：20
防空警报
（三）听到解除警报，应作那些事 情？
解除警报是判明敌空袭暂告一 段落（或结束）。解除报警过后， 市民应配合人防专业队伍，开展消 除空袭后果的抢救抢险工作。
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防空警报
防空警报是人民 防空领导机关向全 体人民发出的统一 号令。
警报 器图
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防空警报
我国规定的防空警报信号为：预先 警报、空袭警报、解除警报三 种。
预先警报信号：鸣 36 秒、停 24 秒、 反复 3 遍为一周期，时间 3 分钟。
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防空警报
（一）听到预先警报，应 作那些事情？
预先报警预示着空袭即 将来临，应立即开始疏散 和隐蔽行动。所有事情应 在10分钟内完成：
二、以经济建设3 为
我国的国防政策
中国革命战争和建国后，在巩固 国防的长期斗争实践中，我们实行 积极防御的战略方针： •在战略指导上还一直贯穿着自卫 战争，后发制人； •对待强敌，持久作4 战；
国防现代化
新中国成立50 多年来，经过不 断的努力，我国 的国防现代化建 设取得了巨大的 成就，建立了比 较完整的国防科 研与国防工业体 5
1.抢救伤员、解救被困人员、扑灭 初起火灾、消除潜21 在危险等；
人民防空标志
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人民防空标志
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人民防空标志
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人民防空标志
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人民防空标志
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人民防空标志
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谢谢收看
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现代ห้องสมุดไป่ตู้器

装甲车
水陆两栖坦克
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人民军队的现代化建设，极大地提高了 中国的国防总体实力和防卫作战能力， 为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起 了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和 现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
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第四章 我国国防事业的发展历程
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抗美援朝
1950年6月25日，朝鲜内战爆
发。美国为了维护其在亚洲的霸
权地位，推行侵略政策，立即出
兵干涉。美国总统杜鲁门发表声
明,宣布派兵入侵朝鲜,并令美国
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海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占
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2020/6/17Βιβλιοθήκη 24原子弹成功爆炸
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氢弹成功爆炸
东方红一号卫星发射成功
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钱三强 (1913-1992) 浙江省湖州市人， 核物理学家，中国科学院院士。 为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。
中小学国防教育主题班会
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国防的涵义 我国基本国防情况 我国现代化国防建设 我国现代化国防建设
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第一章 国防的涵义
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国防，就是国家的防务，是国家为防备 和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主 权统一、领土完整和安全所进行的军事活动， 以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、 教育等方面的活动。
防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防 教育日。”
２００１年８月３１日，九届人大常委会第23次会议确
定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中

《小学生国防教育》主题 班会ppt课件
在这个主题班会ppt课件中，我们将一起探讨小学生国防教育的重要性、目标、 内容，以及如何有效开展主题班会。还将分享一些国防教育案例，并进行评 估与反思。让我们共同国防教育的重要性
1 培养爱国情怀
通过国防教育，可以引导小学生树立正确的爱国观念和家国意识。
教授小学生一些实用的安全防范知识和自救技能， 提高他们的安全意识。
团队合作教育
通过团队游戏和合作项目，培养小学生的团队协作 和沟通能力。
如何有效开展主题班会
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策划
明确班会目标、主题和形式，制定详细的活动计划。
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组织
组织相关资源，邀请专家或教师授课，准备班会所需材料、设备等。
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实施
按照计划进行主题班会活动，确保参与度和效果。
主题班会的案例分享
“祖国的花朵”
通过绘画和手工制作，让小学 生表达对祖国的热爱。
“小小勇士”
组织小学生参与拓展训练，培 养勇敢、坚毅的品质。
“安全小卫士”
开展安全知识竞赛和模拟应急 演练，提升小学生的安全意识 和应变能力。
国防教育的评估与反思
评估 反思
通过问卷调查、观察和测试等方式，评估国防教 育的效果和影响。
2 增强安全防范意识
国防教育有助于提高小学生的安全防范意识，保障他们的身心健康。
3 促进综合素质发展
国防教育培养小学生的纪律、团队合作和实践能力，为他们的综合素质发展奠定基础。
国防教育的目标
立德树人
通过国防教育，培养小学生正确的价值观和行为 准则，塑造优秀公民。
提高安全意识
提升小学生的自我保护意识，学会应对突发事件 和灾害。
及时总结经验教训，不断改进国防教育的方法和 手段。

•1.《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的? 答：2001年4月28日 •2.国防教育法是根据什么制定的? 答:根据国防法和教育法。 •3.国防教育法对国防教育的地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝 聚力、提高全民素质的重要途径。
•4.我国陆地和海洋国土面积各有多少
2、什么是国防教育？
国防教育是指通过一定的战争观、国防安全观、 利益观以及国防知识，对全体军民施加影响，培养 公民的防卫观念和尚武精神，自然维护民族利益， 保卫国家安全，防止外来侵略的活动过程。其目的 是为了强化国防观念，增强国防意识。
扩张型。大国为了维护本国在世界各 地的利益，奉行霸权主义，侵略、 颠覆和渗透他国。 自卫型。主要依靠本国力量，广泛争 取国际支持，防止外敌入侵，维护 本国安全。 中立型。中小发达国家严守和平中立 的国防政策，制定总体防御战略和 寓兵子民的防御体系。
说句实在话我也有情 人间的那个烟火把我养 大 来来来来话虽这样说 来来来有国才有家 你不站岗我不站岗 谁来保卫咱祖国谁来保 卫家谁来保卫家 来来来来来来来来来来 来来来来来来 你不站岗我不站岗 谁来保卫咱祖国谁来保 卫家，谁来保卫家
边防战士的艰苦
同学们，边防战士的苦。我们谁体验过？ 没有，谁也没有。大家知道吗？他们 有的要独自面对孤独，有的家人生活 困难但他们却不能回家，有的比如南 沙群岛的战士们，连自己日常的饮用 水都不够充足，有的甚至保家卫国牺 牲了生命。同学们，一起向边防战士 致敬吧！！！
2001年8月31日，九届全国人大常委会第 二十三次会议决定设立全民国防教育日， 确定每年9月的第三个星期六为全民国防 教育日。这是中国第一个以法律形式明确 规定国防教育的主题节日。 根据这一决定，2001年9月15日为第一个 全民国防教育日。 2001年4月，九届全 国人大常委会第二十一次会议透过国防教 育法，其中第十二条规定：“国家设立全 民国防教育日。”

2021
我国的国土
我们伟大祖国位于地球的北半球、亚 洲的东部、太平洋的西岸，是一个海 陆兼备、邻国众多的国家。全国陆地 面积约为960万平方公里，占地球总 面积的十五分之一，占亚洲面积的四 分之一，仅次于俄罗斯和加拿大，位 居世界第三。
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2021
海洋国土
《中华人民共和国领海毗邻区法》规定： 1、中华人民共和国的陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、 台湾及其钓鱼岛在内的附属各岛、彭湖列岛、东沙群岛、西 沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其属于中华人民共和国的 岛屿。 2、中华人民共和国的领海宽度为12海里。对领海的主权包 括领海的水域、上空、底床及底土。 3、一切外国飞机和军用航船，未经中华人民共和国政府许 可，不得进入中国领海和领海上空；一切外国非军用航船， 享有依法无害通过中华人民共和国领海和领海上空。 任何外国船舶在中国领海航行，必须遵守中国有关法令，对 违法者，中国政府有权采取一切必要措施。
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2021
海
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空
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武警
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国防意识
国防意识是一个国家的公民抵御 外侮、捍卫祖国的独立和主权、维 护国家的尊严和安全的主观认识。
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天下兴亡，匹夫有责
2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
祖国的大好河山2021国防国防就是国家的防务是指国家为防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国家的主权统一领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治经济科技教育等方面的活动
国防教育
2021
国防教育
祖国的名字： 中华人民共和国
祖国的首都： 北京
2021
祖国的大好河山
2021
2021
国防
国防，就是国家的防务，是指国 家为防备和抵抗侵略，制止武装颠 覆，保卫国家的主权、统一、领土 完整和安全所进行的军事活动，以 及与军事有关的政治、经济、科技、 教育等方面的活动。

备更新。
现代国防
现代的国防更加注重信息化、智 能化和联合化，通过高科技手段 和信息化装备来提高作战能力和
综合国力。
02
国防力量与军事战略
武装力量与军事战略的关系
武装力量是军事战略的基石
01
强大的武装力量能够为国家的军事战略提供有力的支撑，确保
国家在面临战争或冲突时具备足够的战斗力和应对能力。
军事战略指导武装力量的建设
国防意识的培养与教育
总结词
国防意识是指一个国家的人民对国家安全的关注程度和保卫国家安全的意识，是 维护国家安全的重要基础。
详细描述
国防意识的培养和教育需要从多个方面入手，包括加强爱国主义教育、强化军事 训练、普及国家安全知识等。同时，还需要注重培养青少年的国防意识，加强学 校国防教育，提高全民国防素质。
国防教育的展望与未来发展趋势
要点一
信息化与智能化
随着信息技术和人工智能的不断发展 ，未来的国防教育将更加注重信息化 和智能化。数字化教材、网络课程、 虚拟现实技术等将被广泛应用于教学 中，提高教学的针对性和实效性。
要点二
个性化与差异化
不同年龄段、职业背景和文化层次的 国民对于国防教育的需求存在差异。 未来的国防教育将更加注重个性化与 差异化，根据不同受众的需求和特点 ，制定不同的教学计划和内容。
国防力量的运用策略
运用国防力量时，需要灵活运用各种策略，如积 极防御、诱敌深入、围魏救赵等，以最大程度地 发挥国防力量的作用。
国防力量的协同与配合
在运用国防力量时，需要协同不同军种、不同地 区之间的力量，形成合力，共同应对威胁。
03
国防科技与武器装备
国防科技的发展
当前国防科技的重要性和影响
国防科技是维护国家安全和发展的重要支撑，其发展水平直接关系到国家的军事实力、国 际地位和综合实力。

敬礼
实践岛
敬礼
实践岛
坐姿
实践岛
队列训练
实践岛
齐步走
实践岛
军事技能训练
实践岛
佩戴装备
实践岛
野战挑战赛
实践岛
野外训练中的休息、交流
活动园
李向群 ：海南琼山人。1996年 12月入伍，广州军区某集团军“塔 山守备英雄团”九连一班战士。 1998年8月5日，他随部队赴湖北荆 州抗洪抢险，14日在抗洪抢险一线 光荣加入中国共产党。在公安县南平 镇堤段的抗洪保卫战中，他带病坚持 抢险，先后4次晕倒在大堤上，终因 劳累过度，抢救无效，于1998年8月 22日壮烈牺牲，年仅20岁。
言
祖国的强盛，需要强大的国防作保障；经济的腾飞，需 要强大的国防来护航；生活的安定，需要强大的国防来保卫。 身为伟大祖国的一员，我们有理由、有义务当一名国防 小卫士，为祖国的国防做出贡献！
万花筒
2003年，我国设计出了两 个可爱的中国军人卡通形象。 这两个“国防小卫士”名叫—— “军军”和“红红”。 “军军”手中紧握最新式冲锋 枪，剑眉挑起，一对大眼睛炯 炯有神；“红红”则没带武器，她 微笑着敬礼，红扑扑的小脸上 透着女孩子的一丝腼腆。
讨论与分享
2001年，我国决定每年9 月的第三个星期六为全民国防 教育日，目的是普及国防教育， 增强全民国防观念，增强全国 人民居安思危的忧患意识。 小朋友，今年的全民国防 教育日是几月几日？是第几个 全民国防教育日？为什么设立 全民国防教育日？你怎样度过？
聪明屋
为什么要进行国防教育，加强国防意识呢？ 国家的和平与我们的生活息息相关。我们能享受今天的 和平与安宁生活，恰恰是因为我们的祖国拥有强大的国防力 量。 我们是祖国未来的建设者和保卫者，因此，我们现在必 须树立国防意识，接受国防教育，在学好科学文化知识的基 础上，有意识地训练自已的各种技能，为将来建设祖国、保 卫祖国奠定良好的基础。