第三届“中国软件杯”大学生设计大赛

第三届“中国软件杯”大学生设计大赛佳作连连圆满落幕作者：来源：《中国信息化周报》2014年第33期8月23日，第三届“中国软件杯”大学生设计大赛（以下简称大赛）在南京航空航天大学落下帷幕。

历时一年，又一批未来软件精英脱颖而出。

本次大赛晋级决赛的队伍126支，根据决赛期间的成绩，评选出特等奖队伍2支，一等奖15支，二等奖19支，三等奖30支，优秀奖60支，另设有表现奖、创新奖、优秀学校组织奖、优秀地方组织奖等奖项。

来自北京交通大学的 BJTU_insis团队和南京航空航天大学的Alliance团队，荣获特等奖，赢得大赛最高项目奖金。

大赛是一项面向全国高等院校、职业院校在校学生的公益性赛事，近600所高校，2000多支队伍，几乎涵盖了全国所有211、985重点高校以及大部分高职院校。

大赛目的在于通过搭建富有自由、开放、创新精神的软件设计大赛平台，加强院校人才培养和新兴信息产业需求的有效衔接，促进人才培养模式的革新，推动产学的深度合作，加快培育更多高端、优秀的软件人才，增强软件产业自主创新能力，推动我国软件和信息技术服务业又好又快的发展。

赛事升级影响扩大为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，促进新兴信息消费、信息产业发展的需要，2014年8月19-23日，由工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府联合主办，江苏省经济和信息化委员会、江苏省教育厅、中国电子信息产业发展研究院、中国（南京）软件谷联合承办的第三届“中国软件杯”大学生软件设计大赛决赛及颁奖典礼在南京举行。

8月23日晚，在南京航空航天大学新大学生活动中心举行了颁奖典礼，江苏省人民政府王志忠副秘书长，工业和信息化部软件服务业司陈伟司长，教育部职业教育与成人教育司葛道凯司长，江苏省教育厅沈健厅长，江苏省经济和信息化委员会龚怀进副主任，南京市雨花台区委书记、中国（南京）软件谷工委书记张一新，南京航空航天大学聂宏校长，中国工程院倪光南院士，教育部高等学校计算机类教指委会陈钟副主任，教育部高等学校计算机类教指委会马殿富秘书长，江苏省经济和信息化委员会龚怀进副主任，南京市雨花台区委常委、中国（南京）软件谷管委会副主任杨昌生，中国电子产业发展研究院王鹏副院长，第三届中国软件杯大学生软件设计大赛评审专家委员会主任丁刚毅教授，以及中国民航信息、用友软件等软件骨干企业的代表、各类媒体代表，和所有参加决赛的队伍及其指导老师汇聚南京。

本次大赛由各大企业自主出题。

有来自中国民航信息的题目——基于多社交媒体的用户信息融合研究；来自用友软件的赛题——数据挖掘可视化技术；来自东软集团的题目——基于SCORM标准的资源学习平台等等。

十余道赛题皆由企业根据自身发展设计而成，高度切合市场需要。

面对难题各校师生尽展身手，大赛评审专家委员会主任丁刚毅教授对参赛作品的数量和质量表示满意，称赞其中有的作品可以媲美企业专家水平。

大赛评审队伍由来自中科院软研所、清华大学、北京大学等16所高校的老师，及来自中航信、用友、东软、网易等10多家企业的专家组成。

统一使用组委会提供的移动设备进行线上评审，坚持“公平、公正、公开”的原则，认真负责，评审出本届大赛的各大奖项。

赛事不断升级，参赛队伍不断扩大。

来自评审委员会的报告指出，参赛队伍已多达2335支，其中来自江苏、山东、湖北、陕西、上海等省、市的报名队伍数大幅提升，而本科学历赛队占58%，研究生以上学历占12%，高职类及其他参赛队伍占30%。

“中国软件杯”大学生软件设计大赛已连续举办三届，我国软件行业企业自始至终深度参与、大力支持。

教育部副部长鲁昕表示大赛已经渐成品牌。

事实证明，大赛搭建了展示高校学生风采、比拼专业技能的舞台，促进了院校软件教育与行业趋势对接，推动了高等院校学生作品向企业产品的转化，必将对提升制造水平，加快创造步伐做出积极贡献。

创新促进产业发展今年6月，国务院召开全国职业教育工作会议，颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。

会议对新时期职业教育的改革发展进行了顶层设计，描绘了崭新蓝图，明确了今后一个阶段的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，确立了建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的发展目标。

要“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境”。

鲁昕副部长在寄语中提到，当前，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，全球科技创新呈现出新的发展态势和特征，新技术替代旧技术、智能型技术替代劳动密集型技术趋势明显。

我国依靠要素成本优势驱动、大量投入资源和消耗环境的经济发展方式已经难以为继，我们必须紧紧抓住机遇，全面增强自主创新能力，掌握新一轮全球科技竞争的战略主动，实施创新驱动发展，推进经济提质增效升级。

这更需要教育为经济社会和人的全面发展提供强有力的支撑。

本次大赛的成功举办既是贯彻落实中央决策和部署的具体行动，也是学习宣传全国职业教育工作会议精神的实践讲堂。

软件产业是信息产业的核心，在经济社会发展中发挥着越来越重要的引领支撑作用。

坚持把软件业作为重点培育和优先发展的战略性新兴产业，不断加大政策扶持和工作推进力度，软件业发展环境才能不断完善。

人才战略是关键软件产业是国家战略性新兴产业，人才是软件产业核心资源。

我国拥有丰富的劳动力资源，随着经济的高速发展，高等教育、职业教育的规模和水平大幅度扩大和提高，人才培养成为热点。

然而，摆在软件界和教育界面前的重要问题是，大量高等院校毕业生面临择业困境，而大批IT企业却难以招收到适用的人才。

以至出现了毕业生求职无门、企业合适人才难求的供需错位现象。

每一项新兴的技术都可能成为下一个影响产业发展、引导产业变革的关键转折点。

建设一支具有创新精神、结构合理的高素质软件人才队伍，是促进我国软件服务产业由大变强的关键因素。

人才是企业的第一资源，是科技进步和社会经济发展最重要的资源和主要推动力。

哪个企业聚集了优秀人才，就获得了竞争的主动权。

大赛的举办无疑为企业和人才搭建了一个平台，优秀的大学生在这场赛事里脱颖而出，备受企业关注；优秀的企业在大赛中展示了专业水平，更好的吸收人才。

大赛不仅激发了大学生对软件的热情，深度挖掘软件优秀人才，也为软件产业提供了源源不断的人才支撑。

不仅发现、培养、集聚了更多的优秀软件人才，也为实施创新驱动战略、深化产学研合作开辟了一条新的路径。

工业和信息化部杨学山副部长在颁奖典礼中的寄语表示，大赛搭建起了高校和软件企业之间沟通的桥梁，创造了软件人才培养和选拔的新模式。

希望大赛能吸引更多学子关注软件产业，为培养选拔更多优秀软件人才提供平台。

过去10年，中国软件和信息技术服务业在先进技术的驱动下取得了非凡成就，未来10年，我们还需要更多更优秀的人才，用技术创新推动产业走向由大变强的辉煌！校企合作教产结合面对人才市场供需错位现象，校企合作无疑避免了错位。

学校和企业的深入合作，优势互补，能够发现差距、促进改革，发现需求、促成合作。

丰富了软件产业创新型、应用技术和技能人才培养与人才激励的途径。

学校在教育上更贴近应用，实际感受用人单位的需求，提升教育者对行业发展趋势的深层理解与把握。

企业吸纳人才更切合需要，了解教育的人才培养，努力吸纳优秀人才和抢手人才，以增强企业在人才方面的竞争优势。

学生提高实践能力，增强了理论与实践相结合的机会，有利于提高大学生的动手能力，为大学生开展其他科研活动提供广阔的前景。

可以说，产学结合不仅是高校不断提高人才培养质量、科技创新能力和服务社会能力的需要，也是企业发掘人才、培养精英的重要途径，更是挖掘大学生创新与实践精神，提高素质能力的重要途径。

组织“中国软件杯”大学生设计大赛，是推动产学合作工作的重要一环。

据悉，晋级决赛的各位选手在评审和答辩结束后参与了主办方举办的现场招聘会，各大软件骨干企业对于在大赛中脱颖而出的学子们表现出了浓厚的兴趣。

在颁奖典礼现场，中国民航信息、石化盈科等十家企业代表向学生代表颁发了就业意向聘书，向优秀学子抛出“橄榄枝”。

大赛是促进教产结合、校企合作、人才培养、质量提升的大好机会。

调动和激励师生工作学习的积极性，培养参赛选手的创新精神和意识。

“政府指导，企业出题，高校参与，专家评审”的大赛合作模式搭建我国软件产业产学结合的新平台。

通过集中学子、教师以及企业的智慧，更好的明确软件产业的发展方向和方法，大力促进教育与产业的融合，从而进一步推进教育与产业完美结合。

选手采风随着计算机网络信息技术的快速发展，在社交媒体领域，普遍都存在着单个个体同时使用多个社交媒体平台发布信息现象。

这些信息存储在不同的社交媒体平台上，从各个角度反映了用户的行为、思想以及需求。

如果能够找到并综合同一个体在不同社交媒体上发布的信息，就能够更加真实的还原用户在社交媒体上的行为，进而加深对用户的理解。

因此北京交通大学的BJTU_insis团队开始着手研究，其关键问题在于如何找到不同社交媒体上属于同一个体的账户。

团队创新设计了一个用户行为特征的数学模型，包含了用户的活动时间、语言习惯等特征的数学表示。

简单来说就是通过用户在社交网站上的一系列行为提取出用户行为最本质的特征，就像是指纹一样能够帮助识别用户。

其作品在融合用户的时候能够达到80%的准确率，而且具备处理十万量级用户的性能。

用户融合系统未来的应用是十分广泛的。

南京航空航天大学Alliance团队对LP系统做了创新性的改进获得评委的一致好评。

LP系统能有效识别车辆颜色，车标等。

同时不仅能将所有能识别的车辆信息加以保存，还增添了查询与导出的功能。

和同类软件相比，LP系统识别耗时短，准确率高，在基本功能的基础上添加了扩展功能和创新功能。

LP系统能够存储视频中关于车辆的大量信息，为功能的扩展提供基础。

LP系统能够有效地解决从海量数据中人工分析的困难，同时通过机动车辆的统计，对城市道路建设以及交通管理都具有重要指导意义。

获得特、一、二等奖的36支队伍中，苏州高等职业技术学院的SQ团队、四川交通职业技术学院的Answer团队获得一等奖，芜湖职业技术学院的LD团队、广东农工商职业技术学院的Meepo团队获得二等奖。

专家委员会评审总结报告中对高职学生表示称赞，通过学习和实践高职学生同样具有高水平、高水准的素质能力。

今天，大赛里涌现出的许多杰出学子，明天，将成为中国软件和信息技术服务业的中坚力量！在本届大赛胜利结束之际，工业和信息化部软件服务业司陈伟司长、教育部职业教育与成人教育司葛道凯司长、江苏省人民政府王志忠副秘书长共同启动了第四届“中国软件杯”大学生软件设计大赛，希望大赛继续创新发展，为我国软件行业由大变强作出积极贡献。

相关链接8月23日，2014软件产业教产互动座谈会在南京软件谷召开。