思想政治教育的心得体会
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思想政治教育心得体会800字思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。
接受思想政治教育是新时期的要求。
下面是思想政治教育的心得体会,希望对大家有帮助。
思想政治教育心得体会篇一经过思想政治教育的学习,使我对自己有了更深刻的认识。
作为教师,要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。
在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。
不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。
高中思想政治教育教学心得体会5篇高中思想政治教育教学心得体会1传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰着我们政治教师,而高中思想政治课程新标准的试行为我们解决这一弊端提供了机遇。
可当我们冷静、仔细地观察作为培养人的主阵地之一的高中政治课教学时,发现存在着如下两种情形:一是在各类公开课、优质课、评比课中存在着以追求吸引和满足学生感官刺激为目标的教学倾向,还美其名曰为“新课程理念的课堂教学”。
二是在日常教学课堂中存在着以各类考试分数为目标的教学追求,弥漫着一心提高考试技能的浓厚气氛。
这些值得提醒广大一线教师。
一、“吹气球式”课堂教学在许多常规课堂教学中,我们经常发现教师大多数时候只采用讲授为主的单一形式传授知识和解题技能,学生得到的是暂时性的知识扩充和解题技能的提升,等到考试过后大部分还给了教师。
我们称之为“吹气球式”课堂教学,即学生如同“气球”,在学习期间,教师不断地对着“气球”吹气,吹到一定程度后,放手让其冲出去,即参加各类考试;不论冲得远还是近——考上或考不上,冲完后,气球中的气也就泄完了,学生脑中仍空空如也。
这是完全背离新课程理念的。
这些教师一般采用这样的讲解策略:首先检查学生过去已经学习过的内容,然后呈现新的内容,并使用大量的时间予以讲解;给出一定的时间让学生练习,以巩固新的学习内容;最后布置较多的作业来强化训练,提升学习效果。
我们都知道,在不同的课型下存在着因采取不同教学策略而产生不同教学效果,但就此就认为策略和效果之间存在着机械的一一对应关系,则是一种简单化思维。
一位优秀的教师面对日益丰富、充满灵性的课堂教育教学实践,必须在课堂教学策略上树立“弃佳求适”观念。
换句话说,教师在实际教学时面对众多的教学策略,任何时候、任何情况都不要相信有“包治百病”的“灵丹妙药”,而应该针对不同教学内容,依据教学设施、自身及学生特点加以分析、选择,经过长期的实践与思考而形成适合自己的教学策略。
思想政治教育学习心得体会思想政治教育是一门既抽象又具体的学科,它涉及到人类社会发展进程中的思想观念、价值观念、意识形态等方面的问题,是一门综合性强、理论性强的学科。
在学习思想政治教育过程中,我深刻体会到思想政治教育对于个人的成长和社会的稳定发展具有重要的意义。
以下是我在学习思想政治教育过程中的一些心得体会。
首先,思想政治教育是培养社会主义核心价值观的重要途径。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的思想基础和道德准则,是我们这个时代的精神追求。
而思想政治教育正是通过宣传教育、实践活动等途径来培养和弘扬社会主义核心价值观,使人们在日常生活中树立正确的价值取向。
在学习思想政治教育的过程中,我深刻认识到社会主义核心价值观所强调的民族精神、人文精神、科学精神等重要内容对于我们的思想行为具有指导和规范的作用。
其次,思想政治教育是培养正确世界观、人生观、价值观的重要途径。
正确的世界观、人生观、价值观是个人立身处世的基本准则,关系到每个人的幸福与成功。
思想政治教育通过讲授马克思主义理论、中国特色社会主义理论、先进的人类文明成果等,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
在学习思想政治教育的过程中,我逐渐形成了正确的世界观、人生观、价值观,明确了人生的目标和意义,增强了对社会的责任感和使命感。
再次,思想政治教育是培养正确的道德观念和道德行为的重要途径。
道德观念和道德行为是社会秩序和社会和谐的基础,是人类社会发展进步的必然要求。
思想政治教育通过道德教育、职业道德教育、家庭教育等途径,引导人们树立正确的道德观念,养成良好的道德行为。
在学习思想政治教育的过程中,我认识到人的行为需要受到良好的道德约束,只有在遵守道德规范的前提下,人类社会才能实现和谐稳定发展。
最后,思想政治教育是培养优秀人才的必要手段。
培养优秀人才是国家发展的重要任务,而思想政治教育正是培养优秀人才的重要途径。
思想政治教育通过培养学生的思想品德、创新能力、领导能力等方面的素质,使人们具备适应社会发展的能力和素养。
思政课学习心得体会思政课学习心得体会(通用13篇)有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的思政课学习心得体会(通用13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
思政课学习心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。
果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。
这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。
这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。
这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。
通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。
只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。
我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。
思政大课的心得体会及感悟(优质(优秀9篇)思政大课的心得体会及感悟篇一首先,参加“同上思政大课”的课程,我深刻感受到了思政教育的重要性。
国家强大不仅需要经济及科技的发展,更需要公民素质的提高。
因此,大学生作为祖国未来的中坚力量,我们需要深刻地认识到自己作为公民的责任和义务。
这次课程以笔者为主,围绕当今世界、中国、大学生等方面进行了深入浅出的讲解。
在听完了这样一场充满思辨和观察的课程后,我的思想境界和眼界得到了极大的拓展,意识到自己在前进的道路上,需要有更多更宽广的知识作为铺垫。
其次,参加“同上思政大课”使我更加认清自己的职业规划。
在这次课程中,老师详细地给我们讲述了当前全球和国内形势对不同职业的影响。
通过听老师的讲解,我不仅了解了自己所学专业对社会发展的贡献,更从中悟出了自己作为一名大学生的使命。
有清晰的职业规划,可以帮助我们更好地完成自我价值的实现,也可以为国家的未来发展多做一份贡献。
再次,参加“同上思政大课”让我理解了个人道德修养在社会中的重要性。
在这个时代,随着社会发展,以及生活节奏的不断加快,很多人会开始丧失那份道德情怀。
但是,课程中老师生动地展示了中华民族大家庭对于人性的追求,以及他们从道德上、文化上的不断培养。
这些历史可见,在当今大学校园中,道德教育不仅是一个课堂上的讲述,更需要大学生们在日常生活中用实践去细细打磨自己的涵养。
最后,参加“同上思政大课”让我认识到了做一个有远见的公民是需要不断学习和思考的。
老师告诉我们,同上思政大课的课程仅仅是我们作为学习者的起点。
在后续的人生道路上,我们会遇到更多的问题,需要思考并得到解决。
而作总之,参加“同上思政大课”这一课程,对我来说是一次非常珍贵的经历。
其在新时期为我提供了宝贵的学习经验,并且在未来的道路上,我将充分运用所得的知识和思想去投身于祖国的建设中。
同时,我也希望更多的大学生能够参加到这样的学习课程中来,感受研究思辨和观察的乐趣,去培养更为健全的思想与灵魂。
2024年思想政治教育学习心得体会范文思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要环节,也是培养学生思维能力和创新能力的关键。
通过思想政治教育,我认识到作为一名大学生,应该以积极向上的态度学习,做一个德智体美劳全面发展的人,努力实现自己的人生目标。
首先,思想政治教育教会我如何树立正确的世界观。
在思想政治教育课上,老师向我们介绍了伟大的马克思主义理论,告诉我们要从历史的角度看待问题,要用辩证的思维方式来分析和解决问题。
我深深地理解到,世界是多元的,不同的观点和思想都有存在的意义,我们不能片面地看待问题,更不能为了追求个人利益而忽视集体利益。
我从思想政治教育中学会了尊重他人、宽容差异,理解和接受多样性,这将对我今后的人际交往和团队合作有很大的帮助。
其次,思想政治教育还教会我如何树立正确的人生观。
在思想政治教育课上,我们学习了很多伟人和成功人士的事迹和思想,例如习近平、马克思、恩格斯等。
通过学习他们的人生经历和思想,我深深地认识到,一个人的成功不仅仅在于他的才华和智慧,更在于他的坚持和努力。
只有通过长期不懈的努力,才能实现自己的梦想。
我从思想政治教育中学会了立志远大、奋发向前的精神,相信只要有梦想,就一定能够实现,这将对我今后的人生规划和职业发展有很大的指导意义。
再次,思想政治教育还教会我如何树立正确的价值观。
在思想政治教育课上,我们学习了社会主义核心价值观的内涵和重要性。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治和爱国、敬业、诚信、友善。
通过学习和思考,我深深地认识到,这些价值观是我们行为准则的重要指导,是我们实现社会主义现代化的重要保障。
我从思想政治教育中学会了珍视生命、尊重劳动、保护环境等正确的价值观,这将对我今后的行为和决策有很大的影响。
最后,思想政治教育教会我如何发展自己的思维能力和创新能力。
在思想政治教育课上,老师引导我们思考哲学问题、社会问题和时事问题。
2024年教师思想政治学习心得体会____年教师思想政治学习心得体会随着时代的发展和社会的进步,作为一名教师,思想政治学习是我非常重要的一部分。
只有不断学习思考、增强自身的政治意识和政治能力,才能更好地履行教师的职责,将正确的思想政治教育灌输给学生,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过____年的思想政治学习,我有了一些深刻的体会和心得。
首先,时事政治学习是必须的。
时事政治学习有助于我紧跟国家和社会的发展动态,了解当今世界的政治经济形势,增强自己的全局观和战略思维。
在时事政治学习中,我关注了国内外的重大事件、政策和改革,积极参与社会讨论,与同事进行交流和分享。
通过这些学习和交流,我对当前社会的发展有了更深刻的认识,能够更好地将社会主义核心价值观和爱国主义精神传递给学生,引导他们正确对待时事政治的发展。
其次,理论学习是基础。
理论学习是我们思想政治学习的基石,是我们学习其他各种知识的根本。
通过学习党的理论,我更加深刻地理解了中国特色社会主义的实质和内涵,明确了我们党的总目标、总任务和总体路线。
我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,从中汲取智慧和力量,指导我的教育教学实践。
同时,我还学习了马克思主义理论和国际社会主义思潮的发展动态,不断提高自己的马克思主义修养和观察问题的方法论。
在课堂上,我能运用丰富的理论知识,为学生提供更具思想性、理论性和前瞻性的教育。
此外,思想政治学习还需要关注学科教育。
作为一名教师,我需要不断提高自己的学科素养,深入研究教学内容,在教学中注重思想政治教育的渗透。
例如,在语文教学中,我注重选材、设计课堂活动,引导学生通过文学作品感悟人生、体验人生,树立正确的价值观和思想观。
在历史教学中,我不仅注重讲述历史事件和人物,更注重引导学生分析历史背后的思想文化及其影响,使历史教育成为增强学生国家意识和文明意识的重要途径。
思想政治学习对于高质量的学科教育起到了积极的推动作用。
2024年思想政治教育心得体会范本思想政治教育是培养公民责任感和社会参与能力的关键环节,对于我来说也是一个重要的学习和成长机会。
在2023年的思想政治教育中,我收获了很多,并且对自己的思想和政治观念有了更深入的认识。
以下是我对这一学习体验的心得体会。
首先,思想政治教育让我更加了解国家与社会。
通过学习国家发展历程、宪法法律等,我对我国的体制和制度有了更深入的了解。
在学习过程中,我明白了国家与社会的发展离不开每个公民的参与和奉献。
每一个调整和决策都是经过深思熟虑和谨慎权衡的,非常值得我们去尊重和珍惜。
其次,思想政治教育培养了我的公民责任感。
一个优秀的公民应该有为社会做贡献的意识和行动。
进一步加强“提高思想政治教育质量,增强学生创新能力与社会参与能力”其中一项改革任务全面落实思政课纲要,进一步完善思政课系列课与普通课程的学时安排。
目前有一批思政课与师生好评度较高的学科课开展了系列计划,在很大程度上强化了我的学科思想探索与创新能力。
而其他学科思政课系列计划在学科概念引入前期有很大的改进空间。
比如提高学科教育质量,培养学生的创新意识与创新能力在学生当前创新意识薄弱的高中思政教育体制中是目前较为不具备的。
当前高中生对于学科概念的理解与运用是依赖于教材的公式记忆为主导。
而这种教育导向是不利于学生的创新思维培养的。
所以在学科概念引进之前应该加大学生创新意识的培养。
启发学生形成自我创新,培养学生的创新意识与创新能力,尊重学生的自主、交互、合作学习,提高学生的创新意识与独立思考能力,引导学生加强课堂思考与课外实践结合。
豪伯格的“不做答案的问题导向”,延伸性教学与拓展性教学是可以运用到所有学科中的。
因此我认为高中思政教育体制应该根据各学科的特点进行系统性改革。
力求将思政教育融入到教学中去,通过设计相应教育内容标准与教师相应教学方法与教具构建让学生一方面感受到思政课的内容,另一方面又不会觉得琐碎无趣。
同时完善班主任制度,加强学生的个别服务,在全面发展的理念下培养健全人格的灵活用脑和团结拼搏精神,对学生的成长起到更加有针对性的指导作用拓展拓展权威教育,引导学生运筹帷幄,主掌舟楫。
思想政治教育学习的心得体会通过学习《思想政治教育》的视频观看,受益匪浅,使我更加明确了自己所肩负的重任,深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
下面谈一谈自己的学习心得体会:一、更新观念,终身学习。
在政治思想方面,要长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质。
通过学习思想政治教育,提高了思想素质。
使我更深刻地领会了国家的方针政策,深刻地理解了习近平总书记关于教育的重要论述的精神,能与时俱进的理论品质,能全面贯彻党的教育方针,能严格按师德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、勇于探索,与时俱进。
教师要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
三、爱岗敬业,加强师德修养。
由于教师的职业是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、重教书育人,加强学生的思想道德教育。
以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
2024年思想政治教育学习心得体会模版近一周来,秀英街道武装部积极响应街道办的思想动态,深入贯彻街道武装部政治教育的要求,轰轰烈烈地展开了思想政治教育活动。
此次活动的举办,不仅及时且至关重要,充分彰显了主办方对于加强思想政治教育工作的深切关注与坚定决心。
其根本目的在于进一步强化全体民兵的政治立场,深化对党的群众路线及感恩意识的理解与认同,从而净化思想,确保全体民兵紧跟党的步伐,与街道党委保持高度一致,并深刻认识到思想政治工作的长期性、复杂性和艰巨性。
在我国这一多民族、多人口且作为全球最大发展中国家的背景下,团结稳定的重要性不言而喻,它构成了我们推进现代化建设不可或缺的根本保证与前提条件。
多位国家领导人曾明确指出:“国家的统一、人民的团结以及国内各民族的团结,是确保我们事业取得胜利的根本所在。
”他们也强调:“社会稳定是发展的基石,任何事业的成功都离不开稳定的社会环境。
团结带来福祉,而分裂则招致祸患。
”这些重要论述深刻揭示了团结稳定对于国家经济建设及各项社会事业发展的至关重要性。
针对我国特别是边疆地区的团结稳定问题,其必要性不仅体现在国际形势的复杂多变上,也深深根植于我国现阶段的基本国情及边疆地区的自身特点之中。
因此,我们必须坚决反对任何形式的分裂活动,旗帜鲜明地揭露和批判分裂势力,通过新旧社会的鲜明对比以及新发展、新变化、新生活的具体实例,让各族群众深刻认识到谁是真正造福人民的力量,从而自觉抵制分裂行为,共同维护祖国的统一、民族团结与社会稳定。
“依靠群众”是党的群众路线的核心要义,这一路线是中国共产党在长期革命与建设过程中积累的宝贵经验。
它不仅是党的根本路线,更是由我们党全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
密切联系群众、全心全意为人民服务,构成了我们党区别于其他政党的显著标志。
党的发展历程证明,只有紧紧依靠人民群众,真诚地为人民群众谋利益,才能从人民群众中汲取不竭的前进动力,确保党的事业不断取得新的胜利。
心得体会
姓名:
大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何,直接关
系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育,在高等学校工作中十分必要和
迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化,以及大学生思想道
德可塑性强等特点。在这种情况下,如果不加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确
的世界观、人生观、价值观,那么,他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
首先,思想政治教育是社会主义大学的重要特征。
高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的,而这种素质的培养又主
要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴,具有鲜明的阶级性。用马
克思主义思想体系教育学生,不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需,也是意识形态斗争的
客观规律所决定的。实践一再证明,即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下,一旦对马克思
主义教育有所放松,许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说,一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映,并通过各种渠道
直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看,他们虽然热爱祖国,愿意振兴中华,但有的
缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神,有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度
的对比,盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革,但由于对中国的历史和现状缺乏深切的
了解,对建设有中国特色社会主义认识肤浅,对改革的艰巨性和复杂性认识不足,有时产生偏激
情绪;他们渴望成才,但不少人存在着轻视政治的倾向,法纪观念淡薄,道德水平不高。可见,
不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思
想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质,他们才能成为社会主义事业的建设者
和接班人。
其次,思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
邓小平同志十分重视学校的德育工作,他指出:“要加强各级学校的政治教育、形势教育、
思想教育,包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到
全面的发展。但应当指出的是,在这里德育是起主导作用,占有主导地位,这是因为:
第一,从本质上讲,德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观
点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说:“要特别教育
我们的下一两代,一定要树立共产主义远大理想,一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想
的俘虏,那绝对不行。”德育的重要作用就在于:一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的
道德观念、行为习惯,从而调节他们的行为,维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的
正确关系;另一方面,可以使他们树立科学的理想和信念,并使这种理想和信念转化为能动的精
神力量,有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。
第二,德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中,起着主导作用。恩格斯说:“行为的
一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变成他的愿望和动机,才能使他们行动起来。”邓
小平同志也曾说过:“学生把坚定正确的政治方向放在第一位,……政治觉悟越是高,为革命学
习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向,明确学习目的,端
正学习动机,智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。
第三,科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育,能帮
助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点,从而使他们形成科学的思想方法,培养他们运用
马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。
总之,教育大学生用马克思主义武装自己,不仅是培养社会主义建设人才的基本要求,也是
大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治
斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育,也是使他们全面发展的中心环
节。
最后,思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。
我国高等院校的性质、任务和特点,决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会
主义事业建设者和接班人的重任,在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培
养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量,他们不仅要具有建设社会主义
物质文明的科学文化知识,还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良
好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建
设对于培养合格人才,推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是
建设社会主义精神文明的重要基地。
高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明,而且要求对大学生在
更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育,使其成为时代
需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。
大学生思想政治教育效果的好坏,对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学
生是我国青年中文化素养较高的一部分,他们学习和生活在高等学校,是备受社会关注的一个群
体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多,他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由
此可见,高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义,是社会主义精神文明建设中具
有示范和激励作用的重要部分。因此,高等学校思想政治教育,是关系到我们的事业将由什么样
的一代人来继承,关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。