思修尊法学法守法用法版104页PPT

。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
尊法、学法、守法、用法分析
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
思修尊法学法守法用法版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

爱国统一战线
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人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国社会主义民主政 治最鲜明的特点，是人民当家作主的重要途径 和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要 制度载体，是我国的根本政治制度（政体）。
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• 国体决定政体，政体体现国体 • 人民代表大会制度是近代以来中国社会 的必然选择，反映全国各族人民的共同 利益和共同愿望，具有强大的生命力和 巨大的优越性。
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我国宪法的沿革
1908年 清政府《钦定宪法大纲》、国民党 1923年和1946 年的《中华民国宪法》，是代表封建买办阶级利益的宪法。 1912年 孙中山 《中华民国临时约法》是代表民族资产阶 级利益的宪法。 1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》、 1949年《中国 人民政治协商会议共同纲领》是代表人民民主的宪法。 1954年，新中国的第一部宪法诞生。第一届全国人民代表 大会和《中华人民共和国宪法》.flv
（五）基层群众自治制度
（六）基本经济制度
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（二）我国宪法确立的国体和政体 （一）人民民主专政制度
我 国 的 国 家 性 质 我 国 国 的 体
我国《宪法》第1条规定：“中华 人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。”
重 要 保 障
我国国家的 阶 级 性 质
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中华人民共和国成立后颁布的四部宪法
1954.9
1975.1
1978.3
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1982.2年现行宪法
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1988年4月和1993年3月两次修改，确认建设有中国特色的社 会主义、确认了“一个中心、两个基本点”的基本路线。 1999年3月15日九届人大第二次会议第三次修订。确立了 “邓小平理论”的指导思想地位；明确了我国将长期处于社会主 义初级阶段，贯彻了建立社会主义市场经济、建设中国特色的民 主政治等改革的思想。 2004年修订，确立了“三个代表”重要思想的指导思想地位； 明确了国家尊重和保障人权。

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5．正当程序：表现为程序的合法性、中立性、 参与性、公开性、时限性等方面。 （1）什么是正当程序:思考与处理法律问题 要从法律程序出发。 案例:美国的世纪审判—辛普森案 （2）讲程序的意义（为什么要讲程序）:程 序能最大限度地保障公平、公正 正确看待讲程序带来的一些不便，如行 政处罚法中规定缴罚分离（20元以上） 程序是公平、公正最好的保障
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2.权力制约
• 权力制约是指国家机关的权力必须受到的 规制和约束。 • 权力制约分为权力由法定、有权必有责、 用权受到监督、违法受追究四项要求。 • “任何人拥有权力，如果不被限制，他都 要滥用权力，这是一条颠簸不破的真理” －－孟德斯鸠《论法的精神》
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3．公平正义
（1）公平正义的内涵：指社会的政治利益、 经济利益和其他利益在全体社会成员之间 合理、公平分配和占有。 （2）公平正义的分类：权利公平、机会公平、 规则公平和救济公平。
问：如何看待因没有证据而败诉的案件？ 前面A、B借款案例，B无借据也无其他证据，B起诉 到法院要求A还款，法院判B败诉。这样判会不会 不公平？会不会放纵不道德者等等
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4.权利保障
• 权利保障主要是指对公民权利的法律保障， 具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、 行政保护和司法保障。
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2.法治思维的特征
• 第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导， 藴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是 一种正当性思维。 • 第二，法治思维以法律原则和法律规则为依据来 指导人们的社会行为，是一种规范性思维。 • 第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分 析问题、处理问题，解决纠纷，是一种可靠的逻 辑思维。 • 第四，法治思维一种符合规律、尊重事实的科学 思维。

封建制法律
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资本主义法律
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（一）我国宪法的形成和发展
（二）我国宪法的地位
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（三）我国宪法的基本原则
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（四）我国宪法确立的制度
案例导入——青岛考生诉教育部案
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2001年8月22日，山东青岛三名应届高中毕业生的代理律师向最高人民 法院递交行政诉讼状，起诉教育部侵犯了公民的平等受教育权。
人类四种历史类型的法律： 奴隶制法律 封建制法律 资本主义法律 社会主义法律
法律的产生
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在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关 系的主要规范是风俗和习惯。但是随着生产力的发展，私有制产 生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国 家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。
在广义上，法律执行是指国家机关（行政 机关和司法机关）及其公职人员，在国家 和公共事务管理中依照法定职权和程序， 贯彻和实施法律的活动。
在狭义上，法律执行则是指国家行政机 关执行法律的活动，也被称为行政执法 。
依法行政是依法治国的关键
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2．封建制法律 特征： 一是肯定人身依附关系；
二是封建等级制度；
三是维护专制王权；
四是刑罚严酷、野蛮 擅断。
3．资本主义法律 特征： 一是私有财产神圣不 可侵犯原则；
二是资本主义市 场经济相适应的 契约自由原则，
三是与资本主义 民主政治相适应 的法律面前人人 平等原则。
4．社会主义法律
作为新型法律制 度，有着不同的经 济基础和阶级本质 。
地方 一级
省级、设区的市的人大 及常委会
省级、设区的市的人民 政府
地方性法规 地方政府规章
自治区域人民代表大会 自治条例、单行条例
特别行政区
特别行政区的法律
（二）法律执行
• 广义：是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管 理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。
狭义：国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法
《思想道德修养与法律基础》
第六章 尊法学法守法用法
教学内容
第一节 社会主义法律的特征和运行
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
第三节 建设中国特色社会主义法治体系 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路 第五节 培养法治思维 第六节 依法行使权利与履行义务
第一节 社会主义法律的特征和运行
如何理解法律：
一: 国家意志的表达方式---制定与认可。 二：法律由社会物质生活条件决定（物质制约性） 三：以国家意志表现出来的统治阶级意志才是法 四：通过权利和义务来进行规范 五：实施的保障—法院、军队、警察
法律由社会物质生活条件决定（物质制约性）
法律不是凭空出现
社会
物质
的，而是产生于特定
生活
条件
时代的物质生活条件

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我们（大学生）都懂法吗？
★大学生现在的社会里也算是学历知识
水平比较高的群体，那么是不是大学生群 体都拥有基本的法律知识和法治理念呢？
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案例一：我没有偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年 6月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司 上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此 帐号与密码，还得意得告诉他们“这帐号是黑下 来的，不付钱就可以上。”。
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案例三：清华学子伤熊事件
2002年1月29日、2月5日和23日，22岁的清华 大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸 泼伤了5只熊。刘海洋面对民警的审问时也说： “我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么 着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
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从以上事件可见，并非所有大学生都懂基 本的法律常识，从而做了如此荒唐的事情。
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三、法律的产生与发展
★奴隶制法律
◆法律产生的原因
阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现； 阶级关系取代血缘关系
文化原因：文字的出现及其广泛使用
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，其
主要特征有：一是具有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认奴
隶的法律人格；三是存在严格的等级划分；四是刑罚方式极其
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
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尊法学法守法用法
法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法 治衰则国家乱。建设法治中国，离不开每个公民的参与 和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，大 学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任，不 仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论，深刻理解社会 主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社 会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法 治思维，尊重和维护法律权成，依法行使权利与履行义 务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法 守法用法的模范。

阅读材料 有一个火车轨道，由于道路改道，原来的铁轨不用了，新 的路轨建好并通车了。在新修建的路旁，树了一块牌子，上 写“严禁在此轨道玩耍”.有几个学生放学后来到了这里，有 一个学生看到牌子的警告语后，他就跑到了原来的旧轨道上 去玩，而其他三个学生虽然看到那块牌子，但他们不理会， 仍旧跑到新修建的轨道上去玩。这时突然一辆火车疾驰而来， 速度太快，学生们已来不及从轨道上离开。不幸的事情发生 了，三个脆弱的生命被疾驰而来的火车夺走了！ （1）如果你是控制员，你会把火车调向哪个方向？是原来的 旧轨道还是新的轨道？为什么？
对于以上案例，反映 了我们身边存在的哪 些问题？我们应该怎 样面对？
永远没有不劳而获的果实 只有我们自己努力去奋斗而 实现的东西才属于自己。充 实的生活、学习是打败不良 习惯的好帮手，我们可以培 养多一点的有益的兴趣、爱 好。希望每一位同学引以为 诫。
我们必须要 知道的法律、 法规！
《中华人民共和国宪法》《中华 人民共和国刑法》《中华人民共 和国未成年人保护法》《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国教育法》《中 华人民共和国义务教育法》《中 华人民共和国国旗法》《中华人 民共和国国徽法》《环境保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管 理法规》……
一天，王大哥突然对魏明说：“有一个小子总跟我过不去，我不便
出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一 蛊惑，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒， 导致其头部受了重伤。
青少年犯罪案例
【案例二】
青少年吸毒犯罪 为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式，还邀请了3个男 孩一起到宾馆来“分享”毒品。长寿区检察院近日透露，经该院提起公诉，这3个女孩因犯容留他人 吸毒罪，已于1月7日被法院分别判处拘役5个月。 今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很要好的朋友，3人都没有正式职业。 去年10月24日是小丽的生日。为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒 庆祝的想法。于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某 宾馆开一间房。她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。 小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元 房费，小红还帮忙垫付了100元押金。当天下午，小丽和两个姐妹邀约另外 3个90后男孩，一起来 到宾馆房间为小丽庆贺生日。期间，6个人一起吸食了冰毒。第二天凌晨，小丽被公安机关捉获， 小馨和小红也很快落网。 据小丽交代，吸食冰毒是她们早就计划好的庆贺生日的方式。几人以前也偶尔吸食毒品，这次 过生日，“分享”毒品更是不可或缺的一种“交流方式”，也是一种“酷”的表现。 小红表示，在90后的朋友圈里，大多数人的父母都忙于工作，甚至常年在外打工，很少有时间 管她们。平时她们在家无所事事，感觉特别无聊。大家混在一起，经常想些新奇的办法，追求新 潮和“酷”感，寻求“给力”的生活方式。吸毒是她们这类年轻人认为很“拽”的一种行为，感觉和吸 烟区别不大。“那么多人吸烟也没有啥啊，吸毒更有‘个性’。”小红语出惊人。 因吸食毒品，去年11月4日，小丽、小馨、小红被长寿区公安局强制隔离戒毒两年。同年 12月 17日，长寿区检察院以容留他人吸食毒品罪，对3人提起公诉。

对此，《刑九》在现行刑法第291条中增加了一款：“编造虚假的险情、 疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信 息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有 期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。”
因此，今后在微信、微博上发布关于险情、疫情、警情等消息前，一定要 核实信息的准确性，三思而后行。
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一、政治权利和义务
（二）表达权利与义务
表达权利是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、 意见的权利。典型的表达方式有言论、出版、集会、结社、游行和示威等。 表达权利的前提是思想自由。
1.言论自由 是指公民享有通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自
由。
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一、政治权利和义务
社等多种类型。结社自由主要包括两个方面：一方面，个人是否结成团体、是否 加入团体以及是否退出团体，完全出于个人的意愿；另一方面，团体通过内部的 意见交流形成团体的共同意志，并为实现其意志而进行外部活动。
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一、政治权利和义务
4、集会、游行、示威是公民表达政治意愿的重要方式。 集会是指聚集于露天公共场所，发表意见、表达意愿的活动； 游行是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动。 游行自由与集会自由一同被视为集体行动的自由，具有强烈的实践行动性质，为此往
（四）监督权利与义务
监督权是指公民依据宪法法律规定监督国家机关及其工作人员活动的权利。 我国宪法第41条规定：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批 评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关 提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

05 部、委、行、署规章
06 地方政府规章
法律执行
广义
国家机关（行政机关和司法机关）及其 公职人员，在国家和公共事务管理中依 照法定职权和程序，贯彻和实施法律的 活动。
国家行政机关执行法律的活动，也被称 为行政执法。
狭义
法律适用
国家司法机 关依照法定 职权和程序 适用法律处 理各种案件 的专门活动。
A
封建制 法律
B
一是确立农 民对封建地 主的人身依 附关系； 二是实行封 建等级制度； 三是维护专 制皇权； 四是刑罚严 酷。
法律的历史发展
一、私有财 产神圣不可 侵犯原则； 二、契约自 由原则； 三、法律面 前人人平等 原则； 四、人权保 障原则。
D
社会主 义法律 资本主 义法律
C
一是以公有制为基 础； 二是以消灭剥削、 消除两级分化、实 现共同富裕为历史 使命； 三是法律面前人人 平等。
案例导入 2 药家鑫交通肇事并故意杀人案 药家鑫是西安音乐学院大三的学生，在一 个深夜，药家鑫驾车撞人后，又把伤者刺 杀8刀致死，此后驾车逃逸再次撞伤行人，
后来药家鑫在其父母陪同下投案自首，但
是法院依法判处药家鑫死刑，年仅21岁。
执行死刑，年仅21岁。
第一节 社会主义法律的特征和运行
01
法律及其历史发展
二、我国社会主义法律的本质特征
具有科学性和 先进性 体现了党的主张 和人民意志的统 一
坚定文化自信， 推动社会主义 文化繁荣兴盛
三、我国社会主义法律的运行 法律制定
科学立法 法律适用 公正司法 法律执行 严格执法 法律遵守 全民守法
法律制定
01 法律
02 行政法规 03 地方性法规
04 单行条例、自制条例

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小故事
号称“军人国王”的普鲁士国王弗里德里希，当年他在距离 柏林不远的波茨坦修建了一座行宫，有一次这位皇帝用伟 人们惯有的动作，登高远眺波茨坦市的全景，欲掐腰感慨 江山如此多娇，他的视线却被紧挨着宫殿的一座磨坊挡住 了。如此不合时宜的“违章建筑”，让这位领袖非常扫兴。 但他毕竟还是爱自己的子民的，他想以一种公道的方式来 解决，于是他派人前去与磨坊的主人协商，希望能够买下 这座磨房。好说歹说主人就是不肯卖掉磨坊，最后国王派 军队给拆了。
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精品课件
磨坊主人袖手站在一边，嘴里叽叽咕咕：别看你是一国 皇帝，我德国尚有法院在，待我到法院与你理论。第二 天这个老汉，居然就在当地一纸诉狀把国家元首告上了 法庭，地方法院居然受理了，判决结果居然是威廉一世 败诉。判决皇帝必须“恢复原状”，赔偿由于拆毁房子造 成的损失。威廉贵为一国之君，拿到判决书也只好遵照 执行，本来是想办件好事，现在比窦娥还要冤。而那个 刁民此时躺在他的小磨坊里，一边数钞票，一边偷着乐， 压根就用不着冒着被遣送拘留的危险，背着乡干部三番 五次跑到柏林去上访。也不担心什么打击报复，秋后算 帐，从此以后不管什么国际友人来访，他天天心安理得 地磨他的面粉。
一些法律专业毕业的学生，他们以观摩磨坊为自己从业
的必经程序。
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精品课件
这个故事给你的启发是什么？
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精品课件
启示：
首先，普通百姓人人知法、懂法、用法，是建立法制社会的基 础。法律的宣传深入人心，否则一个大字不识多少的磨坊主怎 么能遇事不慌，知道到法院去解决问题。 其次，执法者平等、公正的执法，是建立法制社会的保证。一 个平民百姓敢告至高无上的国王，这在家长制和非法制社会里 被视为犯上作乱、大逆不道，衙门、法院非但不敢受理，而且 还要兴师问罪。而波茨坦法院不仅敢受理，而且还公正审判， 判决皇帝败诉，并依法处罚，这样的法院才能撑起法律的大伞， 保护公民的合法权益不受侵犯。 第三，领导者以身作则、遵纪守法，是建立法制社会的关键。 威廉一世是一个非常有影响的“资产阶级政治家”，他懂得坚持 王子犯法与庶民同罪对治理国家的重要性，懂得权利不能解决 一切问题，懂得权利永远不能代表法律。威廉二世以及以后的 统治者，继承了威廉一世的宝贵传统，坚持权力、法律、百姓5 的融合性和相依性共存的关系，而永久的保留了具有法制社会 标志的磨坊。

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主要内容
第一节 法律权利与法律义务
一、法律权一利、p191法律权利
权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者 不作出某种行为的资格。
特征： 1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生 活条件的制约。 2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和 国家法律的不同而存在的差异 3、法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维 护或保障，具有不可侵犯性。 4、法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法 律权利
法律义务的四个特点p195
（1）法律义务是历史的。
法律义务的内容和履行方 式是随着经济社会的发展和人 权保障的进步而不断调整和变 化的。
纳税人在不同时期纳税的金额所履 行的义务随之变化
（2）法律义务源于现实需要。 一个国家或地区的制度性质、
历史传统、文化背景、宗教信仰 和安全形势等因素，会对法律义 务的设定发生重要影响。
【案例】韩国兵役制度
遵循国家优生优育要求，婚 姻法规定婚前检查义务
在韩国，20至30岁的男性公民必须服兵役，兵种不同，服兵役的时间也不同，但期限最短的兵种
也需要服役24个月（陆军及海军陆战队24个月，海军26个月，空军28个月），拒绝服兵役者会被
判刑监禁。
（3）法律义务必须依法设定。
法律义务必须由具有法律 职权的国家机关依照法律程序 设定，其他国家机关不得对公 民违法设定法律义务。坚持义 务法定，是法治国家和保障人 权的.人权是普遍性和特殊性的统一。 有的人权是国际社会公认的权利，如生命权、自由权等；有的人权则
是具体国家或地区才承认的权利，如同性恋自由结婚的权利、绝症病人要 求安乐死的权利等。
6.人权的评价标准也是多元的。 不同社会制度和文化背景下的人权内容及其实现方式是不同的，不能