八年级地理天府之国
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第八章继往开来的天府之国——四川省第一节多彩的四川教学目标1.知识目标了解四川省的地理位置、地形区、气候、主要河流、人口分布、主要资源;了解四川盆地“天府之国”与都江堰水利工程的关系;了解四川省旅游资源的分布。
2.能力目标运用地图分析四川省自然环境东西差距大,培养学生对比、归纳和综合分析等能力。
3.情感目标激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。
教学重点四川自然地理环境的差异教学难点学会如何从自然的角度描述一个地区。
教学时间 1课时教学过程[引入] 伴随着《神奇的九寨》的美妙音乐,多媒体展示九寨美景。
这些美景来自哪个省区?[学生活动] 回答:四川省。
[教师活动] 今天我们一起学习“多彩的四川”。
1. (板书)多彩的四川。
2. 用多媒体展示“中国行政区划图”,并提问:(1)我们的家乡——四川位于中国的什么方位?(2)关于四川名称的由来、面积、第六次人口普查的人口数,你知道多少?[学生活动] 回答:1.四川位于中国的西南部。
2.四川简称川或蜀,省会成都。
3.面积为48.5万平方千米,居全国第五位。
[教师活动] 更正或补充。
[学生活动] 完成p.95的活动。
[教师活动]1.(板书)西部的人口大省。
2.(转承)四川是中国西部的人口大省。
用多媒体展示“四川省人口分布图”,并提问:四川的人口分布有哪些特点?[学生活动] 回答:四川人口的分布的特点是东部密集,西部稀疏。
[教师活动]1.更正或补充。
2.(转承)四川人口分布为什么东密西疏?我们一起探讨“多样的山川胜境”。
3.(板书)多样的山川胜境。
4.用多媒体展示“四川省地形图”。
[学生活动] 完成p.97的活动。
[教师活动] 四川人口分布为什么东密西疏?[学生活动] 回答:1.西部是高原山地,东部是盆地(较平坦)2.开发历史:西部迟,东部早。
3.自然灾害:西部地震、滑坡、泥石流、雪灾,东部地震、干旱、洪涝……[教师活动]1.更正或补充:西部是高原高山气候,东部是亚热带季风气候。
第一章从世界看中国第一节疆域1、我国地理位置及其优越性半球位置:位于东半球、西半球;纬度位置:大部分北温带、小部分热带、没有寒带。
—利于农业多种经营。
海陆位置:亚洲部、太平洋岸,是一个海陆兼备的国家。
—东临太平洋使东部广大地区气候湿润,利于农业生产;海陆交通便利,利于对外联系,发展对外贸易;海域辽阔,海洋资源丰富,便于发展海洋事业。
2、我国陆地领土面积约 960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
我国陆上国界线长达2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米。
我国的领海范围从领海基线起算,向海上延伸到 12 海里,面积约为 37 万平方千米,管辖的海域面积300 万平方千米。
3、陆上邻国(14个):A朝鲜,B俄罗斯,C蒙古,D哈萨克斯坦,E印度,F缅甸,G老挝,H越南、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富、巴基斯坦、尼泊尔、不丹。
隔海相望的国家(6个):a韩国,b日本,c菲律宾,d印度尼西亚,e马来西亚,文莱。
4、我国濒临的海洋从北向南依次是:①渤海,②黄海,③东海,④南海。
5、两大海峡:⑤台湾海峡,⑥琼州海峡;主要岛屿:⑦台湾岛(我国第一大岛),⑧海南岛(第二大岛);两大内海:渤海、琼州海峡。
三大半岛:辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。
6、我国领土四至点最北端:黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N);最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N);最西端:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(73°E);最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E)。
7、我国的行政区域划分为:省、县、乡三级;8、我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、 4个直辖市、2个特别行政区。
首都;北京。
9、熟记教材第7页图1.7和第8页表1.2我国各省级行政区域的名称、简称,轮廓和行政中心。
10、特殊的省级行政区域:纬度位置最高的省、最早看见日出的(即最东的)省:黑龙江;纬度位置最低、全部位于热带的、跨纬度最多的省:海南;跨经度最多的省:内蒙古自治区;面积最大的、邻国最多的省:新疆维吾尔自治区邻省最多的省:内蒙古自治区、陕西;少数民族数目最多的省:云南;既临渤海又临黄海的省:辽宁、山东。
“天府之国”—四川省1、认识四川省的主要河流及四川的城市散布与河流的关系2、认识四川盆地的工农业生产及人口的散布学习目标 3、认识四川省的交通发展及旅行资源的散布4、注意培育学生读图、剖析问题的综合能力,特别应注意培育其剖析地理环境中某个地理因素与其余各因素之间关系的能力。
预习导学一、地点1.与四川省相邻的省区?()2.四川省位于我国地势第一和第二级阶梯上,简称“”或“”,省会。
二、地形与河流1.四川省的地形有什么特色?()2.读图地图册37 页,四川盆地中的哪些主要河流?研究学习四川盆地是四川人口、工农业生产最集中的地域,为何这里成为人口、工农业最集中的地区?当堂检测1.以下河流属于长江干流的是()A .岷江B.大渡河C.雅砻江D.金沙江2.被称为“紫色盆地”的是()A .柴达木盆地B.吐鲁番盆地C.准噶尔盆地D.四川盆地3.岷江与金沙江集合处的城市是()A .重庆B.成都C.宜宾D.内江4.四川盆地与长江中下游的分界限是()A .太行山B .巫山C.横断山脉D.大巴山5.对于四川省的表达正确的选项是()A.是我国面积最大、人口最多的省B.四川是因岷江、嘉陵江、乌江、金沙江四江集合于四川而得名C.四川西部下于青藏高原的边沿地带D.夏天高温多雨,冬天严寒干燥6.以下旅行胜地属于四川省的是()A .大雁塔B .九寨沟C.万里长城D.黄山7.长江从青海省起源,进入四川省被称为()A. 金沙江B. 大渡河C. 乌江 D . 湘江8.四川省的主要粮食产区是()A. 成都平原B. 松嫩平原C.辽河平原D.华北平原。
第二章第一节中国的地形
1、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部以平原、丘陵为主
2、山脉分布特点:纵横交织,呈网状分布,高原、平原、丘陵、山地镶嵌其中
3、地形的特征:地形复杂多样,山区面积广大
4、地势特点:地势西高东低,呈阶梯状分布
5、四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
6、四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地(聚宝盆)、四川盆地(又叫紫
色盆地,誉为天府之国)
7、三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原(鱼米之乡)
8、三大丘陵:东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵
9、我国是一个多山的国家,山地面积约占全国总面积的⅓,通常把山地、丘陵,连同
比较崎岖的高原统称为山区,我国山区面积约占全国面积的⅔
10、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。
一二
阶梯的分界线是:昆仑山、祁连山、横断山脉,二三阶梯的分界线是:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
11、第二阶梯海拔在1000-2000米,以高原、平地为主
12、第三阶梯的海拔在500米以下,以平原、丘陵为主
13、世界上最高的高原是青藏高原,被称为世界屋脊
14、中国陆地的最低处是吐鲁番盆地的艾丁湖(低于海平面154.31)
15、世界第一峰是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,中国东部最高峰是台湾山脉的玉
山
16、中国最大的内陆盆地是塔里木盆地,最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠
17、山脉分布见课本21。
湘教版八年级地理知识点第一章中国的主要产业1 农业包括种植业,林业,畜牧业,渔业等产业部门。
我国是世界上最早种植水稻,粟和最早种桑养蚕,最早栽培茶树的国家。
2 我国北方地区以旱地为主,主要粮食作物为小麦(东北:春小麦、华北:冬小麦),油料作物为花生(山东、河南为主要产区),糖料作物为甜菜;南方地区以水田为主,主要粮食作物为水稻,油料作物为油菜籽,糖料作物为甘蔗(华南、四川盆地、广西)、我国主要产茶省有福建、浙江、云南等。
3 我国农产品出口基地有沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地,出口产品有:花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等。
粮食集中产区:三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、潘阳湖平原、成都平原。
4 我国畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类。
内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。
5 工业是国民经济的主导产业。
煤炭是我国第一大能源,石油是第二大能源,水力资源集中分布在黄河、长江、珠江、澜沧江、松花江上游。
我国的大型钢铁工业基地有东部沿海的鞍(山)本(溪)、京津唐、上海等,长江沿岸的马鞍山、武汉、重庆、攀枝花等.6 我国三大高技术产业带:长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区。
四大高技术产业密集区为:以北京中关村科技园区为中心的环渤海高技术产业密集区、以上海高新区为中心的沿长江高技术产业密集区、以深圳高新区为中心的东南沿海高技术产业密集区、以西安-杨凌高新区为中心的眼亚欧大陆桥高新技术产业密集区。
7 公路运输机动灵活、速度较快、适应性强、可满足”门对门”的服务要求。
铁路运输运速较快、运量较大、运价较低、适宜长途运输,主要铁路干线有”六纵(京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦-焦柳线、宝成-成昆线)四横(滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线)”。
沿海航线以福建厦门为界分为北方沿海航线(中心为大连、上海)和南方沿海航线(中心为广州、香港),远洋航线以大连、天津、秦皇岛、青岛、上海、广州、湛江等为据点。
天府之国-------四川省
单位:榆次区北田中学学科:地理姓名:李巧林教学目标:
1、运用地图说出四川省的位置、地形特点、重要河流。
2、运用地图和气候知识说出四川省的气候特点,培养学生读图及分析能力。
3、了解分析四川省工农业发展状况。
4、增强热爱祖国的情感。
教学重点:
四川省的地形与气候。
教学难点:
“天府之国”的美誉以及成因
课型新授课
教学模式:研究性学习
教具多媒体幻灯片(PPT)
教法读图分析法启发谈话法
教学过程:
一、首先请同学们欣赏歌曲《辣妹子》,然后观看九寨沟2幅图片、都江堰1幅图片,大熊猫1幅图片。
师问:听完优雅的歌曲,欣赏完优美的图片同学们会想到我国的哪个省区?
(生齐答)四川省。
师:同学们回答的非常正确,四川省山川秀美,自古就有“天府之国”之美誉,又有“大熊猫故乡”之称,还有佛教圣地峨眉山。
这节课我们就具体学习:
第五章长江万里行:第一节天府之国-------四川省(板书)
二、幻灯片出示学习目标:
1运用地图说出四川省的位置、地形特点、重要河流。
2运用地图和气候知识说出四川省的气候特点。
3了解分析四川省工农业发展状况。
4增强热爱祖国的情感。
三、学生跟据目标要求自学,勾画与目标相关的内容。
围绕目标学习本文
1、出示四川省地图,指导学生把握省区位置从两方面入手,一是从全国看方位;二是找邻省记位置。
学生通过观察总结:
四川省的位置
(1).我国西南内陆
(2).邻省有:青海、西藏、云南、贵州、重庆、陕西、甘肃。
总结:四川省位于我国地势第一、二阶梯上,简称“川”或“蜀”,省会-----成都
2、四川省的地形
通过观察地形图得出:
川西高原和川东盆地,盆地内有成都平原(成都平原有举世闻名的都江堰水利工程)。
3、四川省的河流:(幻灯片出示补充)
岷江、沱江、嘉陵江、乌江
岷江与长江交汇于宜宾
沱江与长江交汇于泸州
嘉陵江与长江交汇于重庆
乌江与长江交汇于涪陵
4、四川省的气候:
让学生观察四川地形图,依图分析得出结论:
高原高山气候------西部在青藏高原上
亚热带气候---------大部分地区在秦岭以南
温带气候--------一小部分地区在秦岭以北
5、试分析四川省的农业发展状况
粮食主产区------(成都平原)
(幻灯片简介成都平原)
成都平原位于四川盆地西部,古人称之“沃野千里,土壤膏腴”,习惯上亦称“川西平原”,俗称“川西坝子”,是得天独厚的自流灌溉平原,面积达6000平方公里,是我国西南最大的平原。
平原地势由西向东平缓下降,土地平坦肥沃,河渠纵横,密如蛛网,非常利于发展自流灌溉。
成都平原垦殖历史悠久,物产十分丰富,素有“天府”美誉,是中国重要的粮油基地
6、成都平原为什么被誉为“天府之国”?
小组讨论。
小组代表发言。
小结:
成都平原被誉为“天府之国”是因为有优越的自然条件:
(1)、地势平坦、土地肥沃;
(2)、温暖的气候;
(3)、得天独厚的自流灌溉水利条件;
(4)、都江堰水工程有效控制岷江的水患。
因其物产十分丰富而享有“天府之国”的美誉。
7、如此富庶之地再古诗中却是“巴山蜀水凄凉地”?同学们能解释原因吗?
(生答:交通不便。
)
结合四川省地图分析四川周边山脉:
(西)青藏高原;
(南)云贵高原;
(东)巫山;
(北)大巴山和祁连山。
(出示古栈道图片),感受“蜀道难,难于上青天”的情境。
今天的四川已今非夕比,在四川已建成几条铁路干线,请同学们从四川交通图中找出四川铁路干线:
(1宝成线、2成昆线、3成渝线。
)
三大铁路干线沟通了四川与全国各地的联系,促进了四川省的发展。
8、出示四川省西部高原丰富的旅游资源和珍稀动植物图片,激发学生热爱祖国大好河山的情感。
四、总结(板书)
第五章长江万里行
第一节天府之国--------四川省
一、位置
二、地形、河流、气候特征
三、成都平原------天府之国
四、西部丰富的旅游资源
五、课堂练习:
(一)、选择题:(每题只有一个选项是正确的,把正确选项的字母填在括号中。
)
1、四川省始建于战国时期的著名水利工程是:()
A葛洲坝水利工程B都江堰水利工程C龙羊峡水利工程D三门峡水利工程2、位于四川盆地西部的平原是:()
A黄淮海平原B银川平原C成都平原D渭河平原
3、四川省著名的铁矿产地是:()
A成都 B内江 C绵阳 D攀枝花
4、下列名胜不属于四川省的是:()
A九寨沟 B黄龙寺 C峨眉山 D神农架
5、下列关于四川省人文环境的叙述,正确的是:()
A四川省人口数量居全国第一 B四川的工农业均匀分布在四川盆地C目前,四川境内修筑了一条条通往外界的铁路和公路
D由于崇山峻岭的阻隔,四川盆地的对外交通依然困难
(二)、读图回答问题:
1读四川地形图,回答:为什么古人说“蜀道难,难于上青天”?
2读四川交通图,回答:以成都为枢纽的铁路干线有哪三条?
附:练习答案
(一)、1、B2、C3、D4、D5、C
(二)、1、四川省(西)青藏高原;(南)云贵高原;(东)巫山;北)大巴山和祁连山。
四面环山,与外界联系困难,所以古人说“蜀道难,难于上青天”。
2、1宝成线、2成昆线、3成渝线。