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桑水
一、 选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．)
1、如果代数式1xx有意义，那么x的取值范围是
【 】
A．0x≥ B．1x C．0x D．0x≥且1x
2、分式112xx的值为0，则 【 】
A．x＝－1 B．x＝1 C．x＝±1 D．x＝0
3、一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球，它们除颜色外都相同．若从中任意摸出一个球，则下列叙述正确的是 【 】
A．摸到红球是必然事件 B．摸到白球是不可能事件
C．摸到红球与摸到白球的可能性相等 D．摸到红球比摸到白球的可能性大
4、分式方程)1)(1(11xxmxx有增根，则m的值为 【 】
A．0和2 B．1 C．1和－2 D．2
5、下列命题是真命题的是 【 】
A．矩形的对角线互相垂直 B．一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形
C．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 D．旋转不改变图形的形状和大小
6、去年我们全市约15000名初三学生参加数学中考，从中抽取300名考生的数学成绩进行分析，则在该调查中，样本指的是 【 】
华师大版八年级数学上册全套精品课件
一、教学内容
1. 函数及其性质
2. 一次函数图像与性质
3. 二次函数图像与性质
4. 比例函数与反比例函数
5. 函数的运用
二、教学目标
1. 理解函数的定义，掌握各类函数的性质。
2. 学会使用图像法研究函数的性质，提高几何直观能力。
3. 能够运用所学函数知识解决实际问题。
三、教学难点与重点
重点：函数的定义、性质、图像及其应用。
难点：二次函数图像的绘制与性质分析，函数在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体教学设备，PPT课件，黑板，粉笔。
2. 学具：直尺，圆规，计算器，练习本。
五、教学过程
1. 引入：通过展示生活中的实际例子，让学生感受函数在生活中的运用，激发学习兴趣。
示例：某商品的价格与购买数量之间的关系。
2. 知识讲解： (1) 函数的定义及表示方法。
(2) 一次函数、二次函数、比例函数、反比例函数的图像与性质。
(3) 函数在实际问题中的应用。
3. 例题讲解：
(1) 求解一次函数的解析式。
(2) 分析二次函数的图像与性质。
(3) 利用函数解决实际问题。
4. 随堂练习：
(1) 画出给定函数的图像。
(2) 分析给定函数的性质。
六、板书设计
1. 函数的定义及表示方法。
2. 各类函数的图像与性质。
3. 函数在实际问题中的应用。
七、作业设计
1. 作业题目：
(1) 求解一次函数y=2x+3与y=3x1的交点坐标。
(2) 画出二次函数y=x^22x3的图像，并分析其性质。
(3) 某商店举行促销活动，购买数量x（x为正整数）与单价y（元）之间的关系为y=100.2x，求购买数量为5、10、15时的单价。
2. 答案：
(1) 交点坐标为(2, 7)。 (2) 图像为开口向上的抛物线，顶点坐标为(1, 4)，对称轴为x=1。
华师大版八年级数学上册全套课件
一、教学内容
本节课我们将学习华师大版八年级数学上册的内容。具体章节包括：第一章“实数”，第二章“一次函数与二元一次方程组”，第三章“不等式与不等式组”，第四章“平行四边形与特殊平行四边形”，第五章“勾股定理及其相关定理”，第六章“数据的收集、整理与描述”。
详细内容如下：
1. 实数的概念、分类及运算规则；
2. 一次函数的图像、性质、解析式及应用；
3. 二元一次方程组的解法及应用；
4. 不等式与不等式组的解法及应用；
5. 平行四边形及特殊平行四边形的性质与判定；
6. 勾股定理及其相关定理的应用；
7. 数据的收集、整理与描述方法。
二、教学目标
1. 理解并掌握实数的概念、分类及运算规则；
2. 掌握一次函数、二元一次方程组、不等式与不等式组的解法及应用；
3. 掌握平行四边形及特殊平行四边形的性质与判定；
4. 熟练运用勾股定理及其相关定理解决实际问题；
5. 学会对数据进行收集、整理与描述。
三、教学难点与重点 1. 教学难点：实数的运算规则、一次函数与二元一次方程组的解法、不等式与不等式组的解法、平行四边形的性质与判定；
2. 教学重点：实数的概念、分类及运算规则、一次函数的图像与性质、勾股定理及其相关定理的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、直尺、圆规；
2. 学具：课本、练习本、笔、直尺、圆规。
五、教学过程
1. 实践情景引入：通过生活中的实例，引导学生理解实数的概念及分类；
2. 例题讲解：讲解实数的运算规则、一次函数的图像与性质、二元一次方程组的解法等；
3. 随堂练习：让学生运用所学知识解决实际问题，巩固所学；
4. 知识讲解：讲解平行四边形及特殊平行四边形的性质与判定、勾股定理及其相关定理；
6. 课堂练习：布置相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计
1. 实数的概念、分类及运算规则；
2. 一次函数的图像、性质、解析式；
华师大版八年级上数学复习课件第11章数的开方
一、教学内容
本节课我们将复习华师大版八年级上数学第11章“数的开方”。具体内容包括：理解平方根、立方根的概念，掌握数的开方运算，应用平方根、立方根解决实际问题，以及运用二次根式的性质进行化简。
二、教学目标
1. 让学生熟练掌握平方根、立方根的定义和性质，能够准确进行数的开方运算。
2. 培养学生运用平方根、立方根解决实际问题的能力，提高数学应用意识。
3. 使学生能够运用二次根式的性质进行化简，培养逻辑思维和推理能力。
三、教学难点与重点
重点：平方根、立方根的定义和性质，数的开方运算，二次根式的化简。
难点：理解平方根、立方根的概念，以及运用二次根式的性质进行化简。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：学生用计算器、练习本、笔。
五、教学过程 1. 实践情景引入
通过一个简单的几何问题引入平方根：一个正方形的面积是25平方厘米，求这个正方形的边长。
2. 例题讲解
讲解平方根、立方根的定义和性质，通过例题演示如何进行数的开方运算。
3. 随堂练习
让学生完成书上第11章的相关练习题，巩固数的开方运算。
4. 应用拓展
出示一些实际问题，让学生运用平方根、立方根进行解答。
5. 知识点讲解
讲解二次根式的性质，并进行化简例题的演示。
6. 课堂小结
六、板书设计
1. 第11章 数的开方
2. 主要内容：
平方根的定义和性质
立方根的定义和性质
数的开方运算
二次根式的化简
七、作业设计
1. 作业题目：
(2) 应用题：一个长方体的体积是216立方厘米，求它的长、宽、高。 2. 答案：
(1) 平方根：3，8，立方根：3，2。
(2) 长、宽、高分别为6厘米、6厘米、3厘米。
(3) √18=3√2，√75=5√3，√12=2√3。
