现代中国的科技教育与文学艺术

2019衡水名师原创历史专题卷专题十六现代中国的科技、教育与文学艺术与19世纪以来的世界文学艺术考点59 文学成就及京剧等剧种的产生和发展 3颗星考点69 科技发展的主要成就 1颗星 1到2题考点70 “百花齐放，百家争鸣”方针 1颗星 2到4题考点71 教育事业的发展 2颗星考点72 文学的主要成就 2颗星考点73 美术、音乐及影视艺术 2颗星本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、选择题1．【来源】【全国市级联考】河南省商丘市2017届高三三模考点69 难据西方媒体报道：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。

”这评论的是我国A. “南优2号”的成功培育B. “东方红一号”卫星的升空C. 每秒向量运算过亿次计算机诞生D. “神舟5号”飞船成功发射2．【来源】浙江省“超级全能生”2017届高三选考科目12月联考历史试题考点69 难20世纪60—70年代是新中国科技发展的黄金时期，下列科技发明按时间先后顺序排列正确的是①“东方红一号”被送入太空②第一颗氢弹成功爆炸③世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素④袁隆平成功培育出籼型杂交水稻A. ①②④③B. ②③①④C. ④①③②D. ③②①④3．【来源】【全国校级联考】江西金太阳2017届全国百所名校大联考考点69 难在1958年夏天，中国科学院生物化学研究所提出把蛋白质人工合成作为重点研究项目，在上海和北京的几次科技展览会上，党中央和上海市委希望他们加速实现该项目，在研究所内部，青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象（1965年最终合成）。

据此可得出的正确结论是A. 冒进的风气助推了科技发展B. 科学大跃进在全国掀起高潮C. 新中国的科研力量主要是青年D. 大跃进时政府加大了科研投入4．【来源】考点73 广东汕头市潮南区2017年高考考前冲刺难 20世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。

转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从 猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 ( A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 )
D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
【解析】选A。新中国成立之初的社会形态是新民主主义社会 ,
A.科技领域出现“大跃进” B.“双百”方针推动科技发展
C.社会主义制度凸显优越性
D.“向科学进军”热潮初显成效
【解析】选A。注意时间信息和数据的变化。依据材料中的 “1952年至1956年”“1956年至1957年”“1958年8月1日开始
算起”,由这3个时间段内科技成果的变化,可以看出“1958年”
开设公共必修课、举办大型科学知识展览会的目的是宣传马克
思主义,普及科学知识,这着眼于构建与新民主主义国家政权相
适应的新型的意识形态,故A符合题意。C不是主要目的,B、D早
在新中国成立前即已存在。
3.(2011·四川文综)(节选)人才问题关乎国家盛衰。阅读材料, 回答问题。 材料一 君子用人如器,各取所长。人之所能不可兼备,弃其所
B.应对两大阵营的对峙形势
C.适应社会主义三大改造的需要
D.培养经济建设需要的专门人才
【解析】选D。本题主要考查学生分析理解能力。 20世纪50年
代,中国制订“一五”计划,进行工业化建设。这个时期中国教
育强化高校工科系,调整的目的和中国此时期党和国家的工作 重点相关,应是培养经济建设需要的专门人才。
2.不利因素：
(1)主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和
破坏;党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。 (2)历史上轻视文化对人们心理的影响。 (3)中国革命胜利后,大批工农干部走上领导岗位,他们有 重实践、轻知识的倾向。 (4)相当一段时间闭关自守,缺乏对世界先进文化的学习和 交流。

4．影响：文学创作繁荣，电影和戏剧创作百花争艳。 5．破坏：“文化大革命”期间，文艺创作万马齐喑，文化园地百 花凋零， “样板戏”一枝独秀。 6．复苏：改革开放后，在“双百”和“二为”方向指导下，文艺 创作再现勃勃生机。
主题一
现代中国科技的成就
史料一
我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我
1．史料一主要阐述了新中国研制核武器的目的。史料主要说明新 中国研制核武器主要是出于防御目的。 2．史料二主要是说明卫星发射成功的国内、国际意义。史料反映 了卫星发射成功标志着中国发展空间技术的开始，也说明卫星发射成功 鼓舞了亚非拉和世界人民，冲击了美苏两极格局及垄断空间技术的局 面。
根据史料二分析卫星发射的时代特征，结合所学知识概括其影响。
解析： 选 A。 根据“1958 年”“加速实现”“提前并确定”等可知， 此时处于“大跃进”时期，冒进风气延伸到了科学研究领域，但“1965 年最终合成”，说明这种冒进的风气助推了科技发展，故 A 项正确；材 料仅反映蛋白质人工合成项目的“大跃进”，不能扩大为全国范围内的 科学“大跃进”，故 B 项错误；青年同志要求项目提前并确定具体合成 对象，说明青年在科研方面起到一定的作用，但这并不代表青年是科研 主力，故 C 项错误；材料未涉及政府科研投入，故 D 项错误。
1．史料一主要论述了文艺发展的途径和方针。史料主要强调文艺 家要发挥个人的创造精神，体现了创作自由对文艺创作的重要性。 2．史料二阐述了“双百”方针的目的和方向。史料说明文艺工作 是更好地为人民服务，促进科技文学艺术的发展。 3．史料三论述了文艺界存在的主要问题。史料反映“双百”方针 受到“左”倾思想的干扰，夸大了当时文艺存在的问题。
解析：选 C。本题考查新中国科学技术发展的主要成就。1964 年我 国国防事业刚刚发展，没有建立起全方位的国防体系，故 A 项错误；材 料反映的是我国第一颗原子弹成功爆炸，但这并不意味着我国具有了远 程打击敌国的实力，故 B 项错误；1964 年中国第一颗原子弹引爆成功， 成为继美国、苏联、英国、法国之后，第五个拥有核武器的国家，打破 了西方国家的核垄断，故 C 项正确；“科教兴国”战略是 1995 年提出 的，故 D 项错误。

必修3第7单元:现代中国的科技、教育与文学艺术[一]课标要求1．列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

2．知道我过“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。

3．了解我过教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

[二]学习目标1．了解建国以来我过的主要科技成就，认识产生发展的背景和作用。

2．了解建国后我过文学艺术的发展，理解国家方针政策和社会环境对文学艺术发展的影响。

3．了解建国后我过教育事业发展的历程。

[三]学科能力培养结合建国后不同时期科技、文艺和教育事业的发展情况分析国家政策和社会环境对科技文化发展的影响。

[四]学习重难点重点：建国后科学技术和文学艺术及教育的发展难点：国家政策对科学技术、文学艺术及教育事业发展的影响[五]基础知识梳理（一）建国以来我国科技取得长足的快速发展，主要集中在哪些领域，根据课本分领域分别列举其代表性科技成就。

（二）趣味够图————根据课本第20课完成“百家争鸣，百花齐放”的文艺构图（三）分阶段简要说明建国后不同时期我教育事业发展的阶段性特征。

[六]难点突破————合作探究（一）讨论分析建国后我国科学技术迅速发展的因素有哪些？（二）根据建国后文学、艺术和科学技术的发展状况分析科技及文学艺术的发展与社会环境和国家政策的关系。

如何才能促进科学技术和文化艺术的繁荣。

课堂巩固练习：1、邓小平在哪次大会上重申“科学技术是第一生产力”的著名论断A. 十一届三中全会上B. 一届人大会上C. 全国科技大会上D. 全国政协大会上2、标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是A. 提出“科教兴国”战略B. 实施“星火计划”C. 第一颗原子弹爆炸成功D. 秦山核电站建立3、标志着中国进入航天时代的事件是( )A. 第一颗原子弹爆炸成功B. “东方红”I号发射成功C. “神舟”号飞船进太空D. “远望”I号航天测量船建成使用4、“两弹一星”是指( )A. 原子弹、导弹和人造地球卫星B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星C. 氢弹、导弹和人造地球卫星D. 核弹、导弹和人造地球卫星5、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是( )A. 第一个选育出杂交水稻优质品种B. 获“国家最高科学技术奖”C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题D.享有很高的国际声誉6、“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放”。