十字乡四甲小学整体规划
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平坝县十字乡四甲小学学校整体规划
(2011年—2015年)
为适应21世纪经济建设、社会发展和建设社会主义新农村的需要，加速学校教育现代化进程，更快更好地实现办学宗旨与办学目标，特制定本规划。
指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以十届全国人大四次会议精神为指针，以“三个代表”重要思想为统帅，落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全面推进基础教育课程改革。
坚持以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨。
牢牢把握发展机遇，果断直面竞争挑战，凝心聚力，励精图治，迎难而上，进一步提高办学水平和育人质量，努力开创素质教育的新局面，促进我校教育事业持续、健康、协调、快速发展，为构建和谐社会服务，为建设社会主义新农村服务。
发展规划
一、发展定位
办学思想：面向现代化，面向世界，面向未来，为学生服务，为家长服务，为社会服务。
办学目标：求真务实科学管理提高质量争创一流
办学理念：用优美环境感化心灵用真实行动倡导文明
办学宗旨：教育树人才和谐促发展
办学思路：抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓课改教改，创“快乐校园”；抓读书教育，创“书香校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全工作，创“平安校园”。
校训：堂堂正正做人，踏踏实实做事。
校风：团结奋进、扎实教学、关爱学生、文明守纪。
教风：因村施教、和谐育人、治学严谨，精益求精。
学风：刻苦好学、生动活泼、全面发展，学有所长。
围绕“求真务实科学管理提高质量争创一流”的办学目标，以教育科研为抓手，以科学管理为手段，使我校成为管理严谨、校风优良、质量上乘、资源优化、效益优化的特色学校。
二、办学特色
立足校情、与时俱进、扬长避短，紧密围绕“教育树人才，和谐促发展。
”这一办学宗旨，以培养实践能力和创新精神为重点，积极构建自身办学特色，提升学校的办学品位。
三、管理机制
全面实行校长负责制，坚持依法治校，建立科学的管理体制，激活校内竞争机制。
在多方调研的基础上，修订《四甲小学教师年度考核评分细则》、《四甲小学教师常规工作奖惩制度》《四甲小学班主任考核细则》《四甲小学科认教师周课时计算办法》等校本规章制度，注意加大过程性考核力度，合理科学地评价广大教职工的工作量、工作表现、工作成绩，实现公平公正、多劳多得、优绩优酬。
完善学校各项管理制度，让广大教职工有章可循，有据可依。
规范广大师生的教和学的行为，使学校事业发展步入科学发展的轨道。
在维护教职工合法权益、校务公开、各项工作监督、扶贫济困、培养推荐干部等方面，发挥应有的作用。
四、队伍建设
以“校兴我荣，校衰我耻”为目标，以师德教育为核心，以教师培养机制创新为动力，以教师培养活动为载体，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，聚焦内涵发展，提升教育品质，从而建设一支可持续发展的，具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的师德高尚、理念先进、理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强的教师队伍，为学校的持续发展奠定良好而坚实的基础。
五、德育工作
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习实践科学发展观，认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》，积极探索新时期学校德育工作新途径，努力培养学生的创新精神和实践能力。
塑造健康人格，提高德育工作的针对性和实效性，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放在重要位置，为全面推进素质教育，培养适应现代化建设需要的人才做出新的贡献。
新期间，将按照“科学发展观”重要思想的要求，不断加强党建和思想政治工作。
一是加强学校领导队伍建设，强化理论学习，提高学校领导班子的工作能力。
用马克思主义统领教育教学工作的能力，科学判断形势的能力，推进学校改革发展的能力，管理学校的能力，应对复杂局面和处理突发事件的能力。
把学校领导班子建设成为坚强的领导集体。
二是深入开展学习实践科学发展观活动。
使广大党员坚定信念，增强责任，提高能力，塑造形象，在学校的发展中起先锋模范作用。
三是认真做好学校固本强基工作和发展党员工作，大力加强在优秀教师队伍中发展党员。
六、教学工作
继续贯彻《基础教育课程改革纲要》，全力推动基础教育课程改革，积极探寻人本化、科学化的常规管理新路，充分调动全体教师的工作积极性和创造性，积极推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。
一是从严把关，认真贯彻省颁课程计划；二是与时俱进，不断完善教学常规管理；三是迎难而上，充分利用远程教育资源，继续加大教学力度；四是以人为本，努力深化考试评价改革；五是把准尺度，理性实施教学质量监控；六是务实求真，全力提高读书教育效益。
教育质量是第一生命线，要一直紧抓不放，当然，学校要出台一系列关于教育质量的制度和方案。
七、教育科研
继续以课程改革为中心，以提高质量为目的，以实实在在的教学活动为研究的源头活水，发掘日常教育教学中的研究因素，认真贯彻落实《义务教育课程设置实验方案》，积极开展新课程研究，并把校本教研与校本课程开发结合起来。
落实以校为本的教研制度。
做到抓课程研究，促实验落实；抓课堂巡导，促教学规范；抓教学展示，促经验交流；抓业务学习，促理论内化；抓集体备课，促能力提高；抓评课比赛，促才华展露。
八、总务、安全管理
安全管理工作是学校教育教学秩序正常进行的有力保障，要理清工作思路，建立完备的学校财务管理制度，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，确保设施设备完好，供给及时，管理规范、科学，保证学校工作的正常运行。
学校要严格安全管理制度，认真贯彻执行《四甲小学安全管理办法》，继续会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体制，坚持看校制度，做好来访登记工作，继续深入开展防水、防盗、防火、
饮食、交通及安全使用煤气的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，天天讲、处处讲，确保师生人生安全。
九、基础建设
要努力按照现代化办学的要求进行建设和配置。
积极有为、不遗余力地改善学校的办学条件。
有效抓住“校安工程”项目，加强图书室、阅览室等建设，努力营造书香校园，提高广大师生的人文品位；继续完善校园美化绿化建设，让每一个角落都育人；不断加强校园综合治理，排除隐患，确保校园安全，努力构建和谐校园。
力争到2015年，学校的校舍、运动场地、计算机、音体美及实验教学仪器、图书、配套生活设施等达到义务教育学校办学标准。
十、校园文化
校园文化是一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守的，并得到同化的价值体系、行为准则和共同作风的总和。
它体现了教师和学生的发展所达到的程度，是一种具有时代特征的群体文化，是社会文化的重要组成部分。
我校的校园文化建设将坚持：建设学校物质文化，营造校园文化氛围；建设学校制度文化，完善各项管理制度；建设学校精神文化，建立学习型组织；建设学校行为文化，规范教职员工的行为。
通过校园文化建设，使学校真正成为师生向往、留恋的“花园”、“学园”、“乐园”。
平坝县十字乡四甲小学
2011年8月30日。
