第一单元达标测验作业

（常考题）人教版小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测（答案解析）

一、选择题

1．下面是三（1）班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。男生达标成绩是110个，达标的人数是（ ）人。

A. 25 B. 20 C. 18

2．下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是（ ）。

面包车 小轿车 大客车

正正 正正正 正一

A. 小轿车 B. 面包车 C. 大客车

3．选一选

种类 连环画 故事书 科技书 其他

人数(人) 18 12 8 4

（1）喜欢（ ）的人数最多。

A.连环画

B.故事书

C.科技书

D.其他

（2）喜欢（ ）的人数最少。

A.连环画

B.故事书

C.科技书

D.其他

（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（ ）人。

A.10

B.6

C.4

D.8

（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（ ）人。

A.30

B.20

C.26

D.12

4．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。 种类

连环画 故事书 科技书 其他

人数 18 12 8 4

（1）喜欢( )的人数最多。

A.连环画

B.故事书

C.科技书

D.其他

（2）喜欢( )的人数最少。

A.连环画

B.故事书

C.科技书

D.其他

（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

七年级数学有理数单元测试题(新人教版)

考生注意：1、本卷共有29个小题，共100分+30分 2、考试时间为90分钟

一、选择题（每题2分，共20分）

1、下列说法正确的是（ ）

A 、整数就是正整数和负整数 B、负整数的相反数就是非负整数

C、有理数中不是负数就是正数 D、零是自然数，但不是正整数

2、下列各对数中，数值相等的是（ ）

A －27与(－2)7 B －32与(－3)2 C －3×23与－32×2 D ―(―3)2与―(―2)3

3、在－5，－9，－3.5，－0.01，－2，－212各数中，最大的数是（ ）

A －12 B －9 C －0.01 D －5

4、如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数只能是（ ）

A 0 B －1 C 1 D 0或1

5、绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是（ ）A、8 B 、7 C、6 D、5

6、计算：(－2)100+(－2)101的是（ ）A 2100 B －1 C －2 D －2100

7、比－7.1大，而比1小的整数的个数是（ ）A 6 B 7 C 8 D 9

8、2003年5月19日，国家邮政局特别发行万众一心，抗击“非典”邮票，收入全部捐赠给卫生部门用以支持抗击“非典”斗争，其邮票发行为12050000枚，用科学记数法表示正确的是( )

A．1.205×107 B．1.20×108 C．1.21×107 D．1.205×104

一、选择题

1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

种类 连环画 故事书 科技书 其他

人数 18 12 8 4

（1）喜欢（ ）的人数最多。

A.连环画

B.故事书

C.科技

D.其他

（2）喜欢（ ）的人数最少。

A.连环画

B.故事书

C.科技书

D.其他

（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（ ）人。

A.10

B.6

C.4

D.8

（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30

B.20

C.26

D.12A

解析： （1）A

（2）D

（3）B

（4）C

【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.

（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.

（3）18-12=6（人）.

（4）18+8=26（人）.

故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.

【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；

（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；

（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答； （4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.

2．下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。

小丽 小红 小明 小强 小鹏

33 34 30 28 19

（1）（ ）踢得最多，

A.小丽

B.小红

C.小明

D.小鹏

（2）（ ）踢得最少。

A.小丽

B.小红

C.小明

D.小鹏B

解析： （1）B

六年级下册第一单元达标卷

数 学

一、填空。（每空1分，共23分）

1.负数的读法是：先读（ ），再读（ ），如﹣56读作（ ）。正数前面的“+”可以省略不读，也可以读出正好，如＋9，读作（ ）。

2.发射“天舟一号”的是“长征七号”运载火箭，采用液氧煤油作为推进剂。液氧温度为零下183℃，记作（ ）。火箭发射点火的刹那，温度高达2800℃，记作（ ）。

3.在直线上，0右边的数是（ ），0左边的数是（ ）。

4.温度越低就越冷，﹣4℃与﹣15℃相比，（ ）温度低。

5.如果规定前进为正，那么前进50m记作（ ）m，后退20m记作（ ）m。

6.如果某地防汛的警戒水位记作0m，正数表示高于警戒水位的水面高度，那么高于警戒水位1.2m，记为（ ）m，低于警戒水位0.5m，记为（ ）m。

7.如果向东走5m，记为﹢5m，那么向西走8m，记为（ ）m，（ ）m表示起点。

8.写出点A、B、C、D、E表示的数。

9.在存折的“支出（－）或存入（＋）”栏目中，“＋800”表示（ ），“﹣300”表示（ ）。

10.一种袋装饼干标准质量为150g，质检工作人员为了解该种饼干每袋的净与标准的误差，把饼干净重152g记为+2g，那么饼干净重149g就记为（ ）g。

二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）

1. 0℃就是没有温度。 （ ）

2.0既不是正数也不是负数。 （ ）

3.6米与﹣6米表示的意义相同。 （ ）

4.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 （ ）