第 1 页 共 4 页 物理八年级上册 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
黑龙江省四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是
A．初春冰雪消融
B．盛夏露珠凝结
C．深秋树枝凝霜
D．严冬雪花纷飞
2 . 下列对生活中一些现象的解释错误的是
A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
D．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
3 . 下列现象中，用物理知识解释正确的是
A．吹风扇时会加快身上汗液的蒸发，蒸发时要吸热，所以会感到凉爽
B．吃冰棒感觉凉爽，是因为冰升华要吸热 第 2 页 共 4 页 C．任何情况下，水只有达到才能沸腾
D．冰在熔化的过程中，要不断的吸热，所以温度会不断的上升
4 .
正常情况下，空气中水的状态是
A．液态
B．固态
C．气态
D．三态混合
5 . 根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是
A．铜球掉入铁水中不会熔化
B．在零下255℃时，氢是固态
C．用钨制成的灯丝不易熔化
D．水银温度计可测量零下40℃的气温
6 . 下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）
A．春天，河里冰雪消融，是升华现象
B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象
C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象
D．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故
7 . 将烧红的铁块放入水中，水面上会冒出大量的“白气”，这其中发生的物态变化是（ ）
A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化
8 . 下列关于物态变化的说法，正确的是
物态变化《升华和凝华》教学反思
升华和凝华是八年级第四章物态变化第四节的内容，属于物质这个一级主题下的第一个二级主题，为九年级的关于物质的构造和属性的学习作好准备。本节课是前面熔化、凝固、汽化和液化的延续，由此让学生完整的知道物质形态的六种变化，并到达课标要求能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象和培养节约用水的意识。
为了实现“以物理教学目标为中心，目标导学为核心，反应矫正为手段，自主能力开展为主旨，先学后教为方法”的教育指导思想，根据本节内容特点和学生的学习状况，本节课采用“纲要导学，自主建构”的教学模式，着力于学生自主学习的意识培养，积极参与教学过程，提高教与学双方的实效性。
本课内容线索依然禀承了现象→分析→现象（实践）的过程。由于升华和凝华过程不容易被注意到，一般只能根据观察到的结果进展分析、推断。本节要从生活实例入手，尤其注意区别凝华与凝固、凝华与液化的现象。
碘的实验点评时，重点放在了结论上，而没放在学生对这一问题进展分析、探究的过程上，以后要改良。
物态变化与天气
（1）雨和雪
自然界里雨雪的形成，是很有代表性的物态变化过程。地面上的水蒸发成为水汽，升到高空与寒冷空气接触，水汽便凝结成小水滴，形成云。当温度下降，而又有凝聚核心的时候，就会凝结成大水滴下降而为雨。一滴雨点要比云中的小水滴大上几千倍，小水滴一定要在它的体积增加到很大时才会变成雨落下来。如果温度低于0°C，水汽在空中就可能形成雪。
雪是结晶的水。水汽凝华而成的微小晶体叫冰晶。当冰晶在大气中随着气流上下翻腾，聚集起来变得足够大时，就成为雪花向地面飘落。雪花的形状多为六角形，也有针状、柱状或不规则形状的。某些雪花的直径可大于2．5 cm。雪花的大小取决于温度，温度越低，形成的雪花越小。由于构成雪片的结晶能反射光，所以雪片呈白色。
当过冷水滴碰撞在冰晶（或雪花）上，则成霰，霰在积雨云中随着气流多次升降，不断与雪花、小水滴等合并，形成透明层与不透明层交替的冰块，落到地面，这就是雹。
（2）雾和云
大气中水汽的凝结可以发生在地表面或地表面的物体上，形成露和霜；也可以发生在空中，形成云和雾。
大量的细小水滴或冰晶悬浮在近地面的空气层中，就形成雾。形成雾的基本条件是：近地面空气中水汽充沛，有凝结核存在，有使水汽发生凝结的冷却过程。由于引起空气的冷却方式不同，雾可分为辐射雾、平流雾、蒸发雾、锋面雾等，其中最常见的是辐射雾和平流雾。
辐射雾同露、霜一样，都是由地表面辐射冷却形成的。辐射雾大多出现在晴朗、微风的夜晚或早晨。晴朗无云的夜间，地表面辐射散热快，迅速冷却，近地面水汽又比较充沛，有利于水汽的凝结。同露、霜的形成不同的是，需要有微风。如果无风，辐射冷却只局限在贴近地面的空气层中，则只能形成露和霜，而不能形成雾；如果风大了，上层空气的热量大量地向下传递，妨碍下层空气冷却，使气温不易降低到露点，也难以形成雾。只有微风（风速1～3 m/s），对雾的形成最合适。微风既能使冷却作用扩展到较厚的空气层中，又不致影响下层空气的充分冷却，所以最有利于雾的形成。
升华和凝华
1、升华：物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华。
成因：在物理学中，升华指物质由于温差太大，从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。
升华的实际现象举例：碘变成碘蒸气，冰变成水蒸气，樟脑丸不见了。
2、凝华：物质跳过液态直接从气态变为固态的现象。是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变化。凝华过程物质要放热。
成因：形成凝华的条件比较特殊，一般是要求气体的浓度要到达一定的要求，温度要低于凝点的温度，比如低于0摄氏度的时候的水蒸气等，形成原因一般是急剧降温或者由于升华现象造成。
凝华的实际现象举例：用久的电灯泡会从透明变成黑色，是在电灯泡工作时发热，而钨丝受热升华形成的钨蒸气又在灯光泡壁上遇冷凝华成极薄的一层固态钨。
