2010合肥一中自主招生语文试卷(含答案)

合肥一中自主招生语文模拟试题及答案子是：“ 。

”②苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景的句子“ 。

”③孟子在《滕文公下》中阐述了一个人应该有的气节是：“ ，，威武不能屈。

”⑵给加点字注音,或根据拼音写汉字。

（2分）红彤彤（）无mián（）⑶在划横线的句子②中有两个错别字，找出来并改正。

（2分）（1）改为（2）改为⑷划横线的句子①、③有语病,请加以修改。

（2分）⑸文中“火树银花”的意思是（2分）________2．下列对联均出自安徽的名胜古迹，请分别指出它们所写的人物。

（5分）①不愧读书人，移孝作忠，想见正色数言，永敦国本；是真阎罗老，看花载酒，安得开言一笑，重睹河清。

②诗中无敌，酒里称仙，才气公然笼一代；殿上脱靴，江头披锦，狂言直欲占千秋。

③虞兮奈何，自古红颜多薄命；姬耶安在，独留青冢向黄昏。

④汉献之时恨未医国；神农而后赖有传人。

⑤写人写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分。

3．梅、兰、竹、菊被人称为“花中四君子”。

梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。

共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。

大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升华为永恒无限之美。

梅、兰、竹、菊于是就成为了中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人书画中最常见的题材。

（5分）请将下面部分书法家的咏物诗句与其所咏对象用线连接起来。

①咏梅②咏兰③咏竹④咏菊A疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（宋·林逋）B咬定青山不放松，立根原在破岩中（清·郑板桥）C此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞（清·郑板桥）D宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风（宋·朱淑贞）① A② B③ C④ D二、阅读下列文章答4-7题（18分）“信任”试验①在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。

合肥一中高二年级部2009~2010学年第二学期期中考试语文试题一、基础知识（每小题2分）1.下列词语中,没有错别字的一组是（）。

A.斑斓贪脏枉法好高骛远孽根祸胎B.包涵默然消魂萍水相逢棉里藏针C.遐想披星戴月拭目以待恍然大悟D.呕歌义愤填膺貌和神离湮没无闻2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。

A．每次月考成绩公布后，我们应正确对待成绩，不能妄自菲薄．．．．自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。

B．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群．．．．、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。

C．以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集中追索欠款的问题，德龙建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸．．．．，对问题的解决是毫无帮助的D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

3.从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来( )??。

Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。

?Ｂ．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。

他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。

?Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。

??Ｄ．人类文化史上的大浩劫，秦始皇的焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、灭亡。

二、（14分）阅读下面的文言文，完成4~8题。

人民少而财有余，故民不争。

是以厚赏不行，重罚不用，而民自治。

今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙。

是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争；虽倍赏累罚而不免于乱。

省内院校自主招生试题及答案合肥一中2010物理合肥一中2010数学蚌埠二中2010数学一、选择题（每小题5分，共30分。

每小题均给出了A、B、C、D的四个选项，其中有且只有[来源:学科网] 一个选项是正确的，不填、多填或错填均得０分）1、有一正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的ODCBA结果如图所示。

如果记6的对面的数字为a ，2的对面的数字为b ，那么b a +的值为A ．3B ．7C ．8D ．112、右图是某条公共汽车线路收支差额y 与乘客量x 的图像（收支差额=车票收入-支出费用） 由于目前本条线路亏损，公司有关人员提出两条建议：建议（1）是不改变车 票价格，减少支出费用；建议（2）是不改变支出费用，提高车票价格。

下面A ．①反映了建议（2），③反映了建议（1） B ．①反映了建议（1），③反映了建议（2） C ．②反映了建议（1），④反映了建议（2） D ．④反映了建议（1），②反映了建议（2）3、已知函数))((3n x m x y ---=，并且b a ,是方程0))((3=---n x m x 的两个根，则 实数b a n m ,,,的大小关系可能是A ．n b a m <<<B ．b n a m <<<C ．n b m a <<<D ．b n m a <<< 4、记n S =n a a a +++ 21，令12nn S S S T n+++=，称n T 为1a ，2a ，……，n a 这列数的“理想数”。

已知1a ，2a ，……，500a 的“理想数”为2004，那么8，1a ，2a ，……，500a 的“理想数”为A ．200４B ．2006C ．2008D ．20105、以半圆的一条弦BC （非直径）为对称轴将弧BC 折叠后 与直径AB 交于点D ，若32=DBAD ，且10=AB ，则CB 的长为A ． 54B ．34C ． 24D ．46、某汽车维修公司的维修点环形分布如图。

2０10年安徽省初中毕业学业考试语文试题注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分)１.默写古诗文中的名句名篇。

(10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中6句)①子曰：“,可以为师矣。

”(《论语·为政》)②,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)③,一览众山小。

(杜甫《望岳》)④,浅草才能没马蹄。

(自居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒, 。

(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽，。

（李商隐《无题》）⑦羌管悠悠霜满地,人不寐，。

(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事, 。

(辛弃疾《破阵子》)（２)默写李煜的《相见欢（无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。

2.阅读下面一段文字，完成（1)-(4)题。

(9分）展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。

4月３0日晚，举世瞩目的20１0年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。

会上,中外艺术家联ｍèi登台,奉献了一台精采的大型文艺晚会。

整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节,营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力,传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿,表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。

(1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

荟萃( ）联mèi （ )（2）文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)“举世瞩目”的意思是。

“世界共襄”中“襄”的意思是。

(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成（1)-(2)题。

安徽省合肥一中2010-2011学年度第一学期段一考试语文试卷 从今天起，做一个幸福的人，阅读，写作，神游世界。

从今天起，关心语言和文字，给每一道题书写一个珍贵的答案。

你有一段旅程，要有精神支点，直面前人之鉴，倾听历史回音…… 好，下面请用两个小时微笑着漫游文学这片激情的森林！ （说明：本试题答案全部写在答题卡上，总分100 分，考试时间 120 分钟。

） 一、选择题 （30分，每小题2分） 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A ．百舸．（g ě） 寂寥．（li áo ） 彷．（p áng ）徨 惆怅．（ch àng ） B ．遒劲．（j ìn ） 颓圮．（p ǐ） 瓦菲．（f ēi ） 青荇．（x ìng ） C ．浪遏．（è） 浮藻．（z ǎo ） 长篙．（g āo ） 漫溯．（shu ò） D ．虔．（qi ān ）诚 忸怩．（n í） 深邃．（su ì） 团箕．（q í） ２.下列各组词中，没有．．错别字的一组是( ) A.彳亍 隔阂 嬉笑 绿草如阴 B. 漂泊 苍茫 凄婉 不加思索 C.忸怩 屠戮 菲薄 生杀予夺 D. 恩慧 窒息 尸骸 阳光明媚 ３、对下列加点词解释全都正确的一项是（ ） ①独立寒秋，湘江北去．。

（离开） ②漫江碧透．．，百舸争流。

（水深而清） ③鹰击长空，鱼翔浅底．．。

（水清而浅） ④携来．．百侣曾游。

（携：带，拉着；来，助词） ⑤忆往昔峥嵘．．岁月稠。

（山势高峻） ⑥粪土．．当年万户侯。

（以……为粪土） A ．①③⑥ B ．②③⑤ C ．③④⑥ D ．②④⑥ ４.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( ) ①沉默呵，沉默呵！不在沉默中＿＿ ，就在沉默中灭亡 。

②老板经常告诫员工，不能只为＿＿而不顾信誉。

③医院作为特殊的公共＿＿，应讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜使用的。

合肥一中2010~2011年度第一学期高二语文段考1试卷阅读下面一篇小说，完成1—4题。

渡口爷爷从河边的那片树林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。

虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。

“天阴得很。

”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了两声。

之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外头了瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”“嗯。

”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

“你又犯病了吧？”虻子更担心了。

“嗯，是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。

”“那就我去！”虻子霍地立起来。

他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点就能够着窝棚顶。

他十六岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。

“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗？敢吗？”虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。

爷爷却只顾勾了头抽烟……“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。

”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动。

几个大雨点子砸在他的脸上，风也刮过来了。

筏子刚刚放下水，天空的乌云便像黑马似地奔过来了。

河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。

虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颠抖，也在紧张地战栗，锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。

他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。

心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。

河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡，腾起一丈来高的灰雾，筏子朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间！他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如一只抛出的梭……虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。

绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文解析第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)【试题答案】A【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。

能力层级为B（理解）【试题解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵和外延。

本题主要在概念的内涵上设置选项。

A项是“原本”内涵的正确的表述。

B项据原文“随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统”可知，B项表达的是原本形成的传统的内涵。

C项把原本的属性搞错了。

C项的表述简化为“原本是过程”，据原文“传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。

这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去”可知，“原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去的过程”是传统的形成过程，而非原本是过程。

D项原文是“原本是传统的始发言行”，传统是原本的丰富、更新和壮大。

D项的表述曲解了原文的意思。

2．【试题答案】D【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。

能力层级为C（分析综合）【试题解析】对于“原因、根据、证据”这样字眼的题干，特别要注意选项与题干之间要能构成因果关系。

D选项中，新参照系的作用有两种：一是摩擦，二是抗拒摩擦。

摩擦作用使传统更新”，因而是“传统远离原本”的原因；但是传统“抗拒摩擦，力图使自身永恒化”使得传统力图保持原本的最初本质特征，尽可能的不远离原本。

3．【试题答案】D【试题考点】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。

能力层级为C（分析综合）【试题解析】A项“唯一的”原文表述为“特定的”与原文不相符。

B项原文是说“远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。

”所以消失指的是原初行动者、受动者和当时的参照系已消失，而不是“原本的特征丧失”C项“突变”概括错误。

原文“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，因而传统内涵在新参照系下发生的是“渐变”。

合肥一中2010年高考冲刺最后一卷语文试题参考答案1．B（A项“源于”的宾语应该是“徽文化”，而不是“社会条件”和“人本基础”，他们应该是“流”；C项中“本”的核心应该是“实践”而非“理念”；D项少了“推陈出新”。

）2．B（对“路”的理解太具体狭隘，没注意原文中“仅”字）3．D（句中的例子应该证明“徽商是酿造徽文化的‘酵母’”这一观点）4．D（应为“愚钝”。

）5．A（A项：副词，于是，就。

B项：B．结构助词，取消句子独立性；代词，活用为“我”。

C项：副词，就；连词，就，表事理上的相承关系。

D项：与“别”构成固定结构，分别、相别之意。

是，表判断。

）6．B（进士父亲不是要侄儿“因材施教”，而是让他判断儿子的资质，不行的话就不要再教育了。

）7．（1）大概进士父亲气愤进士使自己受到羞辱，心中想要杀掉儿子，将家产施舍给寺庙，做好了终老的打算。

（“辱己”、“以”和句子通顺为采分点）（2）老师用所教授过的书文来考问（他），（他）立即能够记忆诵读，老师于是大惊，立即和进士一起返回家中。

（“叩以所授书”、“亟”和句子通顺为采分点）（3）况且，如今天下人们的心都是这样（的险恶），又从哪里获得仁义的、廉洁的、忠诚的、正直的心来放入，从而改换它呢？（“且”、“纳”、“而”和句子通顺为采分点）8．（1）“拥”字以拟人手法写出了榴叶对花儿的呵护，传神动人。

（2）“拥”字也写出了初夏时节榴叶繁茂、榴花明艳的勃勃生机。

(3)以花叶繁茂灿烂的景象，传达出词人内心的闲适喜悦之情。

（答出1、2两点任一点给2分，答出第3点给2分）9．词作选取了空空的燕巢、雨后夕阳、悠闲的鸬鹚、拥花榴叶、出墙新笋等意象，描绘了一幅极富情致与生机的初夏闲居图。

（2分）营造了一种清净幽雅，闲适宁静，质朴安详的意境。

（2分）10．①风萧萧兮易水寒；②制芰荷以为衣兮；③泣孤舟之嫠妇；④空闻虎旅传宵柝；⑤潦水尽而寒潭清；⑥出师未捷身先死；⑦亲贤臣，远小人；⑧外无期功强近之亲。

2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。

全卷满分150，考试时阿150分钟。

考生注意事项：答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

答选择题（第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答非选择题（第Ⅰ卷7~14题，第Ⅱ卷18~21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔记清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号后所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。

第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～题。

一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。

可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。

传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。

传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。

在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。

随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。

这里特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。

这里所说的远离，其具体内涵是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。

这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系的自主性。

正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义，这里的关键在于解释。

合肥一中09-10学年高一上学期第一阶段测试语文第Ⅰ卷试题卷一、选择题（每小题2分，共16分）。

1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是A．百舸．（gě）悉索．（suǒ）漫溯．（sù）杞．人忧天（qǐ）B．眷．恋（juàn）颓．圮（tú）创．口（chuāng）浪遏．飞舟（è）C．供．给（gòng）陶冶．（yě）犒．劳（kào）偏袒．扼腕（tǎn）D．淬．火（cuì）火钵．（bō）琼葩．（pā）星辉斑斓．（nán）2．下列词语中没有错别字的一项是A．嗔怪寥阔天伦叙乐劳苦功高B．典押青荇提要钩玄攻城略地C．拜谒笙萧阙秦利晋数典忘祖D．携带凋敝哀声叹气诚惶诚恐3．下列加点字解释全都正确的一项是A．忸怩．．不安（形容不好意思或不大方的样子）日暮途穷．（尽，完）B．峥嵘．．岁月（平凡的，寻常的）贰．于楚（从属二主）C．默默彳亍．．着（走走停停的样子）持千金之资币．物（货币）D．在水底招摇．．（故意张大声势，引人注意）乃为装．．遣荆轲（整理）4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：A．他平时气吞山河．．．．，自负得很，吹嘘自己智勇双全，但到了真正打仗的时候，却胆小如鼠，脚底抹油。

B．在求知识、作学问上，朝秦暮楚．．．．，兴趣广泛，自古就被誉为美德。

C．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾．．．．，那么城市的交通就会有序顺畅得多。

D．网络出版业虽然方兴未艾．．．．，但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题，它就难以获得更大的发展空间。

5．下列各句中没有语病的一句是A．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。

B．称为“超级癌症”的爱滋病，不仅严重危害人类健康，致人过早殒命夭折，而且高额的医疗费用，还造成了社会巨大的经济损失。

C．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。