【最新】安徽省合肥一中省级名校大联考高一上学期期末生物试卷

D．蛋白质、脂肪和糖类都可供能8．将人胰岛素A链上1个天冬氨酸替换为甘氨酸，B链末端增加2个精氨酸，可制备出一种人工长效胰岛素。

下列关于该胰岛素的叙述，错误的是（）A．进入人体后需经高尔基体加工B．比人胰岛素多了2个肽键C．与人胰岛素有相同的靶细胞D．可通过皮下注射给药9．正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞。

但其在体外某些因素的诱导下却可以分化为神经细胞和肝细胞。

从本质上讲，说明造血干细胞（）A．具有分裂能力B．已发生了基因的选择性表达C．已发生了细胞分化D．具有与受精卵相同的全套遗传基因10．核酸是遗传信息的携带者，是细胞中一类重要的生物大分子，下列相关说法错误的是（）A．真核细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质B．一般情况下，DNA由两条脱氧核苷酸链构成，RNA由一条脱氧核苷酸链构成C．DNA和RNA所含的五碳糖和碱基不同，鸟嘌呤可参与构成两种核苷酸D．核酸在生物体的遗传，变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用11．下列对流动镶嵌模型的理解正确的是（）A．蛋白质分子构成细胞膜的基本支架B．功能越复杂的细胞膜，磷脂含量就越高C．组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的，而磷脂分子是静止的D．细胞膜内外侧结构具有不对称性12．下列有关细胞核结构与功能的叙述，不正确的是（）A．核膜属于双层生物膜，其外膜上分布有核糖体B．有些蛋白质会通过核孔从细胞质进入细胞核C．真核细胞都有细胞核，且细胞核的核孔数量很多D．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关导致其损伤。

下列叙述错误的是（）A．抑制MCT可降低神经元损伤A．细胞的形态变化是遗传物质改变引起的B．有9.57%的细胞处于细胞分裂期C．吞噬细菌效率的提高与溶酶体增多有关D．去除该化合物后扁平状细胞会恢复成球形19．人体中血红蛋白构型主要有T型和R型，其中R型与氧的亲和力约是T型的500倍，内、外因素的改变会导致血红蛋白一氧亲和力发生变化，如：血液pH升高，温度下降等因素可促使血红蛋白从T型向R型转变。

安徽省合肥市高一生物学上册2024-2025学年检测试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜主要由脂质和糖类组成B. 细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内外两侧是对称分布的C. 细胞膜上的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的D. 细胞膜上的蛋白质分子有的可以运动，有的不能运动答案：C解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质以磷脂为主，A错误；细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内外两侧分布是不对称的，B错误；细胞膜上的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，C正确；细胞膜上的蛋白质分子大多数是可以运动的，D错误。

2.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A. 蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B. 脂肪和生长激素的化学元素组成相同C. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基D. DNA和RNA分子的碱基组成完全相同答案：C解析：蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物是葡萄糖，A错误；脂肪的化学元素组成是C、H、O，生长激素的化学本质是蛋白质，其化学元素组成是C、H、O、N，有的还含有S、P等元素，B错误；氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，C正确；DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C，D错误。

3.下列关于遗传信息的叙述，正确的是（）A. 遗传信息就是生物体细胞的全部信息B. 遗传信息蕴藏在DNA分子的碱基排列顺序中C. 遗传信息是指DNA分子中碱基的排列顺序D. 遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序答案：B解析：遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序，或指核苷酸的排列顺序，也就是基因中的脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）排列顺序，A错误；遗传信息蕴藏在DNA分子的碱基排列顺序中，B正确；遗传信息是指DNA分子中碱基对的排列顺序，C错误；遗传信息是指DNA分子中碱基对的排列顺序，而不是脱氧核苷酸的排列顺序，D错误。

2023-2024学年安徽省合肥一中，八中、六中高一生物第一学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．生物膜包括核糖体、中心体等细胞器膜C．细胞中囊泡的转移可实现生物膜之间成分的更替D．生物膜能够相互联系共同完成细胞的生理功能2．以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸，下列说法错误的是()①产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水②产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水③产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖④产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖A．①③B．②④C．③④D．②③3．下列关于受精作用和受精卵的叙述中错误的是A．受精作用过程中精子和卵细胞的结合是随机的B．受精作用是精、卵细胞相互识别融合为受精卵的过程C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同D．受精卵中的全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方4．刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以去除一部分水分；粮食入库储存前，还要再晒一下。

请说明去除的水分在细胞中主要以哪种形式存在（）A．结合水B．自由水C．先是自由水后是结合水D．蒸气水5．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是①尿液；②胃液；③汗液；④唾液。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．图是洋葱根尖在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线图。

影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。

2023-2024学年安徽省合肥市第一中学生物高一第一学期期末联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下列关于细胞分化的叙述不正确的是A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B．细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D．分化的细胞一定会失去分裂能力，具有分裂能力的细胞一定没有分化2．下列生命活动中，无细胞分化现象的是A．用胡萝卜根细胞培育到成熟植株B．根尖分生区细胞分化为各种根细胞C．蝌蚪发育过程尾和鳃在一定时期消失D．由受精卵发育为成熟的高等动物3．生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。

下列相关叙述正确的是A．内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工B．叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能C．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸D．细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质4．图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①和②代表的激素分别是( )A．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素C．促甲状腺激素释放激素和生长激素D．生长激素和促甲状腺激素5．有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是()A．控制c性状的遗传信息来自细胞核B．控制c性状的遗传信息来自细胞质C．c性状是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D．细胞核内的遗传信息控制生物的一切性状6．下面是光合作用过程的实验图解。

请分析判断相关说法中不正确的是（）A．此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位B．装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物C．适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响D．本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件7．图所示是噬菌体的模式图，其遗传物质是A．蛋白质B．DNA C．RNA D．糖类8．（10分）已知胰岛素是一种蛋白质类的激素，胰岛相关细胞将胰岛素分泌到细胞外属于下列哪种方式A．主动运输B．协助扩散C．胞吞D．胞吐二、非选择题9．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。

安徽省合肥市合肥一中、合肥六中2023年生物高一上期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示的是生物膜的流动镶嵌模型结构，下列叙述正确的是（）A．①在生物膜中是均匀对称分布的B．②是生物膜的基本支架，头部疏水，尾部亲水C．甘油、CO2、H2O通过该膜的跨膜运输方式相同D．由于②是静止的，①是运动的，决定了膜的结构特性具有流动性2．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A．鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热B．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期使用C．用苏丹Ⅳ鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时，实验结果肯定可见橘黄色颗粒D．当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时，不但可以检验还原糖，也可以鉴定蛋白质3．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入要斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液B．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，用体积分数为75%的酒精溶液对解离后的根尖进行漂洗C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，可以用溴麝香草酚蓝水溶液来检测无氧呼吸的产物——酒精D．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色4．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。

下列结论错误的是（）A．适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发B．钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长速率C．硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长速率D．钙和硼对花粉萌发、花粉管生长的影响不同5．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①6．如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e 代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项()①细胞间的信息交流离不开丙②制备细胞膜可选用鸡血作实验材料③在a～e 的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d④图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程⑤图中b可表示氧气进入细胞的过程⑥图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程A．2 项 B．3 项 C．4 项 D．5 项二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂的______期，此期细胞中有______条染色体。

2023-2024学年安徽省合肥市第一中学、第六中学、第八中学联合高一生物第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．在一定条件下某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述，正确的是A．光照下线粒体产生的CO2一定全部扩散到叶绿体中被利用合成有机物B．光照下两者的[H]发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用C．若突然停止光照，则短时间内叶绿体中化合物ATP比C5先减少D．若突然停止CO2供应，则短时间内叶绿体中化合物ADP比C3先减少2．蓝藻和黑藻都能进行光合作用。

下列关于蓝藻和黑藻细胞共性的叙述中，不正确的是A．均有叶绿体B．均有细胞壁C．均有核糖体D．均有DNA3．下列关于真核细胞细胞化学组成和结构的叙述，正确的有（）①细胞有氧呼吸的场所在线粒体②细胞中的DNA存在于细胞核，RNA存在于细胞质③内质网与多种细胞结构直接或间接相连，在细胞内囊泡运输中起着交通枢纽作用④细胞质基质呈胶质状态，是细胞重要的代谢场所⑤不同的氨基酸，其R基肯定不同A．一项 B．两项 C．三项 D．四项4．下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是() A．用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时能够使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合B．加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察C．用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸，便于碱性染料的染色D．高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子5．2018平昌冬奥会上，我国运动员武大靖获得金牌。

比赛过程中，为运动员的生命活动直接提供能量的主要物质是（）A．ATP B．蛋白质C．胆固醇D．DNA6．下列实验与所用试剂对应正确的是（）A．观察生活状态的叶绿体的形态和功能——健那绿染液B．观察DNA和RNA在细胞中的分布——龙胆紫或醋酸洋红C．检测酵母菌酒精的产生——双缩脲试剂D．检测生物组织中的脂肪——苏丹III染液7．下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①HIV ②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物都属于生命系统的结构层次C．②③有拟核，其余的都没有D．以上生物都能自主的进行呼吸作用8．（10分）下列不属于植物体内蛋白质的功能的是A．构成细胞膜的主要成分之一B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．根细胞吸收无机盐离子的载体二、非选择题9．（10分）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：图中A是__________________，其产生的部位是______________________。

安徽省合肥市合肥一中、合肥六中2023年高一生物第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。

下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定有S元素B．多肽中B的数目等于C的数目C．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因D．①过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基2．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．真核细胞与原核细胞的区别3．动物或人进行各种生命活动所需的能量都是由下列哪个过程提供的（）A．淀粉水解为葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．葡萄糖分解D．ATP水解为ADP和Pi4．下列关于核糖体的叙述，错误的是（）A．各种生物都有核糖体B．粗面内质网上附着的细胞器是核糖体C．组成核糖体的化合物中都有碳元素D．生命活动旺盛的细胞中有较多的核糖体5．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。

这反映了细胞的A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性6．下列有关细胞中水的叙述，不正确的是A．自由水是细胞内的良好溶剂B．结合水是细胞结构的重要组成成分C．植物体内的自由水参与营养物质的运输D．水本身并不参与细胞内的化学反应二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。

安徽省合肥市第八中学、阜阳一中2024届生物高一第一学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．植物根系长期浸水会导致腐烂。

树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。

下列叙述错误的是A．Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B．细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点C．Ⅱ阶段植物根细胞的无氧呼吸速率上升D．Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同2．下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。

下列有关叙述不正确的是()A．图甲与图丙代表的运输方式相同B．图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C．丁、戊对应的方式，都需要消耗能量D．分泌蛋白释放方式与戊图代表的方式相同3．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。

下列叙述错误的是（）A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡4．下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则e是DNA 的基本单位，并且a只能是脱氧核糖B．乙图说明该蛋白质有两条肽链C．丙图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D．丁图中的A、B、C三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜5．下列实验过程中，所用的植物细胞必须一直处于生活状态的是（）A．观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原B．光合色素的提取和分离C．检测生物组织中的糖类、蛋白质和油脂D．观察植物细胞有丝分裂6．下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．组成蛋白质的氨基酸有20种，组成核酸的碱基有4种B．蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子空间结构更复杂C．某一物质分子式为C55H70O19N10S2,这种物质最有可能是核酸D．DNA的基本组成单位是核糖核苷酸二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为高等动物细胞和高等植物细胞亚显微结构局部模式图，请据图回答：若A图为人的造血干细胞，则在其进行有丝分裂时4纺锤体形成有关的细胞器是[ ] ___________ ；若为胰腺泡细胞，则与胰蛋白酶合成、加工、分泌有关的细胞器有___________（填序号）。

合肥2023-2024学年度第一学期高一年级期末考试生物学（答案在最后）考生注意:1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区．．．．．域答题的答案无效．．．．．、试卷上答题无效．．．．．．．。

．．．．．．．．；在草稿纸上3．本试卷共100分，考试时间75分钟，考试结束后由监考老师将答题卡收回。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.中山大学研究团队在丹霞山国家公园发现了细菌新物种，并命名为黄色丹霞杆菌。

研究人员将黄色丹霞杆菌接种在培养基上，一段时间后，培养基上出现了由黄色丹霞杆菌繁殖而来的一个群体，该群体在生命系统的结构层次中属于（）A.个体B.种群C.群落D.细胞【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

【详解】由黄色丹霞杆菌繁殖而来的一个群体，符合在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，B正确，ACD错误。

故选B。

2.近日我国科学家利用兔子肠道内的一种细菌为菌种，以含CO、CO2的工业废水和氨水为主要原料，经液态发酵培养获得新型蛋白饲料。

以下关于该生物的叙述，错误的是（）A.是原核生物B.有染色体C.有细胞壁D.有拟核【答案】B【解析】【分析】根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。

根据外表特征，可把原核生物分为放线菌、细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等。

2024届安徽省示范高中生物高一上期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。

下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流 D．促进物质的运输2．下列说法正确的是A．可以用差速离心法把多种细胞器分离出来 B．植物细胞一定有叶绿体和液泡C．高尔基体被称为“消化车间” D．内质网是蛋白质的“发送站”3．下列哪项不是细胞学说的主要内容A．一切动植物由细胞构成的B．细胞是生物体结构和功能的单位C．细胞可以产生细胞D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分4．根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类的依据是（）A．有无膜结构B．单层膜还是双层膜C．是否含有色素D．是否普遍存在于动植物细胞中5．某同学在观察动物细胞亚显微结构时，发现一种细胞器形状大致如图所示。

推测该细胞器最可能的是()A．叶绿体B．线粒体C．高尔基体 D．内质网6．“化疗”是控制癌细胞增殖的方式之一，药物可以杀死癌细胞。

如图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次(图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。

2024届安徽省合肥市一中、六中、八中高一生物第一学期期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下面关于生物体内化合物的描述，错误的是A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质B．组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C．淀粉、糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D．参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．有丝分裂间期，细胞中不可能发生的情况是A．形成姐妹染色单体B．染色体数目加倍C．着丝点数目不变D．DNA 数目加倍3．下列有关动物细胞结构的叙述，不正确的是A．附着在内质网上核糖体与分泌蛋白的合成有关B．细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构C．线粒体数量越多，能为细胞提供越多的能量D．具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体4．下列关于酶的叙述，不正确的是（）A．酶的催化效率很高B．酶大多数是蛋白质，少量是RNAC．酶只有在细胞内才具有催化功能D．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖5．下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，不正确的是（）A．根据短时间内澄清石灰水变浑浊的程度，可检测CO2产生量的多少B．根据酸性条件下乙醇使重铬酸钾变成灰绿色，可检测有无酒精产生C．根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可检测是否产生CO2D．本实验的结论是：酵母细胞既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸6．下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是（）A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C．a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量7．癌细胞一般具有下列哪种生理活动特征A．呼吸作用增强B．细胞周期停滞C．蛋白质合成减少D．核酸合成减弱8．（10分）下列关于酶的叙述中正确的一项是（）。

2024届合肥市重点中学生物高一上期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下列关于细胞大小的叙述，正确的是（）A．细胞的大小一般以纳米计B．生物个体的大小主要与细胞大小有关C．细胞一般都比较小，有利于物质交换和交流D．最小的细胞是流感病毒2．下列有关细胞或细胞器的说法，正确的是()A．只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用B．若要判断一个细胞是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C．用光学显微镜观察不能区分一个细胞是真核细胞还是原核细胞D．水和无机盐是细胞中的能源物质之一3．通常看到的雪松、水杉等植物的株形呈宝塔状，如图所示。

这主要与某种植物激素的调节有关，这种激素是A．生长素B．乙烯 C．赤霉素D．脱落酸4．如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖C．①可能与细胞间的信息交流有关D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性5．关于细胞核结构的叙述，正确的是A．所有细胞都有细胞核B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA 和蛋白质等大分子物质的通道D．染色质的主要成分是DNA 和蛋白质6．下列不属于细胞产物的是A．抗体B．胰岛素C．木纤维D．肠肽酶7．用纸层析法分离叶绿体中的色素，其中在滤纸最上端呈橙黄色的色素是A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素D．胡萝卜素8．（10分）将相同的植物根细胞分别置于不同浓度的物质M溶液中，并测定植物根细胞吸收M的速率，对右图结果的解释最合理的是A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M的方式为自由扩散C．细胞吸收M速率受到载体影响D．细胞吸收M所需能量供应不足二、非选择题9．（10分）某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。

2024届安徽省合肥市第一中学、第六中学、第八中学联合高一生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a～g为物质，①～⑥为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。

下列有关叙述错误的是()A．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解B．c为ATP，f为[H]C．将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性D．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能2．下列有关细胞中糖类和脂质的说法，正确的是（）A．细胞中的糖类主要以单糖形式存在B．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖C．磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分D．等质量的脂肪与糖原储存的能量相等3．ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是（）A．A﹣P﹣P～P和18个B．A～P～P～P和56个C．A～P～P和36个D．A﹣P～P～P和36个4．细胞吸收哪两种物质的方式是相同的（）A．葡萄糖和酒精B．K+和氧气C．甘油和二氧化碳D．氨基酸和苯5．图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①和②代表的激素分别是( )A．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素C．促甲状腺激素释放激素和生长激素D．生长激素和促甲状腺激素6．下图表示植物叶肉细胞内ATP和ADP相互转化的过程，相关叙述正确的是A．过程①中ADP加上3个Pi，储存能量B．过程②中ATP可以连续脱下3个Pi，释放大量能量C．过程①和②都需要酶参加D．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的7．下列关于ATP的叙述中，正确的是A．ATP中存在3个高能磷酸键B．三磷酸腺苷可简写为A～P—PC．ATP是细胞内的直接能源物质D．ATP和酶一样具有催化作用8．（10分）研究人员将R型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来，然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗，这里的多糖相当于免疫反应中的A．抗原 B．抗体 C．淋巴因子 D．抗原受体二、非选择题9．（10分）将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如甲图所示：回答下列问题：图甲曲线1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生质体体积变化的是曲线____；分析曲线1不会无限上升的原因是____________________若图甲曲线3中，处于ef段的细胞如图乙所示，则Ⅰ处的物质是________；若图甲曲线2中，处于bc段的细胞如图乙所示，且Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度分别为CⅠ、CⅡ，则CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ试简要分析图甲曲线2,3差异的原因：_______________。

合肥市第一中学2023-2024学年生物高一上期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下列有关基因和染色体关系的叙述，正确的是A．染色体是基因的载体之一B．基因在染色体上成对存在C．每条染色体的基因数相同D．染色体和基因的单体相同2．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述错误的是A．内质网膜内连核膜外连细胞膜，有利于细胞物质的运输B．汗腺细胞中的高尔基体较多，有利于汗液的分泌C．飞翔鸟类胸肌细胞的线粒体细胞数量多有利于肌细胞的能量供应D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于生命活动高效有序的进行3．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是A．煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2B．实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式4．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．噬菌体B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞5．将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm 的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，30 min和4 h后测量每一根的长度,结果如下图所示。

下列结论错误的是( )A ．a 马铃薯条细胞通过渗透作用吸水B ．b 马铃薯条细胞质壁分离逐渐复原C ．c 马铃薯条细胞质壁分离D ．d 马铃薯条细胞浸泡液浓度增加6．己知某种半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同，如图1所示。

2025届安徽省合肥市六校联考生物高一第一学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生C02D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验2．下列关于原核细胞的叙述，正确的是A．有细胞的生物膜系统B．不能进行光合作用C．拟核区有DNA分子D．细胞壁的主要成分是纤维素3．酶作为生物催化剂，其作用的实质是A．降低化学反应的动能B．提高化学反应的速率C．催化化学反应的进行D．降低化学反应的活化能4．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的()A．2个B．4个C．16个D．32个5．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲+ －－－+ + 无变化乙－+ －－－+ 无变化丙+ + + + －+ 外层破坏A．乳酸菌、蛔虫、洋葱B．蛔虫、硝化细菌、水稻C．蛔虫、蓝藻、水稻 D．乳酸菌、蓝藻、洋葱6．β－半乳糖苷酶能催化乳糖水解，形成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖水解，这表明β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性B．稳定性C．专一性D．多样性7．在探究温度或pH对酶活性影响的实验中，不合理的叙述是A．实验中温度或pH是自变量，酶的活性是因变量B．探究温度对酶活性影响时，可用淀粉作为反应物C．探究pH对酶活性影响时，可用H2O2作为反应物D．探究淀粉酶的最适温度时，可用斐林试剂检测实验结果8．（10分）在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物叶片因气孔关闭使光合作用强度略有下降，这时，叶肉细胞内的C3、C5的含量短时间内将出现的变化依次是（）A．升、降B．降、升C．降、降D．升、升二、非选择题9．（10分）如图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图。

2016-2017 学年安徽省合肥一中省级大联考高一（上）期末生物试卷一、选择题：单选，每小题2 分，共40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的．1．（2 分）下列各项的组合中，能体现生命系统结构层次由简单与复杂的正确顺序的是（）①上皮组织②心脏③神经元④一片热带雨林⑤核酸⑥一只乌龟⑦同一片森林里的所有大山雀⑧一片森林中的所有树⑨呼吸系统⑩一个池塘中的所有生物．A．⑤③①②⑨⑥⑦⑩④B．①③⑨②⑥⑦⑧⑩④C．③①②⑨⑥⑦⑩④D．①②⑨⑧⑥⑦⑩④2．（2 分）用显微镜观察到细胞质流动时如图所示，则实际流动情况为（）A．B．C．D．3．（2 分）如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁叶绿体DNAA 念珠藻细胞有有有B 菠菜根尖细胞有无有C 猪成熟红细胞无无有D 蛙受精卵无无无A．A B．B C．C D．D4．（2 分）下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但不一定含有RNA 和DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体5．（2 分）关于生物组织中还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A．还原糖、淀粉的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、碘液B．鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热C．配制斐林试剂需要NaOH 溶液和CuSO4 溶液D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀6．（2 分）多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体所组成．下列相关叙述错误的是（）A．每个单体都是由若干个相连的碳原子成的碳链为基本骨架B．多糖、蛋白质、核酸的单体分别是单糖、氨基酸、核苷酸C．单体间通过聚合反应形成生物大分子需要消耗能量D．除了结构简单的病毒，所有生物体内都有生物大分子7．（2 分）下列关于化合物的叙述，正确的是（）A．叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA 等C．碱基组成的多样性，决定了DNA 分子的多样性D．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分8．（2 分）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁．合理解释是（）A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成B．核仁与核糖体的形成有关C．细胞中的核糖体主要分布在核仁D．核仁为蛋白质的合成提供原料9．（2 分）将含3H 标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H 出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是（）A．与①→④过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．若④中的物质具有信息传递作用，该物质可能是胰蛋白酶C．③→④→⑤体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化D．④→⑤的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量10．（2 分）下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B．制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C．用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体D．用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒11．（2 分）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示，下列相关叙述错误的是（）A．植物对水和各种离子的吸收不是等比例的B．不同的作物对离子的吸收具有差异C．水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+ D．植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度12．（2 分）如图ATP 分子中的哪个键水解后生成ADP 并释放大量能量（）A ．aB ．bC ．cD ．d13．（2 分）下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果：注：“+”的多少，代表颜色深浅． 根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是（）A ．该实验的自变量为温度B ．该实验检测的因变量是还原糖的生成量C ．纤维素被水解成了还原糖D ．该纤维素酶的最适温度为 40℃14．（2 分）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣ 姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝 固．将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如表： 根据以上结果，下列表述中不正确的是（）A ．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能使牛奶凝固B ．100℃时未凝固，是因为髙温破坏了酶分子中的肽键C ．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．60℃和80℃不一定是使牛奶凝固的最适温度，可设置更多温度梯度测得最适温度15．（2 分）如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的（）A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第二阶段C．③是三碳化合物，能被还原为（CH2O）D．④是ATP，在叶绿体基质中生成16．（2 分）如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a 处C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色17．（2 分）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm 的打孔器打出小圆形叶片40 片，抽去叶肉细胞间隙的气体，平均分为4 组，分别不同处理，如图，这四个处理中，沉入底部的小圆形叶片上浮所需要的平均时间最短的是（）A．B．C．D．18．（2 分）把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d 四层，其中往c 层加入葡萄糖，没有CO2 和ATP 产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2 和ATP 产生．c 层必定含有的成分是（）①线粒体②核糖体③细胞质基质．A．①和③B．②C．①D．③19．（2 分）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH 和CO2 的量如表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（%） a b c d产生CO2 的量9 12.5 15 30产生酒精的量9 6.5 6 0A．a 浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率B．b 浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率C．c 浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸20．（2 分）如图表示光合作用有呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（）A．绿色植物吸收矿物质所需能量来自1、3、4、5 过程B．1、3 和4 过程产生的[H]都能与氧结合产生水C．2 过程需要消耗1、3 过程产生的ATPD．在植物根尖细胞中不发生1、2 过程二、非选择题：共5 题，60 分．21．（12 分）溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器，溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同．如图为溶酶体的生成及其作用的过程，据图回答：（1）溶酶体是（细胞器）断裂产生的，内部含有多种．（2）溶酶体是细胞的“消化车间”，一能分解细胞中的细胞器；二是侵入细胞的．（3）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的很相似，在上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合．22．（12 分）如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F 分别表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式．请据图回答：（1）图中B 代表生物膜的基本支架；（2）a、b、c、d 中，属于被动运输的是；（3）在此图中，判断细胞内、外侧的依据是[ ]存在于细胞的外侧．（[]内填字母，横线上填写名称）（4）在图中，决定细胞膜具有“选择透过性”和“细胞识别”功能的主要物质分别是（填字母）．（5）提取动物的细胞膜，最好选用（写具体）做材料．先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．（6）下列物质中必须依靠图中A 协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是（填编号）．①Na+②葡萄糖③氨基酸④乙醇⑤H2O．23．（12 分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（℃）、B 组（℃）和C 组（℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是组．（2）在时间t1 之前，如果A 组温度提高10℃，那么A 组酶催化反应的速度会．（3）如果在时间t2 时，向C 组反应体系中增加2 倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3 时，C 组产物总量，原因是．（4）生物体内酶的合成原料是，催化化学反应的原因是．24．（12 分）生物体内葡萄糖代谢过程的图解如图，①②③④表示反应过程，请据图分析回答．（1）①②③④中，必须在有氧条件下进行的是，在细胞质基质中发生的是．（2）①②③④中，可在人体细胞中进行的是，可在乳酸菌细胞中进行的是．（3）①②③④中，能产生ATP 的过程有，产生ATP 最多的过程是．25．（12 分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为．阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是．（2）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2 与释放CO2 的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为．（3）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2 供应，短时间内叶绿体中C5 和ATP 含量的变化分别为、．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过提高光合作用强度以增加产量．2016-2017 学年安徽省合肥一中省级大联考高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：单选，每小题2 分，共40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的．1．（2 分）下列各项的组合中，能体现生命系统结构层次由简单与复杂的正确顺序的是（）①上皮组织②心脏③神经元④一片热带雨林⑤核酸⑥一只乌龟⑦同一片森林里的所有大山雀⑧一片森林中的所有树⑨呼吸系统⑩一个池塘中的所有生物．A．⑤③①②⑨⑥⑦⑩④B．①③⑨②⑥⑦⑧⑩④C．③①②⑨⑥⑦⑩④D．①②⑨⑧⑥⑦⑩④【解答】解：①上皮组织属于组织层次；②心脏属于器官层次；③神经元属于细胞层次；④一片热带雨林属于生态系统层次；⑤核酸不属于生命系统结构层次；⑥一只乌龟属于个体层次；⑦同一片森林里的所有大山雀属于种群层次；⑧一片森林中的所有树不属于生命系统结构层次；⑨呼吸系统属于系统层次；⑩一个池塘中的所有生物属于群落层次．因此由简单到复杂的正确顺序的是③①②⑨⑥⑦⑩④．故选：C．2．（2 分）用显微镜观察到细胞质流动时如图所示，则实际流动情况为（）A ．B ．C ．D ．【解答】解：显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像．视野中细胞核位于 液泡的左侧，而实际上，细胞中细胞核位于液泡的右侧； 但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向 为逆时针，则实际上，细胞中细胞质环流方向也是逆时针． 故选：C ．3．（2 分）如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项 细胞 细胞 壁叶绿 体 DNAA 念珠藻细胞 有 有 有B 菠菜根尖细胞 有 无有 C 猪成熟红细胞 无 无 有 D 蛙受精卵 无 无无A ．AB ．BC ．CD ．D【解答】解：A 、念珠藻属于原核生物中蓝藻，蓝藻没有叶绿体，A 错误； B 、菠菜根尖细胞有细胞壁，没有叶绿体，有 DNA ，B 正确； C 、猪属于哺乳动物，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、叶绿体、细胞核，因 此也不含 DNA ，C 错误；D 、蛙受精卵中含有 DNA ，D 错误． 故选：B ．4．（2 分）下列有关细胞共性的叙述，正确的是（ ）A ．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但不一定含有RNA 和DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【解答】解：A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，A 错误；B、原核细胞没有细胞核，但是所有细胞都含有DNA 和RNA，B 错误；C、细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如原核生物，C 正确；D、蛋白质的合成场所为核糖体，D 错误．故选：C．5．（2 分）关于生物组织中还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A．还原糖、淀粉的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、碘液B．鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热C．配制斐林试剂需要NaOH 溶液和CuSO4 溶液D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【解答】解：A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀；淀粉遇碘液变蓝，A 错误；B、鉴定还原糖需要进行水浴加热，鉴定蛋白质不需要水浴加热，B 错误；C、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL 氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热，C 正确；D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D 错误．故选；C．6．（2 分）多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体所组成．下列相关叙述错误的是（）A．每个单体都是由若干个相连的碳原子成的碳链为基本骨架B．多糖、蛋白质、核酸的单体分别是单糖、氨基酸、核苷酸C．单体间通过聚合反应形成生物大分子需要消耗能量D．除了结构简单的病毒，所有生物体内都有生物大分子【解答】解：A、每个单体都是由若干个相连的碳原子成的碳链为基本骨架，A 正确；B、多糖、蛋白质、核酸的单体分别是单糖、氨基酸、核苷酸，B 正确；C、单体间通过聚合反应形成生物大分子需要消耗能量，C 正确；D、病毒的成分为蛋白质和核酸，蛋白质和核酸均属于生物大分子，D 错误．故选：D．7．（2 分）下列关于化合物的叙述，正确的是（）A．叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA 等C．碱基组成的多样性，决定了DNA 分子的多样性D．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分【解答】解：A、线粒体分解的底物是丙酮酸，葡萄糖在细胞质基质中被分解，A 错误；B、细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、脱氧核苷酸等，但是不能提供DNA，B 错误；C、碱基对排列顺序的多样性，决定了DNA 分子的多样性，C 错误；D、胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分，D 正确．故选：D．8．（2 分）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁．合理解释是（）A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成B．核仁与核糖体的形成有关C．细胞中的核糖体主要分布在核仁D．核仁为蛋白质的合成提供原料【解答】解：A、细胞中的蛋白质合成场所是核糖体，A 错误；B、细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，所以在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，B 正确；C、细胞中的核糖体主要分布在细胞质中，C 错误；D、氨基酸是蛋白质的合成原料，核仁不能为蛋白质的合成提供原料，D 错误．故选：B．9．（2 分）将含3H 标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H 出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是（）A．与①→④过程依次出现放射性的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．若④中的物质具有信息传递作用，该物质可能是胰蛋白酶C．③→④→⑤体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化D．④→⑤的过程需要载体蛋白协助以及细胞代谢提供能量【解答】解：A、线粒体提供能量，不出现放射性，A 错误；B、若④囊泡中的物质具有调节作用，可能代表的是蛋白质类的激素，而胰蛋白酶具有催化功能，无信息传递作用，B 错误；C、③高尔基体→④囊泡和④囊泡→⑤细胞膜都体现了生物膜的流动性和生物膜间的相互转化，C 正确；D、④囊泡→⑤细胞膜的过程是胞吐，不需要载体，需要消耗能量，D 错误．故选：C．10．（2 分）下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（）A．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B．制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C．用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体D．用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒【解答】解：A、CO2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A 错误；B、制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量生理盐水稀释制成细胞稀释液，保持细胞的正常形态，B 错误；C、黑藻细胞中含有丰富的叶绿体，所以不宜用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察线粒体，C 错误；D、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，D 正确．故选：D．11．（2 分）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，它们与实验开始时各种离子的浓度之比如图所示，下列相关叙述错误的是（）A．植物对水和各种离子的吸收不是等比例的B．不同的作物对离子的吸收具有差异C．水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+ D．植物对离子的吸收量取决于培养液的浓度【解答】解：A、分析柱形图可知，离子浓度均偏离初始浓度，因此植物对水和各种离子的吸收不是等比例的，A 正确；B、由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量不同，B 正确；C、水稻和番茄都从培养液中吸收了Mg2+，只是番茄吸收的多，C 正确；D、水稻培养液中Si4+浓度小，Ca2+浓度大，说明水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小，同时说明植物对各种离子的吸收速率取决于植物细胞的需要，与溶液中离子的浓度无关，D 错误．故选：D．12．（2 分）如图ATP 分子中的哪个键水解后生成ADP 并释放大量能量（）A．a B．b C．c D．d【解答】解：ATP 分子中～代表高能磷酸键，共有两个高能磷酸键，a、b 是高能磷酸键，c 是普通的化学键，其中远离腺苷的高能磷酸键的水解并释放大量的能量．故选：A．13．（2 分）下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果：注：“+”的多少，代表颜色深浅．根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是（）A．该实验的自变量为温度B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量C．纤维素被水解成了还原糖D．该纤维素酶的最适温度为40℃【解答】解：A、由表中数据可知，温度是人为改变的变量称做自变量，A 正确．B、还原糖生成量是通过颜色深浅反应体现出来，这与温度不同有关，是因变量，B 正确．C、溶液中出现砖红色沉淀是因为纤维素被水解成了还原糖，C 正确．D、②与①③组的温度相比，40℃最适宜，但实际上该纤维素酶最适温度可能低于或高于40℃，通过本实验只能说明该纤维素酶的最适温度在40℃左右，D 错误．故选：D．14．（2 分）将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品﹣姜撞奶．某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如表：根据以上结果，下列表述中不正确的是（）A．新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能使牛奶凝固B．100℃时未凝固，是因为髙温破坏了酶分子中的肽键C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D．60℃和80℃不一定是使牛奶凝固的最适温度，可设置更多温度梯度测得最适温度【解答】解：A、题干中“用曾煮沸的姜汁（具有生物活性的物质已经失去活性）重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固”以及在20℃和100℃时，15 min 后牛奶仍然未有凝固现象，所以可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质凝固，A 正确；B、高温只能改变酶的空间结构，不能使肽键断裂，B 错误；C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，保证混合时姜汁和牛奶的温度相同，能够提高实验的准确度，C 正确；D、60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度，D 正确．故选：B．15．（2 分）如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的（）A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第二阶段C．③是三碳化合物，能被还原为（CH2O）D．④是ATP，在叶绿体基质中生成【解答】解：A、①是光合色素，叶绿体中的色素只分布在叶绿体的类囊体膜上，A 错误；B、光反应阶段，水分解形成了②和还原氢，因此②是氧气，扩散进线粒体后可参与有氧呼吸的第三阶段，B 错误；C、③是三碳化合物，能被还原为（CH2O），C 正确；D、④是ATP，ATP 形成与光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体膜上，D 错误．故选：C．16．（2 分）如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a 处C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色【解答】解：A、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，所以应向培养皿中倒入层析液，A 正确；B、为了防止色素溶解在层析液中，应将滤液滴在a 处，而不能滴在b 处，B 正确；C、四种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，结果得到四个不同颜色的同心圆，C 正确；D、实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈黄绿色，然后向外依次是蓝绿色、黄色、橙红色，D 错误．故选：D．17．（2 分）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm 的打孔器打出小圆形叶片40 片，抽去叶肉细胞间隙的气体，平均分为4 组，分别不同处理，如图，这四个处理中，沉入底部的小圆形叶片上浮所需要的平均时间最短的是（）A．B．C．D．【解答】解：对照实验应遵循单一变量原则，AB 两组，光照强度不同，其他条件相同，是一组对照实验，B 组只进行呼吸作用，A 组光合作用强度大于B 组，产生的氧气量较多，A 组小圆形叶片先上浮；CD 两组同理，C 组先上浮；产生AC 两组的光照相同，但温度不同，可作为对照实验，A 组温度较高，酶的活性较大，反应速率较大，产生的氧气量较多，先上浮．故选：A．18．（2 分）把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d 四层，其中往c 层加入葡萄糖，没有CO2 和ATP 产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2 和ATP 产生．c 层必定含有的成分是（）①线粒体②核糖体③细胞质基质．A．①和③ B．② C．① D．③【解答】解：①肝细胞是动物细胞．有CO2 生成说明进行有氧呼吸．有氧呼吸分三个阶段及场所是：第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸，场所是细胞质基质；第二阶段是丙酮酸氧化分解为CO2，场所是线粒体；第三阶段是【H】与氧气发生氧化分解产生水，场所是线粒体，故c 层必定含有的成分是线粒体，①正确；②核糖体是合成蛋白质的场所，②错误；③细胞质基质是有氧呼吸第一阶段的场所，具体物质变化时葡萄糖分解为丙酮酸，③错误．故选：C．19．（2 分）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH 和CO2 的量如表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（）A．a 浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率B．b 浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率C．c 浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸【解答】解：A、a 浓度时，产生CO2 的量与产生酒精的量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸，A 错误；B、b 浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量（）：无氧呼吸消耗葡萄糖量（）=1：3.25，酵母菌有氧呼吸速率小于厌氧呼吸速率，B 错误；C、c 浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量（）：无氧呼吸消耗葡萄糖量（）=1：2，有的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵，C 错误；D、d 浓度时酵母菌产生酒精的量为零，所以只进行有氧呼吸，D 正确．故选：D．。

合肥六校联盟2023-2024学年第一学期期末联考高一年级生物学试卷（答案在最后）（考试时间：75分钟满分：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个正确答案，请把正确答案涂在答题卡上）1.支原体肺炎是一种常见的传染病。

下图是其病原体的结构模式图，据图分析它属于（）A.植物B.动物C.原核生物D.病毒【答案】C【解析】【分析】支原体为原核生物，没有细胞壁；原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有DNA和唯一的细胞器——核糖体；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA，遗传物质为DNA。

【详解】支原体具有细胞结构，但没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞（生物），ABD错误，C正确。

故选C。

2.雷公菌是一种固氮蓝细菌，富含蓝细菌蛋白等各种营养物质，在食品领域有较大的开发价值。

下列叙述错误的是（）A.雷公菌固定的氮元素可用于细胞中蛋白质的合成B.雷公菌细胞内没有核膜及各种具膜细胞器，故无生物膜系统C.雷公菌无染色体，但在拟核区存在环状的DNA分子D.雷公菌无叶绿体，但是有叶绿素和类胡萝卜素，属于自养型生物【答案】D【解析】【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核；原核生物除了支原体都具有细胞壁，成分主要是肽聚糖；原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体；原核生物遗传物质是DNA，DNA为环状裸露的，不构成染色体。

【详解】A、蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，含有氮元素，因此雷公菌固定的氮元素可用于这些化合物的合成，A正确；B、生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的，雷公菌属于原核生物，细胞内没有核膜及各种具膜细胞器，故无生物膜系统，B正确；C、雷公菌属于原核生物，无染色体，但在拟核区存在环状的DNA分子，C正确；D、蓝细菌中有叶绿素、藻蓝素，没有类胡萝卜素，D错误。

故选D。

3.“幽径萱芽短，方桥柳色新”这句诗所描绘的场景中，柳树细胞中自由水与结合水的含量发生了何种变化?（）A.自由水的相对含量升高，结合水的相对含量降低B.自由水的相对含量降低，结合水的相对含量升高C.自由水的相对含量升高，结合水的相对含量升高D.自由水的相对含量降低，结合水的相对含量降低【答案】A【解析】【分析】水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。

2024届安徽省合肥一中、六中、八中高一生物第一学期期末统考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下图是位于双链DNA或双链RNA中的两个核苷酸，下列描述错误的是（）A．若五碳糖a是核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种B．若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种C．若碱基a与碱基b之间有两个氢键，则五碳糖a可能是核糖D．若碱基a是胸腺嘧啶，则碱基a和b之间有两个氢键，五碳糖b可能是核糖2．下列各项中肯定含有脱氧核苷酸的是（）A．人的红细胞B．SARS病毒C．核糖体D．烟草叶肉细胞3．下列物质通过细胞膜时需要载体的是A．二氧化碳排出组织细胞B．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞C．氧气进入肺泡细胞D．甘油进入毛细淋巴管壁细胞4．骨架或支架在细胞的分子组成或者结构中可起支撑作用。

下列有关叙述错误的是A．碳链构成生物大分子的骨架B．磷脂双分子层是细胞膜支架C．内膜折叠成嵴为线粒体骨架D．蛋白质纤维是肌肉细胞骨架5．下图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在N点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化.下列分析不正确的是（）A．在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度B．在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度C．图中M点与N点相比较，M点时叶绿体产生的[H]少D．K点时光合作用的限制因素可能是光照强度6．下列与细胞凋亡和坏死有关的叙述，错误的是A．干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死C．细胞凋亡与坏死过程中代谢活动都发生变化D．细胞凋亡与坏死对个体发育的影响不同7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是A．用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，进而推知RNA的分布B．用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，进而推知DNA的分布C．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布8．（10分）某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标，在光照等条件适宜的情况下，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，他们将某植株放在特殊的装置内，实际测得的数据如图所示。