吉林省吉林市第一中学校2015_2016学年高二历史9月检测试题

2015-2016学年吉林省吉林一中高二（上）9月质检数学试卷一、单项选择1．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若a=3，b=4，C=120°，则△ABC 的面积是（ ）A ．3B ．C ．6D ．2．在△ABC 中，若sin 2A+sin 2B ＜sin 2C ，则△ABC 的形状是（ ） A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形D ．不能确定3．△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a ，b ，c ，若A=60°，B=45°，b=，则a=（ ）A ．B ．2C ．3D ．64．有一长为1公里的斜坡，它的倾斜角为20°，现要将倾斜角改为10°，则坡底要伸长（ ） A ．1公里 B ．sin10°公里 C ．cos10°公里 D ．cos20°公里5．在△ABC 中，若==，则△ABC 是（ ）A ．直角三角形B ．等边三角形C ．钝角三角形D ．等腰直角三角形6．在△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ，且∠A=2∠B，则等于（ ）A ．B ．C ．D ．7．在△A BC 中，角 A ，B ，C 的对边长分别为a ，b ，c ，a=4，A=45°，B=60°，则b=（ ）A ．2B ．2C ．2D ．8．在△ABC 中，下列关系中一定成立的是（ ） A ．a ＜bsinA B ．a=bsinA C ．a ＞bsinA D ．a≥bsinA9．已知a，b，c分别是△ABC的三个内角A，B，C所对的边，若A=45°，B=60°，，则a等于（）A．B．C．D．110．如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离为50m，∠ACB=45°，∠CAB=105°后，就可以计算出A、B两点的距离为（）A． m B． m C． m D． m11．已知A、B、C是球O的球面上三点，三棱锥O﹣ABC的高为2且∠ABC=60°，AB=2，BC=4，则球O的表面积为（）A．24π B．32π C．48π D．192π12．在△ABC中，若a=2，，A=30°则B为（）A．60° B．60°或120°C．30° D．30°或150°二、填空题13．如图，从气球A上测得正前方的河流的两岸B，C的俯角分别为67°，30°，此时气球的高是46m，则河流的宽度BC约等于m．（用四舍五入法将结果精确到个位．参考数据：sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，≈1.73）14．已知△ABC的面积为，且b=2，c=，则∠A=．15．在△ABC中，若2lgtanB=lgtanA+lgtanC，则B的取值范围是．16．在△ABC中，a=80，b=100，A=30°，则B的解的个数是．三、解答题17．如图已知P、Q是棱长为a的正方体ABCD﹣A1B1C1D1的面AA1D1D和A1B1C1D1的中心．（1）求线段PQ的长；（2）证明：PQ∥面AA1B1B．18．已知集合A={x|1≤x≤2}，B={x|1≤x≤a，a≥1}．（1）若A⊊B，求a的取值范围；（2）若B⊆A，求a的取值范围．19．写出命题“末位数字是0的多位数是5的倍数”的否命题，并判断其真假．20．△ABC的角A、B、C的对边分别为a、b、c， =（2b﹣c，a），=（cosA，﹣cosC），且⊥．（Ⅰ）求角A的大小；（Ⅱ）当y=2sin2B+sin（2B+）取最大值时，求角B的大小．21．已知函数的最小正周期为4π．（1）求f（x）的单调递增区间；（2）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c满足（2a﹣c）cosB=bcosC，求函数f（A）的取值范围．22．已知a，b，c分别是△ABC的内角A，B，C所对的边，且c=2，sinC（cosB﹣sinB）=sinA．（1）求角C的大小；（2）若cosA=，求边b的长．2015-2016学年吉林省吉林一中高二（上）9月质检数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择1．在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a=3，b=4，C=120°，则△ABC的面积是（）A．3 B． C．6 D．【考点】正弦定理．【专题】解三角形．【分析】由a，b及sinC的值，利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积．【解答】解：∵a=3，b=4，C=120°，∴S△ABC=absinC=×3×4×=3．故选B【点评】此题考查了三角形的面积公式，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握面积公式是解本题的关键．2．在△ABC中，若sin2A+sin2B＜sin2C，则△ABC的形状是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定【考点】余弦定理的应用；三角形的形状判断．【专题】解三角形．【分析】由sin2A+sin2B＜sin2C，结合正弦定理可得，a2+b2＜c2，由余弦定理可得CosC=可判断C的取值范围【解答】解：∵sin2A+sin2B＜sin2C，由正弦定理可得，a2+b2＜c2由余弦定理可得cosC=∴∴△ABC是钝角三角形故选C【点评】本题主要考查了正弦定理、余弦定理的综合应用在三角形的形状判断中的应用，属于基础试题3．△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，若A=60°，B=45°，b=，则a=（）A．B．2 C．3 D．6【考点】正弦定理．【专题】解三角形．【分析】由A与B的度数，求出sinA与sinB的值，再由b的值，利用正弦定理即可求出a的值．【解答】解：∵A=60°，B=45°，b=，∴由正弦定理=得：a===3．故选C【点评】此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．4．有一长为1公里的斜坡，它的倾斜角为20°，现要将倾斜角改为10°，则坡底要伸长（）A．1公里B．sin10°公里C．cos10°公里D．cos20°公里【考点】任意角的三角函数的定义．【专题】三角函数的求值．【分析】根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角和，所以20°﹣10°=10°，所以新增的三角形是等腰三角形，新增的底边就等于原来斜坡的长，故可得结论．【解答】解：根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角和，所以20°﹣10°=10°，所以新增的三角形是等腰三角形，新增的底边就等于原来斜坡的长，所以为1公里故选A．【点评】本题考查三角函数，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．5．在△ABC 中，若==，则△ABC 是（ ）A ．直角三角形B ．等边三角形C ．钝角三角形D ．等腰直角三角形 【考点】正弦定理的应用． 【专题】计算题．【分析】先根据正弦定理将边的关系变为角的关系，进而再由两角和与差的正弦公式确定B=C 得到三角形是等腰三角形．【解答】解：由=，得=．又=，∴ =．∴=．∴sinAcosB=co sAsinB ，sin （A ﹣B ）=0，A=B ．同理B=C ． ∴△ABC 是等边三角形． 故选B ．【点评】本题主要考查正弦定理和两角和与差的正弦公式的应用．三角函数公式比较多，要对公式强化记忆．6．在△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ，且∠A=2∠B，则等于（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】正弦定理的应用． 【专题】计算题；转化思想．【分析】先根据三角形的内角和以及∠A=2∠B 把所求问题转化，再结合正弦定理即可得到答案．【解答】解：∵A+B+C=π，A=2B ，∴===．再结合正弦定理得： =．故选：A ．【点评】本题主要考查正弦定理的应用．解决本题的关键在于根据三角形的内角和以及∠A=2∠B把所求问题转化．7．在△A BC中，角 A，B，C的对边长分别为a，b，c，a=4，A=45°，B=60°，则b=（）A．2 B．2 C．2 D．【考点】正弦定理．【专题】解三角形．【分析】由正弦定理可得b=，代入已知即可求值．【解答】解：由正弦定理可得：b===2．故选：A．【点评】本题主要考查了正弦定理的应用，属于基础题．8．在△ABC中，下列关系中一定成立的是（）A．a＜bsinA B．a=bsinA C．a＞bsinA D．a≥bsinA【考点】正弦定理．【专题】计算题；解三角形．【分析】直接利用正弦定理，结合A是正弦函数值的范围即可求出结果．【解答】解：由正弦定理可知：asinB=bsinA，因为sinB≤1，所以a≥asinB=bsinA．故选D．【点评】本题考查正弦定理的应用，三角函数值的范围，基本知识的考查．9．已知a，b，c分别是△ABC的三个内角A，B，C所对的边，若A=45°，B=60°，，则a等于（）A．B．C．D．1【考点】正弦定理．【专题】解三角形．【分析】由sinA，sinB及b的值，利用正弦定理即可求出a的值．【解答】解：∵A=45°，B=60°，b=，∴由正弦定理=，得：a===．故选A【点评】此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键．10．如图，设A 、B 两点在河的两岸，一测量者在A 的同侧，在所在的河岸边选定一点C ，测出AC 的距离为50m ，∠ACB=45°，∠CAB=105°后，就可以计算出A 、B 两点的距离为（ ）A ． mB ． mC ． mD ． m【考点】解三角形的实际应用． 【专题】计算题；应用题．【分析】依题意在A ，B ，C 三点构成的三角形中利用正弦定理，根据AC ，∠ACB，B 的值求得AB【解答】解：由正弦定理得，∴，故A ，B 两点的距离为50m ，故选A【点评】本题主要考查了解三角形的实际应用．考查了学生对基础知识的综合应用．11．已知A 、B 、C 是球O 的球面上三点，三棱锥O ﹣ABC 的高为2且∠ABC=60°，AB=2，BC=4，则球O 的表面积为（ ）A．24π B．32π C．48π D．192π【考点】球的体积和表面积；球内接多面体．【专题】计算题．【分析】由题意判断球心与三棱锥的底面的位置关系，求出球的半径，即可求出球的表面积．【解答】解：由题意A、B、C是球O的球面上三点，三棱锥O﹣ABC的高为2且∠ABC=60°，AB=2，BC=4，即cos∠ABC==，可知底面三角形是直角三角形，斜边中点与球心的连线，就是棱锥的高，所以球的半径为： =2，所以球的表面积为：4=48π．故选C．【点评】本题考查球的内接体表面积的求法，几何体的特征是解题的关键，考查计算能力．12．在△ABC中，若a=2，，A=30°则B为（）A．60° B．60°或120°C．30° D．30°或150°【考点】正弦定理．【专题】计算题．【分析】利用正弦定理和题设中两边和一个角的值求得B．【解答】解：由正弦定理可知=，∴sinB==∵B∈（0，180°）∴∠B=60°或120°°故选B．【点评】本题主要考查了正弦定理的应用．正弦定理常用来运用a：b：c=sinA：sinB：sinC 解决角之间的转换关系．属于基础题．二、填空题13．如图，从气球A上测得正前方的河流的两岸B，C的俯角分别为67°，30°，此时气球的高是46m，则河流的宽度BC约等于60 m．（用四舍五入法将结果精确到个位．参考数据：sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，≈1.73）【考点】余弦定理的应用；正弦定理；正弦定理的应用．【专题】应用题；解三角形．【分析】过A点作AD垂直于CB的延长线，垂足为D，分别在Rt△ACD、Rt△ABD中利用三角函数的定义，算出CD、BD的长，从而可得BC，即为河流在B、C两地的宽度．【解答】解：过A点作AD垂直于CB的延长线，垂足为D，则Rt△ACD中，∠C=30°，AD=46m，AB=，根据正弦定理，，得BC===60m．故答案为：60m．【点评】本题给出实际应用问题，求河流在B、C两地的宽度，着重考查了三角函数的定义、正余弦定理解三角形的知识，属于中档题．14．已知△ABC的面积为，且b=2，c=，则∠A=60°或120°；．【考点】正弦定理．【专题】计算题．【分析】结合已知△ABC的面积为，且b=2，c=，利用三角形的面积公式可求sinA，从而可求A【解答】解：由三角形的面积公式可得∵∴sinA=∴A=60°或A=120°故答案为：60°或120°【点评】本题主要考查了利用三角形的面积公式求三角形的角，属于基础试题，考查的是公式的简单运用．15．在△ABC中，若2lgtanB=lgtanA+lgtanC，则B的取值范围是[，）．【考点】三角函数中的恒等变换应用．【专题】计算题．【分析】通过对数的基本运算，推出三角形的角的关系，利用两角和的正切以及三角形的内角和，求出tanB的范围，即可得到B的范围．【解答】解：由题意，得．故答案为：[，）．【点评】本题考查三角函数中的恒等变换的应用，考查计算能力．16．在△ABC中，a=80，b=100，A=30°，则B的解的个数是2个．【考点】正弦定理．【专题】解三角形．【分析】由条件利用正弦定理求得sinB=＞sinA，可得 B=arcsin，或 B=π﹣arcsin，可得△ABC有两解．【解答】解：△ABC中，∵a=80，b=100，A=30°，则由正弦定理可得=，即=，求得sinB=＞sinA，∴B=arcsin，或 B=π﹣arcsin，故△ABC有两解，故答案为：2个．【点评】本题主要考查利用正弦定理求三角形的解的个数，属于基础题．三、解答题17．如图已知P、Q是棱长为a的正方体ABCD﹣A1B1C1D1的面AA1D1D和A1B1C1D1的中心．（1）求线段PQ的长；（2）证明：PQ∥面AA1B1B．【考点】直线与平面平行的判定．【专题】空间位置关系与距离．【分析】（1）连接AD1，AB1，利用中位线的性质求得PQ=AB1进而求得PQ．（2）利用PQ∥AB1，利用线面平行的判定定理证明出PQ∥AA1B1B．【解答】解（1）连接AD1，AB1，则PQ为△D1BD中位线，∴PQ=AB1=a．（2）∵PQ∥AB1，AB1⊂平面AA1B1B，PQ⊄平面AA1B1B，∴PQ∥AA1B1B，【点评】本题主要考查了直线与平面平行的判定．证明的关键是找到线和线平行．18．已知集合A={x|1≤x≤2}，B={x|1≤x≤a，a≥1}．（1）若A⊊B，求a的取值范围；（2）若B⊆A，求a的取值范围．【考点】集合关系中的参数取值问题．【专题】不等式的解法及应用．【分析】（1）若A⊊B，由图可知，a＞2，由此可得实数a的取值范围．（2）若B⊆A，由图可知，1≤a≤2，由此可得实数m的取值范围．【解答】解：（1）若A⊊B，由图可知，a＞2，即实数a的取值范围为（2，+∞）．（2）若B⊆A，由图可知，1≤a≤2，故实数m的取值范围为[1，2]．【点评】本题主要考查集合关系中参数的取值范围问题，集合间的包含关系，属于基础题．19．写出命题“末位数字是0的多位数是5的倍数”的否命题，并判断其真假．【考点】四种命题．【专题】对应思想；分析法；简易逻辑．【分析】把该命题的条件与结论都否定，即是该命题的否命题，再判断出它是假命题．【解答】解：命题“末位数字是0的多位数是5的倍数”的否命题是：“末位数字不是0的多位数不是5的倍数”，（也可写成：“若一个多位数末位数字不是0，则这个多位数不是5的倍数”）它是假命题．【点评】本题考查了命题与它的否命题的应用问题，也考查了判断命题真假的应用问题，是基础题目．20．△ABC的角A、B、C的对边分别为a、b、c， =（2b﹣c，a），=（cosA，﹣cosC），且⊥．（Ⅰ）求角A的大小；（Ⅱ）当y=2sin2B+sin（2B+）取最大值时，求角B的大小．【考点】解三角形；平面向量数量积的运算．【专题】计算题．【分析】（Ⅰ）根据平面向量垂直时平面向量的数量积为0，得到一个关系式，利用正弦定理及两角和的正弦函数公式化简，再利用诱导公式及sinB不为0，得到cosA的值，由A的范围，利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数；（Ⅱ）把所求的式子利用二倍角的饿余弦函数公式及两角和的正弦函数公式化简，再利用两角差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化为一个角的正弦函数，由B的范围求出这个角的范围，根据正弦函数的图象与性质即可得到正弦函数的最大值进而得到y的最大值．【解答】解：（Ⅰ）由⊥，得•=0，从而（2b﹣c）cosA﹣acosC=0，由正弦定理得2sinBcosA﹣sinCcosA﹣sinAcosC=0∴2sinBcosA﹣sin（A+C）=0，2sinBcosA﹣sinB=0，∵A、B∈（0，π），∴sinB≠0，cosA=，故A=．（Ⅱ）y=2sin2B+2sin（2B+）=（1﹣cos2B）+sin2Bcos+cos2Bsin=1+sin2B﹣cos2B=1+sin（2B﹣）．由（Ⅰ）得，0＜B＜，﹣＜2B﹣＜，∴当2B﹣=，即B=时，y取最大值2．【点评】此题考查学生掌握平面向量垂直时满足的条件及平面向量的数量积的运算法则，灵活运用两角和与差的正弦函数公式及二倍角的余弦函数公式化简求值，掌握正弦函数的单调区间，是一道中档题．21．已知函数的最小正周期为4π．（1）求f（x）的单调递增区间；（2）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c满足（2a﹣c）cosB=bcosC，求函数f（A）的取值范围．【考点】两角和与差的正弦函数；三角函数中的恒等变换应用．【专题】计算题．【分析】（1）通过两角和公式把f（x）化简成f（x）=sin（2ωx+），通过已知的最小正周期求出ω，得到f（x）的解析式．再通过正弦函数的单调性求出答案．（2）根据正弦定理及（2a﹣c）cosB=bcosC，求出cosB，进而求出B．得到A的范围．把A代入f（x）根据正弦函数的单调性，求出函数f（A）的取值范围．【解答】解：（1），∵，∴，∴，∴f（x）的单调递增区间为；（2）∵（2a﹣c）cosB=bcosC∴2sinAcosB﹣sinCcosB=sinBcosC，2sinAcosB=sin（B+C）=sinA，∴，∴∵，，∴∴．【点评】本题主要考查正弦函数的两角和公式的应用．常与三角函数中的周期性、单调性等问题一块考查，故需熟练掌握三角函数中的各种性质．22．已知a，b，c分别是△ABC的内角A，B，C所对的边，且c=2，sinC（cosB﹣sinB）=sinA．（1）求角C的大小；（2）若cosA=，求边b的长．【考点】正弦定理；两角和与差的正弦函数．【专题】解三角形．【分析】（1）已知等式利用正弦定理及两角和与差的正弦函数公式化简，整理求出tanC的值，即可确定出C的度数；（2）由cosA的值求出sinA的值，利用两角和与差的正弦函数公式化简sin（A+C），把各自的值代入求出sin（A+C）的值，即为sinB的值，再由c，sinC的值，利用正弦定理求出b的值即可．【解答】解：（1）由题意得sinC（cosB﹣sinB）=sinA，整理得：sinCcosB﹣sinBsinC=sinA=sin（B+C）=sinBcosC+sinCcosB，即﹣sinBsinC=sinBcosC，∵sinB≠0，∴tanC=﹣，∵C为三角形内角，∴C=；（2）∵cosA=，∴sinA==，∴sinB=sin（A+C）=sinAcosC+cosAsinC=×（﹣）+×=，由正弦定理得： =，。

2015-2016学年度第二学期期中联考高二历史试卷（三）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，满分100分。

考试时间90分钟。

考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共25小题。

每小题2分，共50分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.据《史记·殷本记》载:帝乙的长子微子启生在“微”，封为子爵，名启；因启的母亲身微，非正妻，因此启虽为长子却不能承袭帝位。

帝乙的小儿子辛（即纣王），因其母是正宫，嫡出，故继承了殷商的帝位。

正是这位辛使殷商走向灭亡。

这主要说明了嫡长子继承制（）A.制度设计存在弊端 B.实现了君权与宗权的统一C.必然导致政权腐败D.反映了浓厚血缘政治色彩2.以下是周代世系略图，它透露出的相关信息有（）①禅让制下实行选贤任能的原则②分封制下等级非常森严③世官制下体现了世代相袭的特色④反映了血缘色彩浓厚的宗法制A.①②B.③④C.①③D.②④3.《左传》哀四年：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。

春秋时代一些诸侯国为了加强管理而置县和直接任命一些不得世袭的官员为地方官。

后来晋又在国内置郡。

由国君任免地方官，至战国时代这种制度逐渐为各强国采用。

材料主要说明了此时期的郡县制A.是由秦国最早实行的重要制度B.通过地方分权以实现中央集权C.是在否定分封制基础上的创新D.与后期郡县制的行政区划一致4.李学勤教授在《周秦变革》一书中认为，秦的统一，“是中国文化史上的重要转折点”，继此之后，汉代创造了辉煌的文明，其影响，“范围绝不限于亚洲东部，我们只有从世界史的高度才能估价它的意义和价值。

古今人民对理想社会的追求之一。

以下重要制）A •按嫡庶身份分配政治权力 I B|.按道德声望推举官|员-D .胺考试成绩选拔人才4.历史上经常出现主观动机和客观「 治 中 这 一现象的是（I ） A |•秦朝郡县制 B •西汉郡专制B 〔加强思想控制丨C 「防止诸侯割据刁、秦汉开始，就已确立官员监察制度。

下列哪 官职一（或官员丨）不具备监察官员的职权？度能较好体现以上理念的是C | •按门第出身决定官位高低5汉武帝时《出界律》规定诸侯王只能在自己 匚国并行制C •元朝行省制 D •清朝军机处的封地活动，绝对不能私出国 （诸候国丨）〔界这一规定的根本目的是）A I •强化君主）A L御史大夫 B •刺史(勺：万竞万的现象。

下列有关我国古代不同历史时期国家］的学识水平C •南北朝时期重视公务员的门第皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家相 地位B •重视儒家思想 C •强化中央集权尸、、在杨家沟开会，毛泽东悦：“ 20年来床解抉的革命力量在斗争中的优势问题，今天解决了。

大战役并取得彻底胜利会议D •发动三公务员产生的悦法不正确的是)A •汉代重视公务员的道德修养 B •唐代重视公务员 出身D •明代重视公务员的门第血统8 •秦11 .有誓词称：二国民痛苦，水深火热；土匪导的红色根据地建立了自己的邮政系统，历史上称之为“红色邮政”1基本上与国民党政府平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等 级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消些持性的反映，也决定了太平天国的必然崩 溃。

”最能体现“这些特性”的是A •金田起义B •定都天京C •天京京变乱型，近代先进的中国人作出了不懈探索 太平天国尤运动中提出的主张，最符合社会转型丨）A |・| “凡分田照人口不论 “所有婿娶弥月喜事，D | •“每年纳银若干，有失则保人赔其所发 但 的; 魂 不 性主 因资 本的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的发展不够充分 B .民族危机和社会危机 中玉极方面的狭隘性、保守, '生、私有性正是这D •提出《资政新篇》15•趋势的是丨（男妇” B “贵贱宜分上下，制度必判尊卑”远协古圣天下为公之义。

绝密★启用前吉林一中高二2013—2014学年度上学期九月份月考历史测试试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请修改第I卷的文字说明一、单项选择1. 中世纪的欧洲，生物学一直受到封建神学的严重窒息，下列哪些事件冲击了封建神学，推动了生物学的进展( )①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤相对论A．①②③ B．②③④C．①②④⑤ D．①②③④2. 第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？—“九十五条论纲”正是由于这论纲的发表在欧洲揭开了一场宗教改革运动，这一运动使德意志、英国等国 ( )A．以路德派新教为主 B．以加尔文派新教为主C．仍以天主教为国教 D．摆脱了罗马教廷的控制3. 山西恒山悬空寺是国内现存的唯一一座佛、道、儒三教合一的独特寺庙。

它修建在悬崖峭壁间，迄今已有1400多年的历史。

儒、道、佛三教合一的趋势出现于( )A．西汉B．东汉C．南北朝 D．隋朝4. 公元前399年，雅典法庭不公正地判处苏格拉底死刑；但是，苏格拉底以“公民应服从法律”为由，平静地说：“我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道。

”这一事件说明苏格拉底( )A．反对过激的民主政治B．漠视自身的思想自由C．具有法律至上的意识D．主张积极地追求功利5. 一个原始社会的孩子,整天和自己的母亲出去采集食物,却从不知道自己的父亲。

他应该生活在（）A．早期智人 B．晚期猿人 C．母系氏族 D．父系氏族6. 达·芬奇曾在笔记中写道：“艺术家必须留意到，当人们受到强烈的心理震荡来不及思考时那一瞬间所表现出来的姿态。

”他的画作即使是宗教题材，也能充分体现人文主义精神。

最能反映上述思想的画作是（）A．《最后的晚餐》B．《蒙娜丽莎》C．《西斯廷圣母》D．《大卫》7. 苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一，他知识渊博，擅长辩论，虽然他本人未曾有著作传世，但他的思想言行散见于学生的著述中，他的学生使他名垂青史。

2014-2015学年度吉林一中高二9月考历史考卷第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 34 道试题。

一、选择题( 共 34 题 ,共 79 分)1、在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。

这说明，古代希腊的民主政治强调( )a.公民的广泛参与和直接管理b.公民的私有财产神圣不可侵犯c.民事案件均由陪审法庭判决d.全体居民均享有民主权利【答案】A考点：古代希腊的民主政治。

"民主政治"一词由"人民"和"统治"复含而成，显然是强调公民的广泛参与和直接管理。

因此选A。

B不是古希腊民主政治的主要特点，C是古希腊民主政治的具体内容之一，D说法错误，2、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

这种说法的主要理由是( )a.雅典的民主制度是一种直接民主制b.广大妇女不能参加城邦的公民大会c.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权d.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中【答案】D考点：本题旨在考查对古代雅典民主政治特点的认识，解答本题的关键是题干中的“实质的独裁”，它表明了雅典民主政治的阶级性，即奴隶主对奴隶的专政。

A、B、C三项虽然都是古代雅典民主政治的特点，但没有说明其实质。

3、“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。

”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )a.英国人是古代希腊人的后裔b.英国文化缺乏原创性c.希腊文明对西方文明影响深远d.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系【答案】C考点：希腊文明对西方文明影响。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

纵观整个材料不难发现，“我们全都是希腊人……根源皆在希腊。

”说的是希腊文明对西方文明影响深远，是个很形象、也很抽象的说法，A本身就是错误的说法，是对题意的曲解，不能选A。

吉林一中14级高二下学期月考（3月份）历史（文科）试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．（西周）时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。

君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。

”对此理解正确的是A．君权与宗权合并，形成中央集权体制 B．扩充以君权为中心的宗法封建制 C．周天子的权威得以强化，宗法制消亡 D．分封制度随着君权的加强而消弭2．秦始皇在全国范围内推行郡县制；克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。

这两个措施共同的进步意义是A．有效加强了中央集权统治 B．有利于加强君主专制统治C．有利于打破贵族垄断特权 D．导致了官僚政治的衰落3．观察下面两幅不同时期的山东地图。

左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A．行政区划范围由小到大 B．受中央政府的控制加强C．在全国的政治地位提高 D．行政机构设置由繁到简4．“克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。

”这种现象是指A．汉初形成“布衣将相”之局 B．察举征辟广泛选拔人才C．科举入仕扩大官吏人才来源 D．中央派文官任地方长官5．铜匦，武则天所创，类似于检举箱，惟武则天可拆看，其他人无法打开。

初为朝廷接受臣民投书反映各方面问题的匣子，后逐渐成了匿名的揭发官员不当或不法行为的一个容器。

铜匦的出现，从一个侧面反映了A. 古代监察制度的进步B. 封建君主专制的加强C. 传统民本思想的发展D. 中央集权制度的强化6．《明史》载：“(内阁)地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳！”这段材料的主要含义是A．明朝的内阁大臣就是宰相 B．明朝宰相虽无相名却有相实C．明朝内阁承担了宰相的职能 D．明朝的宰相称为“内阁”7．清末御史张瑞荫的奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。

某某一中2015-2016学年度上学期高二（14级）期中质量检测历史学科试卷（文科）一．选择题（每题只有一个选项符合题意 2*30=60分）1.秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：（）成了中华文化的正统和主流；（）虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；（）则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有（），在刹那辉煌之后烟消云散。

上述论述分别是指A．儒家、道家、墨家、法家B．法家、儒家、道家、墨家C．儒家、道家、法家、墨家D．儒家、法家、道家、墨家2.董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。

对此理解正确的是（）①反映了“天人感应”的思想②意图是规劝皇帝要行仁政③带有浓厚迷信思想④为维护君主的统治服务A．①② B．②③④ C．①③④D．①②③④3.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。

这一变化表明，西晋时（）A. 养子亲子权利相同B. 血缘亲情逐渐淡化C. 宗族利益受到保护D. 儒家伦理得到强化4.黄仁宇在《万历十五年》中专论李贽说：“社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。

”对其解读正确的是( ) A“社会环境”：儒学家提倡“三教合归儒”B“个人理智”：强调三纲五常以巩固君权C“廉洁和诚信”：挑战正统的思想和主XD“形成丛林”：儒家思想成为传统文化主流5.武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引得千年评说。

唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来，在理学思想影响下史家评价逐渐发生变化。

下列说法中最为合理的是（）。

A. 史家主观认识影响史事客观评价B. 历史人物评价永远难有定论C. 多数人的意见更能反映历史真相D. 时代愈近历史的评价愈客观6.历史发展既有传承又有创新。

下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后顺序排列正确的是①通政司、复社、都察院、风力水车②政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车③枢密院、土司、木活字、监察御史④中书门下、三司使、《武经总要》、草市A. ②③④①B. ②④③①C. ③②①④D.④②①③7.“古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。

吉林市第一中学中学2015-2016下学期期末试卷高二历史试题高二历史试题一、单项选择（注释）1、下图是伦敦佳士得拍卖行拍卖的世界名画《睡莲》。

作品体现了艺术家以天才的笔触捕捉的瞬间景色：变幻的色彩、光影斑驳的池塘、摇曳多姿的睡莲。

据此,该名画是( )A.浪漫主义绘画作品B.印象派的绘画作品C.现实主义绘画作品D.现代主义绘画作品2、著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。

”材料强调了戊戌变法的意义是( )A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治3、据史料记载, 北魏初年“州郡之民, 或因年俭流移, 弃卖田宅, 漂居异乡, 事涉数世”, 后来却纷纷“返旧墟”, 导致这种变化产生的最主要因素是当时统治者实行（）A．编户制B．均田令C．租庸调制 D．征役制4、《二十世纪西方文学史》在描述西方某文学流派时说：它“是极端唯美的，那种阳春白雪的高调使得它只可能在少数知识分子群体中流传而缺乏广泛的群众根基，因而它显得底气匮乏和先天孱弱，更为糟糕的是，它太内化，太个人主义，太拘泥于个人感受，同社会潮流的距离也太远了一些”。

下列作品符合这一流派的是( )A． B. C． D.5、第一座电影院出现在( )A．伦郭 B．巴黎 C．纽约 D．莫斯科6、新中国成立后，我国的科技事业在世界占有一席之地的原因主要有：（）①及时制定科技发展战略②科学家的自主创新精神③科技工作者的长期艰苦努力④集中财力和科技力量协作攻关A.①②③④B.①②③C.①④D.②③④7、美国海军次长金布尔认为：“钱学森无论放在哪里，都抵得上五个师。

”“我宁可把他枪毙了，也不让这个家伙离开美国！”下列选项最能反映钱学森“抵得上五个师”的是（）银河－Ⅱ巨型计算机A B C D8、右图毛泽东“百花齐放，推陈出新”的题词出现于( )A．1951年B．1952年C．1953年D．1954年9、甲午战后，日本提出在华设厂、产品内销时免纳内地税的要求，美国“门户开放”政策要求各国货物一律按中国的现行税率纳税。

某某省某某市扶余县第一中学2014-2015学年高二历史上学期9月月考试卷本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分, 试卷满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

第 I 卷（50分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、某某、考号填写清楚。

请认真核准考号、某某和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年，但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主X不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书．艺文志》载：“王道既微，诸侯力政，时君室主，好恶习殊方，是以九家之说蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。

”在这里，班固说的是A．春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主，君为客”思想反映了中国古代传统的A.某某思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人某某权思想5.新《水浒传》第83集中，阮小二临去追方腊前对其兄弟说，“若俺有什么闪失，日后回石碣村好好赡养老娘，告诉你们嫂嫂，俺不许她改嫁，让她为俺守寡。

”上述言论不能反映A.封建的纲常观念B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载，汉文帝问冯唐曰：“父老，何自为郎？”是称其臣为父也。

赵王谓赵括母曰：“母置之，吾已决矣。

”是称其臣之母为母。

此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定，这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说，秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，二儒家学说被长期推崇为官方的教义。

2014-2015学年度吉林一中11月考高二历史试卷注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（试卷部分）和第Ⅱ卷（答题纸）两部分，共100分。

考试用时90分钟。

答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号、座位号写在答卷纸的密封线内。

同时填写好答题纸左下角对应的座位号。

选择题答案按要求填写在答题纸对应的位置上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，考试结束后，交回答卷纸。

选择题：本大题共70小题，每小题2分，共计70分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．先秦时期是中国古代文化的奠基时期，下列思想是在先秦时期形成的。

其中属于孔子提出的思想包括①“仁者，爱人”②“有教无类”③“性本善”④“为政以德”A．①②④ B．①④ C．①③ D．①②2．战国时期流行的各家学派中，为当时各国的变法和社会改革奠定思想理论基础的是A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家3．儒家学派产生后，儒学通过不断吸收其它学说的养分，在后世得以不断发展、更新。

两宋时期的理学主要是程颐、程颢和朱熹等一批当时的儒学家吸收了哪些派别的思想成果之后而创立的？A.佛教、道教B.道家、阴阳五行家C.法家、道家D.佛教禅宗者4．1975年，在湖北云梦出土了大量的秦代末年官方留下的竹简，据所学知识，请判断这些竹简的历史价值在于①记载了大量的春秋战国时诸子百家的学说②可能保留了大量反映法家思想的秦代法律③可以了解到秦代篆书向隶书转化的情况④记载了一些湖北太学生的生活学习状况A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④5.汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”局面的形成，在当时产生的最主要的意义是A．推行了礼治德化教育 B.促进了儒家文化发展C．有利于巩固中央集权 D.发展了中国传统文化6．隋唐时期，儒学家提出“三教合一”的主张，统治者也奉行“三教并行”的政策。

这里的“三教”是指A．儒学、佛教、道教 B．基督教、伊斯兰教、佛教C．基督教、伊斯兰教、儒学 D、道教、佛教、伊斯兰教7．西汉汉武帝时期，“赋”作为一种文学体裁得到了充分的发展，以气势恢宏、篇幅较长、辞藻华美为特征，这反映出的本质问题是A．社会动乱、经济凋敝 B．国家统一、国力强盛C．积极进取的时代精神 D．宏阔硕大的文人气度8. 明清之际中国的思想界出现了一股反封建的民主思潮，根本原因是A．商品经济的发展 B．专制统治的腐败C．程朱理学不适应时代的要求 D．西方民主思想的影响9．右图是明成祖时期郑和第一次出使西洋所用的宝船，他的船队在茫茫的大海上航行，要确定船的准确位置，需要靠A．地图 B．指南针 C．灯塔 D．牵星术10．世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是A．祖冲之 B．郭守敬C．石申 D．沈括11.有关《黄帝内经》的说法，正确的是①是中医学的奠基之作②战国问世、西汉编定③提出了辨证施治的方法④奠定了中医临床学的理论基础A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④12.标志着我国古代以解决实际问题为主要内容、以算筹为主要运算工具、以当时世界上最先进的十进位计数系统来计算的古代数学体系的形成的著作是A．《缀术》 B．《九章算术》 C．《算学通论》 D．《周髀算经》13．两宋时期，画坛活跃，画学兴起，这一时期画坛最大的亮点是A．山水画 B．宗教画 C．风俗画 D．宫廷画14．宋词繁荣的原因有①商业的发展和城市的繁荣②市民数量的增加③印刷和造纸技术的进步④资本主义生产关系的出现A．①②④ B．①④C．①②③ D．①②③④15．中华民族的古代文化积淀丰厚，各种艺术形式大放异彩。