专题七.天使or魔鬼.ppt
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天使与魔鬼
天使与魔鬼
看了这个题目,你们一定想知道——天使是什么?魔鬼是什么?想知道的话,就请听我的详细讲解吧――
大概是在六月上旬的星期五,学校举行了一场六年级的模拟考试。
从开始阅卷到收卷的那段时间,我都非常认真地答题,还反复几次细心检查。
我想,这次考试我能名列前茅应该是意料之中的事吧。
真没想到,数学老师宣布成绩的时候,居然告诉全班同学说我的数学成绩是全级第一名。
当我欣喜若狂地看了一遍试卷的时候,我意料之外的事情发生了。
我发现有一道题目错了,我连忙拿笔出来重新演算一次,哦——原来是我的答案错了。
老师,您却没有发现,给我打了一个大大的对号!我的心怦怦直跳,怎么办?
正在我不知所措的时候,我耳边传出了天使亲切的叫声:“家文,我亲切的小主人,你去告诉老师吧,老师一定会表扬你的。
”本来我想照天使的话去做。
但是这时,魔鬼又在捣乱了。
他又插嘴说:“如果你讲出来,你的第一名就得让给三班的梁梓安了。
还有那同学们羡慕的眼光,老师赞扬的话语……全部都会没有,你想吗?”
天使再一次苦口婆心地对我说:“如果你不讲,你对得起胸前的红领巾,对得起你的良心吗?”
魔鬼不耐烦地说:“人生哪有不说谎的时候,只要事态不严重,说说也无所谓啊。
”
天使语重心长地教育我说:“事在人为。
想做一个乖孩子,就必须要诚实。
”
经过一番激励的思想斗争后。
最后魔鬼打败了天使,而我也被魔鬼打败了,成了魔鬼的奴隶了……
现在我真的很后悔,为什么当初不听天使的话。
好了,看到这里,你们猜到了天使和魔鬼究竟是谁了吗?最后希望你们不要像我一样做魔鬼的奴隶。
万圣节恶魔与天使的对决万圣节,每年的10月31日,是西方传统节日,也是现代最受欢迎的节日之一。
在这一天,孩子们穿上各种各样的服装,进行“不给糖就捣蛋”的活动,人们沉浸在欢乐的氛围中。
而在这个神秘而古老的节日里,恶魔与天使的对决成为了一种特殊的风尚。
恶魔的造型总是饰演着邪恶与诡异的角色。
黑红色的面具,尖牙和长短不一的魔杖,使得恶魔的形象充满了威严和恐怖。
他们穿上黑色的长袍,身上满是红色火焰的装饰,给人一种不可侵犯的感觉。
他们用嗜血的眼神,散发着邪恶的气息,带来一种恐怖的视觉冲击。
恶魔的存在总是让人联想到黑暗、邪恶和罪恶。
相反,天使的形象给人一种纯洁和善良的感觉。
他们穿着洁白的长袍,头上戴着金闪闪的光环,手中拿着闪烁着神圣光芒的长剑。
他们的脸上洋溢着微笑,双翅振动着,仿佛要飞向天堂。
天使是一种在人心中代表着美好和温暖的存在,他们给人以安慰和庇护。
然而,在万圣节的舞台上,这两个截然不同的角色却相互竞争。
恶魔和天使参与了一场殊死的战斗,他们用自己的方式传达着不同的信息。
恶魔通过他们的形象和举止,向人们展示了这个世界上强大和邪恶的一面。
他们仿佛在默默告诉人们,在真实的生活中,邪恶和罪恶总是与我们相随。
他们扮演了一种警示的角色,提醒人们要警惕那些隐藏在我们周围的邪恶势力。
而天使则用他们的美好与光明,向人们展示了世界上纯洁和善良的一面。
他们传递着和平、宽容和仁爱的信息。
他们仿佛在告诉人们,在我们生活的喧嚣与忙碌中,有一种力量永远不会消失,那就是爱。
他们用自己的形象勉励人们要善良、温暖,成为别人生命中的天使。
恶魔和天使的对决,更像是人心中善恶斗争的一面镜子。
当我们迷失在善恶的边界时,我们可以从他们身上找到答案。
他们以鲜明的对比告诉我们,无论是天使还是恶魔,它们都同属人性的一部分。
我们需要明白,每个人都有善良和邪恶的一面,我们需要学会控制和抑制自己的邪恶冲动,同时也要提升和发扬自己的善良品质。
而在这个节日里,我们以开放和包容的心态接纳恶魔和天使,仿佛在宣告着人类的多元与包容。
天使之泪天使与魔鬼的较量天使之泪:天使与魔鬼的较量在神话传说中,天使通常被描述为一群美丽而高尚的生物,他们的职责是保护人类并为他们带来祝福。
与之相对的,则是邪恶的魔鬼,他们被认为是罪恶的化身,会试图引诱人类走向黑暗。
然而,在某些文化和宗教中,天使和魔鬼之间的关系不像我们通常认为的那样简单。
首先,天使和魔鬼的起源是相似的。
相传,他们都是从神的手中诞生的,天使和魔鬼最初都是神的使者。
但是,一些天使却选择背叛神,变成了魔鬼。
这个过程中,天使的名字和职责也发生了巨大的变化,从为人类带来祝福变成了试图摧毁人类。
其次,天使和魔鬼之间的关系并不总是敌对的。
例如,在犹太教和基督教中,撒旦被描绘为堕落的天使,试图挑战神的统治。
然而,在另一些文化中,撒旦被视为一个神,他负责统治地狱,而天使则被认为是天国的守护者。
这种选择性的解释表明,天使和魔鬼之间的关系可能取决于一个人的文化、宗教或信仰体系。
最后,天使和魔鬼之间的“较量”在某些情况下可能是虚构的。
这种虚构的较量可能是一个哲学或宗教上的悖论。
例如,在某些文化中,天使和魔鬼被视为两个相对的极端,一个代表着善良、正义、光明,而另一个代表着邪恶、罪恶、黑暗。
然而,如果我们深入探究魔鬼或邪恶的概念,我们会发现这种二元论可能是有问题的。
某些宗教中的悖论表明,善恶不是两个相对的、分离的概念,而是相互缠绕并共同构成世界的一部分。
因此,天使和魔鬼之间的较量可能更为复杂和多样化,而不是简单的黑与白、正义与邪恶的对立。
在跨越文化和宗教的多元社会中,我们需要更加谨慎地看待天使和魔鬼之间的关系,并尝试理解不同文化和信仰体系中对这些概念的解释。
哲理故事:天使与魔鬼王子满18岁那天,收到国王赐的礼物,一辆精美的马车,两匹俊秀的小马。
王子非常喜欢两匹小马,问父王:"它们叫什么名字?"国王笑着说:"这个叫天使,那个叫魔鬼。
"王子驾了一圈车回来,又问父王:"为什么给它们取这样两个名字呢? "国王望着年轻的儿子,柔声回答说:"孩子,将来你要做国王的。
我要让你明白,你需要天使为你服务,也需要魔鬼为你效劳。
因为很多时候,好人对付不了坏人。
古人云::‘无德必亡,唯德必危\'就是这个道理。
"王子想问没敢问:又用天使又用魔鬼,那我们当国王的是天使还是魔鬼,或是一半一半呢? 评语:德为立身之根,变为处世之本,用人做事莫不如此。
道德君子虽然满身正气,但怎敌得过小人的阴谋诡计,至于领袖者本人,好象不宜放在普通道德范围内来讨论。
最好的报酬弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。
有一天,当他在田里工作时,听到附近泥沼里有人发出求助的哭声,于是他放下农具,跑到泥沼边,发现一个小孩掉到粪池里,于是弗莱明把这个小孩从死亡边缘救出来。
隔天,有一辆崭新的马车停在农夫家,走出来一位优雅的绅士。
他自我介绍是那被救小孩的父亲。
绅士说: "我要报答你,你救了我小孩的生命。
"农夫说:"我不能因救你的小孩而接受报酬。
"就在那时,农夫的儿子从茅屋的门走进来,绅士说:"那是你的儿子吗?"农夫很骄傲地回答说:"是。
"绅士说:"我们来个协议,让我带走他,并让他接受良好的教育。
假如这小孩像他父亲一样,他将来一定会成为一位令你骄傲的人。
"农夫答应了。
后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业,并成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士,也就是盘尼西林的发明者。
他在1944年受封骑士爵位,且得到诺贝尔奖。
数年后,绅士的儿子染上肺炎,谁救活他呢?盘尼西林。