优秀音乐教育论文获奖名单

教育类－百度文库－初一化学 北京市2010-2011学年度教育科研优秀论文

获 奖 名 单（西城区） 一 等 奖（共710篇） 西城区（一等奖66） 02A020 北京市第三十五中学 严秋娟 浅谈数学猜想探究能力的培养 02A049 北京师大二附中 相红英 课例研修中教师的贡献及收获 02A052 西城教育研修学院 周 甜 西城区中小学教师队伍状况调查研究报告 02A053 育民小学 翟京华 探究式教学实效性研究 02B001 中古友谊小学 辛 萍 为教师专业发展开阔广阔天地 02B003 中古友谊小学 辛 萍 英语实验教学研究基地的初步构建 02B011 北京市第七中学 唐敬敏 发展性教师评价的方法与标准研究 02B016 北京四中 薛海龙 利用数学周记评价促进中学生数学学习的实践探究 02B024 西城北礼一小 史丽薇 写字——书法教育课程研究与实践研究报告 02B035 北京市第十三中学分校 庞 晖 学习优势理论在初中教学中的应用研究

02B037 西城区教育研修学院 彭 波 关晓明 区域网上教师研修活动的评价及其改进——以西城教育研修网为例

02B042 西城区教育研修学院 陈纪文 何 暄 程俊玲 西城区教育系统校级干部培训现状分析及思考

02C066 北京四中 彭 艳 一场跨越时空和心灵的教育对话—谈谈通情教育的背景、理念及策略

02C082 黄城根小学 王 莹 开展生活德育研究培养学生做有道德的人”结题报告 02C083 黄城根小学 王 玲 建设文化绿洲，滋养学生心灵

02C099 西城北礼一小 高立新 进城务工人员随迁子女人际交往现状调查及对策研究 02C104 西城区官园小学 侯志青 培养小学生健康心理的理论与实践 02C106 北京三中 孙 辉 飞翔的空间——成长记录册带给我的启示与感悟

02C113 三帆中学 殷寒君 依托校本测评促进习惯养成——培养学生良好学习习惯的实践和思考 02D013 西城育翔小学 李 祎 对品德与生活课堂导入环节要关注问题的思考 02D024 中古友谊小学 王磊瑜 找准“支点”寻求有效的对话方式 02D025 中古友谊小学 刘 佳 王磊瑜 尊重学生主体地位、依据学情顺学而导

第1篇一、引言音乐教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。

在我国，音乐教育得到了广泛重视，越来越多的学校开始重视音乐教研工作。

作为一名优秀的音乐老师，我始终坚持在教学实践中不断探索、创新，取得了一系列教研成果。

本文将对我个人的优秀教研成果进行总结和展示。

二、教研成果概述1. 教学方法创新（1）以学生为主体，激发学习兴趣。

在教学中，我注重培养学生的自主学习能力，通过组织学生参与课堂讨论、实践操作等活动，提高学生的参与度，激发他们的学习兴趣。

（2）结合多媒体技术，丰富教学手段。

利用多媒体技术，将音乐知识与图片、视频等相结合，使教学内容更加生动、形象，提高学生的学习效果。

（3）采用多元化评价方式，关注学生个性发展。

在评价过程中，我不仅关注学生的音乐技能，还关注学生的情感、态度和价值观，使评价更加全面、客观。

2. 课程建设与改革（1）开发校本课程，满足学生需求。

根据学校实际情况和学生需求，我开发了《校园民谣》、《民族音乐鉴赏》等校本课程，丰富了教学内容。

（2）改革教学评价体系，注重过程性评价。

在课程评价中，我采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的学习过程，促进学生全面发展。

（3）优化课程结构，提高教学质量。

针对音乐课程的特点，我优化了课程结构，使教学内容更加系统、科学，提高了教学质量。

3. 教研成果转化与应用（1）撰写论文，分享教学经验。

我积极参与教育教学研究，撰写了多篇论文，在省级、国家级期刊上发表，为同行提供借鉴。

（2）开展教研活动，提升教师素质。

我多次组织教师开展教研活动，分享教学经验，提升教师的教学水平和教研能力。

（3）参与课题研究，推动教育教学改革。

我积极参与学校教育教学改革项目，为学校教育教学改革提供有力支持。

三、优秀教研成果展示1. 课程开发成果（1）校本课程《校园民谣》已成功实施，受到学生和家长的广泛好评。

（2）民族音乐鉴赏课程在全校范围内推广，提高了学生对民族音乐的认识和鉴赏能力。

2012年绍兴县综合学科论文获奖篇目公示
2012年中小学综合实践活动（地方课程、校本课程）教学论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学综合实践获奖总数：40（篇）
2012年中小学书法教学论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学书法获奖总数：30（篇）
2012年中小学劳动与技术教学论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学劳动与技术获奖总数：20（篇）
2012年中小学音乐教学论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学音乐获奖总数：50（篇）
2012年中小学美术教学论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学美术获奖总数：50（篇）
绍兴县2012中小学教学管理论文获奖篇目
奖项：教学论文学科：中小学教学管理获奖总数：40（篇）
一等奖（8篇）
二等奖（12篇）
三等奖（20篇）
绍兴县2012中小学信息技术论文评比结果
奖项：教学论文学科：中小学信息技术获奖总数：50（篇）
一等奖（10篇）
二等奖（15篇）
三等奖（25篇）
2012年绍兴县中小学德育论文获奖名单
奖项：教学论文学科：中小学德育获奖总数：99（篇）
一等奖（20篇）
三等奖（49篇）。

音乐教学论文（优秀9篇）在平时的学习、工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。

相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是书包范文为朋友们带来的音乐教学论文（优秀9篇），希望能够对朋友们的写作有一些帮助。

音乐课欣赏教学要充分利用现代化的教学手段篇一当代世界大小民族约有两三千个，各民族都有自己的文化，也包括各具特色的民族音乐。

加上各国文化交融下生成的新生音乐，现代音乐呈多元化是客观存在的。

就我国而言，我国有56个民族，各民族的音乐都不尽相同，我们想通过人的演唱或演奏来完成都是不可能的。

另外音乐的体载、演奏形式，演唱特点的多样化，都决定我们不可能亲身亲历。

这时，现代化教学手段将为我们的音乐欣赏教学解决很多实际问题。

小学生由于他们的年龄特点特别喜欢动画形式的音乐作品，我充分利用现代化的教学手段，使我们的音乐课形式多样，上得有声有色。

例如动画片《狮子王》中的很多曲子都很好非常具有表现力。

在教学中我让学生边看边听边想，让学生分析音乐情绪的变化在片中的运用。

音乐随生动的情节而变化，加上漂亮的画面深受学生的喜爱。

多媒体的运用极大的激发了学生学习音乐的兴趣。

为了提高农村小学生音乐欣赏的教学效果，在对学生进行“听”、“说”训练时，还要注意以下几点：一要突出所欣赏音乐作品鲜明的基本形象，确定“听”的内容。

二要重视生动形象的歌词，明快的节奏，符合乐曲主题的解说，并以此选择不同的“听”的方法。

三要合理处理欣赏与学生活动之间的关系，侧重积累听觉记忆和欣赏经验，积极进行教师演示“说”和学生表述“说”，引导学生将欣赏到的模糊的音乐感受“说”出来，深化欣赏，将欣赏“进行到底”。

实践表明，只要我们在教学中处理好了这几个方面，音乐欣赏教学就能取得良好的效果。

小学音乐教育论文篇二摘要：游戏适合并能够反映小学生的情况，对于培养孩子们的积极性与自觉性，具有非常重要的作用。

小学阶段的音乐教育教学过程中，音乐游戏的应用更为重要，应当将音乐游戏有效地融入到小学音乐教育教学实践之中。

西湖区第25届教育教学专题论文获奖名单（中学）中学参评论文279篇，评出一等奖19篇、二等奖45篇、三等奖62篇序号作者单位作者姓名论文题目一等奖（19篇）1 杭十五中教育集团浙大附初潜佳丽小人物教育VS高大全教育——“慌兮兮小盆友名单盯防联防”自助式初三复习模式2 上泗中学翟海燕郑晓春阅读写作双飞翼层递训练三级跳---基于阅读材料的层级式写作序列训练的策略探究3 杭州翠苑中学姚丹为导学课堂插上隐形翅膀——英语导学案中“课前自主预学”设计的探究4 袁浦中学江绪先曹群社会思品教师提升专业判断力的路径与策略:基于教学关键事件的案例研究5 上泗中学上官素荣让语文披上时尚的外衣——创新语文课堂教学形式之新探6 十三中（本部）王晓婷初中英语阅读课导学案的优化实践7 杭州翠苑中学黄文婧以诗歌社团为平台的初中生诗歌教育的实践和思考8 杭州市西湖高级中学冯世杰搭建互动平台，集合群体智慧——高中作文“N一”评价模式的实践研究9 杭州市西湖高级中学章斌轶“问向何处”------新课程理念下，提高生物课堂提问有效性的实践策略10 袁浦中学林正道包宏数学课堂中教师“站位定势”的归因及应对策略11 杭十五中教育集团浙大附初李春梅傅兰英建模思想化简易双向翻译解繁难----培养初一学生初步数学建模意识的研究与实践12 十五中（西溪）丁茵（执笔）程芳初中科学导学案编制中“学生活动”创设的基本策略13 十三中（本部）袁继扬徐瑛浅谈初中数学小组合作学习中的低效现状及对策14 杭州市留下中学余春波把纠错的机会留给学生，还教师们一个惊喜！15 西湖职高杨春帆中职假装实训课“双师全程共导”教学法的实践与研究16 钱塘外语学校郑建新幸福并不遥远——提升初中科学课堂学生幸福感的策略研究17 上泗中学贾淋锋翁金兰跳出大潜能激活小宇宙18 杭州丰潭中学李颖初中合唱教学中的“无为”与“有为”——“以学定教”背景下初中合唱教学的实践探索19 杭州市西湖高级中学俞红琴基于雁阵效应，促进小组团队精神成长的实践研究二等奖（45篇）1 上泗中学郑晓春问渠那得清如许，为有源头活水来——在批注式阅读中提高学生阅读能力的实践研究2 上泗中学王怡挖掘课程资源提高教学效果--初中英语教学中课本插图运用策略的研究3 杭州丰潭中学卢华英图式理论在初中英语写作教学中的有效运用——基于小组合作模式的课堂实践研究4 杭州市西湖高级中学刘永敏活用思维导图，构筑SOLO课堂5 杭州丰潭中学付美叶初中英语教学中小组合作学习模式的有效性实践6 杭州市周浦中学卢红泽初一历史与社会自主学习能力培养的策略研究7 杭十五中教育集团浙大附初王文艳作文教学中基于小组合作交流评改的有效实践8 西湖职高程飞虹准确定位让例文发挥最大的功效——中职语文例文类写作教学的实践研究9 杭州市西湖高级中学宋晓红基于语块理论的高中英语词汇复习教学“三层四步”策略研究10 袁浦中学周金平基于思维训练的层级式序列写作教学11 上泗中学廖娟秀初中语文小组合作学习名著之尝试与策略研究12 杭州翠苑中学姚红晓初中语文导学案编制、运用的实践困惑及对策研究13 杭州丰潭中学陈昳笔尖智慧催开阅读之花—“以写促读”提升初中阅读教学有效性的探究14 十三中（本部）李含TBL模式在初中英语家庭作业设计中的实践研究15 杭十五中教育集团浙大附初许棣初中语文课文的文化元素研究16 三墩中学汤珏弘优化设计导学案，创设高效生本课堂--英语课堂导学案设计与有效运用实践研究17 杭州市西湖高级中学徐斌华“和而不同，乐而不松”——从“问题设计”出发，紧扣“思维开放”，以“有效”为归旨的思考课堂设计研究18 杭州翠苑中学沈卫平打开孩子们脑中的图形之门——基于图形与几何实现有效教学的操作研究19 杭十五中教育集团浙大附初殷自荣以“情”发问渐入佳“境”——情境式提问激活初中科学课堂教学20 保俶塔实验学校钱宇贤智用错误资源，提升讲评实效---一堂试卷讲评课所给予的启示21 杭州市西湖高级中学钟彩丽案例分析导入法：高中通用技术有效教学的实践策略研究22 上泗中学郑明月戴建华编制适宜学案实现有效导学23 杭州翠苑中学楼婷初中数学综合实践活动课的研究与尝试24 杭州翠苑中学殷志会错中有大义，深究意味长——对学生错题资源深层利用的实践研究25 杭十五中教育集团浙大附初郭红初中数学导学案中复习课问题设计的实践与效果26 杭州翠苑中学朱宇航初中信息技术课堂评价策略优化探究27 保俶塔实验学校鲍凌梅亲其师而信其道—浅谈初中数学情感教学法的应用28 杭十五中教育集团浙大附初王宇敏基于PISA理念的数学教学问题情境创设的探索29 十五中（西溪）俞澜（执笔）相生亚让教师观察跟上导学课堂的步伐——导学课堂中授课教师课堂观察新视角研究30 三墩中学凌云科学教学中问题意识培养的策略和实践31 西湖职高段蕊基于“学分制”的中职数学“AB评价模式”的研究32 钱塘外语学校陈小青品味慢教学搭建新课堂----以“让学生说”为载体的数学课堂教学尝试33 教师进修学校潘云芳初中数学导学稿的设计使用策略34 袁浦中学郭筹郑亚林初中科学图表信息题解题困惑及解题指导研究35 杭州市西湖高级中学翁建平巧用“鲶鱼效应”，提高小班化背景下高中体育课堂教学组织效能的实践研究36 西湖一实刘克臣运用“运动处方”提高初三学生体育锻炼的效率37 保俶塔实验学校蒋剑诚重基础、练应变---美术特色高中色彩色调训练研究38 杭州市西湖高级中学许丰元高中体育教学中“反向背弓”课课练的实践研究39 杭州翠苑中学王迟百米定向运动引入初中体育教学的研究与思考40 保俶塔实验学校张骊重视审美直觉优化审美体验--民歌《茉莉花》之教学策略研究41 西湖职高刘丽芬热闹背后看门道：中职心理健康课中心理游戏的选择与操作42 杭州丰潭中学黄良敏让班级管理涌动生命的活力——将小组合作有效应用于班级管理43 杭州翠苑中学甘先才导学课堂背景下班级管理中的评价机制研究44 西湖职高高坤班级制度制定及执行过程中的人文性探究45 杭州市西湖高级中学黄丹“磁化”效应下发挥教师磁性个性优势营造新班级集体荣誉感“磁场”的策略研究三等奖（62篇）1 上泗中学何莺莺创设丰富的平台，说出别样的精彩2 上泗中学叶晶初中科学边学边实验三环节教学模式的实践探究3 上泗中学金俊红实施五大策略深化生命教育——学校生命教育实践与思考4 上泗中学戴建华实践阳光课堂改革追求教育幸福生活5 上泗中学陶莉激扬生命静待花开——行为契约法提升学生道德行为6 西湖一实刘野初中数学导学案编制的实践研究7 杭州翠苑中学刘瑞平“以学定教”理念下初中英语导学案设计的策略研究8 杭州翠苑中学邵田田优化初中英语作业设计的探究9 杭州翠苑中学赵海建架好一座桥——初中语文教学中有效信息反馈途径与方法的研究10 杭州翠苑中学卢旦华语文课堂教学“问题意识”缺失原因分析及对策研究11 杭州翠苑中学姚红思维能走多远——中学数学课堂教学挖掘学生后增长力的实践研究12 杭州翠苑中学金芬娥抓住中心，凸显本质——谈初中数学问题变式教学的实例研究13 杭州翠苑中学厉春省编教材七年级“实心球”教学的思考与实践14 杭州翠苑中学张恺农村初中教师专业发展问题的调查研究——以淳安县一所山区学校为例15 杭州丰潭中学苏毅有效发挥语文导学案“导学”的作用16 杭州丰潭中学童秀珍小组合作学习初中英语课堂教学模式的观摩、实践和建议17 十五中（西溪）谢婷婷跨越思维的墙共享灿烂阳光——初中信息技术新教师在“导学·合作”课堂中的角色适应个例分析18 杭十五中教育集团浙大附初章思红质疑促进学生的语文阅读能力19 杭十五中教育集团浙大附初李淑杰初中学生数学“几何直观”能力培养的教学路径设计20 杭十五中教育集团浙大附初方征体育教学中不良行为的矫正——优化初中体育课堂氛围为视角21 杭十五中教育集团浙大附初谢如愿袁元让班级文化流光溢彩22 杭州市周浦中学郑雄民指点江山，激扬文字，我的地盘我作主——谈初中作文评价中学生主体意识和对话意识的培养23 杭州市周浦中学黄钧军协同论原理在数学导学课堂中的应用研究24 杭州市周浦中学庞中治做课改就是做文化——构建“导学课堂”文化系统的实践与思考25 三墩中学楼超先陈春丽缘情而入文，披文以入情——新课改中初中思想品德课堂“情感”教学初探26 东方中学钱马利基于建构主义理论的合作学习有效性策略研究27 西湖职高黄威武基于“行动导向”的中职网页设计课教学的探索与实践28 钱塘外语学校周华松科学课学案设计的问题和思考29 钱塘外语学校劳鹏立“阳光体育”背景下中学课余体育活动现状及影响因素的研究———以杭州市西湖区部分中学为例30 钱塘外语学校陈俏学说“音乐话”，争做“音乐人”——在流行音乐导入中渗透音乐语言教学的研究31 钱塘外语学校龙德娜浅谈“导学案”在学生预学中的支架作用32 钱塘外语学校倪剑芬郑小冬中考数学复习新模式的探究——“3+2+2”叠加模式的教学尝试33 十三中（本部）郑杰初中英语听说读写中的合作学习实践研究34 十三中（本部）丁盈构建“自主、合作、探究”的生态课堂——以《生物与非生物》一课为例35 西溪实验学校周月女聚焦学生发展,构建生本课堂模式36 西溪实验学校汪芹初中社会综合学案导学及小组合作学习高效模式的探索37 西溪实验学校陈丽军以课改课堂为契子，让学生在互助学习中提高学习效果的探索38 杭州西子实验学校李锦春一枝一叶总关情——让人文情怀浸润教育的细节39 杭州市留下中学周利众小组合作学习课堂的话语系统探究40 杭州市西湖高级中学周永刚根除高中生作文“套作”现象之“三正”“五练”策略研究41 杭州市西湖高级中学宋茂权高中语文阅读教学中强化“读者”意识的策略研究42 杭州市西湖高级中学尹锐高中数学小组合作学习乱象破解对策43 杭州市西湖高级中学张刘君初高中数学衔接问题的分析与建议44 杭州市西湖高级中学严兴光基于布鲁姆教育目标分类理论的高中数学习题课教学设计的研究45 杭州市西湖高级中学范勇高中小班化物理探究式教学的“四性”原则与“五步”操作46 杭州市留下中学张红梅初中英语七年级音标“五分钟卡片教学”的运用47 杭州市留下中学蒋秀芳魅力实验智慧课堂——实验志为学生打开一扇研究之窗48 杭州市留下中学向颖十分钟！你问什么？49 杭州市留下中学吕根秋评价提高信息技术小组合作学习参与度的研究50 袁浦中学刘红霞初中文言文创新学习策略与路径51 袁浦中学袁法林沈凯音我的作业我做主：初中数学“套餐式”作业设计52 袁浦中学黄洪桥初中数学合作导学有效问题生成策略探索53 袁浦中学李娅中学美术整体优化单元教学设计的路径与策略54 袁浦中学王东思金阳兵有效沟通,和谐互信，真情涌动：基于家校互动教育的个案分析55 保俶塔实验学校张英飞练就一双准确解读文本的慧眼56 保俶塔实验学校徐雪婷给点阳光，他们也灿烂—英语后30%的教学策略研究57 保俶塔实验学校严雪珍导学案模式中生生资源的高效挖掘策略58 保俶塔实验学校项海杰亦论七年级文言文教学策略59 保俶塔实验学校周瑛初中思想品德课教学生活化的策略及思考60 保俶塔实验学校沈萍萍对劳技课有效评价的思考和实践61 保俶塔实验学校张丽娜新课程背景下构建合理的初中体育课结构的实践研究62 杭州市公益中学周如松走出课堂，探寻科学之美。

中小学音乐教育论文中小学音乐教育论文（精选3篇）在学习、工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

那要怎么写好论文呢？以下是小编帮大家整理的中小学音乐教育论文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

中小学音乐教育论文1《义务教育音乐课程标准》（2011版）中明确指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

”“乐器进课堂”是深化音乐改革的一大举措。

然而有些教师认为：乐器进课堂占用了本来就为数不多的音乐课时，学生在一节音乐课上要歌唱、要欣赏、要创造，还要学习音乐知识，如果再学习乐器的演奏方法，一节课下来一定什么都不能掌握。

在音乐课程标准的课程内容里，演奏属于表现的范畴，并起着重要的作用。

它不但激发学生学习音乐的兴趣，培养审美情趣，而且还能全面提高学生协调能力，识谱能力和合作精神，开拓音乐视野，不断提升学生的创新能力，引导学生沿着乐器的阶梯走向神奇多彩的音乐殿堂。

一、乐器教学能提高学生的识谱能力乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。

要求学生具有一定的识谱能力，有利于参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创作等实践活动。

小学低年级要求认识简单的节奏符号，能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

中高年级则要求结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。

但由于每周只有两节音乐课，再加上使用循环课本，学生平时接触的乐谱的机会很少，很大程度上影响了学生识谱能力的提高。

于是通过乐器演奏提高学生识谱能力的作用就凸现出来。

学生学习五线谱的时间不长，每个音的位置还不是很熟悉，如果让学生一味的重复认唱，一定很枯燥而且音也很难唱不准。

这时我们就可以用口风琴、竖笛等乐器进行辅助教学。

让学生一小节一小节的进行练习。

先认出唱名，然后用乐器帮助找音高，再唱一唱，直至把音唱准，这样“一认一吹一唱”，不仅巩固学生对五线谱的识别能力，而且能把音唱准、唱好，达到事半功倍的效果。

吉林省高等教育学会第十三姓 名单 位杨丹丹长春师范大学刘立立长春师范大学王艳春长春师范大学王 颖长春师范大学李 宁长春师范大学魏凤云长春师范学院张玉梅吉林师范大学郭长军吉林师范大学陆海霞吉林师范大学林代鑫吉林师范大学赵明家吉林农业大学赵月玲吉林农业大学邓蕾蕾吉林农业大学曹丽英吉林农业大学李 伟吉林农业大学钟双玲吉林农业大学高 乐吉林农业大学成华威吉林农业大学李 磊吉林农业大学刘晓霞吉林农业大学沈成君吉林农业大学孟 静吉林铁道职业技术学院于水婧吉林铁道职业技术学院佟晓光长春医学高等专科学校孙 莹长春医学高等专科学校张 虹长春医学高等专科学校宋宇哲长春医学高等专科学校宋瑛琦长春医学高等专科学校田 杰长春医学高等专科学校田小海长春医学高等专科学校周 密长春医学高等专科学校成 芳长春医学高等专科学校李宗花长春医学高等专科学校孟之知吉林工商学院王 岩长春大学陈 婷长汽高专赵艳玲长汽高专魏 巍长汽高专许珊珊长汽高专王 暖长汽高专任 玲长汽高专倪秀杰吉林化工学院季玉茹吉林化工学院王 萍吉林化工学院汪洪梅吉林化工学院王 宇长春广播电视大学杨在英长春广播电视大学谢复玉长春广播电视大学董毓伟长春广播电视大学李娟长春理工大学王鑑航吉林交通职业技术学院赵桂杰白城职业技术学院贾艳丽白城职业技术学院周怡冰长春工业大学人文信息学院刘丽梅长春工业大学人文信息学院宋殿辉长春工业大学人文信息学院孙 瑞长春工业大学人文信息学院孟丽丽长春工业大学人文信息学院侯吉友长春工业大学人文信息学院侯丽娜长春工业大学人文信息学院杨秀萍长春工业大学人文信息学院李 珉长春工业大学人文信息学院张 倩长春工业大学人文信息学院唐昌华长春工业大学人文信息学院李静波长春工业大学人文信息学院魏丽英长春工业大学人文信息学院高 锐长春职业技术学院郭佳萍长春职业技术学院安 宁长春职业技术学院方振龙长春职业技术学院王敬艳长春职业技术学院王 芹长春职业技术学院宋 敏长春职业技术学院长春职业技术学院高文智刘红梅长春职业技术学院花立明长春职业技术学院徐作华长春职业技术学院常兴华长春职业技术学院王姗珊长春职业技术学院高 芳长春职业技术学院玄兆丰长春职业技术学院刘丽红长春职业技术学院郭 妍长春职业技术学院范志丹长春职业技术学院刘春英长春职业技术学院宋 娟长春职业技术学院祝海英长春职业技术学院崔 爽长春职业技术学院周 飞长春职业技术学院赵 阳长春职业技术学院宋 敏长春职业技术学院张 颖长春职业技术学院郭春际长春职业技术学院鲁子卉长春职业技术学院唐 晖长春职业技术学院于秀英长春职业技术学院马 骏长春职业技术学院刘雅荣长春职业技术学院朱晓华长春职业技术学院高玉侠长春职业技术学院李玉青长春职业技术学院陆红宏长春职业技术学院高 杰长春职业技术学院于海波长春职业技术学院刘春波长春职业技术学院高 跃长春职业技术学院杨丽丹长春职业技术学院吴 威长春职业技术学院王 爽长春职业技术学院李璐璐长春职业技术学院马 韬长春职业技术学院王 东长春职业技术学院齐 志长春职业技术学院岳淑玲长春职业技术学院韩宝玉长春职业技术学院李秀梅长春职业技术学院胡 洋长春职业技术学院于秀英长春职业技术学院孙晓梅长春职业技术学院王育波长春职业技术学院吕国策长春职业技术学院滕晓桦长春职业技术学院王 艳长春职业技术学院毕 然长春职业技术学院孙明哲长春职业技术学院乔江艳长春工业大学韦 韧长春工业大学肖 芳长春工业大学李东娜长春工业大学邱凤香长春工业大学姜 力长春工业大学纪晶华长春工业大学崔艳辉长春工业大学韩顺杰长春工业大学刘桂华长春工业大学魏立明吉林建筑大学贾 雪吉林建筑大学吴秀艳四平职业大学田洪艳吉林医药学院刘淑文吉林科技职业技术学院周殿龙吉林华桥外国语学院李正实吉林华桥外国语学院那洪伟吉林华桥外国语学院李井刚吉林华桥外国语学院步晓燕吉林华桥外国语学院郑祥丽吉林华桥外国语学院时 静吉林华桥外国语学院李 颖吉林警察学院刘 婷吉林警察学院赵元勤长春建筑学院宗 彦长春建筑学院王 伟长春建筑学院张纪尧长春建筑学院邢艳春长春建筑学院苏金连长春建筑学院闫 波长春建筑学院杜祖起长春建筑学院赵萨日娜长春建筑学院邱鹏程长春建筑学院刘汝晶长春建筑学院石圆圆长春建筑学院王 玫长春建筑学院杨凱智长春建筑学院李 睿长春建筑学院孙 雷长春建筑学院徐 硕长春建筑学院周 乾长春建筑学院王 福长春建筑学院孙冬冬吉林艺术学院张金亮吉林艺术学院赵去非吉林艺术学院蔡 欣吉林艺术学院王志强空军航空大学刘海峰空军航空大学常 波空军航空大学赵 明空军航空大学周丽萍空军航空大学赵秀敏空军航空大学李学恒空军航空大学潘 彤空军航空大学李晓静空军航空大学施晓春长春金融高等专科学校关晓燕长春金融高等专科学校曹冠男长春中医药大学李春楠长春中医药大学陈 锐长春中医药大学吕 静长春中医药大学王 娜长春中医药大学张茂云长春中医药大学李 欣长春中医药大学岳东辉长春中医药大学刘 智长春中医药大学何占义长春中医药大学刘晓静长春中医药大学张 琳长春中医药大学隋 平长春中医药大学于姝媞长春中医药大学梁伍今长春中医药大学杨辛欣长春中医药大学连树林长春中医药大学鲁文慧长春中医药大学安圆圆长春科技学院谭宏伟长春科技学院姚玉霞长春科技学院滕德川长春科技学院王 巍长春科技学院孙惠欣延边大学教务处金清延边大学农学院朴光春延边大学药学院院高斌延边大学经管学院严秀英延边大学师范学院赵红姬延边大学师范学院赵玉霞延边大学人文学院董淑华延边大学人文学院王旭有延边大学农学院滕奎秀延边大学经管学院李宝龙延边大学人文学院张雪梅延边大学农学院齐艳延边大学临床学院金贞爱延边大学临床学院刘双萍延边大学医学院沈福实延边大学美术学院王 丹长春财经学院魏连栋长春财经学院王丽丽长春财经学院全 颖长春财经学院徐言琨长春财经学院韩 冬长春财经学院李 悦长春财经学院张 凯长春财经学院杨广珍长春财经学院吴延丰长春财经学院姜 震长春财经学院王 卓长春财经学院刘 欣长春财经学院陈 楠长春财经学院叶云杉长春财经学院姜世超长春财经学院王 巍长春财经学院蔺 丹长春财经学院崔岩吉林财经大学孙领吉林财经大学郭淑馨吉林财经大学王丽南吉林财经大学蔡向东吉林财经大学马秀颖吉林财经大学李国荣吉林财经大学孙亚静吉林财经大学马敏娜吉林财经大学南英子吉林财经大学范春煜吉林财经大学谭梅吉林省经济管理干部学院张会平东北师范大学范 尧东北师范大学金顺爱东北师范大学迟海波东北师范大学潘宏艳东北师范大学王艳萍吉林司法警官职业学院张国锋吉林农业科技学院林艳辉吉林农业科技学院高万里吉林农业科技学院黄海鸥吉林农业科技学院王 硕吉林工程技术师范学院白宝兰吉林工程技术师范学院崔 莹吉林工程技术师范学院邢昌华吉林工程技术师范学院方 健吉林工程技术师范学院任丽红吉林工程技术师范学院靳成达吉林工程技术师范学院李 南吉林工程技术师范学院刘 微吉林工程技术师范学院李海虹吉林工程技术师范学院杨宇飞吉林动画学院于剑昀吉林动画学院张楠楠吉林动画学院孙明丽吉林大学王广慧吉林大学安胜姬吉林大学叶玮光吉林大学陈春阳吉林大学贾大成吉林大学朴 玉吉林大学徐 昊吉林大学张 英吉林大学曲晓海吉林大学李 冰吉林大学蔡 宏吉林大学刘 财吉林大学田 有吉林大学密佳音吉林大学董亚男吉林大学杜莉吉林大学王欣吉林大学田为军吉林大学齐红倩吉林大学白智童吉林工业职业技术学院王 辉吉林工业职业技术学院赵晶丽吉林工业职业技术学院吴 迪吉林工业职业技术学院程 琳吉林工业职业技术学院贾 维吉林工业职业技术学院顾晓禹长春工程学院赵莹长春大学旅游学院赵彦军长春大学旅游学院王蕾东北师范大学人文学院白雪皎东北师范大学人文学院赵晓杰东北师范大学人文学院郑晓青吉林工业职业技术学院陈 淼吉林工业职业技术学院李国茹长春大学旅游学院第十三次优秀高教科研成果评奖（论文类）三等奖名单（310项）题 目当前我国高校网络教学平台应用情况概述自我概念、自立人格与师范生教师职业成熟度的关系浅谈当前教育教学改革的创新方法以情感育人提升学工干部管理的实效性文化传承与创新——高校内涵式发展的不竭动力旅游专业学生酒店实习心理问题的初探信息时代编码多元化与编辑模式的缔构学好马克思主义理论这一看家本领基于交叉学科角度探析高校商务英语的学科构建浅析原生态音乐文化及其在高师院校音乐教学中的意义大学生思想政治教育与产学研相结合的新模式农业院校计算机基础教学方法的研究与探索高等农业院校以学生为主体的创新实践操作平台高等农业院校计算机专业教师素质与学生创新能力的培养高等农业院校“中药教学团队”建设的探索与思考多媒体在有机化学双语教学中的应用对“90”后大学生思想政治教育的几点思考本科专业教学实习培养大学生团委合作能力研究“卓越计划”下家政学专业教学实习创新模式实践高校思想政治教育接受机制问题探析高等农业院校实验室标准化建设的思考——以吉林农业大学为例对高职院校“５Ａ”级教学改革的思考高职院校教学质量管理体系的构建研究依托医学院校构建“校院一体式”现代养老康复实践教学基地建设的研究“多站式”考核在毕业考试中的运用高职院校中医专业学生思维方式培养的探讨口腔预防医学课程教学中职业核心能力培养的探索教师教学工作执行情况评价指标体系的研究对药理学教学资源库建设的思考高校行政管理人员存在的问题及对策病原生物学教学改革与实践浅谈多种教学方法在“护理心理学”教学中的应用PBL教学法在“护理基础技术”教学中的应用新建本科教师教学评价体系构建的研究与思考国际贸易理论课程教学方法探讨对高职高专学生进行危险预知训练的思考与实践物流成本管理课程改革与实践从教学实践探讨大学生精神及其培育“订单班”管理及在长吉图汽车保险专业人才培养中的作用任务教学模式下高职高专英语口语课程设计要点探讨以参观考察法提升高职教育认识实习效果的探索项目学习法在外语应用能力培养中的应用方案研究基于校企合作的“3+1”应用型人才培养模式的研究与探索普通工科院校大学英语课程设置及课程体系的研究应用型人才培养模式下的英语实践教学体系设计——以吉林化工学院为例“以人为本”的教师管理实践探索我国小学教师性别比例严重失衡问题研究浅谈学分认证军地两用人才培养的影响——以中文专业为例浅谈长春电大特教学院成立过程的公关建设浅谈加强高校和谐寝室建设的价值职业技术教育虚拟实训中心的建设与应用浅谈网络环境下的化学教学实践及思考网络对英语教学的积极影响独立学院非英语专业学生英语写作中衔接手段使用调查浅析民办高校会计特色专业的发展战略应用型本科院校物流管理专业“运筹学”课程改革探讨高校计算机实验平台管理高校图书馆学科信息嵌入式服务研究BXP技术在电子阅览室设计中应用问题分析独立学院图书馆绩效考核初探论独立学院图书馆的社会责任高校实践教学目标与体系研究项目驱动教学法在JSP程序设计课程中的探究和实践软件工程专业实训基地建设实训题目设计安排浅谈计算机语言开发的教学管理与考试系统在实践教学中的优势高等教育教学中创新教学探索高职院校“电子CAD”课程设计实践研究高职院校教材建设浅谈新加坡职业教育校企合作的特色及启示高职机电一体化专业实践教学体系及实训基地建设探究“模具CAD/CAE/CAM一体化技术”项目课程建设的研究与实践高职计算机基础优质教材建设的思考与实践职业院校工学结合教学改革与实践高职汽修专业校企合作办学“双赢共享”的实践与思考—基于长春职业技术学院汽车学院为案例分析高职院校中青年骨干教师培养模式的探索课程标准与职业技能标准对接研究——以前厅运行与管理课程为例“电工基础”课程教学中“任务驱动”法的设计与实施高职汽车保险与理赔课程项目化教学改革探索高职院校基于加强课堂管理、提高教学质量的思考与分析应用电子技术专业实训类课程考核模式的研究与实践高职教育焊接专业课程体系构建的探索高职院校实施动态英语教学策略的研究认知学徒制视域下的高等职业教育实践教学模式探析“电控柴油发动机检修”精品课程建设中的几点思考高职机电专业校企合作长效运行机制的研究高职英语多元化考核评价方式及应用岗位能力培养为核心的实训课程体系构建研究“汽车文化”课程教学改革探索与实践应用型会计人才培养模式创新研究“公司理财”课程案例教学刍议电子商务专业学生就业难的问题与对策的探讨计算机文化基础课程多形式教学资源开发浅析情景教学对高职院校体育教学的促进作用对“电工电子基础”课程教学的思考科技英语翻译的技巧职业院校高等数学教学中学生人文素养的培养关于优化高职电工电子实践教学质量的改革与实践谈谈教学过程中的信息反馈办公软件Excel实例教学的尝试一种用于起重机起升系统的液压平衡阀动态特性分析职业员绩效“双师型”师资队伍建设的思路和做法高职院校职业英语能力培养模式实践研究简高职院校专业基础课考试模式改革的几点思考情境教学法在听说能力培养中的现状及对策初探高职英语课程改革浅谈高职院校专业课考核评价体系的构建浅谈“商务沟通”课程中倾听能力的培养台湾高职教育现状及启示趣味电子制作在嵌入式电路基础课程中的应用小议网络答疑系统的设计与实现高职公共基础课程项目导向教学模式改革研究高职设置四年制技术本科的研究与探索——以长职院计算机网络技术专业为例探究式教学模式在高职实训课上的应用研究SQL Server数据库信息安全实施策略项目教学法在“网页设计与制作”教学中的运用探讨高职院校大学生创业教育实践教学模式创新研究论任务型教学法在高职英语教学中的应用深入教学实践努力提高职业学校数学教学质量校企合作创双赢 服务区域促发展“供配电系统运行于维护”教材建设与研究高职院校校企合作机制建设的思考高职生网络交际的调查与对策研究职业院校教师职业道德素养培养研究运营级WLAN网络运营建设场景及方案高职职前—职后人才培养模式的思考地方工科院校学生创新创业实践能力培养的路径选择基于CDIO教育理念的工科大学物理改革探索与实践地方工科院校文科类专业大学生就业心理压力现状研究加强地域化设计人才培养提高艺术设计教师专业素养教师魅力之谈高职与地方工科院校会计专业比较研究高校外语教师内涵式发展途径及对策研究大学生创新基地开放式运行管理模式的研究与实践基于APE-3+1创新教育理念的动画专业人才培养模式研究电气工程及其自动化专业应用型人才培养模式研究基于数字化的高校智能建筑实验室的研究与实现浅议高职会计专业学生职业能力的提升农村定向医学生团队合作学习模式的构建及意义民办高职高专院校以就业为导向实施多元化实践教学模式的研究与实践声像媒体的语言规范问题---以长春电视台《城市速递》为例民办高校韩国语专业实践教学体系的探索与研究中国语境下翻译学文化转向的反思民办高校体育教学俱乐部模式的研究与实践国际化：21世纪大学生发展的必然趋势建构主义教学模式在本科英语专业写作教学中的实证研究任务教学法在大一英语课堂的应用高校英语教育中文化意识培养分析韩中数字文化比较构建建筑施工实习模拟平台提高学生两个能力民办高校艺术设计专业实训实践教学模式初探大学教学方法的改革与创新研究民办高校室内设计课程教学改革初探室内设计原理课程的教学与改革大学新生入学适应性问题探析浅析线性内插法在工程经济学中的应用完善培养方案强化学生工程实践能力的研究数列极限定义的教学组织从认知语言学角度探讨英语词汇学习方法民办高校艺术设计专业人才培养的改革措施基于模数理念的风景园林专业展具设计研究民办大学师资队伍建设发展新趋势对建筑设计作品赏析课程创新的实用性研究民办高校环境设计专业教学改革探析民办高校环境艺术设计专业人才有效性培养的思考建筑环境与能源应用工程专业人才培养探索浅析民办高校安全工程专业3+1应用型人才培养模式大学生创新创业实践基地建设探索歌剧演唱中艺术形象的塑造方法研究全面质量管理在高等艺术教育教务管理中的应用策略研究综合艺术院校艺术教育专业人才培养特色研究——以吉林艺术学院为例浅析大学英语听说教学中英文电影的运用空军院校应用型研究生教学模式改革研究信息时代军队院校管理的理念创新关于培养大学英语教师教学能力的若干思考词块理论在大学英语口语教学中的应用飞行人才核心价值观应大力加强中国传统文化教育飞行院校学员思想政治教育研究美国空军军官学校培养飞行人才体育课程研究计算机程序设计类课程教学改革若干问题研究美国军事院校计算机核心基础课程及启示浅析行动导向教学在“商业银行柜台业务”课程中的应用——以长春金融高等专科学校为例高职高专非英语口语成绩评价的研究浅谈教学研究的促进作用依托大学生创新创业实践基地培养本科生科研创新能力中医药高校教师教学能力发展研究基于问题的学习教学法在外科护理学教学中的应用研究推进马克思主义大众化的创新机制研究关于构建《金匮要略》“病案模拟-学术诊查-导入原文”三步式教学模式的实践与思考微生物学实验教学新模式的探索与实践易位式教学模式在温病学教学中的探索与实践基础医学实验课程整合研究与实践大学英语教学转型中ESP教师专业发展路径研究经济学课程实践教学模式探索网络环境下大学英语课程多元评价模式的构建奥苏贝尔有意义学习理论在大学英语教学中的应用信息加工理论对大学英语教学的启示中医院校“儿科护理学’教学改革初探关于PBL教学法在我国高等药学类专业药剂学课程教学改革实践中的研究中医院校西医外科基本操作技能教学改革探索与实践中医药院校开设“物理药剂学”的创新实践研究浅析英语语料库对英语词汇教学的作用英语专业新生课堂口语错误分析与纠错策略独立学院“计算机组成与结构”省级精品课程的建设与探索基于SPSS的影响经济管理类实验室实践教学效果因素分析研究多模态话语分析理论在英语教学实践中的应用多元文化视域中的少数民族双语教育地方民族高等院校产学研协同创新模式探索地域特点与PBL在少数民族大学中的结合应用延边大学工商管理专业教育国际化之路探讨师范类心理学专业实践教学的创新研究护生的人文关怀能力现状调查分析民族院校语文教育硕士课程体系与培养方式刍议地方高校语文教育硕士培养模式探究高校辅导员队伍职业化建设中存在的问题及解决路径探析提高民族院校审计学课程教学质量的探索与实践新形势下对延边大学古代文学课程建设的思考兽医药理学教学中大学生创新与实践能力的培养多元化教学模式在护理教学中的应用综合医院儿科带教全科医生的模式初探病理学教学中开展病例教学法的实践与意义美术史论课程教学的改革与实践独立学院“大学生心理健康教育”课程建设与实践的思考民办高校学生养成教育初探PBL教学法在马克思主义哲学理论课程教学中的实践探索独立学院金融专业大学生实践能力培养模式研究独立学院会计学专业培养现状调查及分析学校俱乐部制体育课教学存在的问题及对策研究大学生心理健康教育存在的问题及原因刍议财经院校计算机专业课程教学改革方法如何有效应用ERP沙盘模拟实验实训基地关于大学生体质健康测试工作存在问题的分析与探讨试论独立学院“90后”大学生的阅读习惯初探高校就业指导过程中学生营销意识的培养独立学院体育教学模式初探提高体育教师的自身素质在高校体育教学中的作用大学《应用文写作》教学所遇到的问题及对策基于C/S的教师点名系统的设计与实现发挥教师的积极作用 提高非英语专业学生的翻译能力大学英语课堂文化——中西方文化差异浅析多媒体技术在国际经济学课程中的利与弊引入多元化理念，赋予高校教学更自由的空间地方高校学生管理满意度模型的构建诚信教育与会计信息失真关系研究。

2014年全国优质教育科研成果—论文奖作者姓名作者单位奖项名称奖项等级成果编号刘娟娟广东省珠海市香洲区五中《随意着笔自然成文——让片段练习为作文写作增彩》一等奖LW1401154熊敏娜陕西省略阳县嘉陵小学《如何做好“方向与位置”在各学段的衔接》一等奖LW1401221范继红新疆独山子区长岭路甲36号工程质量监督站《优化珠心算教学活动》二等奖LW1401238张新哈尔滨医科大学浅析提高图书资料管理人员素质的探讨》二等奖LW140151何瑞华陕西省略阳县东关小学《建设向真向善向美向上校园文化的实践》一等奖LW1401732陶永红辽宁建筑职业学院试论高校职业指导开展与实践一等奖LW140188 刘飞广东省华侨职业技术学校《浅谈对中职教育培养新标准的思考》二等奖LW1403822刘飞张志超广东省华侨职业技术学校《依托社团活动促进学生主动学习教学模式研究》一等奖LW1403990李俏彬广西贵港市达开高级中学浅谈如何从成语入手解读中学文言文一等奖LW1404170 李若霞广西贵港市达开高级中学浅谈新课改下的信息技术教学一等奖LW1404171 李瑜广西贵港市达开高级中学走出传统语文教学的误区一等奖LW1404172 刘诗悦广西贵港市达开高级中学语文课堂之对话教育一等奖LW1404173 朱汉易广西贵港市达开高级中学对作文教学的三点思考一等奖LW1404176 岑安增广西贵港市达开高级中学谈谈高中数学课堂教学中的细节一等奖LW1404267 钟战广西贵港市达开高级中学让学生学会解题后反思一等奖LW1404277 卢仲芬广西贵港市达开高级中学浅谈英语课堂中的情景教学一等奖LW1404374 陈婷广西贵港市达开高级中学让电影创造丰富的听说世界一等奖LW1404668 程一桓广西贵港市达开高级中学课堂教学细节探究一等奖LW1404869 韦志培广西贵港市达开高级中学抓住细节，决胜课堂一等奖LW1404875 彭勇善贵州省普安县初中语文体验式阅读教学策略探究一等奖LW1405225 岑安增广西贵港市达开高级中学浅谈数学课堂中问题引入艺术一等奖LW1405254 李鹤燕广西贵港市达开高级中学如何利用高中数学新教材推进素质教育二等奖LW1405256 宋连荣广西贵港市达开高级中学高中数学教学中师生关系的转变二等奖LW1405257 游华广西贵港市达开高级中学浅谈高中新课程数学课堂“有效教学”二等奖LW1405260 王莉广西贵港市达开高级中学新课程教学学习感悟二等奖LW1405758 韩小吕广西贵港市达开高级中学新课标下如何建立新型师生关系二等奖LW1405955韦珍莲广西贵港市达开高级中学明确课程标准，优化教学方式，提高课堂有效性二等奖LW1405959黄展宏广西贵港市达开高级中学《浅淡如何提高高中数学课堂教学效率》一等奖LW1406241 杨洲广西贵港市达开高级中学《浅谈中学数学自主研究性学习》一等奖LW1406242谭妹莲广西贵港市达开高级中学《数学教学中如何培养学生自主学习的能力》一等奖LW1406243秦继锋广西贵港市达开高级中学《高中物理教学中培养学生自主学习能力一等奖LW1406439的研究》杨琛广西贵港市达开高级中学《高中物理教学中培养学生自主学习能力的研究》一等奖LW1406440李敏广西贵港市达开高级中学《物理教学中培养学生自主学习的能力》一等奖LW1406444 杨海静河北省秦皇岛市山海关区兴华小学《用文学社活动激发写作兴趣的研究》一等奖LW141005宫金萍河北省秦皇岛市山海关区教育局《让语文学习充满乐趣，让学生成为学习的主人》一等奖LW141007平妍重庆市万州区瀼渡学校《沏茶式阅读教学法》一等奖LW141045 彭勇善贵州省普安县青山镇民族中学有关初中语文综合性学习的探究与实践一等奖LW141049徐敏四川省广元市青川县竹园镇中心小学校在教学过程中如何激发学生的阅读兴趣一等奖LW141084庞泉生重庆黔江石会小学《分析小学语文素养教学实践中的识字教学》一等奖LW141106邢玲玲黑龙江幼儿师范高等专科学校审美教育在大学语文教学中的渗透与实施一等奖LW141126 朱腾清广东省河源市东源高级中学《高中语文教学中诗歌文本解读探究》一等奖LW141127薛玉清鄂尔多斯市鄂托克前旗教研中心低年级语文教学中如何培养学生的创新能力一等奖LW141148张毅云南省永善县黄华镇黑铁小学《新课标下小学语文教学必须转变新的角色》二等奖LW141151聂桂琼云南省玉溪市红塔区李棋任井小学《提高小学语文课堂教学有效性的实践与思考》一等奖LW141158张丽静吉林市通潭实验学校《在语文教学中对学生进行朗读训练》一等奖LW141165 张永锋江苏省沛县河口镇封皇庄小学小学语文探究性学习探析一等奖LW141184 申万蛟贵州省金沙县柳塘镇桃元小学《用阅读教学的钥匙开启作文教学之门》一等奖LW141207 刘银球湖南省湘乡市壶天镇中心学校音韵齐全，标新立异一等奖LW141259 范淼黑龙江省齐齐哈尔林业学校《回归本真，中专语文别有洞天》一等奖LW141262 李文德黑龙江省大庆市大同区职教中心《语文教学，请留给学生自读自悟的空间》二等奖LW141369 丁宇普定县城关镇第一中学语文教学三思再反思教学法初探一等奖LW141377高青芝河南省驻马店市黄淮学院《论新媒体环境下新闻写作语言的“视觉化”》一等奖LW141398蒋秦英浙江省台州市黄岩区江口小学小学语文高年级课堂阅读理解中教师“导”的探索二等奖LW141436宋团辉山东省东营市东城沂河75号育才学校小学语文单元整体教学策略研究一等奖LW141682蔡玉芹盐都区实验学校《浅谈语文课堂教学导语的设计》一等奖LW141682张永翠山东省东营市东城沂河75号育才学校小学低年级课内外整体阅读教学研究一等奖LW141683莫文杰广西贵港市达开高级中学新课改，让数学陪伴学生健康快乐成长二等奖LW142006 林艳广西贵港市达开高级中学浅谈数学教学中的“情感教育”二等奖LW142008 闫东大连市第一中学《基于加涅学习层级理论下的高考数学压一等奖LW142013轴试题的题后反思研究》闫东大连市第一中学《基于认知发生原理的高中数学课堂教学设计研究》二等奖LW142015张晓丽河北省承德市滦平县张百湾中心校西井沟小学《小学教育教学中如何关注学生的学习状况》一等奖LW142067李红文甘肃省陇南市武都区柏林初级中学《初中数学教学指导学生主动学习的策略分析》一等奖LW142071张仁东江苏省阜宁县东沟中学中学生要重视数学阅读二等奖LW142109 王运芳宾县第五小学《如何提高学生的学习兴趣》一等奖LW142132雷慧敏湖南省龙山县第四小学《小学如何提高数学课堂效率、实现减负增效》一等奖LW142141黄玲玲广西南宁市经济技术开发区普罗旺斯小学语言因素对小学数学应用题难度的影响一等奖LW142145李砚云北京市门头沟区中等职业学校/数学《中职生数学学习习惯的培养》一等奖LW142157甘鱼泉《浅谈小学数学教学的生活化》一等奖LW142163 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2006年度中小学音乐美术学科师生各类获奖统计表具体见下：2006年度音美学科师生获奖记录一、区级竞赛1、瓯海区2006年度音美教学论文评比2、瓯海区2006年度音美教学设计评比（瓯教师（2006）23号）3、瓯海区2006年教学案例评比4、瓯海区2006年少儿歌曲创作比赛获奖名单（温瓯教办学（2006）47号）一等奖：《阳光花季》--------------------------------------徐向晔（梧田二中）《花开的日子》-----------------------------------蔡晓静（白象中学）、蔡静（白象一小）二等奖：《我们是快乐的小歌手》----------------------王爱芬（丽岙一小）《爱中充满希望》-------------------------------黄依丹（三洋一小）《山里读书娃》----------------------------------任益珍（育英学校）《校园的草地》----------------------------------付晓燕（瞿溪侨中）三等奖：《人生的乐章》----------------------------------朱洁如（瞿溪侨中）《唱吧，跳吧》----------------------------------李若、刘微微（仙岩二小）《洁白的粉笔花》-------------------------------魏小亮（育英学校）《少年合唱队之歌》----------------------------陈圆圆（景山附小）《山里娃》----------------------------------------潘晓明（育英学校）《年轻的梦想》----------------------------------陈益双（育英学校）《童年与理想》----------------------------------丁俐娜（丽岙二小）《我们是新世纪的太阳》------------------------沈小娇、李静芝（白象二小）5、瓯海区2006首届新课程课件评比（瓯教师〔2006〕61号）一等奖：《走进乡土音乐——温州鼓词》------------------------------------蔡晓静（白象中学）二等奖：《过新年》-------------------------------------------徐建群（瞿溪一小）《假如我是巨人》-----------------------------蔡艳静、徐利业（瞿溪二小）三等奖：《美丽的瓶花》---------------------------------------叶怡妲（潘桥一小）《写意画竹子》-------------------------------------- 陈茜茜（梧田一中）《线条游戏》-----------------------------------------翁爱珍（丽岙一小）《渴望春天》-----------------------------------------李茜（梧田一中）《速度的渐快渐慢》-----------------------------------任益珍（育英学校）6、瓯海区2006年CAI课件、电教论文评比（瓯教电仪〔2006〕9号）课件二等奖：《过新年》-------------------------------------------------徐建群（瞿溪一小）《温州花灯》-----------------------------------------------翁晓青（仙岩一小）电教论文二等奖《关于信息技术与美术教学整合中的几点认识》---------------- 林剑武（塘下中学）《利用多种软件提高学生电脑绘画技能》 ----------------------纪考专（育英学校）7、瓯海区2006年中小学实验教学论文评比（瓯教电仪〔2006〕16号）区二等奖：《关于农村小学音乐室建设的思考与实践》-----------王爱芬（丽岙一小）区二等奖：《重拾这朵奇葩---乡土音乐教学实验报告》----------蔡晓静（白象中学）区三等奖：《浅谈小学美术教学多媒体技术的应用》-------------李翔（仙门小学）8、瓯海区2006年德育案例评比区二等奖：《再是单飞的孤雁》--------------------------------蔡晓静（白象中学）9、瓯海区2006年教坛新苗评比高中音乐：金佳佳（三溪中学）初中音乐：李茜（梧田一中）小学音乐：沈小娇（白象二小）陈芳（瞿溪三小）小学美术：陈施施（实验小学）潘虹（瞿溪二小）10、瓯海区学科教学骨干评比高中美术：周强初中美术：罗晨林剑武黄晓珍黄旭珍蔡炎敏小学美术：翁爱珍周建勇翁晓青严宗利高中音乐：卢忠秋初中音乐：蔡晓静付晓燕林玉珍小学音乐：贾冬郭书强徐洁园欧阳丽云11、瓯海区课程改革先进个人：（温瓯教办义〔2006〕83号）黄德靖叶怡妲黄晓隆12、瓯海区2006年度先进教研组长、研训工作者评比先进教研组长：林晓洁先进研训工作者：贾冬13、瓯海区2006年度学生艺术节比赛（见学生科文件）14、瓯海区首届中小学生原创动漫画比赛（瓯教师〔2006〕88号）（三）、优秀指导师奖（8人）：陈施施（实验小学）黄晓红（景山小学）范彩莲（实验小学）王增福（育英学校）陈茜茜（梧田一中）邹黎明（瓯海职专）王小平（瓯海二高）吴建永（潘桥中学）二、市级竞赛15、温州市学科教学骨干评比高中：陈海峰初中：麻素芳杨瑜霞李小燕小学：张林勇徐利业何航16、温州市美术书法教师中国画书法篆刻作品比赛（温教研（2006）56号）国画一等奖：郑海松（任岩松中学）二等奖：陈施施（实验小学）黄美玲（丽岙三小）三等奖：林剑武（塘下中学）潘胜义（周岙小学）陈海峰（瓯海中学）书法三等奖：傅成彪（丽岙一小）木方升（茶山中学）蔡炎敏（潘桥中学）篆刻一等奖：王滨（梧田中学）17、温州市音乐教师少儿歌曲创作比赛（温教办学〔2006〕30号）一等奖：《爱中充满希望》黄依丹（三洋一小）《阳光花季》徐向晔（梧田二中）二等奖：《花开的日子》蔡晓静（白象中学）蔡静（白象一小）《我想》徐约慈（潘凤小学）三等奖：《山里读书娃》任益珍（育英学校）《我们是快乐的小歌手》王爱芬（丽岙一小）《人生的乐章》朱洁如（瞿溪侨中）《年轻的梦想》陈益双（育英学校）《校园的草地》付晓燕（瞿溪侨中）18、温州市2006年度教学论文获奖20、温州市06年优质录象课评比（温教研（2006）205号）一等奖：《面具艺术之园》-----------------------------------------------麻素芳（娄桥中学）《温州鼓词》-----------------------------------------------------蔡晓静（白象中学）《神奇的染纸》--------------------------------------------------林晓洁（实验小学）二等奖：《手形的联想》--------------------------------------------------叶怡妲（潘桥一小）《醉“鼓”》-------------------------------------------------------张琼茜（实验小学）《城市开发与古建筑保护》-----------------------------------郑海松（任岩松中学）《在中亚细亚的草原上》--------------------------------------陈君侠（任岩松中学）三等奖：《鼓》--------------------------------------------------------------王爱芬（丽岙一小）21、温州市基础教育教学成果奖评比一等奖：《乡土艺术进课堂的探索与实践》--------黄德靖邹黎明胡正文张林勇麻素芳22、温州市06年度双百课题评比二等奖：《中职学校开展乡土艺术研究性学习的实践与研究》----------邹黎明23、温州市第二届少年儿童美术、书法大赛优秀指导师（/html/zjwz/hdrytview/2006122795987_7.html）黄晓珍杨瑜霞林晓洁24、温州市2006中小学生艺术节比赛（瓯海）获奖名单一、美术比赛一等奖：8个陈雪儿瓯海区仙岩一小张方圆瓯海区实验小学季诗梦瓯海区塘下中学黄雨轩瓯海区实验小学林圳洲瓯海区新桥中学黄斌全瓯海中学谷佩慧瓯海区景山中学黄冰如瓯海区仙岩二中二等奖：7个陈雅洁温州育英国际实验学校林晓丽瓯海区郭溪二小叶挺瓯海区景山小学黄优蕾瓯海区仙岩一小梅晨冉瓯海区瞿溪二小潘弘瓯海区瞿溪侨中陈亚尔瓯海区瞿溪三小三等奖：3个陈如意瓯海区任岩松中学滕色琼瓯海区梧田高中方林瓯海区第二高中二、书法比赛一等奖：3个林跃时瓯海区梧田二中朱欢庆瓯海中学王超瓯海中学二等奖：5个黄畅瓯海区梧田二小林宜臻瓯海区梧田二小郑铭恩瓯海区梧田二中陈泽瓯海中学张桂龙瓯海中学三等奖：10个管洁泉瓯海区实验小学蔡子诚瓯海区实验小学张臣蕾育英国际实验学校陈维凯育英国际实验学校叶誉阳育英国际实验学校诸浩然瓯海区景山小学诸葛路加瓯海区茶山一小徐优洋瓯海区景山中学白忠洁瓯海区景山中学朱灿慧温州育英国际实验学校三、篆刻比赛一等奖：1个吴民宇瓯海区梧田一中二等奖：4个胡欧克瓯海区实验小学戚永丹育英国际实验学校江玲玲瓯海区潘桥中学何胜彩瓯海区职业中专学校三等奖：2个林慧隆瓯海区实验小学黄雨轩瓯海区实验小学四、摄影比赛一等奖：2个曹乐炜瓯海区实验小学黄慧绮瓯海区实验小学二等奖：4个戚永丹温州育英国际实验学校黄非比瓯海区郭溪一小丁烨炜瓯海区仙岩一中苏晶晶瓯海区任岩松中学三等奖：1个季梦盈瓯海区瞿溪华侨中学五、剪纸比赛一等奖：2个杨欢欢育英国际实验学校王小兰瓯海区职业中专二等奖：1个王温洪瓯海区梧田二中三等奖：5个黄婷婷瓯海区娄桥一小谢静洁瓯海区景山小学凌荣秀瓯海区新桥二小夏素琴瓯海区仙岩穗丰小学黄晓平瓯海区任岩松中学六、声乐比赛一等奖：1个尤梦曦瓯海中学二等奖：1个王洁瓯海中学三等奖：5个《留住阳光》瓯海区实验小学孙瑶瑶瓯海区仙岩二小张陈韩瓯海区娄桥一小施献伟瓯海区瞿溪侨中李文欢瓯海区艺术学校七、舞蹈比赛一等奖：1个瓯海区艺术学校《如火的青春》二等奖：1个金颖颖瓯海区梧田二中三等奖：5个易佩佩瓯海区实验小学杨晨啸瓯海区二高陈素等温州育英国际实验学校瓯海区瞿溪二小《畅想2008》瓯海职业中专学校《阿依甲甲》八、器乐比赛一等奖：2个瓯海区艺术学校民乐合奏瓯海中学金晨诗二等奖：2个瓯海区艺术学校叶碧璐冯璐金铭瓯海中学方蓓蕾三等奖：3个瓯海艺术学校胡蝶瓯海区景山中学叶扬帆瓯海区景山中学张冯怡子九、合唱比赛二等奖：1个瓯海区职业中专《春雨沙沙》三等奖：1个瓯海区实验小学《乘着歌声的翅膀》十、校园剧（课本剧）比赛二等奖：1个瓯海中学《咸亨酒店》三等奖：2个瓯海区景山小学《新时代之家》瓯海区景山中学《御手洗》25、温州市首届中小学生原创动漫画比赛（未揭晓）三、省级竞赛26、浙江省06教学论文评比三等奖：《反思与备课的“二重唱”——试论初中音乐教学中反思与备课的相互促进》----李小燕27、浙江省06美术教学案例评比二等奖：《将错就错，任学生的好奇心飞翔》-------------黄晓红（景山小学）三等奖：《染色，变变变》-------------------------林晓洁（实验小学）28、浙江省06美术教师中国书画评比书法作品二等奖：张驰（景山中学）三等奖：马登峰（育英学校）国画作品二等奖：潘胜义（周岙小学）优秀奖：陈海峰（瓯海中学）黄美玲（丽岙三小）林剑武（塘下中学）杜富贵（仙岩一中）陈施施（实验小学）黄旭珍（梧田二中）篆刻作品优秀奖：王滨（梧田高中）29、浙江省06艺术论文评比（/news.asp?id=4732）省一等奖：潘桥一小张翩翩《有效合作在小学音乐教学中的实践》省二等奖：潘桥中学谢依依《在中学音乐课堂中培养学生感受和鉴赏戏曲音乐的探索》省二等奖：白象中学蔡晓静《关注细节，构筑完美课堂》省三等奖：梧田高中张明德《课外音乐活动是培养创新能力的沃土》30、浙江省06少儿歌曲创作比赛（/news.asp?id=4732）省一等奖：三洋一小黄依丹《爱中充满希望》省一等奖：瓯海中学胡正文《童年的叮叮当》省二等奖：梧田二中徐向晔《阳光花季》31、浙江省06年中小学生艺术节比赛（/news.asp?id=4732）校园剧（课本剧）类：省三等奖：瓯海中学《咸亨酒家》；绘画类：省三等奖：瓯海中学黄斌全《国粹》；四、国家级32、中国教育学会第19次年会论文评选（/news.asp?id=3869）三等奖：《艺术需要评价，评价更需要艺术》---------------蔡静（白象一小）33、全国首届中小学教师新课程信息技术案例和课件评比（/news.asp?id=4594）二等奖：《走进乡土音乐——温州鼓词》------------- 蔡晓静三等奖：《过新年》---------------------------------------------- 徐建群《假如我是巨人》------------------------- 蔡艳静、徐利业34、国家级远程培训优秀学员：黄德靖叶怡妲谢谢黄美玲陈飞琴范彩莲徐建群林玉珍35、全国06年艺术教育科学论文评比：五、公开课、讲座记录。