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护理工作中的礼仪

护理工作中的礼仪
护理工作中的礼仪

护理工作中的礼仪

本文是关于护理工作中的礼仪,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

护理工作中的礼仪

1.接待新入院病人礼仪

病人来到陌生的医院住院治疗,会因人生地不熟而感到孤单、恐惧、紧张和焦虑。护士要和蔼的与病人打招呼:"您好,我们接到住院处通知了,来我帮您拿东西。"主动的询问有什么事情需要帮忙:"您看您还有什么事需要我帮助你吗?我是责任护士,我姓黄,我叫黄某某".

护士给病人的第一印象是非常重要的,当病人和家属感受到你的热情的时候,就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈,熟悉一下住院环境,并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来,要给他们相互之间做一个介绍。

护士在引导病人进入病房的过程中,要主动帮助病人拎包,或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后,护士对他说:"来,来跟我走,到病房。这是你的病房,来,二床。"过程非常简单。

如果我们换位思考一下:我们自己患了病,来到病房,见到护士,她看到我们就主动迎上来说:"哦,您是刚来住院的病人,我刚接到住院部的通知了,来我帮您拿东西。"护士带你往里走的时候,帮你拎着包,到了病房向你介绍病友,以及病房的设施:"这是电视,遥控器在这。您看这是呼叫器,你需要的时候就摁它。"做一个非常简单的介绍,你就会感觉到受到重视了,心里很塌实了。

护士在引导病人进入病区的时候,要采用稍微朝向病人侧前行的姿势,一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌,更可以一边随时的观察病人的病情和意向,以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人,这时你可以看到他行走是否方便。如果你带的是一个病情较重的病人,这时就需要随时观察病人的状态,随时为他提供护理服务,同时你也可以决定是否需要继续详细的介绍情况,还是尽量缩短时间把病人送到病房。所以我们应与病人基本平行,我们切忌只顾自己往前走,把病人甩到我们的身后。

2.病房护士要做到“八个一”

一张真诚的笑脸,一个亲切的称呼,一张整洁的病床,一壶新鲜的开水,一次周到耐心的入院介绍,一次准确规范的健康评估,一次用药的宣教,做好第一次治疗。

3.病房护士要做到“七到”

“七到”指的是病人到了,医生护士的敬语要到:"您好!"、微笑要到、水到,要有一壶新鲜的开水,饭要到、治疗要到、护理措施要及时到,让病人感受到温馨亲切,以发挥出护理工作的最佳职能。

4.使新入院的病人有归属感

新入院病人,无论是急症病人还是慢性病人,都非常希望尽早的知道主管医生和责任护士。所以病人入院以后,责任护士应该在第一时间内看望病人,安排病人的衣食住行,尽快的通知经治医生到场,做好自我介绍以及入院当天相关的检查治疗,以满足病人归属的需求。

在护患交谈中,如果病人取的是坐位,那么护士要采取站位;患者如果取的是卧位,护士要取坐位,用基本平行的视线,这样更适合彼此的交流。

5.一切从病人需求出发

比如新入院病人来到病区的护士站,接诊的护士应该充分的体现对病人的尊重,我们应该起立,说:"您好",这一声问候非常重要,它缩短了护士和病人的距离。如果有其他在场的工作人员也应该向病人点头微笑来表示欢迎。病人在护士站办理手续后,应该尽快的把病人引入病房,对于一些急症病人或者是一些不方便的病人,如年岁大了,或者是孕妇、小孩,应该尽快的使病人处于最佳舒适体位,责任护士不应该在护士站询问病史、测血压、查体等,如此只会增加病人等候的时间,同时也会扰乱了护士站工作场所的秩序。

6.护士的首问责任制

首问负责指的是当病人对治疗有疑问或者对病情渴望了解的时候,无论问到哪位护士都不应推脱,或者让病人去找其他人去解决。

作为被病人首次问到的护士,虽然不是所有的问题都能够解决,但应设法和其他护士、护士长或者医生取得联系,并且把结果告知病人。例如,病人问:"王

护士,我今天,那个我的化验结果该出来了,我两天前抽的,血糖,你能不能帮我看一看。"那么我们可以告诉病人:"好的,我待会帮你看完,我待会告诉你。""你的血糖是多少。"事后应该对病人有个通报,把结果告诉病人。

如果病人问护士:"小李,今天上午医生说给我输液的,但是十点了怎么还没有来。"也可能医生告诉这个病人,给他开输液,但后来可能没有开。也可能医生的医嘱已经下达了,主班护士正在处理医嘱。也可能治疗班护士已经去拿药了,但药房正在配药,还没有拿到药。也可能药已经拿回来,输液班护士正在加药。所有这些过程都是有可能的,如果小李说:"大爷,这事我真不知道,您看要不您去问主班护士小张,治疗班护士小王,输液班护士小周他们?那个我真不太清楚。"如果你把这个事情推给病人,那这个病人上哪儿去问呢?他从哪里知道哪个是小王,哪个是小李,哪个是小周。所以,病人问到谁,谁就应该告诉他:"我们可以马上去看一下,药是否开了,药是否拿上来,是否加好了。"这时候,我们小张护士可以就对病人说:"大爷,我刚才帮你看过了,医生已经开药了,我们的治疗班护士已经去领药了,待会就能领回来给您输上液。大爷啊,您先准备一下,别着急,回到床位上再等一等,一会就来了。"这个就是我们护士的首问负责制,它充分的体现了以病人为中心的护理理念。

7.呼叫器不能代替观察巡视

呼叫器要放到病人能够伸手拿到的地方,临床上最好选用带延长线的呼叫器。当病人因为各种原因必须卧床的时候,护士应该将呼叫器的延长线放长,放到病人够得着的地方,并且教会病人怎么样使用,增加病人的安全感。当然护士不能够单纯的依靠呼叫器:"我把呼叫器给你放在这儿了,液体输完你叫我一声。"要知道,观察病情、观察输液的情况不是病人的责任。我们要多巡视,主动解决问题。放呼叫器,是给病人增加一个安全感,在需要的时候,可以及时的呼叫。但是它不能取代护士巡视病房的责任。

呼叫器到处鸣响、红灯到处闪亮说明我们的工作做得非常忙乱和被动。病人在输液的过程中,护士应该对病人液体是否输完,什么时候输完,病人是否需排尿、是否需要饮水,是否需要更换体位做到心里有数,应该多巡视、主动的照看病人。

护士在接听呼叫器的时候,态度一定要好,要让病人有安全感。护士接应呼叫器的时候,态度要非常的文明,语言要非常的礼貌,不能说:"你等会儿"、"我一会儿就来",而是要让病人有安全感。我们要回答说:"好的,我马上就来".当然,我们应该立即赶到床旁去。

8.操作治疗前要体现对病人的尊重和关心

护士对病人进行各种操作前,要有一个操作前解释。在做各种检查前,护士进入病房时,应该轻轻地叩门以表示对对方的尊重,并轻声地致以问候:"你好,早上好,晚上好".同时我们的护士举止要端庄大方,热情友好,让病人能感觉到亲切和温暖。在执行留治胃管、导尿、灌肠等操作前,我们应该处处为病人着想,如拉好窗帘,遮挡屏风,耐心给病人做好解释、安慰工作以取得病人的配合等。

同时要给病人心理上的安慰。如输液前,护士要和颜悦色地用亲切自然的语气告诉病人:"阿姨,您好,现在给你输液,你是否需要上厕所,需不需要去一下洗手间。"如果是卧床病人,我们还要问一下是否需要便器,同时给病人安排好舒适的体位,细心地选好血管。输液治疗的时候,病人往往因为活动受限,在床上卧床的时间过长,感到疲乏焦虑,希望尽快地接受输液治疗。有的病人甚至还自行地调节输液的速度。所以护士一定要提前告诉病人和家属输液的量和时间,让病人有心理准备,避免用命令式的语气强加给病人。我们要向病人讲解,输液的速度过快,可以给心脏带来负担的,请配合安全输液。

9.护士操作中礼仪

护理操作中最高的礼仪就是对病人的尊重,“珍视生命,以病人为重”。要最大限度的给病人以安全感。护士在上班期间如果带了手机,一定要把手机调到静音状态,以免手机鸣响的时候,分散你的注意力,造成病人不安的情绪。如果在操作的过程中有同事通知你接听电话,那你就应该请同事转告对方等一会给他回电话,把电话挂断,按照原来的操作速度有条不紊地完成操作,让病人感到在你的工作中,他是最重要的。

10.催交住院押金礼仪

病情危重和大手术的病人已经被疾病折磨得痛不欲生,同时在经济上还要承担着巨大的压力,有时候病人会出现欠费的现象,为了避免给困扰在病榻上束手

无策的病人带来更大的精神压力,护士应该将补交住院押金的事情告诉家属而不要惊扰病人。

护理人员的禁忌

一、忌目中无人患者住院期间,自我评价较低,对护士的态度非常敏感,患者希望得到护士的尊重和理解。护士应主动热情,避免做不尊重患者的事,更忌目中无人,比如以床号代替患者姓名,在公开场合谈论病人的隐私,嘲笑病人的弱点等。

二、忌失信被动

患者交待给你的事情一定要牢记在心头,最好养成立即去办的习惯。经常忘记患者的嘱托,就会失去患者及家属的信任,使患者没有安全感。护理人员应从思想上改变观念,为病人提供全方位的服务,变被动为主动服务。发现问题及时解决,缩短护患之间的距离。

三、忌冷漠傲慢对患者要有亲人般的同情之心,时刻把患者的冷暖痛苦挂在心上。勤巡视病房,当患者不适或有什么问题时,责任护士尽快找医生解决。如果护士在为患者做每件事情的时候,都能站在患者的立场上设身处地地为患者设想,同情、关怀病人,则能使患者处于最佳的治疗状态。

四、忌忽冷忽热不能把个人的问题或态度带到工作中去。比如:有一位责任护士在对病人进行健康指导的时候,说话态度比较冷淡:“你今天应该做踝关节功能锻炼,每天一次,每次二十分钟。”患者不以为然,说:“我的腿疼得要命,不锻炼。”经过护士长的耐心解释,患者才接受责任护士的指导。事后,护士长了解到该责任护士因孩子久病不愈,内心焦虑,说话不耐烦而引起患者误会。

五、忌厚此薄彼患者的病情分轻重缓急,护士观察病人也应该有轻重之分,但不应该把病情较轻的患者长时间搁置在一边不问,对恢复期的病人也应多关心,多做健康指导。责任护士要掌握健康指导的技巧,可在不同的时间、采用不同的方式为病人服务。对不同文化程度、不同生活背景的病人按病人能掌握的方式进行健康教育,让病人得到最实惠的服务。

六、忌擅作主张

整体护理贵在让患者主动参与治疗,所以责任护士有事要和患者商量,体现

协约式服务。护理人员应尊重患者的意见,鼓励患者多参与。病人从入院到出院,从死亡走向新生,护理人员任重而道远,“以病人为中心”的整体护理将重塑护士新形象。

护理服务礼仪_接待礼仪

护理服务礼仪_接待礼仪 作为一名护理人员,你知道狐护理的服务礼仪是什么吗?下面是学习啦为大家准备的护理服务礼仪,希望可以帮助大家! 护理服务礼仪 (一)护士仪容仪表服饰礼仪 1、护理人员上班一律着规定工作服(夏季可着裙装)、帽、工作鞋。 2、工作服应合体、平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹,并佩带挂表、胸卡。 3、着浅色(肉色或白色)袜,工作服内衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。 4、不佩带外露首饰,如耳环、手链、戒指、脚链等。 5、女同志发型:短发侧不掩耳,长发需盘发,头发周围固定,前刘海不得过眼。男同志头发整洁,不留长发。 6、可淡妆上岗,不留长指甲及涂有色指(趾)甲油。 7、院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。 8、外出期间应着便装,不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场所。 (二)护士举止礼仪

1、护士站、坐、行的正确姿态 原则:稳重、端庄、大方、优美。 共同要求:颔首、目光平视、表情自然,挺胸收腹,两肩收紧,自然向后。 (1)站立 头:微抬,目光平和,自信。 肩:水平。 上身:挺直收腹。 双手:自然下垂在身体两侧或交叉于小腹处。 双足:靠拢夹角15°~20°,重心在足弓。 (2)坐 头、肩、上身同站立要求。一足稍向后,一手轻拉衣角,另一手展平工作服后下部,轻坐下。臀坐于椅子2/3或1/2处,双手自然交叉放于一大腿上,双膝轻轻靠拢,两足自然踏平。 (3)行走 头、肩、上身同站立要求。双手前后摆动幅度约30°,两腿靠拢,沿一直线小步前进。 (4)持物 治疗盘:头、肩、上身、两腿同行走要求。双手持盘1/3或1/2处,肘关节成90°角,治疗盘距胸前方约125px。 病历卡:头、肩、上身、两腿同行走要求。左手持病历

第四节护理工作中交往的礼仪

第四节护理工作中交往的礼仪 每个人在社会交往中,都希望在社会地位、人格、才能等方面受到他人的尊重。护士在医院内要与患者、患者家属、医生、其他护士、辅助科室人员等进交往,因此,在工作中应掌握必要的交往礼仪。 知识链接 人际交往尺度 人际交往尺度——自尊又尊人,坦诚不粗率,活泼不轻浮,严于律己,待人忠厚,谦虚谨慎。 一、与患者的交往礼仪 (一)与患者交往的基本原则 1.尊重患者指尊重患者的人格和权利。尊重人格,即尊重患者的个性心理,尊重其作为社会成员应有的尊严,在遇到诸如未婚怀孕或分娩、性传播疾病、肝炎、施暴致伤等患者时,不能因疾病而训斥、嘲弄和侮辱患者,不能因病症歧视患者,更不能因疾病否定患者的人格。对待精神病患者,同样也要做到尊重患者人格。 尊重权益,即尊重患者获得及时医疗护理的权力、护理过程中的知情权、对医疗护理方案的选择权、对医疗护理行为的拒绝权及个人隐私权等。其中患者隐私的问题越来越受重视,隐私权已得到法律的保护。因此,护理人员在尊重患者隐私方面应注意以下几点: (1)沟通的地点要适宜:在病房与患者沟通时要注意保护患者的隐私,若谈话的内容涉及及患者的隐私,应选择安静的、有保护性的房间进行。对于某些隐私性较强的特殊病例的讨论,不要在病房进行,可以安排在单独的房间进行。 (2)维护患者的身体隐私:如果在病房给患者进行体检或处置,应拉上两床之间的屏风帘,让其他无关人员回避。昼减少患者躯体的暴露,体现对患者的尊重和爱护,必要要可在治疗室进行。男护士给女患者做检查需要第三人在场。 (3)不打探和泄露与治疗护理无关的个人隐私:护士在惧资料时,不应打探与其治疗、护理无关的人个隐私,如关系到护理诊断与措施的制订,应以尊重患者的态度,在相互信任的基础上,使患者敞开心扉,切忌泄露给他人。 (4)保守患者的信息秘密:任何信息资料均改个人隐私,如信件、病情等。因此,在非治疗护理区域不要随意讨论和传阅患者资料,更不要作为茶余餐后谈论的话题,也不能向与治疗护理无关的人员谈及。 2.诚实守信指对他人要真诚,承诺的事情要付诸行动,实行诺言。护理人员在与患者交往的过程中,做到诚实守信,言必行,行必果,认真履行护理人员的神圣职责,只有这样,才能取得患者的真正信赖,建立起良好和谐的护患关系。护理人员取得了患者的信任,患者会在有困难和要求时请求帮助,护理人员应根

护士护理的礼仪具体有哪些_护理礼仪的作用有哪些

护士护理的礼仪具体有哪些_护理礼仪的作用有哪些 护理礼仪是一种职业礼仪,是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中所遵循的行为标准,是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映,也是护理人员职业道德的具体表现。想了解更多护理礼仪的功能和学习方法的信息吗,和小编一起看看吧! 病房礼仪 1.接待新入院病人礼仪 病人来到陌生的医院住院治疗,会因人生地不熟而感到孤单、恐惧、紧张和焦虑。护士要和蔼的与病人打招呼:”您好,我们接到住院处通知了,来我帮您拿东西。”主动的询问有什么事情需要帮忙:”您看您还有什么事需要我帮助你吗?我是责任护士,我姓黄,我叫黄某某”. 护士给病人的第一印象是非常重要的,当病人和家属感受到你的热情的时候,就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈,熟悉一下住院环境,并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来,要给他们相互之间做一个介绍。 护士在引导病人进入病房的过程中,要主动帮助病人拎包,或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后,护士对他说:”来,来跟我走,到病房。这是你的病房,来,二床。”过程非常简单。 如果我们换位思考一下:我们自己患了病,来到病房,见到护士,她看到我们就主动迎上来说:”哦,您是刚来住院的病人,我刚接到住院部的通知了,来我帮您拿东西。”护士带你往里走的时候,帮你拎着包,到了病房向你介绍病友,以及病房的设施:”这是电视,遥控器在这。您看这是呼叫器,你需要的时候就摁它。”做一个非常简单的介绍,你就会感觉到受到重视了,心里很塌实了。 护士在引导病人进入病区的时候,要采用稍微朝向病人侧前行的姿势,一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌,更可以一边随时的观察病人的病情和意向,以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人,这时你可以看到他行走是否方便。如果你带的是一个病情较重的病人,这时就需要随时观察病人的状态,随时为他提供护理服务,同时你也可以决定是否需要继续详细的介绍情况,还是尽量缩短时间把病人送到病房。所以我

护士礼仪培训心得体会5篇

护士礼仪培训心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实 践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜 集的护士礼仪培训心得体会5篇,希望对你有所帮助。 护士礼仪培训心得体会(1) 随着社会发展进步,以患者为中心的医疗护理模式开始运行,提倡以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升服务水平的优质 护理服务。护理礼仪在其中占据重要作用。非常感谢大科护士长关华静老师在百忙之 中为我们培训护士礼仪,正因为您,我们才知道护理礼仪对护理工作的重要性。 在培训中老师为我们讲述礼仪的原则,护士形象要求,仪容内涵,护士仪表礼仪,电话礼仪,举止礼仪等。护理工作是一种精细的艺术,这种艺术美,是通过言行、举止、仪容仪表来体现的。护士在护理工作中应当注意自己的礼仪,这反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务还可以带给对方一个整洁、舒适 的居住环境,同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。微笑是我们护士形象 的外在表现,微笑服务能够为护士塑造良好的职业形象,一个简单的微笑,在我们临 床工作中,能够给患者心灵上最基本的安慰。 在培训中老师边讲述边示范,她让四位同学上台做示范,下面的同学学着做,老 师就在一旁手把手的纠正错误,在老师的指导下,我们认真完成好每一个动作。 通过这次培训让我懂得:护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现,是自我感 情的表露,也是与病人传递交流信息的方式,是工作中第一语言。优美的体态语言, 是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医 疗环境,提高护理服务质量,还能使护理人员在实践中充满自信心、自尊心、责任心,其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止,可以创造一个友善、亲切、 健康向上的人文环境,能使患者在心理上得以平衡和稳定,同时对患者的身心健康将 起到非医药所能及的效果。 培训中老师送给我们四句话:生命中我是最快乐的,人群中我是最有魅力的,生 活中我是最幸福的,工作中我是最努力的。想要真正领悟和做到快乐、魅力、幸福, 需要我们努力去做好每一件事。我们是普洱市人民医院的新入职的护士,通过今天的

护理礼仪课程标准

目录 《护理礼仪》课程标准....................................... 1一、课程设置............................................ 1 (一)设置依据......................................... 1(二)课程定位......................................... 1(三)设计思路......................................... 11.教学内容的选取与组织............................... 12.教学模式与方法 .................................... 23.教学效果评价 ...................................... 2二、课程目标............................................ 2 (一)知识目标......................................... 2(二)技能目标......................................... 2(三)素质目标......................................... 3 三、课程内容及要求 ...................................... 3 四、实施建议............................................ 6 (一)教学基本要求..................................... 61.师资要求: ........................................ 62.实训基地: ........................................ 73.仪器设备要求 ...................................... 74.课程资源 .......................................... 7(二)教学建议......................................... 71.教学模式 .......................................... 72.教学方法 .......................................... 83.教学手段 .......................................... 8(三)教材选用......................................... 8 五、学生考核与评价 ...................................... 8 六、教学项目设计........................................ 9 教学设计一:............................................ 9

交往礼仪在护理工作中的应用:医护礼仪

交往礼仪在护理工作中的应用:医护礼仪 礼仪是指礼貌、仪容,是人们交往过程中的约定俗成,并为一定的 交往环境和人们生活中所接受的一种文化和道徳修养。礼仪在护护关系、 护患关系中十分重要。 1护士交往礼仪 护理团体作为医院的一个特殊而重要的人群,护士之间是同事、同志、姐妹关系,相互之间应当互相尊重,互相爱护,维护同行的威信,相互尊重其人格和自尊心。护士之间在明确分工而又协调一致,本着“患者第一”原则,主动团结协作,密切配合,相关心彼此的困难和疾苦,主动帮助他人的工作,使整个护理工作处于和谐有序状态,从而不断地提高护理质量,更好地为病人服务。 2衣冠整洁 衣冠整洁是工作中最基本的礼仪。人的容貌是情感传递的途径之 一,有传递情感和愉悦身心的功能,体现护士特有的精神风貌,象征着护 士的自信,凝聚着护士的骄傲和希望。 3语言交往 俗话说,“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”。在工作中使用通 俗性,礼貌性,安慰性,鼓励性语言,避免简单生硬、粗鲁、讽刺、侮辱、谩骂性语言,常用“您好,请,对不起,谢谢,别客气,请走好,” 等,都能令人感到亲切、融洽、不拘束。护士之间应当多用“帮帮忙好吗? 咱们一块去做吧,请教”等。另外使用保密性语言,病人为了治愈疾病将

内心不能向别人公开的秘密或隐私告诉医务人员,对病人的疾病史诊断治疗不应随意泄露,更不应当闲话任意宣扬,对病人保守医密。 4举止端庄 护士已从单纯的疾病()护理转向对病人的身心整体护理,护士举止端庄可获得病人的信任和尊重,态度热情使病人产生亲切感和温暖感,在操作中应做到动作轻巧,节奏明快,我们在日常工作中严格规范自己的各项正规操作行为,使病人产生信赖感。 5运用微笑这种无声的语言 微笑是人际交往的金钥匙,作为白衣天使的微笑是美的象征,是爱心的体现,给患者以生的希望,它能改善同事间、护患间的关系。当身患重病满怀信心来到病房求医时,不仅得到医护人员的热情接待、精心治疗和护理,并且从我们微笑中得到信任,看到真诚。 可见交往礼仪在护理工作中的应用,是提高护士心理素质,保证护理质量的重要法宝。 礼仪是指礼貌、仪容,是人们交往过程中的约定俗成,并为一定的交往环境和人们生活中所接受的一种文化和道徳修养。礼仪在护护关系、护患关系中十分重要。 1护士交往礼仪 护理团体作为医院的一个特殊而重要的人群,护士之间是同事、同志、姐妹关系,相互之间应当互相尊重,互相爱护,维护同行的威信,相互尊重其人格和自尊心。护士之间在明确分工而又协调一致,本着“患者谢谢观赏

护士日常工作礼仪

护士日常工作礼仪 护士日常工作礼仪 对于新入院的病人,病房护士要做到”七到”、”八个一”,要一切从病人需求出发,做到首问负责制。在手术的过程中,医务人员不议论与手术无关的话题,言行要谨慎,举止要安祥,尽量避免彼此之间的交流,更不能议论一些加重病人负担的话。对待病人家属要和蔼、热情、耐心。病人出院时,护士应该进行健康宣教,同时做好出院道别。 一、病房护士礼仪 1、接待新入院病人礼仪 病人来到陌生的医院住院治疗,会因人生地不熟而感到孤单、恐惧、紧张和焦虑。护士要和蔼的与病人打招呼:”您好,我们接到住院处通知了,来我帮您拿东西。”主动的询问有什么事情需要帮忙:”您看您还有什么事需要我帮助你吗?我是责任护士,我姓黄,我叫黄建萍”、 护士给病人的第一印象是非常重要的,当病人和家属感受到你的热情的时候,就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈,熟悉一下住院环境,并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来,要给他们相互之间做一个介绍。 护士在引导病人进入病房的过程中,要主动帮助病人拎包,或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后,护士对他

说:”来,来跟我走,到病房。这是你的病房,来,二床。”过程非常简单。 如果我们换位思考一下:我们自己患了病,来到病房,见到护士,她看到我们就主动迎上来说:”哦,您是刚来住院的病人,我刚接到住院部的通知了,来我帮您拿东西。”护士带你往里走的时候,帮你拎着包,到了病房向你介绍病友,以及病房的设施:”这是电视,遥控器在这。您看这是呼叫器,你需要的时候就摁它。”做一个非常简单的介绍,你就会感觉到受到重视了,心里很塌实了。 护士在引导病人进入病区的时候,要采用稍微朝向病人侧前行的姿势,一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌,更可以一边随时的观察病人的病情和意向,以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人,这时你可以看到他行走是否方便。如果你带的是一个病情较重的病人,这时就需要随时观察病人的状态,随时为他提供护理服务,同时你也可以决定是否需要继续详细的介绍情况,还是尽量缩短时间把病人送到病房。所以我们应与病人基本平行,我们切忌只顾自己往前走,把病人甩到我们的身后。 2、病房护士要做到“八个一” 一张真诚的笑脸,一个亲切的称呼,一张整洁的病床,一壶新鲜的开水,一次周到耐心的入院介绍,一次准确规范的健康评估,一次用药的宣教,做好第一次治疗。

护士服务礼仪规范

护士服务礼仪规范 一、护理人员职业道德规范 爱岗敬业,关心病人;忠于职守,主动热情;周到服务,亲切温馨;勤学苦练,提高技能;谨言慎行,保守医密。 二、病区文明规范 (一)、环境标准1.整齐、安静、舒适、温馨。2.四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。3.四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。4.四轻:走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻。(二)病区便民措施1.做好新病人入院介绍。2.为无家属病人代购生活用品。3.备好针线、剪刀、开瓶器等。4.主动帮助病人热饭菜,打开水。 三、护士礼仪规范 (一)护士仪容仪表服饰礼仪1.护理人员上班一律着规定工作服(夏季可着裙装)、帽、工作鞋。 2 工作服应合体、平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹,并佩戴挂表、胸卡。3.着浅色(肉色或白色)袜,工作服内衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。4.不佩戴外露首饰,如耳环、手链、戒指、脚链等。5.女同志发型:短发侧不掩耳,长发需盘 发,佩戴统一头饰。头发周围固定,前刘海不得过眼。男同志头发整洁,不留长发。6.可淡妆上岗,不留长指甲及涂有色指(趾)甲油。7.院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。8.外出期间应着便装,不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场所。(二)护士举止礼仪1.护士站、坐、行的正确姿态原则:稳重、端庄、大方、优美。护士是人类健康的保护者,生命守护神,护士的行为举止对病人的心理有着极其重要的影响。共同要求:颔首、目光平视、表情自然,挺胸收腹,两肩收紧,自然向后。头:微抬,目光平和,自信。肩:水平。上身:挺直收腹。双手:自然下垂在身体两侧或交叉于小腹部处。双足:靠拢夹角15~20,重心在足弓。 (1)站立姿态:站立是护士最基本的活动形势,是保持仪表美的基础。规范站立头正颈

护士的仪态礼仪

第二节护士的仪态礼仪 一、护士常用仪态的基本要求 “站如松,坐如钟,行如风”是古人对个人仪态的一种要求。良好的仪态不仅能反映一个人优雅的气质,还能给他人带来美的享受。护士作为“白衣天使”,在工作中要注意保持从容、优雅的仪态,给患者安全感,以取得患者的信赖。护士仪态的基本要求就是要体现仪态美,这种美包括四个方面: (一)仪态文明 仪态文明要求护士的仪态要文雅、有礼貌,不能做粗野的动作。如护士站立时,应身体保持正直,不可依靠在墙上或桌边,双腿不可随意抖动。 (二)仪态自然 仪态自然要求护士的仪态要大方、实在,不要虚张声势、装腔作势。如护士行走时,双肩应放松,双臂前后自然摆动,身体不要紧张僵硬。 (三)仪态美观 仪态美观要求护士的仪态优雅、得体,让人赏心悦目。如护士就座或下蹲时,应先抚平裙摆,防止裙摆坐皱或着地污染。 (四)仪态敬人 仪态敬人要求护士在举手投足间充分显示出对患者的敬意。如护士与患者交流时,身体应稍向前倾,以示对患者的重视和尊重。 二、护士仪态礼仪规范 (一)站姿 站姿又称为立姿或站相,是指人在站立时所呈现出的一种姿态。站姿是静态的造型动作,是其他动态姿势的起点和基础。在护理工作过程中,站姿是护士的主要姿态。正确的站姿能显示出个人的自信,衬托出美好的气质和风度,给患者和家属留下良好的印象,为护患关系的建立打下良好的基础。

1.基本站姿头正颈直,两眼平视,下颌微收,两肩平齐,稍向后展,两臂自然下垂,放于身体两侧,挺胸收腹提臀,两腿挺直,膝盖紧贴,双脚并拢,整个身体挺拔直立。 2.女性护士站姿为了展示女性护士的柔美,体现女性轻盈、妩媚的韵味,在基本站姿的基础上,女性护士可将一手轻握另一手(以露出被握手的四指指尖为宜),自然曲臂放于脐部。双脚可呈“V”字形,即双脚脚跟部并拢,脚尖分开45°-60°,使身体重心穿过脊柱,落在两腿正中。(图5-1 女护士V字步站姿)双脚也可呈“丁”字形,即双脚呈垂直方向接触,其中一脚脚跟靠在另一脚足弓处;双脚间的角度也可以小于90°,形成优美的小丁字步。(图5-2) 3.男性护士站姿为了展示男性护士的阳刚之美,体现男性刚毅、英武的风采,在基本站姿的基础上,男性护士可将双手背于身后,一手轻握另一手的腕部,被握手呈握拳状;双手也可相互重叠,放于下腹部。双脚平行分开,但不要宽于肩部。(图5-3) 4.站姿的注意事项 (1)身体要端正。站立时,身体轴线要正直,不可歪头、斜肩、凹胸、凸腹、弓背、撅臀、屈膝,不可倚靠在墙上、门框或桌子等支撑物上,双手不可插于口袋或抱于胸前,两腿不可交叉站立。 (2)体态要稳重。站立时,身体不要有小动作,如双手不停摆弄衣服、医疗器械或转笔,双腿随意抖动,脚尖在地上乱点乱划,咬指甲、挖鼻孔、掏耳朵等。 (二)坐姿 坐姿是指人在落座之后所呈现出来的一种姿态。正确的坐姿不仅能给人端庄、稳重、文雅、自信的感觉,而且能展现个体良好的气质和修养。 1.就座离座原则 (1)就座顺序和他人一起就座时,要分清尊卑,礼让尊长。就座时一般有两种顺序:一种是尊长优先,即尊长者就座后自己才可就座;另一种是平辈、朋友、同事间可同时就座。

交往礼仪在护理工作中的应用

交往礼仪在护理工作中的应用 礼仪是指礼貌、仪容,是人们交往过程中的约定俗成,并为一定的交往环境和人们生 活中所接受的一种文化和道德修养。礼仪在护护关系、护患关系中十分重要。 1护士交往礼仪 护理团体作为医院的一个特殊而重要的人群,护士之间是同事、同志、姐妹关系,相 互之间应当互相尊重,互相爱护,维护同行的威信,相互尊重其人格和自尊心。护士之间 在明确分工而又协调一致,本着“患者第一”原则,主动团结协作,密切配合,相关心彼 此的困难和疾苦,主动帮助他人的工作,使整个护理工作处于和谐有序状态,从而不断地 提高护理质量,更好地为病人服务。 2衣冠整洁 衣冠整洁是工作中最基本的礼仪。人的容貌是情感传递的途径之一,有传递情感和愉 悦身心的功能,体现护士特有的精神风貌,象征着护士的自信,凝聚着护士的骄傲和希望。 3语言交往 俗话说,“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”。在工作中使用通俗性,礼貌性,安 慰性,鼓励性语言,避免简单生硬、粗鲁、讽刺、侮辱、谩骂性语言,常用“您好,请, 对不起,谢谢,别客气,请走好,”等,都能令人感到亲切、融洽、不拘束。护士之间应 当多用“帮帮忙好吗?咱们一块去做吧,请教”等。另外使用保密性语言,病人为了治愈 疾病将内心不能向别人公开的秘密或隐私告诉医务人员,对病人的疾病史诊断治疗不应随 意泄露,更不应当闲话任意宣扬,对病人保守医密。 4举止端庄 护士已从单纯的疾病护理转向对病人的身心整体护理,护士举止端庄可获得病人的信 任和尊重,态度热情使病人产生亲切感和温暖感,在操作中应做到动作轻巧,节奏明快, 我们在日常工作中严格规范自己的各项正规操作行为,使病人产生信赖感。 5运用微笑这种无声的语言 微笑是人际交往的金钥匙,作为白衣天使的微笑是美的象征,是爱心的体现,给患者 以生的希望,它能改善同事间、护患间的关系。当身患重病满怀信心来到病房求医时,不 仅得到医护人员的热情接待、精心治疗和护理,并且从我们微笑中得到信任,看到真诚。 可见交往礼仪在护理工作中的应用,是提高护士心理素质,保证护理质量的重要法宝。

护士日常工作礼仪

护士日常工作礼仪 护士日常工作礼仪护士日常工作礼仪.呼叫器不能替代观察巡视 呼叫器要放到病人能够伸手拿到的地方,临床上最好选用带延长线的呼叫器。当病人因为各种原因必须卧床的时候,护士应该将呼叫器的延长线放长,放到病人够得着的地方,并且教会病人怎么样使用,增加病人的安全感。当然护士不能够单纯的依靠呼叫器:"我把呼叫器给你放在这儿了,液体输完你叫我一声。"要知道,观察病情、观察输液的情况不是病人的责任。我们要多巡视,主动解决问习题。放呼叫器,是给病人增加一个安全感,在需要的时候,可以及时的呼叫。但是它不能取代护士巡视病房的责任。 呼叫器到处鸣响、红灯到处闪亮说明我们的工作做得非常忙乱和被动。病人在输液的过程中,护士应该对病人液体是否输完,什么时候输完,病人是否需排尿、是否需要饮水,是否需要更换体位做到心里有数,应该多巡视、主动的照看病人。 护士在接听呼叫器的时候,态度一定要好,要让病人有安全感。护士接应呼叫器的时候,态度要非常的文明,语言要非常的礼貌,不能说:"你等会儿"、"我一会儿就来",而是要让病人有安全感。我们要答复说:"好的,我马上就来".当然,我们应该立即赶到床旁去。 8.操作治疗前要体现对病人的尊重和关心 护士对病人进行各种操作前,要有一个操作前解释。在做各种检查前,护士进入病房时,应该轻轻地叩门以表示对对方的尊重,并轻声地致

以问候:"你好,早上好,晚上好".同时我们的护士举止要端庄大方,热情友好,让病人能感觉到亲切和温暖。在执行留治胃管、导尿、灌肠等操作前,我们应该处处为病人着想,如拉好窗帘,遮挡屏风,耐心给病人做好解释、安慰工作以获得病人的配合等。 同时要给病人心理上的安慰。如输液前,护士要和颜悦色地用亲切自然的语气告诉病人:"阿姨,您好,现在给你输液,你是否需要上厕所,需不需要去一下洗手间。"假如是卧床病人,我们还要问一下是否需要便器,同时给病人安排好温馨的体位,细心地选好血管。输液治疗的时候,病人往往因为活动受限,在床上卧床的时间过长,感到疲惫焦虑,希望尽快地接受输液治疗。有的病人甚至还自行地调节输液的速度。所以护士一定要提前告诉病人和家属输液的量和时间,让病人有心理准备,避免用命令式的语气强加给病人。我们要向病人讲解,输液的速度过快,可以给心脏带来承担的,请配合安全输液。9.护士操作中礼仪 护理操作中最高的礼仪就是对病人的尊重,“珍视生命,以病人为重”。要最大限度的给病人以安全感。护士在上班期间假如带了手机,一定要把手机调到静音状态,以免手机鸣响的时候,分散你的注意力,造成病人不安的情绪。假如在操作的过程中有同事通知你接听电话,那你就应该请同事转告对方等一会给他回电话,把电话挂断,按照原来的操作速度有条不紊地完成操作,让病人感到在你的工作中,他是最重要的。 10.催交住院押金礼仪

护理服务礼仪

竭诚为您提供优质文档/双击可除 护理服务礼仪 篇一:优质护理服务礼仪规范 优质护理服务礼仪规范 优质服务的本质是以患者的最终满意为目标,医院护理管理的核心。高水平的“治疗”已经不是好医院的唯一评判标准,人们越来越希望在得到高品质“治疗”的同时还得到高品质的“服务”。医护人员应表现出由衷的关心,和患者建立良好的关系,患者通常会感觉满意的。 一、护理礼仪 1.首次见面应问好。患者进入科室后,护士应热情接待患者。 2.自我介绍应主动。与患者见面时,护士务必自报姓名和职务,并告诉患者可以怎么称呼你。护士从病历上知道患者的名字并用患者的名字热情称呼他,建立信任关系。 3.保护隐私应严格。尊重患者,维护尊严,保护隐私。保护隐私表现在为患者保守医密以及操作时的隐私保护。 4.礼仪形象应庄重。护理人员行走时要昂首挺胸,步伐

矫健。走路时切忌摇头晃脑、左顾右盼、吹口哨、吃零食,因为这些是没有效率、没有纪律的象征。行走时不许拉手和搂腰。除非急诊,不要跑来跑去,以免造成混乱的感觉。行走当中碰到患者要面带微笑让路。碰巧去同一个门口时,要为患者开门并把门,直到患者安全进去或出去。电梯口,请患者先进先出。 5.告知患者家属探视制度,进行饮食指导和病情介绍。 二、注重交流 1.面见患者应带笑容。护士上班随时随地都应面带笑容,不能把自己不愉快的情绪带到医院,更不能向患者发泄。微笑代表热情洋溢、自信和友好,给患者以温暖和关心,让他们体会到宾至如归的感觉。 2.工作期间应温和谨慎接电话。接电话时,脸上带着笑意、让声音也充满笑意!在和患者交谈时,护士不能接任何电话。若有电话非接不可,要先对患者说一声“请稍等”或“对不起,我接一下电话”,不可通话太久而冷落患者。无 论来电对方的职务高低,对话要简短,告诉对方你现在有患者,告诉对方你稍后再打回去。 3.护患交流要注意细心倾听。面对患者,眼睛要看着患者,身体微微前倾。充分倾听,不打断患者,让他全面描述,才能从善对答。一边听一边不时的正视 患者的眼睛。患者讲完后,护士再用自己的话重复患者

护理礼仪心得体会及感想

护理礼仪心得体会及感想 有幸参加了中华礼仪培训网朱晴老师的《护士服务礼仪与规范》的文明礼仪的感想.感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。 它包括护士仪表,使用语言的艺术,人际沟通与沟通技巧及 护士行为规范。护理工作是一种独特的艺术,护理专家王秀英说过:“护理工作可以发扬女性所在的力和美”。这里所说的“力”是女性的性别魅力和优势;“美”的含意包含着护士的礼仪。护理 工作这种艺术美,是通过护士的言行,举止,仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养,审美情趣及知识涵养, 是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出 自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务 还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境,同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。从一定意义上说,护理人员的形象 提高了,同时也塑造了整体单位的良好形象。 通过朱晴老师护理礼仪的教育,让大家明确言谈、举止、仪 表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每 个人的文明程度不仅关系到自己的形象,同时也影响到整个医院 的精神面貌乃至整个社会的精神文明, 护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表,更不是局限 于面部的修饰和站、立、行、走等方面,护理礼仪的本质是做人 的问题。护理服务对象是一个特殊的群体,其心理状态更为敏感

与脆弱,对于护理人员的一举一动,护理工作中的每个细节问题,都可能引起他们不同的情绪反应。护士在护患交往关系中处于主 导地位,应主动调整好自己的情绪,将有利于服务对象的良好的 心态,融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士 语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合,才能真正起到 最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪 容的修饰,以及姿势动作等行为。在护理活动中,正确地运用非 语言性行为,能发挥此时无声胜有声的功效。患者入院时投以微笑,并亲切地做自我介绍、环境介绍,消除患者因陌生而产生的 不安情绪;及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度 及注意事项,帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语,一种 文雅、健康的姿态,一个自然、亲切的表情,都可以促使患者把 心里话讲出来,便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题, 使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励,有效地 排除患者的紧张、焦虑心情,为早日康复而积极地配合各项治疗 与护理。避免了长期以来,护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱,完成一些技术操作和简单的生活护理上, 护患之间缺乏应有的沟通和交流。 护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现,是自我感情的 表露,也是与病人传递交流信息的方式,是人类交往中的第一语言,优美的体态语言,是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境,提高护理服

护理人员服务礼仪

护理人员服务礼仪 讲师:逯瑶

课程纲要 【课程名称】《护理人员服务礼仪》 【课程背景】 目前正处于市场竞争极为激烈的时代,同时也是女性和男性在同平台竞争的时代,越来越多的白领女性在忙于工作的同时还要兼顾家庭。比如一位女性在生完孩子后如何快速的回复,如何得到专业的护理服务,如何让孩子在科学的辅导中健康成长已经成为都市女性极为需要的一项服务。 但是随着近些年新闻报道的关于没有护理常识和专业技能的护理师上岗导致客户不但没有收到好的服务,反而身心疲惫,损失财力和精力。因此,随着社会对专职护理人员的需求量也越来越大,要求也会越来越高,就更加需要专业的“正规军”。但目前市场上从业人员普遍没有经过培训,无法适应高端家庭的需求,对有一定基础和素养的家政从业人员进行系统的培训已迫在眉睫【课程收益】 通过培训或辅导使学员了解家政服务的基本常识和规范管理要求,提升对产妇及婴幼儿日常护理、服务质量,成为同行业中领先的、高质量的服务护理人员。【课程对象】服务护理人员、月嫂 【授课方式】理论讲解+情景演练+互动体验+行动学习 【课程时长】2天6小时\天

【课程大纲】 第一讲:护理人员的服务礼仪基本认知 一、什么是真正的服务礼仪 二、决定你在客户心中地位的神秘数字 三、高品质护理服务的核心 (一)定制化 (二)恭敬心 第二讲:护理人员的基本素养 一、基本礼仪原则 (一)养成先敲门的习惯 (二)严守本分,做到保护雇主隐私 (三)换位思路,避免主观 (四)注意形象,避免尴尬 (五)禁止私下会客,留宿亲友 (六)损坏物品及时上报雇主 (七)尊重雇主习惯与宗教信仰 (八)安全第一,尊重生命 二、护理人员的意识——个人品牌素质代表雇主的品味和身份第三讲:护理人员上岗基本礼仪 一、仪容 (一)你的卫生状况直接影响主顾的家庭氛围

护理礼仪培训总结3篇

护理礼仪培训总结2019(一) 首先感谢苏主任在百忙之中为我们培训护士礼仪,正是因为您,才有了全国的白衣天使们都争相学习的榜样——“冬梅护理”服务品牌,您对我们孜孜不倦的教诲,我们从心底里佩服您!感激您! 常言道:没有规矩就不成方圆。《护士礼仪》犹如一盏明灯指引着白衣天使一路前行,她的每一条基本原则都包含着做人的标准;她的五大作用是医务人员宣传职业形象并赢得社会认可的法宝。似乎每一个行业都有自己特定的着装要求,而《护士礼仪》从头到脚对护士都有着严格的规定:神圣而美丽的南丁格尔帽、洁白无暇的护士裙、优雅的淡妆,呈现在患者眼前的是一个干净、整洁、卫生、简约、端庄大方的白衣天使!端庄的坐姿、优美的站姿、轻盈的步态告诉了我们在工作中该如何坐、立、行、走。 一个会心的微笑常常会胜过千言万语,使人心情愉悦,暂时忘记烦恼,我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人,微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙,开启护患之间那熟悉又陌生的大门,以真诚微笑的服务取信于病人,缩短护患之间的距离,从而减少患者的心理压力,消除护患之间的陌生感与恐惧感。我们每天早上跟随护士长交接班的时候都会看到她亲切微笑的问侯病人:“您昨晚睡得好吗?早餐吃了吗?如果您有什么要求,请随时告诉我们,只要是我们能力范围内的,我们一定会尽全力满足您!”一句简单的问候,在我们看来其实微不足道,而在病人的心里就像一股暖流,温暖着他们那被病痛折磨而脆弱的心。 语言沟通是架起人与人心灵间的桥梁。问候时应礼貌,中国有句俗话叫“礼多人不怪”,“您好、请、谢谢、对不起”等礼貌用语应常挂嘴边。病人沮丧、失去信心时应安慰、鼓励病人,切勿言辞犀利,指责、讥讽病人;对不配合的病人,我们应采取劝说、指令性的语言,如“病人随便调快输液速度”;对于病人的隐私我们应采取保密的态度;对于影响病人治疗的检查结果,我们应选择

最新护士日常工作礼仪

护士日常工作礼仪

护士日常工作礼仪 一、病房护士礼仪 1.接待新入院病人礼仪 病人来到陌生的医院住院治疗,会因人生地不熟而感到孤单、恐惧、紧张和焦虑。护士要和蔼的与病人打招呼:“您好,我们接到住院处通知了,来我帮您拿东西。”主动的询问有什么事情需要帮忙:“您看您还有什么事需要我帮助你吗?我是责任护士,我姓黄,我叫黄建萍”。 护士给病人的第一印象是非常重要的,当病人和家属感受到你的热情的时候,就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈,熟悉一下住院环境,并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来,要给他们相互之间做一个介绍。 护士在引导病人进入病房的过程中,要主动帮助病人拎包,或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后,护士对他说:“来,来跟我走,到病房。这是你的病房,来,二床。”过程非常简单。 如果我们换位思考一下:我们自己患了病,来到病房,见到护士,她看到我们就主动迎上来说:“哦,您是刚来住院的病人,我刚接到住院部的通知了,来我帮您拿东西。”护士带你往里走的时候,帮你拎着包,到了病房向你介绍病友,以及病房的设施:“这是电视,遥控器在这。您看这是呼叫器,你需要的时候就摁它。”做一个非常简单的介绍,你就会感觉到受到重视了,心里很塌实了。 护士在引导病人进入病区的时候,要采用稍微朝向病人侧前行的姿势,一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌,更可以一边随时的观察病人的病情和

意向,以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人,这时你可以看到他行走是否方便。如果你带的是一个病情较重的病人,这时就需要随时观察病人的状态,随时为他提供护理服务,同时你也可以决定是否需要继续详细的介绍情况,还是尽量缩短时间把病人送到病房。所以我们应与病人基本平行,我们切忌只顾自己往前走,把病人甩到我们的身后。 2.病房护士要做到“八个一” 一张真诚的笑脸,一个亲切的称呼,一张整洁的病床,一壶新鲜的开水,一次周到耐心的入院介绍,一次准确规范的健康评估,一次用药的宣教,做好第一次治疗。 3.病房护士要做到“七到” “七到”指的是病人到了,医生护士的敬语要到:“您好!”、微笑要到、水到,要有一壶新鲜的开水,饭要到、治疗要到、护理措施要及时到,让病人感受到温馨亲切,以发挥出护理工作的最佳职能。 4.使新入院的病人有归属感 新入院病人,无论是急症病人还是慢性病人,都非常希望尽早的知道主管医生和责任护士。所以病人入院以后,责任护士应该在第一时间内看望病人,安排病人的衣食住行,尽快的通知经治医生到场,做好自我介绍以及入院当天相关的检查治疗,以满足病人归属的需求。 在护患交谈中,如果病人取的是坐位,那么护士要采取站位;患者如果取的是卧位,护士要取坐位,用基本平行的视线,这样更适合彼此的交流。5.一切从病人需求出发

护士礼仪培训心得体会5篇(通用)

护士礼仪培训心得体会5篇 护士礼仪培训心得体会(1) 随着社会发展进步,以患者为中心的医疗护理模式开始运行,提倡以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升服务水平的优质护理服务。护理礼仪在其中占据重要作用。非常感谢大科护士长关华静老师在百忙之中为我们培训护士礼仪,正因为您,我们才知道护理礼仪对护理工作的重要性。 在培训中老师为我们讲述礼仪的原则,护士形象要求,仪容内涵,护士仪表礼仪,电话礼仪,举止礼仪等。护理工作是一种精细的艺术,这种艺术美,是通过言行、举止、仪容仪表来体现的。护士在护理工作中应当注意自己的礼仪,这反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境,同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。微笑是我们护士形象的外在表现,微笑服务能够为护士塑造良好的职业形象,一个简单的微笑,在我们临床工作中,能够给患者心灵上最基本的安慰。 在培训中老师边讲述边示范,她让四位同学上台做示范,下面的同学学着做,老师就在一旁手把手的纠正错误,在老师的指导下,我们认真完成好每一个动作。 通过这次培训让我懂得:护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现,是自我感情的表露,也是与病人传递交流信息的方式,是工作中第一语言。优美的体态语言,是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗环境,提高护理服务质量,还能使护理人员在实践中充满自信心、自尊心、责任心,其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止,可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境,能使患者在心理上得以平衡和稳定,同时对患者的身心健康将起到非医药所能及的效果。 培训中老师送给我们四句话:生命中我是最快乐的,人群中我是最有魅力的,生活中我是最幸福的,工作中我是最努力的。想要真正领悟和做到快乐、魅力、幸福,需要我们努力去做好每一件事。我们是普洱市人民医院的新入职的护士,通过

养老护理服务礼仪

养老护理服务礼仪 一、基本规范 (一)文明礼貌 养老护理员对待老年人态度和蔼、诚恳,交谈时语气应温和、亲切,措词得当,称呼有礼貌,服饰得体,端庄大方,面带微笑,凡事用商量的口气与老年人沟通,切忌态度冷漠,言语生硬。养老护理员的微笑就像晴朗的天空、和煦的阳光,给老年人温暖舒适的感觉,给老年人自信和力量,鼓励他们战胜衰老,愉快地生活。 (二)助人为乐 养老护理工作是一个真正“助人”的专业,我们要帮助老年人树立信心,帮助他们建立重新生活的希望,解决他们生活中的困难,解除他们心灵的孤独和身体的伤痛,使他们生活得舒适、安全、快乐,充满信心和希望。这是一个崇高的专业,崇高的专业需要崇高的人来做,从事这样的工作,何乐而不为?我们每个人应从小处着手,从身边做起,从自己的行动做起,做好本职工作,就是对社会的奉献。 (三)自信自重 从事养老护理工作,是社会的需要,这也是一项高尚的工作。从事这项工作的人没有理由自卑自贱,应理直气壮地面对这项工作。有了这种自信和自重,对自己从事的工作给予充分的尊重,那么就会赢得别人的尊重。

(四)诚信可靠 讲真话,办实事,这是诚信可靠的具体体现。和老年人接触中一定要实心实意地帮助他们解除困难,给他们切实的帮助,不能敷衍老年人,更不能欺骗老年人,时刻牢记对老年人的服务承诺,多做实事,少喊空话,以实际行动取得老年人的信任,做一个被老年人信任的养老护理员。 (五)耐心倾听 爱唠叨是老年人的共性,当护理人员取得老年人信任后,老年人就会把护理人员当成知心朋友,无论是喜事还是烦心事,都愿意告诉护理人员。护理人员不应把老年人的唠叨当成负担,更不能表现出丝毫的不耐烦,要耐心倾听。当涉及老年人隐私或不利于老年人之间团结的问题时,护理人员要注意保密,在老年人需要心理支持的时候,应及时给予安慰和鼓励,让老年人切身体会到护理人员的关怀与体贴。(六)一视同仁 护理人员应重视工作细节,对老年人一视同仁,不划分等级,不分贵贱,每做一件事都要考虑老年人的感受,不要让任何一个老年人因工作人员的疏忽而受到心理伤害。对老年人要一视同仁,不厚此薄彼,尤其是在调解老年人之间的纠纷时,更应该把握好尺度,尽量使每个老年人都能接受。(七)服务意识 老年人在性格、脾气方面都与年轻人有差异,心理脆弱、

护理言谈礼仪

护理言谈礼仪 篇一:护理礼仪从我做起 修内涵,塑形象,护理礼仪; 讲文明,学礼仪,从我做起 礼仪是由社会发展形成的约定俗成的交往规范,是社会生活中人们共同遵守的健康礼节和仪式,是文明社会人们彼此交往的基本修养。礼仪是礼貌、礼节、仪式、仪表的统称。 中国自古就有礼仪之邦之称,春秋战国时期,以孔子为首的儒家,对礼教给予了研究和发展。孔子认为:“不学礼,无以立”、“恭敬之心,礼也”、“仁者爱人”,并把“礼”看成是治国、安邦、平定天下的基础。直至今日,我国依然将儒家思想作为治国之道。 现代礼仪受西方先进礼仪和礼节的影响,结合我国的传统礼仪,融入到社会生活的各个方面,构成了现代礼仪的基本框架。护理礼仪属于现代礼仪中,职业礼仪的范畴,是指护士在本职工作岗位上向病人提供护理服务时应严格遵守的行为规范。 护理礼仪包括仪表礼仪、举止礼仪和言谈礼仪三部分。 仪表:通常是指人的外观、外貌,主要是指人的容貌。在人际交往中,每个人的仪表都会引起交往对象的特别关注,并将影响对他的整体评价。护士所面对的主要是患者,仪表更加显得重要,并有其特殊的职业要求。护理仪表的原则是:高雅、文静、美观、自然、大方、得体。

女士淡妆上岗,不浓妆艳抹,不佩戴首饰,不染指甲,不留长指甲。男士不留长发、不蓄胡须,不剃光头。短发前不遮眉,后发不及领,侧不掩耳。长发要梳理整齐盘与脑后并用发饰罩起,发饰素雅、庄重。不染彩色发。燕帽洁白平整无皱褶,并能挺立,要戴正、戴稳, 距离发际4—5cm,用白色发卡固定帽后,发卡不露于帽的正面。上班时统一着装,工作服保持清洁平整、无皱摺、无污渍和血渍,衣扣扣齐。内衣领口和袖口不宜露在工作服外面。夏季裙服不超过工作服的长度,冬季统一穿白色裤子。护士鞋为白色平跟或坡跟软底鞋,不穿高跟鞋或拖鞋。穿凉鞋时要穿袜子,袜子颜色为肉色。护士的表情,注重得体的微笑。微笑是最自然、最大方、最富吸引力、最令人愉悦、最有价值、最为真诚友善的面部表情,为世界各民族所认同,因此微笑是最受欢迎的。在工作岗位上,微笑是礼貌待人的基本要求。 护士举止礼仪的基本要求是:文明、优雅、敬人。要求做到:“站立有相、落座有姿、行走有态、举手有礼。”站立有相:头正颈直,双目平视,面带微笑,表情自然,挺胸收腹,两肩平行、外展放松,立腰提臀,两臂自然下垂,两手相握在腹前;两腿并拢,两脚呈“Ⅴ”“丁”“Ⅱ”字型。落座有姿:取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙,轻稳落座在椅面的前2/3处,两眼平视,挺胸抬头,躯干与大腿、大腿与小腿均呈90°;双脚平稳放在地面上,足尖向前;双手掌心向下,两手相叠置于一侧大腿中部。行走有态:以站姿为基础,脚尖朝向正前方,收腹挺胸,两眼平视,双肩平衡略后展,两臂自然摆动或持物在胸前,步履轻捷,弹足有力,柔步无声,充满活力。

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